40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

43 493 2
 40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Câu I. ( 4 điểm). Giải phương trình 1. 2. y2 – 2y + 3 = Câu II. (4 điểm) 1. Cho biểu thức : A = Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A. 2. Cho a>0; b>0; c>0 Chứng minh bất đẳng thức ( a+b+c) Câu III. (4,5 điểm) 1. Giải bài toán bằng cách lập phương trình. Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 và số đó lớn hơn tổng các bình phương các chữ số của nó là 1. 2. Cho phương trình: x2 –(m+1)x+2m-3 =0 (1) + Chứng minh rằng phương trình trên luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m. + Tìm giá trị của m để phương trình (1) có nghiệm bằng 3. Câu IV (4 điểm) Cho hình thang cân ABCD, (AB//CD; AB > CD). Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại I. Góc ACD = 600; gọi E; F; M lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng IA; ID; BC. 1. Chứng minh tứ giác BEFC nội tiếp được trong một đường tròn. 2. Chứng minh tam giác MEF là tam giác đều. Câu V. (3,5 điểm) Cho hình chóp tam giác đều S. ABC có các mặt là tam giác đều. Gọi O là trung điểm của đường cao SH của hình chóp. Chứng minh rằng: góc AOB = BOC = COA = 900

1 ĐỀ SỐ Thời gian: 150 phút Câu I ( điểm) Giải phương trình x  x   x 10 x  25 8 y2 – 2y + = x  2x  Câu II (4 điểm) Cho biểu thức : x2  2x  A= ( x  2) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A Cho a>0; b>0; c>0 1   Chứng minh bất đẳng thức ( a+b+c)     9 a b c   Câu III (4,5 điểm) Giải toán cách lập phương trình Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết chữ số hàng chục lớn chữ số hàng đơn vị số lớn tổng bình phương chữ số Cho phương trình: x2 –(m+1)x+2m-3 =0 (1) + Chứng minh phương trình ln có nghiệm phân biệt với giá trị m + Tìm giá trị m để phương trình (1) có nghiệm Câu IV (4 điểm) Cho hình thang cân ABCD, (AB//CD; AB > CD) Hai đường chéo AC BD cắt I Góc ACD = 600; gọi E; F; M trung điểm đoạn thẳng IA; ID; BC Chứng minh tứ giác BEFC nội tiếp đường tròn Chứng minh tam giác MEF tam giác Câu V (3,5 điểm) Cho hình chóp tam giác S ABC có mặt tam giác Gọi O trung điểm đường cao SH hình chóp Chứng minh rằng: góc AOB = BOC = COA = 900 ĐỀ SỐ Bài (2đ): Cho biểu thức:   xy  x x 1   1 :     xy  1  xy    A =   xy  x xy   x   xy   a Rút gọn biểu thức b Cho 1  6 Tìm Max A x y Chứng minh với số nguyên dương n ta có: 1 1   1      từ tính tổng: n (n  1) n n 1  S= 1 1 1 1         2 2 2005 20062 Bài (2đ): Phân tích thành nhân tử: A = (xy + yz + zx) (x + y+ z) – xyz Bài (2đ): Tìm giá trị a để phương trình sau có nghiệm: x  6a   5a( 2a  3)  x  a 1 ( x  a )( x  a  1) Giả sử x1,x2 nghiệm phương trình: x2+ 2kx+ = Tìm tất giá trị k cho có bất đẳng thức: 2  x1  x       3  x2   x1  Bài 4: (2đ) Cho hệ phương trình: m   x   y  2     3m 1  y x 1 Giải hệ phương trình với m = Tìm m để hệ cho có nghiệm Bài (2đ) : Giải phương trình: 3x  x   x  10 x  14 4  x  x 2 Giải hệ phương trình:  y  x  27 x  27 0   z  y  27 y  27 0  x  z  27 z  27 0  Bài (2đ): Trên mặt phẳng toạ độ cho đường thẳng (d) có phương trình: 2kx + (k – 1)y = (k tham số) Tìm k để đường thẳng (d) song song với đường thẳng y = 3.x ? Khi tính góc tạo (d) tia Ox Tìm k để khoảng cách từ gốc toạ độ đến đường thẳng (d) lớn nhất? Bài (2đ): Giả sử x, y số dương thoả mãn đẳng thức: x  y  10 Tìm giá trị x y để biểu thức: P ( x  1)( y  1) đạt giá trị nhỏ Tìm giá trị nhỏ Bài (2đ): Cho  ABC với BC = 5cm, AC= 6cm; AB = 7cm Gọi O giao điểm đường phân giác, G trọng tâm tam giác Tính độ dài đoạn OG Bài 9(2đ) Gọi M điểm đường thẳng AB Vẽ phía AB hình vng AMCD, BMEF a Chứng minh AE vng góc với BC b Gọi H giao điểm AE BC Chứng minh ba điểm D, H, F thẳng hàng c Chứng minh đường thẳng DF luôn qua điểm cố định M chuyển động đoạn thẳng AB cố định d Tìm tập hợp trung điểm K đoạn nối tâm hai hình vng M chuyển động đường thẳng AB cố định  Bài 10 (2đ): Cho xOy khác góc bẹt điểm M thuộc miền góc Dựng đường thẳng qua M cắt hai cạnh góc thành tam giác có diện tích nhỏ …………………………………………………………… ĐẾ SỐ Bài 1: Chứng minh: 3 -1 = (2 điểm) 3 + 9 Bài 2: Cho 4a + b = ab (2a > b > 0) Tính số trị biểu thức: M = (2 điểm) ab 4b  b 2 Bài 3: (2 điểm) Chứng minh: a, b nghiệm phương trình: x + px + = c,d nghiệm phương trình: x2 + qx + = ta có: (a – c) (b – c) (a+d) (b +d) = q2 – p2 Bài 4: (2 điểm) Giải toán cách lập phương trình Tuổi anh em cộng lại 21 Hiện tuổi anh gấp đôi tuổi em lúc anh tuổi em Tính tuổi anh, em Bài 5: (2 điểm) Giải phương trình: x + x  2006 = 2006 Bài 6: (2 điểm) x2 Trong hệ trục toạ độ vuông góc, cho parapol (P): y = đường thẳng (d): y = mx – 2m – 1 Vẽ (P) Tìm m cho (d) tiếp xúc với (P) Chứng tỏ (d) qua điểm cố định A  (P) Bài 7: (2 điểm) Cho biểu thức A = x – xy + 3y - x + Tìm giá trị nhỏ mà A đạt Bài 8: (4 điểm) Cho hai đường trịn (O) (O’) ngồi Kẻ tiếp tuyến chung AB tiếp tuyến chung EF, A,E  (O); B, F  (O’) a Gọi M giao điểm AB EF Chứng minh: ∆ AOM ∾ ∆ BMO’ b Chứng minh: AE  BF c Gọi N giao điểm AE BF Chứng minh: O,N,O’ thẳng hàng Bài 9: (2 điểm) Dựng hình chữ nhật biết hiệu hai kích thước d góc nhọn đường chéo  ĐẾ SÔ Câu 1(2đ) : Giải PT sau : a, x4 - 3x3 + 3x2 - 3x + = b, x   x   x   x  = Câu 2(2đ): a, Thực phép tính : 13  100  53  90 b, Rút gọn biểu thức : B= a2 b2 c2   a2  b2  c2 b2  c2  a2 c2  a2  b2 Với a + b + c = Câu 3(3đ) : a, Chứng minh : 1 1     10 2 50 b, Tìm GTNN P = x2 + y2+ z2 Biết x + y + z = 2007 Câu 4(3đ) : Tìm số HS đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi HS giỏi toán K9 năm 2007 Biết : Nếu đưa em từ giải nhì lên giải số giải nhì gấp đơi giải Nếu giảm số giải xuống giải nhì giải số giải 1/4 số giải nhì Số em đạt giải ba 2/7 tổng số giải Câu (4đ): Cho  ABC : Góc A = 900 Trên AC lấy điểm D Vẽ CE  BD a, Chứng minh :  ABD   ECD b, Chứng minh tứ giác ABCE tứ giác nội tiếp c, Chứng minh FD  BC (F = BA  CE) d, Góc ABC = 600 ; BC = 2a ; AD = a Tính AC, đường cao AH  ABC bán kính đường tròn ngoại tiếp tứ giác ADEF Câu (4đ): Cho đường tròn (O,R) điểm F nằm đường tròn (O) AB A'B' dây cung vng góc với F a, Chứng minh : AB2 + A'B'2 = 8R2 - 4OF2 b, Chứng minh : AA'2 + BB'2 = A'B2 + AB'2 = 4R2 c, Gọi I trung điểm AA' Tính OI2 + IF2 ĐẾ SỐ Câu1: Cho hàm số: y = x  x  + x  x  a.Vẽ đồ thị hàm số b.Tìm giá trị nhỏ y giá trị x tương ứng c.Với giá trị x y 4 Câu2: Giải phương trình: a  12 x  x = b 3x  18 x  28 + x  24 x  45 = -5 – x2 + 6x c x  2x  + x-1 x 3 Câu3: Rút gọn biểu thức: a A = ( -1)  2   12  18  128 bB= 1 + 2 + + 2006 2005  2005 2006 + 2007 2006  2006 2007 Câu4: Cho hình vẽ ABCD với điểm M bên hình vẽ thoả mãn MAB =MBA=150 Vẽ tam giác ABN bên ngồi hình vẽ a Tính góc AMN Chứng minh MD=MN b Chứng minh tam giác MCD Câu5: Cho hình chóp SABC có SA  SB; SA  SC; SB  SC Biết SA=a; SB+SC = k Đặt SB=x a Tính Vhchóptheo a, k, x b Tính SA, SC để thể tích hình chóp lớn ĐẾ SỐ I - PHẦN TRẮC NGHIỆM : Chọn đáp án : a) Rút gọn biểu thức : a (3  a) với a  ta : A : a2(3-a); B: - a2(3-a) ; C: a2(a-3) ; D: -a2(a-3) b) Một nghiệm phương trình: 2x2-(k-1)x-3+k=0 k1 k1 k k ; B ; C; D 2 2 x c) Phương trình: x - -6=0 có nghiệm là: A - A X=3 ;B X=3 ; C=-3 ; D X=3 X=-2 d) Giá trị biểu thức:  2  : 2 2 A ; B ; C ; D 3 II - PHẦN TỰ LUẬN : Câu : a) giải phương trình : x  16 x  64 + x = 10  x   y  8 b) giải hệ phương trình :   x   y 1  x  x  x x  x      Câu 2: Cho biểu thức : A =   x    2 x  x  a) Rút gọn biểu thức A b) Tìm giá trị x để A > -6 Câu 3: Cho phương trình : x2 - 2(m-1)x +2m -5 =0 a) Chứng minh phương trình ln có nghiệm với giá trị m b) Nếu gọi x1, x2 nghiệm phương trình Tìm m để x1 + x2 =6 Tìm nghiệm Câu 4: Cho a,b,c số dương Chứng minh 1< a b c   CÂU IV : Cho tam giác ABC có góc nhọn Dựng phía ngồi tam giác vng cân đỉnh A ABD ACE Gọi M;N;P trung điểm BC; BD;CE a) Chứng minh : BE = CD BE  với CD b) Chứng minh tam giác MNP vuông cân CÂU V : a  b 3 c    5a- 3b -4 c = 46 Xác định a, b, c a c 2a  3ab  5b 2c  3cd  5d  2) Cho tỉ lệ thức :  Chứng minh : b d 2b  3ab 2d  3cd 1) Cho Với điều kiện mẫu thức xác định CÂU VI :Tính : S = 42+4242+424242+ +424242 42 ... : Tính giá trị biểu thức: A= + 3 1 + + .+ 5 7 3333     35 B = 35 + 335 + 3335 + + 97  99 99 sè CÂU II : Phân tích thành nhân tử : 1) X2 -7X -18 2) (x+1) (x+2)(x+3)(x+4)+3 3) 1+ a5 +... 4  n 1 2) N= 75( 199 3  199 2    5)  25   1) M=         CÂU VI : Chứng minh : a=b=c a  b  c 3abc 10 ĐỀ SỐ 10 CÂU I : Rút gọn biểu thức A= B= 5 3 29  12 x  3x  x4  x2... GTNN P = x2 + y2+ z2 Biết x + y + z = 2007 Câu 4(3đ) : Tìm số HS đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi HS giỏi tốn K9 năm 2007 Biết : Nếu đưa em từ giải nhì lên giải số giải nhì gấp đôi giải Nếu giảm số

Ngày đăng: 23/08/2013, 19:01

Hình ảnh liên quan

Câu4: Cho hình vẽ ABCD với điểm Mở bên trong hình vẽ thoả mãn MAB =MBA=150 -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

u4.

Cho hình vẽ ABCD với điểm Mở bên trong hình vẽ thoả mãn MAB =MBA=150 Xem tại trang 6 của tài liệu.
Bài6 :( 2đ). Cho hình chữ nhật ABCD, điểm M∈ BC. Các đường tròn đường kính AM, BC cắt nhau tại N ( khác B) -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

i6.

( 2đ). Cho hình chữ nhật ABCD, điểm M∈ BC. Các đường tròn đường kính AM, BC cắt nhau tại N ( khác B) Xem tại trang 11 của tài liệu.
4. Cho hình bình hành ABCD thoả mãn -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

4..

Cho hình bình hành ABCD thoả mãn Xem tại trang 13 của tài liệu.
Cho M thuộc cạnh CD của hình vuông ABCD. Tia phân giác của góc ABM cắt AD ở I. Chứng minh rằng: BI  ≤ 2MI. -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

ho.

M thuộc cạnh CD của hình vuông ABCD. Tia phân giác của góc ABM cắt AD ở I. Chứng minh rằng: BI ≤ 2MI Xem tại trang 15 của tài liệu.
Cho hình chóp tứ giác đều SABCD AB=a; SC=2a a/. Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình chóp b/ -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

ho.

hình chóp tứ giác đều SABCD AB=a; SC=2a a/. Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình chóp b/ Xem tại trang 16 của tài liệu.
Câu V: (2,0điểm) Cho hình chóp tứ giác đều SABCD có độ dài cạnh đáy là 12 cm, độ dài cạnh bên là 18 cm. -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

u.

V: (2,0điểm) Cho hình chóp tứ giác đều SABCD có độ dài cạnh đáy là 12 cm, độ dài cạnh bên là 18 cm Xem tại trang 22 của tài liệu.
c. Tứ giác ACDB có diện tích nhỏ nhất khi nó là hình chữ nhật. Tính diện tích nhỏ nhất đó. -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

c..

Tứ giác ACDB có diện tích nhỏ nhất khi nó là hình chữ nhật. Tính diện tích nhỏ nhất đó Xem tại trang 27 của tài liệu.
Cho hình bình hành ABCD sao cho AC là đường chéo lớ n. Từ C vẽ đường CE và CF lần lượt vuông góc cới các đường thẳng AB và AD  -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

ho.

hình bình hành ABCD sao cho AC là đường chéo lớ n. Từ C vẽ đường CE và CF lần lượt vuông góc cới các đường thẳng AB và AD Xem tại trang 28 của tài liệu.
b. Chứng minh ACDC’ Là Hình thoi. c. Chứng minh AK . AB = BK . AI -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

b..

Chứng minh ACDC’ Là Hình thoi. c. Chứng minh AK . AB = BK . AI Xem tại trang 33 của tài liệu.
Bài 9: Tam giác ABC có các góc nhọn, trực tâm H. Vẽ hình bình hành ABCD. Chứng minh rằng:    ABH=ADH -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

i.

9: Tam giác ABC có các góc nhọn, trực tâm H. Vẽ hình bình hành ABCD. Chứng minh rằng: ABH=ADH Xem tại trang 35 của tài liệu.
Câu V: Cho hình chóp S.ABC có các mặt bên và mặt đáy là các tam giác đều cạnh 8cm -  40đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9

u.

V: Cho hình chóp S.ABC có các mặt bên và mặt đáy là các tam giác đều cạnh 8cm Xem tại trang 40 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan