Đề thi HSG cấp tỉnh 18 môn GDCD lớp 9 (kèm đáp án)

25 8.9K 8
Đề thi HSG cấp tỉnh 18 môn GDCD  lớp 9  (kèm đáp án)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9.SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓAĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHNăm học: 2017 2018Môn thi: Giáo dục công dânLớp 9 – THCSThời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 10032018(Đề thi có 07 câu, gồm 01 trang)Câu 1 (2,0 điểm):Hãy điền vào chỗ trống (.....) những từ, cụm từ thích hợp để hoàn thành nội dung điều luật của Luật giao thông đường bộ năm 2008, sau đây: “Người điều khiển xe mô tô hai bánh, xe mô tô ba bánh, xe gắn máy không được thực hiện các hành vi sau đây:a) Đi xe ……..(A)………;b) Đi xe vào phần đường dành cho ……(B)…….. và phương tiện khác;c) Sử dụng ô, điện thoại di động, thiết bị âm thanh, trừ ……(C)…….;d) Sử dụng xe để .……(D)……., vật khác, mang, vác và chở vật cồng kềnh;”(Trích Khoản 3, Điều 30, Luật giao thông đường bộ 2008)Câu 2 (3,0 điểm): Thế nào là môi trường? Thế nào là tài nguyên thiên nhiên? Làm rõ nguyên nhân nào dẫn đến ô nhiễm môi trường và cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên. Công dân – học sinh cần phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?Câu 3 (3,0 điểm): Thế nào là tự lập ? Biểu hiện và ý nghĩa của tính tự lập. Học sinh cần làm gì để rèn luyện tính tự lập ? Cho ví dụ ?Câu 4 (3,0 điểm) :Tệ nạn xã hội là gì ? Tệ nạn xã hội có những tác hại như thế nào đối với cá nhân, gia đình và xã hội ? Để phòng, chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta có những quy định như thế nào ? Là học sinh, em cần phải làm gì để góp phần phòng, chống các tệ nạn xã hội ?Câu 5 (2,0 điểm) : Thế nào là hợp tác cùng phát triển ? Nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nước ta. Em hãy kể tên một số tổ chức quốc tế mà Việt Nam đang là thành viên. Là học sinh, em cần làm gì để rèn luyện tinh thần hợp tác quốc tế ?Câu 6 (4,0 điểm):Hôn nhân là gì? Chế độ hôn nhân ở Việt Nam hiện nay được dựa trên những nguyên tắc cơ bản nào? Hãy làm rõ quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân. Để có cuộc sống hôn nhân hạnh phúc, mỗi chúng ta cần phải làm gì?Câu 7 (3,0 điểm): Bài tập tình huốngBạn Sơn là học sinh lớp 9 (đủ 14 tuổi), do ngủ dậy muộn, nên mượn xe máy của bố để đi học. Vì đang vội, khi đến ngã tư, bạn đã vượt đèn đỏ. Sơn bị cảnh sát giao thông yêu cầu dừng xe và xử phạt. Tuy nhiên, những người đứng gần đó bàn tán và đưa ra các ý kiến khác nhau. Có người cho rằng Sơn bị xử phạt là đúng, nhưng có người lại cho rằng cảnh sát giao thông xử phạt bạn là sai, vì Sơn vẫn đang là trẻ em nên Sơn không bị xử phạt.Theo em:1. Hành vi của bạn Sơn có vi phạm pháp luật không? 2. Việc Sơn bị cảnh sát giao thông xử phạt là đúng hay sai? Vì sao? Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHANH HÓAHướng dẫn chấmĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHNăm học: 20172018Môn thi: Giáo dục công dânLớp 9 THCSThời gian:150 phút (không kể thời gian giao đề)Ngày thi: 10032018HD chấm có 07 câu, gồm 04 trangCâuNội dung cơ bảnĐiểmCâu 1(2,0 điểm) Học sinh điền đúng, chính xác theo thứ tự:(A): dàn hàng ngang(B): người đi bộ(C): thiết bị trợ thính(D): kéo, đẩy xe khác 0,50,50,50,5Câu 2(3,0 điểm) Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên. Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người. Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường. Những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên: Do tác động tiêu cực của con người trong đời sống và trong các hoạt động kinh tế, không thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên, chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt. Ví dụ về ô nhiễm môi trường: Những con sông bị tắc nghẽn, đục ngầu do rác thải; khói, bụi, rác bẩn từ các nhà máy, khu dân cư xả ra bừa bãi; không khí ngột ngạt; khí hậu biến đổi thất thường... Ví dụ về cạn kiệt tài nguyên: Rừng bị chặt phá bừa bãi, diện tích rừng ngày càng bị thu hẹp; đất đai bị bạc màu; nhiều loại động vật, thực vật bị biến mất; nạn khan hiếm nước sạch... Trách nhiệm công dân học sinh: Biết được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Ví dụ:... Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng và biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. Ví dụ:... Có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Ví dụ:... Phê phán, đấu tranh chống những hành vi vi phạm Luật Bảo vệ môi trường. Ví dụ:...0,250,250,50,50,50,250,250,250,25Câu 3 (3,0 điểm) Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình ; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác . Biểu hiện của người có tính tự lập như : Tự tin, bản lĩnh, kiên trì, dám đương đầu với khó khăn, có ý chí vươn lên trong học tập và cuộc sống ,… Ý nghĩa của tính tự lập: Tự lập có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển của cá nhân, giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống và được mọi người kính trọng. Để rèn luyện tính tự lập, học sinh cần: Biết tự giải quyết, tự làm những công việc hàng ngày của bản thân trong học tập, lao động, sinh hoạt.Ví dụ:… + Ưa thích sống tự lập, không dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác .Ví dụ:… Cảm phục và tự giác học hỏi những bạn, những người xung quanh biết sống tự lập .Ví dụ:…0,50,50,50,250,250,250,250,250,25Câu 4 (3,0 điểm) Tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội. Tác hại của tệ nạn xã hội: Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người, làm thiệt hại kinh tế gia đình và đất nước, phá vỡ hạnh phúc gia đình, gây mất trật tự an ninh xã hội, làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống, suy thoái nòi giống dân tộc. Các tệ nạn xã hội luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Ma túy, mại dâm là con đường ngắn nhất làm lây truyền HIVAIDS, một căn bệnh vô cùng nguy hiểm. Để phòng, chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta quy định: Cấm đánh bạc dưới bất kỳ hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc. Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma túy. Những người nghiện ma túy buộc phải cai nghiện. Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ hoặc dẫn dắt mại dâm. Trẻ em không được đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe. Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích; Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán hoặc cho trẻ em sử dụng những văn hóa phẩm đồi trụy, đồ chơi hoặc trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của trẻ. Những việc công dân – học sinh phải làm để góp phần phòng, chống tệ nạn xã hội: Phải sống giản dị, lành mạnh, tích cực rèn luyện thể dục thể thao. Ví dụ:… Không uống rượu, đánh bạc, đua xe máy, húy thuốc lá, sử dụng ma túy, xem phim ảnh, bằng hình đồi trụy, bạo lực, tham gia vào các hoạt động mai dâm. Ví dụ:… Biết tự bảo vệ mình và bạn bè, người thân không sa vào tệ nạn xã hội. Ví dụ:… Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức. Ví dụ:…0,50,750,250,250,250,250,250,250,25Câu 5 (2,0 điểm) Hợp tác cùng phát triển là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì sự phát triển chung của các bên. Nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nước ta:Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nhau, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùng vũ lực hoặc đe doạ dùng vũ lực, bình đẳng cùng có lợi; giải quyết bất đồng, tranh chấp bằng thương lượng hoà bình; phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền. Liệt kê các tổ chức quốc tế mà Việt Nam đang là thành viên (Học sinh kể được ít nhất tên 5 tổ chức quốc tế; có thể nêu tên các tổ chức khác)+ ASEAN: Hiệp hội các nước Đông Nam Á+ WHO: Tổ chức Y tế thế giới+ UNDP: Chương trình phát triển Liên hợp quốc+ UNICEF: Quỹ nhi đồng Liên hợp quốc+ FAO: Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên hợp quốc…………………………… Học sinh rèn luyện tinh thần hợp tác quốc tế như sau: Tham gia các hoạt động hợp tác phù hợp với khả năng của bản thân. Ví dụ: tham gia bảo vệ môi trường nơi ở, nơi học tập; tuyên truyền gia đình và cộng đồng thực hiện chính sách dân số của Đảng và Nhà nước; tuyên truyền phòng chống HIVAIDS và các dịch bệnh hiểm nghèo khác trong cộng đồng… Ủng hộ các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về hợp tác quốc tế. Ví dụ:… Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong học tập, lao động, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội. Ví dụ:… 0,250,50,250,50,250,25Câu 6 (4,0 điểm) Hôn nhân là sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên cơ sở bình đẳng, tự nguyện, được pháp luật thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài và xây dựng một gia đình hòa thuận, hạnh phúc. Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay: Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ, một chồng, vợ chồng bình đẳng. Hôn nhân giữa công dân Việt Nam thuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, giữa công dân Việt Nam với người nước ngoài được tôn trọng và được pháp luật bảo vệ. Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện chính sách dân số và kế hoạch gia đình. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân: Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên mới được kết hôn. Việc kết hôn do nam và nữ tự nguyện quyết định và phải được đăng ký tại cơ quan nhà nước có thẩm quyền. Cấm kết hôn trong những trường hợp người đang có vợ hoặc có chồng; người mất năng lực hành vi dân sự (tâm thần hoặc các bệnh khác mà không thể nhận thức, làm chủ được hành vi của mình); giữa những người cùng dòng máu về trực hệ; giữa những người có họ trong phạm vi ba đời; giữa cha mẹ nuôi với con nuôi, bố chồng với con dâu, mẹ vợ với con rể, bố dượng với con riêng của vợ, mẹ kế với con riêng của chồng. Nhà nước không thừa nhận hôn nhân giữa những người cùng giới tính. Vợ chồng bình đẳng với nhau, có nghĩa vụ và quyền ngang nhau về mọi mặt trong gia đình. Vợ, chồng phải tôn trọng danh dự, nhân phẩm và nghề nghiệp của nhau. Để có cuộc sống hôn nhân hạnh phúc, mỗi chúng ta cần phải: Có thái độ thận trọng, nghiêm túc trong tình yêu và hôn nhân. Không vi phạm quy định của pháp luật về hôn nhân.0,50,250,250,50,50,50,50,50,250,25Câu 7(3,0 điểm)1. Hành vi của Sơn là vi phạm pháp luật hành chính vì Sơn đã xâm phạm đến các quy tắc quản lí hành chính của nhà nước, cụ thể là sử dụng xe gắn máy khi chưa đủ tuổi, đi xe vượt đèn đỏ. 2. Bạn Sơn bị cảnh sát giao thông xử phạt là đúng.2.1. Giải thích: Theo Khoản 1, Điều 5, Luật Xử lí vi phạm hành chính năm 2012 quy định: “…Các đối tượng bị xử phạt vi phạm hành chính bao gồm: Người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi bị xử phạt vi phạm hành chính về vi phạm hành chính do cố ý; người từ đủ 16 tuổi trở lên bị xử phạt hành chính về mọi vi phạm hành chính....”2.2. Trong trường hợp này, Sơn đã đủ 14 tuổi và vi phạm pháp luật hành chính do cố ý. Bạn nhận biết được hành vi của mình nhưng vì sợ muộn học nên đi xe máy và vượt đèn đỏ. Vì vậy, Sơn phải bị xử phạt hành chính.1,00,50,51,0Ghi chú: Điểm toàn bài là 20,0 điểm; Thang điểm thấp nhất cho mỗi ý là 0,25 điểm. Căn cứ vào bài làm của thí sinh: cách trình bày, ví dụ đúng, đủ... theo yêu cầu để cho điểm phù hợp theo thang điểm trên.Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠONGHỆ ANĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 CẤP THCSNĂM HỌC 2015 – 2016Môn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẢNG AThời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề)(Đề thi có 05 câu, gồm 01 trang)Câu 1. (4,0 điểm) Trong một buổi lao động ở trường, các bạn học sinh lớp 9A đào được một hũ tiền vàng. Hỏi : a. Theo em, các bạn học sinh lớp 9A có quyền sở hữu số tiền vàng đó không ?Vì sao ? b. Trình bày hiểu biết của em về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác ?Câu 2. ( 3,5 điểm) Có người cho rằng: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, dân tộc là phải giữ nguyên vẹn không được thay đổi bất cứ điều gì. Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao? Những việc làm của em để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, dân tộc?Câu 3. (6,0 điểm) Lối sống “vô cảm” khiến trái tim con người hóa thành sỏi đá. Suy nghĩ của em?Câu 4. ( 4,5 điểm) Chị Hoa sinh ngày 01 tháng 3 năm 1988, yêu anh Hà 21 tuổi người cùng thôn. Sau một thời gian tìm hiểu và yêu nhau, anh chị quyết định tiến tới hôn nhân. Ngày 01 tháng 02 năm 2016, hai người đến Ủy ban nhân dân xã để đăng ký kết hôn nhưng chính quyền không đồng ý. Hỏi: a. Quyết định của chính quyền xã đúng hay sai. Vì sao? b. Trình bày những điều kiện cấm kết hôn theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014? Câu 5. ( 2,0 điểm) Để tình bạn trở thành viên ngọc quý, em sẽ…?

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2017- 2018 Môn thi: Giáo dục công dân Lớp – THCS Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 10/03/2018 (Đề thi có 07 câu, gồm 01 trang) Câu (2,0 điểm): Hãy điền vào chỗ trống ( ) từ, cụm từ thích hợp để hồn thành nội dung điều luật Luật giao thông đường năm 2008, sau đây: “Người điều khiển xe mô tô hai bánh, xe mô tô ba bánh, xe gắn máy không thực hành vi sau đây: a) Đi xe …… (A)………; b) Đi xe vào phần đường dành cho ……(B)…… phương tiện khác; c) Sử dụng ô, điện thoại di động, thiết bị âm thanh, trừ ……(C)…….; d) Sử dụng xe để ……(D)……., vật khác, mang, vác chở vật cồng kềnh;” (Trích Khoản 3, Điều 30, Luật giao thông đường 2008) Câu (3,0 điểm): Thế môi trường? Thế tài nguyên thiên nhiên? Làm rõ nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên Công dân – học sinh cần phải làm để góp phần bảo vệ mơi trường tài nguyên thiên nhiên? Câu (3,0 điểm): Thế tự lập ? Biểu ý nghĩa tính tự lập Học sinh cần làm để rèn luyện tính tự lập ? Cho ví dụ ? Câu (3,0 điểm) : Tệ nạn xã hội ? Tệ nạn xã hội có tác hại cá nhân, gia đình xã hội ? Để phòng, chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta có quy định ? Là học sinh, em cần phải làm để góp phần phòng, chống tệ nạn xã hội ? Câu (2,0 điểm) : Thế hợp tác phát triển ? Nguyên tắc hợp tác quốc tế Đảng Nhà nước ta Em kể tên số tổ chức quốc tế mà Việt Nam thành viên Là học sinh, em cần làm để rèn luyện tinh thần hợp tác quốc tế ? Câu (4,0 điểm): Hơn nhân gì? Chế độ nhân Việt Nam dựa nguyên tắc nào? Hãy làm rõ quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân Để có sống nhân hạnh phúc, cần phải làm gì? Câu (3,0 điểm): Bài tập tình Bạn Sơn học sinh lớp (đủ 14 tuổi), ngủ dậy muộn, nên mượn xe máy bố để học Vì vội, đến ngã tư, bạn vượt đèn đỏ Sơn bị cảnh sát giao thông yêu cầu dừng xe xử phạt Tuy nhiên, người đứng gần bàn tán đưa ý kiến khác Có người cho Sơn bị xử phạt đúng, có người lại cho cảnh sát giao thông xử phạt bạn sai, Sơn trẻ em nên Sơn không bị xử phạt Theo em: Hành vi bạn Sơn có vi phạm pháp luật khơng? Việc Sơn bị cảnh sát giao thông xử phạt hay sai? Vì sao? - Hết - Trang ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA -Hướng dẫn chấm ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu (2,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Câu (3,0 điểm) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2017-2018 Môn thi: Giáo dục công dân Lớp - THCS Thời gian:150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 10/03/2018 HD chấm có 07 câu, gồm 04 trang Nội dung Điểm * Học sinh điền đúng, xác theo thứ tự: - (A): dàn hàng ngang 0,5 - (B): người 0,5 - (C): thiết bị trợ thính 0,5 - (D): kéo, đẩy xe khác 0,5 * Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao 0,25 quanh người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người thiên nhiên * Tài nguyên thiên nhiên cải vật chất có sẵn tự nhiên 0,25 mà người khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ sống người Tài nguyên thiên nhiên phận thiết yếu mơi trường, có quan hệ chặt chẽ với mơi trường * Những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên: - Do tác động tiêu cực người đời sống hoạt 0,5 động kinh tế, không thực biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên, nghĩ đến lợi ích trước mắt - Ví dụ nhiễm môi trường: Những sông bị tắc nghẽn, đục ngầu 0,5 rác thải; khói, bụi, rác bẩn từ nhà máy, khu dân cư xả bừa bãi; khơng khí ngột ngạt; khí hậu biến đổi thất thường - Ví dụ cạn kiệt tài nguyên: Rừng bị chặt phá bừa bãi, diện tích rừng 0,5 ngày bị thu hẹp; đất đai bị bạc màu; nhiều loại động vật, thực vật bị biến mất; nạn khan nước * Trách nhiệm công dân - học sinh: - Biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường tài 0,25 nguyên thiên nhiên Ví dụ: - Biết bảo vệ môi trường nhà, trường, nơi công cộng biết nhắc 0,25 nhở bạn bè thực Ví dụ: - Có ý thức bảo vệ mơi trường tài nguyên thiên nhiên; ủng hộ biện 0,25 pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Ví dụ: - Phê phán, đấu tranh chống hành vi vi phạm Luật Bảo vệ môi 0,25 trường Ví dụ: * Tự lập tự làm lấy, tự giải cơng việc mình, tự lo liệu, tạo 0,5 dựng cho sống ; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác * Biểu người có tính tự lập : Tự tin, lĩnh, kiên trì, dám 0,5 đương đầu với khó khăn, có ý chí vươn lên học tập sống ,… * Ý nghĩa tính tự lập: Tự lập có ý nghĩa quan trọng phát 0,5 triển cá nhân, giúp người đạt thành công sống Trang ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Câu Câu (3,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Nội dung người kính trọng * Để rèn luyện tính tự lập, học sinh cần: - Biết tự giải quyết, tự làm công việc hàng ngày thân học tập, lao động, sinh hoạt Ví dụ:… + Ưa thích sống tự lập, khơng dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác Ví dụ:… - Cảm phục tự giác học hỏi bạn, người xung quanh biết sống tự lập Ví dụ:… * Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội * Tác hại tệ nạn xã hội: Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, tinh thần đạo đức người, làm thiệt hại kinh tế gia đình đất nước, phá vỡ hạnh phúc gia đình, gây trật tự an ninh xã hội, làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống, suy thối nòi giống dân tộc Các tệ nạn xã hội ln có mối quan hệ chặt chẽ với Ma túy, mại dâm đường ngắn làm lây truyền HIV/AIDS, bệnh vơ nguy hiểm * Để phòng, chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta quy định: - Cấm đánh bạc hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma túy Những người nghiện ma túy buộc phải cai nghiện - Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ dẫn dắt mại dâm - Trẻ em không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích; Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hóa phẩm đồi trụy, đồ chơi trò chơi có hại cho phát triển lành mạnh trẻ * Những việc công dân – học sinh phải làm để góp phần phòng, chống tệ nạn xã hội: - Phải sống giản dị, lành mạnh, tích cực rèn luyện thể dục thể thao Ví dụ:… - Khơng uống rượu, đánh bạc, đua xe máy, húy thuốc lá, sử dụng ma túy, xem phim ảnh, hình đồi trụy, bạo lực, tham gia vào hoạt động mai dâm Ví dụ:… - Biết tự bảo vệ bạn bè, người thân khơng sa vào tệ nạn xã hội Ví dụ:… - Tích cực tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường, địa phương tổ chức Ví dụ:… Điểm * Hợp tác phát triển chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực phát triển chung bên * Nguyên tắc hợp tác quốc tế Đảng Nhà nước ta: 0,25 Trang 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,75 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Câu Câu (4,0 điểm) Nội dung Tơn trọng độc lập, chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ nhau, không can thiệp vào công việc nội nhau, không dùng vũ lực đe doạ dùng vũ lực, bình đẳng có lợi; giải bất đồng, tranh chấp thương lượng hồ bình; phản đối âm mưu hành động gây sức ép, áp đặt cường quyền * Liệt kê tổ chức quốc tế mà Việt Nam thành viên (Học sinh kể tên tổ chức quốc tế; nêu tên tổ chức khác) + ASEAN: Hiệp hội nước Đông Nam Á + WHO: Tổ chức Y tế giới + UNDP: Chương trình phát triển Liên hợp quốc + UNICEF: Quỹ nhi đồng Liên hợp quốc + FAO: Tổ chức Lương thực Nông nghiệp Liên hợp quốc …………………………… * Học sinh rèn luyện tinh thần hợp tác quốc tế sau: - Tham gia hoạt động hợp tác phù hợp với khả thân Ví dụ: tham gia bảo vệ môi trường nơi ở, nơi học tập; tun truyền gia đình cộng đồng thực sách dân số Đảng Nhà nước; tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS dịch bệnh hiểm nghèo khác cộng đồng… - Ủng hộ chủ trương, sách Đảng Nhà nước hợp tác quốc tế Ví dụ:… - Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè người xung quanh học tập, lao động, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội Ví dụ:… * Hơn nhân liên kết đặc biệt nam nữ sở bình đẳng, tự nguyện, pháp luật thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc * Những ngun tắc chế độ hôn nhân nước ta nay: - Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng - Hơn nhân công dân Việt Nam thuộc dân tộc, tôn giáo, người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, cơng dân Việt Nam với người nước ngồi tôn trọng pháp luật bảo vệ - Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách dân số kế hoạch gia đình * Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân: - Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên kết hôn Việc kết hôn nam nữ tự nguyện định phải đăng ký quan nhà nước có thẩm quyền - Cấm kết hôn trường hợp người có vợ có chồng; người lực hành vi dân (tâm thần bệnh khác mà nhận thức, làm chủ hành vi mình); người dòng máu trực hệ; người có họ phạm vi ba đời; cha mẹ nuôi với nuôi, bố chồng với dâu, mẹ vợ với rể, bố dượng với riêng vợ, mẹ kế với riêng chồng - Nhà nước không thừa nhận hôn nhân người giới tính - Vợ chồng bình đẳng với nhau, có nghĩa vụ quyền ngang mặt gia đình Vợ, chồng phải tôn trọng danh dự, nhân phẩm nghề nghiệp Trang Điểm 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Câu Câu (3,0 điểm) Nội dung * Để có sống nhân hạnh phúc, cần phải: - Có thái độ thận trọng, nghiêm túc tình u nhân - Không vi phạm quy định pháp luật hôn nhân Hành vi Sơn vi phạm pháp luật hành Sơn xâm phạm đến quy tắc quản lí hành nhà nước, cụ thể sử dụng xe gắn máy chưa đủ tuổi, xe vượt đèn đỏ Bạn Sơn bị cảnh sát giao thông xử phạt 2.1 Giải thích: Theo Khoản 1, Điều 5, Luật Xử lí vi phạm hành năm 2012 quy định: “…Các đối tượng bị xử phạt vi phạm hành bao gồm: - Người từ đủ 14 tuổi đến 16 tuổi bị xử phạt vi phạm hành vi phạm hành cố ý; người từ đủ 16 tuổi trở lên bị xử phạt hành vi phạm hành ” 2.2 Trong trường hợp này, Sơn đủ 14 tuổi vi phạm pháp luật hành cố ý Bạn nhận biết hành vi sợ muộn học nên xe máy vượt đèn đỏ Vì vậy, Sơn phải bị xử phạt hành Điểm 0,25 0,25 1,0 0,5 0,5 1,0 Ghi chú: - Điểm toàn 20,0 điểm; Thang điểm thấp cho ý 0,25 điểm - Căn vào làm thí sinh: cách trình bày, ví dụ đúng, đủ theo yêu cầu điểm phù hợp theo thang điểm -Hết - Trang ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP CẤP THCS NĂM HỌC 2015 – 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: GIÁO DỤC CƠNG DÂN - BẢNG A Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 05 câu, gồm 01 trang) Câu (4,0 điểm) Trong buổi lao động trường, bạn học sinh lớp 9A đào hũ tiền vàng Hỏi : a Theo em, bạn học sinh lớp 9A có quyền sở hữu số tiền vàng khơng ?Vì ? b Trình bày hiểu biết em quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác ? Câu ( 3,5 điểm) Có người cho rằng: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ, dân tộc phải giữ ngun vẹn khơng thay đổi điều Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Những việc làm em để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ, dân tộc? Câu (6,0 điểm) Lối sống “vô cảm” khiến trái tim người hóa thành sỏi đá Suy nghĩ em? Câu ( 4,5 điểm) Chị Hoa sinh ngày 01 tháng năm 1988, yêu anh Hà 21 tuổi người thơn Sau thời gian tìm hiểu yêu nhau, anh chị định tiến tới hôn nhân Ngày 01 tháng 02 năm 2016, hai người đến Ủy ban nhân dân xã để đăng ký kết hôn quyền khơng đồng ý Hỏi: a Quyết định quyền xã hay sai Vì sao? b Trình bày điều kiện cấm kết hôn theo Luật Hôn nhân gia đình năm 2014? Câu ( 2,0 điểm) Để tình bạn trở thành viên ngọc quý, em sẽ…? Hết Trang ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP CẤP THCS NĂM HỌC 2015 – 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Mơn thi: GIÁO DỤC CƠNG DÂN - BẢNG A Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm gồm trang) Nội dung Điể m Trong buổi lao động trường, bạn học sinh lớp 9A đào 4,0 hũ tiền vàng Hỏi : a Theo em, bạn học sinh lớp 9A có quyền sở hữu số tiền vàng khơng ?Vì ? b Trình bày hiểu biết em quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác ? a Khơng Vì: 0,5 - Số vàng không thuộc lĩnh vực sở hữu như: cải để dành 0,5 b.Hiểu biết: - Khái niệm: Là quyền CD TS thuộc quyền SH Bao gồm: quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt 0,5 - Các lĩnh vực sở hữu: + Thu nhập hợp pháp, cải để dành 0,25 +Nhà 0,25 + TLSH, TLSX 0,25 + Vốn tài sản khác 0,25 - Nghĩa vụ tôn trọng: + Không xâm phạm tài sản người khác 0,25 + Nhặt rơi trả lại 0,25 + Khi vay nợ , mượn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong 0,25 + Nhà nước công nhận, bảo hộ 0,25 - Liên hệ thân: cần làm gì? 0,5 Có người cho rằng: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, 3,5 dòng họ, dân tộc phải giữ ngun vẹn khơng thay đổi điều Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Những việc làm em để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ, dân tộc,? * Khơng đồng ý Vì: 0,5 - Truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ, dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài gia đình, dòng họ, 0,5 dân tộc truyền từ hệ sang hệ khác - Mỗi gia đình, dòng họ, dân tộc có truyền thống tốt đẹp về… - Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ, dân tộc bảo vệ, giữ gìn để truyền thống khơng bị phai nhạt theo thời gian mà ngày phát triển phong phú, sâu đậm 0,5 - Việc “ giữ nguyên vẹn” dừng lại việc kế thừa chưa phát huy Trang ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 0,25 - Trong thực tế, cần phải học hỏi, tiếp thu làm phong phú truyền thống phù hợp thời đại có sức sống lâu dài Vd: … * Những việc làm: - Sưu tầm, tìm hiểu, tự hào -> tuyên truyền giá trị tốt đẹp truyền thống - Lên án, phê phán hành vi làm tổn hại đến truyền thống … - Có lối sống cách ứng xử phù hợp với giá trị đạo đức, văn hóa truyền thống như: chăm học tập, trung thực Lối sống “vơ cảm” khiến trái tim người hóa thành sỏi đá Suy nghĩ em? - Lối sống vô cảm thái độ thờ không cảm xúc với vật, tượng, trước nỗi đau khổ, bất hạnh người khác… - HS khẳng định: cách sống tiêu cực, đáng phê phán, ngược truyền thống đạo đức, mặt trái lối sống đại … - Thực trạng: + Đa số người biết quan tâm, chia sẻ.Tuy nhiên lối sống chiếm phận không nhỏ xã hội, tầng lớp , lứa tuổi nhiều hình thức, mức độ… +VD: thấy người bị nạn không giúp đỡ, thiếu quan tâm, thiếu hòa đồng với bạn bè, người thân… - Nguyên nhân: +KQ: mặt trái phát triển xã hội, cách giáo dục gia đình… + CQ: tính ích kỷ, nhận thức hạn hẹp, lệch lạc… - Hậu quả: + Với cá nhân: kết lao động, học tập giảm sút; ảnh hưởng nhân cách… +Với gia đình: Sự gắn kết thành viên lỏng lẻo; không hạnh phúc… + Với đất nước,xã hội: Làm niềm tin người người; mai truyền thống tương thân, tương dân tộc, xh phát triển, văn minh… - Hành động: + Cá nhân: xây dựng mối quan hệ thân thiện với người; có tinh thần tương thân,tương ái; tham gia hoạt động tập thể, xã hội mang tính chất nhân đạo; đồng tình, cổ vũ tinh thần đồn kết, vị tha lên án, phê phán thói thờ ơ, vơ trách nhiệm … + Gia đình: Quan tâm, chăm sóc,u thương, gần gũi, chia sẻ lẫn nhau… + Nhà nước, xã hội: Tuyên truyền, giới thiệu gương điển hình người tốt, việc tốt hệ thống truyền thông; tổ chức chương trình nhằm kết nối cộng đồng ; lên án thói thờ ơ; xử phạt hành vi vô cảm gây hậu xấu cho người… + Liên hệ thân: …… Chị Hoa sinh ngày 01 tháng năm 1988 yêu anh Hà 21 tuổi người thơn Sau thời gian tìm hiểu u nhau, anh chị định tiến tới hôn nhân Ngày 01 tháng 02 năm 2016, hai người đến Ủy ban nhân dân xã để đăng ký kết quyền không đồng ý Trang 0,25 0,5 0,5 0,5 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Hỏi: a Quyết định quyền xã hay sai Vì sao? b Trình bày điều kiện cấm kết theo Luật Hơn nhân gia đình năm 2014? a Chính quyền xã Vì: - Theo Luật Hơn nhân gia đình năm 2014 (có hiệu lực từ ngày 1/1/2015), nâng độ tuổi kết hôn: + Từ 18 tuổi trở lên nữ thành từ đủ 18 tuổi trở lên nữ + Từ 20 tuổi trở lên nam thành từ đủ 20 tuổi trở lên nam - Trong trường hợp chị Hoa chưa đủ 18 tuổi theo quy định pháp luật nên không đăng ký kết hôn b Các điều kiện cấm kết hôn: - Trong trường hợp người có vợ ( chồng) - Người lực hành vi dân - Người dòng máu trực hệ - Người có họ phạm vi đời - Cha mẹ nuôi – nuôi; bố chồng - dâu - Không thừa nhận nhân đồng giới Để tình bạn trở thành viên ngọc quý, em sẽ…? - Xây dựng lối sống sáng, lành mạnh, thân thiện, hòa đồng… - Biết thơng cảm, đồng cảm sâu sắc với bạn bè, quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ - Chân thành, tin cậy, bình đẳng, có lòng nhân ái, vị tha…… - Ủng hộ, quý trọng người có ý thức xây dựng tình bạn đẹp, lên án,, phê phán hành vi xấu làm ảnh hưởng đến tình bạn sáng, lành mạnh… -Hết - Trang 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2,0 0,5 0,5 0,5 0,5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: GDCD - Lớp Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 24 tháng năm 2016 - Câu (6,0 điểm) Em tán thành hay không tán thành với quan điểm sau đây? Vì sao? a) Chỉ người có chức, có quyền cần phải chí cơng vơ tư; b) Người sống chí cơng vơ tư thiệt cho mình; c) Học sinh nhỏ tuổi khơng thể rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ tư; d) Chí cơng vơ tư phẩm chất tốt đẹp công dân; đ) Chí cơng vơ tư phải thể lời nói việc làm Nêu hành vi biểu đức tính chí cơng vơ tư hành vi biểu đức tính thiếu chí cơng vơ tư Câu (4,0 điểm) Em kể tên tổ chức quốc tế mà Việt Nam thành viên (ghi rõ tên viết tắt tổ chức tiếng Anh) Nêu số cơng trình hợp tác nước ta với nước giới, có cơng trình thực địa bàn tỉnh Bắc Ninh đem lại hiệu kinh tế cao, góp phần làm tăng trưởng kinh tế, xóa đói, giảm nghèo cho nhân dân Câu (6,0 điểm) a) Em sử dụng từ cho sẵn: Căng thẳng, hợp tác, mâu thuẫn, chiến tranh, phát triển để hoàn chỉnh đoạn văn sau: Quan hệ hữu nghị tạo hội điều kiện để nước … …… (1)…… …, ……… (2) ………… mặt; tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây………… (3)… …,……… (4) ………… dẫn đến nguy ………… (5) ……………… b) Em lập kế hoạch hoạt động thể tình hữu nghị với thiếu nhi trường khác, địa phương khác nước khác Kể số kết cụ thể việc làm thể tình hữu nghị học sinh trường em Câu (2,0 điểm) Em nêu ý nghĩa truyền thống tốt đẹp quê em (phong tục, tập quán, lễ hội truyền thống, trò chơi dân gian …) giới thiệu đặc điểm truyền thống tốt đẹp để bạn bè biết Câu (2,0 điểm) Em kể bốn tập quán lạc hậu, hủ tục nêu tác hại chúng Hết Trang 10 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Mơn: GDCD-Lớp (Hướng dẫn chấm có 02 trang) Câu (6,0 điểm) * Tán thành với quan điểm (d) (đ): (1,0 điểm) * Không tán thành với quan điểm ( a), (b) (c): ( 1.0 điểm) * Giải thích: - Quan điểm (a): Vì chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức tốt đẹp cần thiết tất người khơng với người có chức, có quyền.( 0,5 điểm) - Quan điểm (b): Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể cộng đồng xã hội Mọi người chí cơng vơ tư đất nước giàu mạnh, xã hội tốt đẹp, công bằng, sống nhân dân ấm no, hạnh phúc.( 0,5 điểm) - Quan điểm (c): Phẩm chất chí cơng vơ tư cần rèn luyện từ nhỏ thơng qua lời nói việc làm ngày, quan hệ đối xử với người xung quanh ( gia đình, nhà trường ngồi xã hội …).(0,5 điểm) * Nêu hành vi biểu đức tính chí cơng vơ tư hành vi biểu đức tính thiếu chí cơng vơ tư: - Nêu hành vi biểu đức tính chí cơng vơ tư: (1,25 điểm) - Nêu hành vi biểu đức tính thiếu chí cơng vơ tư :( 1,25 điểm) Câu (4,0 điểm) * Kể tên tổ chức quốc tế mà Việt Nam thành viên (nói rõ tên viết tắt tiếng Anh tổ chức đó): - Kể tên tổ chức quốc tế mà Việt Nam thành viên: ( 1,25 điểm) - Ghi rõ tên viết tắt tiếng Anh tổ chức đó: (1,25 điểm) Đáp án mở để học sinh tự lựa chọn Ví dụ số tên tổ chức quốc tế mà Việt Nam thành viên như: Liên hiệp quốc (UN), Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc (UNICEF), Tổ chức Liên hiệp quốc lương thực nông nghiệp (FAO), Tổ chức Liên hiệp quốc giáo dục, khoa học văn hóa (UNESCO), Tổ chức thương mại giới (WTO) … * Kể tên số cơng trình hợp tác nước ta với nước bạn, có cơng trình thực địa bàn tỉnh Bắc Ninh đem lại hiệu kinh tế cao, góp phần làm tăng trưởng kinh tế, xóa đói, giảm nghèo cho nhân dân: (1,5 điểm) Lưu ý: Kể tối thiểu cơng trình hợp tác nước ta với nước bạn Câu (6,0 điểm) a) 2,5 điểm Hợp tác Phát triển Căng thẳng Mâu thuẫn Chiến tranh b) 3,5 điểm * Xây dựng kế hoạch hoạt động hữu nghị bao gồm đủ ý sau: ( điểm) - Tên hoạt động - Nội dung, biện pháp hoạt động - Thời gian, địa điểm tiến hành - Người phụ trách, người tham gia * Nêu số kết cụ thể việc làm thể tình hữu nghị học sinh trường: (1,5 điểm) Câu (2,0 điểm) Trang 11 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Đáp án mở, để học sinh phát triển tư duy, tự lựa chọn: * Nêu ý nghĩa truyền thống quê hương: ( điểm) * Giới thiệu đặc điểm truyền thống tốt đẹp đó: (1 điểm) Câu (2,0 điểm) * Kể tối thiểu 04 tập quán lạc hậu, hủ tục nêu tác hại chúng: Lưu ý :- Kể tập quán lạc hậu, hủ tục: ( điểm) - Nêu tác hại chúng: ( điểm) Hết - Trang 12 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HỐ ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2014-2015 Môn thi: Giáo dục công dân - Lớp THCS Ngày thi: 25/03/2015 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu (2.0 điểm): Hãy điền từ cụm từ vào chỗ … để hoàn thành điều luật sau: Điều 32 (Luật giao thông đường 2008) Người Trường hợp khơng có đèn tín hiệu, khơng có vạch kẻ đường, cầu vượt, hầm dành cho người người phải .(1) ., xe tới, qua đường (2) .an toàn chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn qua đường Người không vượt qua dải phân cách, không đu bám vào phương tiện giao thông .(1) ; mang vác vật cồng kềnh phải bảo đảm an tồn khơng .(2) cho người phương tiện tham gia giao thông Câu (3.0 điểm): Di sản văn hóa gì? Di sản văn hóa có ý nghĩa phát triển văn hóa Việt Nam nhân loại? Là công dân - học sinh cần phải làm để bảo vệ di sản văn hóa? Câu (3.0 điểm): Thế tơn trọng học hỏi dân tộc khác? Vì cần phải tôn trọng học hỏi dân tộc khác Chúng ta nên học tập, tiếp thu dân tộc khác giới? Cho ví dụ Câu (3.0 điểm): Thế quyền tự ngôn luận? Nêu quy định pháp luật quyền tự ngôn luận? Là học sinh em cần phải làm để thực tốt quyền tự ngơn luận? Câu (2.0 điểm): Vì cần phải bảo vệ hòa bình? Nêu biểu hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh nay? Trong sinh hoạt ngày em cần phải làm để thể người sống hòa bình? Câu ( 4.0 điểm): Em hiểu quyền nghĩa vụ lao động công dân? Nêu trách nhiệm Nhà nước việc đảm bảo quyền nghĩa vụ lao động cơng dân? Trình bày quy định pháp luật sử dụng lao động trẻ em Để trở thành người lao động tốt, công dân có ích cho xã hội, từ em phải làm gì? Câu (3.0 điểm): Bài tập tình huống: An (16 tuổi) xe máy đến ngã tư đường phố, có báo hiệu đèn đỏ khơng dừng lại Do khơng tn thủ tín hiệu đèn nên bị cảnh sát giao thông bắt dừng lại yêu cầu nộp phạt An cho cảnh sát giao thông xử lý không hợp lý lúc đường vắng, An khơng gây tai nạn giao thông nên không cần phải phạt Câu hỏi: Em có nhận xét hành vi An? An có phải chịu trách nhiệm pháp lý khơng? Nếu có trách nhiệm ? Giải thích ? ………………… Hết………………… ……………….Cán coi thi khơng giải thích thêm………………… Trang 13 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2014-2015 Môn thi: Giáo dục công dân HD CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Lớp THCS Ngày thi: 25/03/2015 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) HD chấm có 07 câu, gồm 03 trang Câu Nội dung Điểm 2.0 Câu 3.(1) Quan sát, (2) Bảo đảm (2.0) 4.(1) Đang chạy, (2) Gây trở ngại (Mỗi ý cho 0.5 điểm) * Khái niệm: Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di 0.5 Câu sản văn hóa vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn (3.0) hóa, khoa học, lưu truyền từ hệ qua hệ khác * ý nghĩa: - Di sản văn hóa cảnh đẹp đất nước, tài sản dân tộc 1.0 nói lên truyền thống dân tộc, thể công đức hệ tổ tiên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thể hiên kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực - Những di sản, di tích cảnh đẹp cần giữ gìn, phát huy 1.0 nghiệp xây dựng, phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa giới * Trách nhiệm công dân: - Hiểu, nhận thức đắn di sản văn hóa đồng thời có thái độ 0.25 đắn việc giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa - Gương mẫu thực động viên người xung quanh thực tốt quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa 0.25 0.5 Câu - Là tơn trọng chủ quyền, lợi ích văn hố dân tộc; ln (3.0) tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hoá, xã hội dân tộc; đồng thời thể lòng tự hào dân tộc đáng - Vì dân tộc có thành tựu bật kinh tế, khoa học- kĩ 1.0 thuật, văn hố, nghệ thuật, cơng trình đặc sắc, truyền thống q báu Đó vốn q lồi người cần tôn trọng tiếp thu phát triển Tôn trọng học hỏi dân tộc khác tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh đường xây dựng đất nước giàu mạnh phát triển sắc dân tộc - Chúng ta nên học tập, tiếp thu tinh hoa, kinh nghiệm văn hoá thành tựu khoa học, phát triển kinh tế xã hội…của dân 1.0 tộc khác giới Khơng kì thị chế giễu, coi thường phân biệt dân tộc, đồng thời phải thể lòng tự hào dân tộc đáng VD: Tôn trọng ngôn ngữ, trang phục, tập quán dân tộc giới Giữ gìn sắc phong tục, tập quán dân tộc 0.5 Trang 14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Câu (3.0) Câu (2.0) Câu (4.0) - Khái niệm quyền tự ngôn luận: quyền tự ngôn luận quyền công 0.5 dân tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vấn đề chung đất nước, xã hội - Những quy định pháp luật quyền tự ngôn luận: + Quyền công dân cung cấp thông tin theo quy định pháp luật, 0.25 tự báo chí + Sử dụng quyền tự ngôn luận họp sở, 0.25 phương tiện thông tin đại chúng + Kiến nghị với đại biểu quốc hội, đại biểu hội đồng nhân dân, góp ý vào 0.25 dự thảo cương lĩnh, chiến lược, dự thảo văn luật, luật quan trọng… + Sử dụng quyền tự ngôn luận phải tuân theo quy định pháp 0.25 luật, để phát huy quyền làm chủ cơng dân, góp phần xây dựng nhà nước, quản lý xã hội - Là HS cần phải: + Thực quyền tự ngơn luận VD… 0.5 + Tôn trọng quyền tự ngôn luận người.VD… + Biết phê phán tượng vi phạm quyền tự ngôn luận 0.5 công dân.VD… 0.5 HS phải lấy VD , ví dụ cho 0.25 điểm * Cần phải bảo vệ hòa bình vì: Hòa bình mơi trường, điều kiện thuận lợi để người va xã hội 0.5 phát triển Bảo vệ hòa bình đem lại sống bình yên, điều kiện để người phát triển toàn diện * Biểu : - Dùng thương lượng, đàm phán để giải mâu thuẫn , xung đột 0.5 cá dân tộc, tôn giáo quốc gia - Kiên đấu tranh không để xảy xung đột vũ Trang 0.5 * Trách nhiệm: - Mỗi công dân phải có ý thức xây dựng mối quan hệ tơn trọng bình 0.25 đẳng, thân thiện người với người - Thiêt lập quan hệ hiểu biết hữu nghị, hợp tác dân tộc quốc 0.25 gia giới - Quyền nghĩa vụ lao động công dân + Quyền lao động: Mọi cơng dân có quyền tự sử dụng sức lao động 0.75 để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho thân gia đình + Nghĩa vụ lao động: Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống thân, nuôi sống gia đình, góp phần trì phát triển đất nước 0.75 Lao động nghĩa vụ công dân thân, với gia đình, đồng thời nghĩa vụ xã hội, với đất nước - Trách nhiệm Nhà nước + Nhà nước có sách khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho cho tổ chức, cá nhân nước, bao gồm người Việt Nam 0.5 định cư nước đầu tư phát triển sản xuất kinh doanh để giải việc làm cho người lao động + Các hoạt động tạo việc làm, tự tạo việc làm, dạy nghề học nghề để có việc làm, sản xuất, kinh doanh thu hút lao dộng nhà nước 0.5 Trang 15 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Câu (3.0) khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ - Quy định pháp luật sử dụng lao động + Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc + Cấm sử dụng người lao động 18 tuổi làm công việc nặng nhọc, nguy hiểm tiếp xúc với chất độc hại + Cấm lạm dụng sức lao động người lao động 18 tuổi + Cấm cưỡng bức, ngược đãi người lao động - Để trở thành người lao động tốt, có ích cho xã hội em cần phải: học tập tốt để trau dồi kiến thức, rèn luyện sức khoẻ, ý thức tự giác… Bài tập tình huống: Hành vi An sai: vượt đèn đỏ An phải chịu trách nhiệm pháp lý - Cụ thể An phải chịu trách nhiệm hành An xâm phạm ngun tắc quản lý nhà nước ( vi phạm quy định an tồn giao thơng đường bộ) - An phải chấp hành nghiêm chỉnh quy định xử phạt hành cảnh sát giao thơng Vì theo Pháp lệnh xử lý vi phạm hành người từ đủ 16 tuổi trở lên bị xử phạt hành vi phạm hành gây 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 1.0 1.0 Ghi chú: - Điểm toàn 20.0 điểm - Tùy theo mức độ làm thí sinh câu mà cho điểm tùy mức Hết Trang 16 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HỐ ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2013-2014 Môn thi: Giáo dục công dân Lớp THCS Ngày thi: 21/03/2014 Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Đề có 07 câu, gồm 01 trang Câu1:(2.0 điểm): Hãy điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ (…….) để hồn chỉnh điều luật sau: Điều 32 (Luật Giao thơng đường 2008) dành cho người “2 Người qua đường nơi có … (1)…, có vạch kẻ đường có cầu vượt, hầm dành cho …(2)… phải tuân thủ tín hiệu dẫn Trường hợp khơng có đèn tín hiệu, khơng có …(3)…, cầu vượt, hầm dành cho người người phải quan sát xe tới, qua đường …(4)… an toàn chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn qua đường” Câu 2: (3.0 điểm): Di sản văn hóa gì? Ý nghĩa việc giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá? Câu 3: (2.0 điểm ): Thế xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? Là học sinh, em cần phải làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? Câu 4: (4.0 điểm ): Thế tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng? Cơng dân có nghĩa vụ tơn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng nào? Là học sinh, em cần phải làm để thực tốt nghĩa vụ mình? Câu 5: (2.0 điểm): Cha ơng ta có câu: “ Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” Em cho biết, câu ca dao khẳng định phẩm chất đạo đức người? Bản thân em cần phải làm để rèn luyện phẩm chất đạo đức đó? Câu 6: (5.0 điểm): Thế quyền tự kinh doanh? Nhà nước quy định nghĩa vụ công dân kinh doanh? Nêu vai trò thuế phát triển kinh tế - xã hội đất nước Để thực tốt nghĩa vụ đóng thuế, cơng dân cần phải làm gì? Câu 7: (2.0 điểm): Bà Lan đại biểu Hội đồng nhân dân xã, Dũng công dân xã, Dũng đến phản ánh với bà Lan việc lấn chiếm đất đai, xây nhà trái phép số cán xã Theo em: - Việc công dân Dũng phản ánh với bà Lan có địa khơng? - Trách nhiệm bà Lan việc nào? Hết - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu - Giám thị khơng giải thích thêm Trang 17 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2013-2014 Môn thi: Giáo dục công dân Lớp - THCS HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD – THCS Câu Câu (2,0 ) Câu (3,0 ) Câu (2,0 ) Câu (4,0 ) Nội dung HS trình bày từ, cụm từ sau đèn tín hiệu người vạch kẻ đường bảo đảm - Di sản văn hoá bao gồm di sản văn hoá phi vật thể di sản văn hoá vật thể; sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học; lưu truyền từ hệ sang hệ khác - VD: Giỗ tổ Hùng vương - Ý nghĩa di sản văn hoá + Đối với phát triển văn hoá Việt Nam: Di sản văn hố tài sản dân tộc nói lên truyền thống dân tộc, thể công đức tổ tiên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực Các hệ sau tiếp thu, kế thừa truyền thống, kinh nghiệm để phát triển văn hoá đậm đà sắc dân tộc + Đối với giới: Di sản văn hoá Việt nam góp phần vào kho tàng văn hố giới Một số di sản Việt Nam công nhận di sản văn hố giới để tơn vinh, gìn giữ tài sản quý giá nhân loại VD: Thành nhà Hồ, vịnh Hạ Long * Khái niệm: Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày lành mạnh, phong phú giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở; bảo vệ cảnh quan mơi trường đẹp; xây dựng tình đồn kết xóm giềng; trừ phong tục tập qn lạc hậu, mê tín dị đoan tích cực phòng, chống tệ nạn xã hội * Trách nhiệm thân tham gia xây dựng nếp sống văn hóa: - Cần tránh việc làm xấu - Tham gia hoạt động vừa sức việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư * Khái niệm: - Tài sản Nhà nước tài sản thuộc sở hữu toàn dân, Nhà nước chịu trách nhiệm quản lý Ví dụ: đất đai, tài nguyên lòng đất, - Lợi ích cơng cộng lợi ích chung dành cho người xã hội Ví dụ: Lợi ích cơng trình cơng cộng mang lại (cơng viên, cung văn hóa, ) - Tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng có vai trò quan trọng phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân * Nghĩa vụ công dân: - Không lấn chiếm, phá hoại, sử dụng tài sản Nhà nước lợi ích Trang 18 Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 1.0 0.5 0.5 0,5 0,5 0,5 0,5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Câu (2,0 ) Câu (5.0) Câu (2,0) cơng cộng vào mục đích cá nhân - Phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, khơng tham ơ, lãng phí giao quản lý tài sản Nhà nước * Trách nhiệm học sinh: - Có ý thức tơn trọng tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng; tích cực tham gia Ví dụ - Tích cực tham gia giữ gìn tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng Ví dụ - Phê phán hành vi, việc làm gây thiệt hại đến tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng Ví dụ - Câu ca dao có ý nói nguời có tâm dù bị người khác ngăn trở vững vàng không thay đổi ý định - Câu ca dao khẳng định phẩm chất đạo đức tự chủ người - HS nêu cách rèn luyện + Suy nghĩ kĩ trước nói hành động + Xem xét thái độ, lời nói, hành động, việc làm hay sai, biết rút kinh nghiệm sửa chữa * Khái niệm Quyền tự kinh doanh: Là quyền cơng dân lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế, nghành nghề quy mô kinh doanh - Nhà nước quy định nghĩa vụ kinh doanh: + Phải kê khai số vốn, kinh doanh ngành, mặt hàng ghi giấy phép + Không kinh doanh lĩnh vực mà Nhà nước cấm như: thuốc nổ, vũ khí, ma túy, mại dâm… * Vai trò Thuế: - Thuế có tác dụng ổn định thị trường, điều chỉnh cấu kinh tế - Góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo định hướng Nhà nước * Trách nhiệm công dân Thuế: - Công dân phải sử dụng đắn quyền tự kinh doanh - Thực đầy đủ nghĩa vụ đóng Thuế góp phần phát triển kinh tế đất nước, làm cho dân giàu, nước mạnh - Bà Lan đại biểu HĐND xã – người đại diện cho ý chí, nguyện vọng nhân dân địa phương Dũng cử tri, việc Dũng phản ánh với bà Lan sai phạm cán địa phương theo quy định pháp luật - Trách nhiệm ba Lan là: + Lắng nghe ý kiến của cử tri + Xem xét trả lời yêu cầu kiến nghị cử tri + Báo cáo, phản ánh kiến nghị với quan Nhà nước địa phương để giải kiến nghị + Xem xét, đôn đốc việc giải khiếu nại, tố cáo cơng dân Ghi chú: - Điểm tồn 20.0 điểm Tùy theo mức độ làm thí sinh câu mà cho điểm thích hợp -Hết - Trang 19 0,5 0.5 0.5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1.0 0.75 0.75 0.75 0.75 1.0 1 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2012 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn thi:Giáo dục cơng dân Lớp THCS Ngày thi: 23 tháng năm 2012 Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Đề có 01 trang, gồm 06 câu Câu (2.0 điểm) Hãy điền từ vào chỗ trống ( ) để hoàn thành điều luật sau: Điều 30 (luật giao thông đường 2008) Người điều khiển, người ngồi xe mô tô, xe gắn máy: Người ngồi xe mô tô hai bánh, xe mô tô ba bánh, xe gắn máy không thực hành vi sau đây: a Mang .cồng kềnh b Sử dụng c Đứng yên, ngồi Câu (3.0 điểm) Pháp luật nước ta quy định Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em? Nêu bổn phận trẻ em gia đình, nhà trường xã hội? Câu (2.0 điểm) Thế xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? Hãy cho biết xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư có ý nghĩa gì? Câu (4.5 điểm) Cơng dân, học sinh có nghĩa vụ trách nhiệm việc tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng? Trách nhiệm Nhà nước việc quản lí bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng? Câu 5.(6,5 điểm) Hơn nhân gì? Trình bày quy định pháp luật nước ta hôn nhân? Công dân, học sinh cần phải làm để thực tốt quyền nghĩa vụ hôn nhân? Câu 6.(2,0 điểm) Anh Hùng chủ xí nghiệp sản xuất gỗ, ba tháng không trả lương cho công nhân Một số người thắc mắc đề nghị anh phải trả lương theo thỏa thuận hợp đồng lao động anh Hùng dọa đuổi việc, không trả lương không cho truy lĩnh lương ba tháng cũ Hỏi: Việc làm anh Hùng hay sai? Vì sao? .Hết - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu - Giám thị khơng giải thích thêm Trang 20 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA Câu I 2,0 điểm HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN GDCD (Đề thức) KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2012 Lớp THCS Ngày thi: 23 tháng năm 2012 (Hướng dẫn gồm 03trang) Yêu cầu nội dung HS trình bày từ, cụm từ sau a Vác vật b Ô c Giá đèo Tay lái * Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em - Quyền bảo vệ: II Trẻ em có quyền khai sinh có quốc tịch Trẻ em nhà nước 3,0 điểm xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự - Quyền chăm sóc: + Trẻ em chăm sóc ni dạy để phát triển, bảo vệ sức khỏe; sống chung với cha mẹ hưởng chăm sóc thành viên gia đình + Trẻ em tàn tật, khuyết tật nhà nước xã hội giúp đỡ việc điều trị, phục hồi chức + Trẻ em không nơi nương tựa nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc ni dạy - Quyền giáo dục: + Trẻ em có quyền học tập, dạy dỗ + Trẻ em có quyền vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hóa, thể thao * Bổn phận trẻ em: - Yêu tổ quốc, có ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN; - Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản người khác; - Yêu quý, kính trong, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn; - Chăm học tập, hồn thành chương trình phổ cập giáo dục; - Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc chất kích thích có hại cho sức khỏe * Khái niệm: Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư làm cho III 2, đời sống văn hóa tinh thần ngày lành mạnh, phong phú giữ gìn trật điểm tự an ninh, vệ sinh nơi ở; bảo vệ cảnh quan môi trường đẹp; xây dựng tình đồn kết xóm giềng; trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan tích cực phòng, chống tệ nạn xã hội * Ý nghĩa: Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư góp phần làm cho sống bình yên, hạnh phúc, bảo vệ phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc * Cơng dân ,HS có nghĩa vụ trách nhiệm việc tôn trọng bảo vệ Trang 21 Điểm 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 1.0 đ 1.0 đ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP IV 4,5 điểm V 6,5 điểm VI 2,0 điểm tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng: (lấy VD phân tích) - Khơng xâm phạm (lấn chiếm, phá hoại sử dụng vào mục đích cá nhân) tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng - Khi nhà nước giao quản lí, sử dụng tài sản nhà nước phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm có hiệu quả, khơng tham ơ, lãng phí - Hiểu rõ giá trị tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng để thực trách nhiệm nghĩa vụ người công dân, đồng thời vận động người thực * Trách nhiệm nhà nước việc quản lí bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng: (lấy VD phân tích) - Ban hành tổ chức thực quy định pháp luật quản lí sử dụng tài sản thuộc sở hữu toàn dân (tài sản nhà nước) - Tuyên truyền, giáo dục công dân thực nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng * Khái niệm: Hôn nhân liên kết đặc biệt nam nữ nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện, nhà nước thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc * Những quy định pháp luật nước ta hôn nhân: - Những nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam nay: + Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, vợ, chồng,vợ chồng bình đẳng + Hơn nhân cơng dân Việt Nam thuộc dân tộc, tôn giáo, người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo, cơng dân Việt Nam với người nước ngồi tơn trọng pháp luật bảo vệ + Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách dân số kế hoạch hóa gia đình - Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân: + Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên kết hôn Việc kết hôn nam nữ tự nguyện định phải đăng kí quan nhà nước có thẩm quyền + Cấm kết trường hợp người có vợ \có chồng; người lực hành vi dân sự; người dòng máu trực hệ; người có dòng họ phạm vi ba đời; cha, mẹ nuôi với nuôi, bố chồng với dâu, mẹ vợ với rể, bố dượng với riêng vợ, mẹ kế với riêng chồng; người giới tính + Vợ chồng bình đẳng với nhau, có nghĩa vụ quyền ngang mặt gia đình Vợ, chồng phải tôn trọng danh dự, nhân phẩm nghề nghiệp * Công dân, học sinh cần phải: có thái độ thận trọng, nghiêm túc tình yêu hôn nhân, không vi phạm quy định pháp luật nhân Bài tập tình huống: - Việc làm anh Hùng sai - Vì anh Hùng ba tháng liền không trả lương cho cơng nhân, anh dọa đuổi việc, khơng trả lương ba tháng cũ không thực giao kết hợp đồng lao động người lao động người sử dụng lao động Vì anh Hùng vi phạm luật lao động Hết Trang 22 0.75 đ 0.75 đ 1.0 đ 1.0 đ 1.0 đ 1.0 đ 0,5đ 0,5 đ 0,5 đ 1.0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1.0 đ 1,0 đ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2010-2011 Môn thi: Giáo dục công dân Lớp: THCS Ngày thi: 24 tháng năm 2011 Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề ) ( Đề thi có trang, gồm câu ) Câu ( 2.0 điểm) Điền vào chỗ trống (…) từ, cụm từ thích hợp để hoàn thành số điều luật sau luật giao thông đường Điều 31: 1.Người điều khiển xe đạp chở người, trừ trường hợp chở … trẻ em tuổi chở … hai người Điều 32: Người không … giải phân cách, không đu bám vào phương tiện giao thông chạy; mang vác vật cồng kềnh phải … an tồn khơng gây trở ngại cho người phương tiện tham gia giao thông đường Câu ( 3.0 điểm ) Trình bày ý nghĩa quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa Từ năm 2008 Bộ GD&ĐT phát động phong trào thi đua rộng khắp trường học có liên quan đến việc bảo vệ di sản văn hóa Em cho biết phong trào gì? Câu ( 3.0 điểm ) Tệ nạn xã hội gì? Tác hại tệ nạn xã hội? Trách nhiệm công dân việc phòng, chống tệ nạn xã hội Câu ( 3.0 điểm ) Thế quyền sở hữu tài sản công dân? Trách nhiệm nhà nước việc công nhận bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp tài sản công dân? Nghĩa vụ công dân phải tôn trọng tài sản người khác thể nào? Câu ( 6.0 điểm ) Trách nhiệm pháp lý gì? Trình bày nội dung loại trách nhiệm pháp lý lấy ví dụ minh họa cho loại Câu ( 3.0 điểm )Bài tập tình Cảnh sát giao thơng phạt bố bạn A hai bố xe máy vào đường ngược chiều Bố A khơng chịu nộp phạt cho ơng khơng nhìn thấy biển báo cấm, A khơng đội mũ bảo hiểm ngồi sau xe 16 tuổi nên nộp phạt Hỏi: Bố bạn A có vi phạm pháp luật khơng? Họ có phải chịu trách nhiệm pháp lý khơng?Vì sao? -Hết - Thí sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm Trang 23 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA Hướng dẫn chấm KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2010-2011 Môn thi: Giáo dục công dân Lớp: THCS Ngày thi: 24 tháng năm 2011 Câu (2.0 điểm): Học sinh trình bày từ, cụm từ sau (Mỗi từ điền cho 0,5 điểm): - thêm - tối đa - vượt qua - đảm bảo Câu ( 3,0 điểm ):Học sinh trình bày ý sau: * ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hoá Di sản văn hoá tài sản dân tộc, biểu truyền thống dân tộc công đức hệ tổ tiên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực Những di sản văn hoá cần giữ gìn phát huy nghiệp xây dựng, phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc đóng góp vào kho tàng di sản văn hoá giới (0,75 điểm) * Những quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hố: - Nhà nước có sách bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hoá (0.25 điểm) - Nhà nước bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp chủ sở hữu di sản văn hố Chủ sở hữu di sản văn hố có trách nhiệm bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hoá (0.25 điểm) - Nghiêm cấm hành vi: + Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hoá (0.25 điểm) + Huỷ hoại gây nguy huỷ hoại di sản văn hoá (0.25 điểm) + Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh (0.25 điểm) + Mua bán, trao đổi vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh; đưa trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia nước (0.25 điểm) + Lợi dụng việc bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hoá để thực hành vi trái pháp luật (0.25 điểm) * Từ năm 2008 Bộ GD&ĐT phát động phong trào thi đua rộng khắp trường học có liên quan đến việc bảo vệ di sản văn hóa, phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” ( 0,5 điểm ) Câu ( 3,0 điểm ) Học sinh nêu ý sau: -Khái niệm: Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội ( 1,0 điểm) - Tác hại tệ nạn xã hội: Các tệ nạn xã hội gây tác hại cá nhân, gia đình, cộng đồng xã hội như: ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần đạo đức người, làm thiệt hại kinh tế gia đình đất nước, phá vỡ hạnh phúc gia đình, gây trật tự an ninh xã hội, làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống, suy thối giống nòi dân tộc… ( 1,0 điểm ) - Trách nhiệm công dân – học sinh việc phòng, chống tệ nạn xã hội : Trang 24 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP + Sống giản dị, lành mạnh, tích cực rèn luyện thể dục thể thao; không uống rượu, đánh bạc, đua xe,hút thuốc lá, sử dụng ma túy, xem phim ảnh, băng hình đồi trụy, bạo lực, tham gia vào hoạt động mại dâm ( 0,5 điểm ) + Biết tự trọng bảo vệ bạn bè người thân khơng sa vào tệ nạn xã hội; tích cực tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường, địa phương tổ chức… ( 0,5 điểm) Câu ( 3,0 điểm) Học sinh trình bày ý sau: - Khái niệm: Quyền sở hữu tài sản công dân quyền công dân tài sản thuộc sở hữu mình, bao gồm: quyền chiếm hữu, quyền sử dụng quyền định đoạt tài sản chủ sở hữu (1,0 điểm) - Trách nhiệm nhà nước việc công nhận bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp tài sản công dân: + Ghi nhận Hiến pháp văn quy phạm pháp luật quyền sở hữu công dân ( 0,5 điểm) + Quy định biện pháp hình thức xử lý hành vi xâm phạm quyền sở hữu tùy theo mức độ, tính chất vụ việc; quy định trách nhiệm cách thức bồi thường dân hành vi gây thiệt hại, mát vay, mươn, thuê tài sản thuộc quyền sở hữu người khác (1,0 điểm) + Tuyên truyền, giáo dục công dân cách thức bảo vệ quyền sở hữu ý thức tôn trọng quyền sở hữu người khác (0,5 điểm) Câu (6.0 điểm): Học sinh cần trình bày ý sau - Trách nhiệm pháp lý nghĩa vụ đặc biệt mà cá nhân, tổ chức, quan vi phạm PL phải chấp hành biện pháp bắt buộc nhà nước quy định.(1.0 điểm) - Nội dung loại trách nhiệm pháp lý: + Trách nhiệm hình trách nhiệm người phạm tội phải chịu hình phạt biện pháp tư pháp quy định Bộ luật Hình sự, nhằm tước bỏ hạn chế quyền lợi ích người phạm tội Trách nhiệm hình tòa án áp dụng người có hành vi phạm tội ( 1,0 điểm ) Học sinh lấy VD phn tích (0,5 điểm) + Trách nhiệm hành trách nhiệm người ( quan, tổ chức) vi phạm nguyên tắc quản lý nhà nước phải chịu hình thức xử phạt hành quan nhà nước có thẩm quyền áp dụng ( 1,0 điểm ) Học sinh lấy VD phân tích (0,5 điểm) + Trách nhiệm dân trỏch nhiệm người ( quan, tổ chức) cú hành vi vi phạm phỏp luật phải chịu cỏc biện pháp nhằm khắi phục lại tình trạng ban đầu quyền dân bị vi phạm ( 0,5 điểm ) Học sinh lấy VD phân tích ( 0,5 điểm) + Trách nhiệm kỷ luật trách nhiệm người vi phạm kỷ luật phải chịu hình thức kỷ luật thủ trưởng quan, xí nghiệp, trường học, áp dụng cán bộ, công nhân viên, học sinh quan, tổ chức ( 0,5 điểm) Học sinh lấy VD phân tích (0,5 điểm) Câu ( 3.0 điểm): Trả lời: Bố bạn A vi phạm pháp luật phải thi hành nghiêm chỉnh quy định xử phạt hành cảnh sát giao thông (1.0 điểm) Họ phải chịu trách nhiệm pháp lý phải thi hành nghiêm chỉnh quy định xử phạt hành cảnh sát giao thơng ( 1,0 điểm ) Vì: Hai bố xe máy vào đường ngược chiều, A lại không đội mũ bảo hiểm PL quy định: người đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hành vi vi phạm pháp luật (1.0 điểm) ………………Hết…………………… Trang 25 ... 0,5 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: GDCD - Lớp Thời... Trang 16 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HỐ ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2013-2014 Môn thi: Giáo dục công dân Lớp THCS... - Trang ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP CẤP THCS NĂM HỌC 2015 – 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: GIÁO

Ngày đăng: 17/03/2019, 21:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan