Đang tải... (xem toàn văn)
luận văn, khóa luận, đề tài, chuyên đề, thạc sĩ, tiến sĩ
Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU -o0o I CƠ SỞ HÌNH THÀNH ĐỀ TÀI: Trong năm qua Việt Nam bước lên đường hội nhập kinh tế quốc tế Nên trước mắt nhiều hội nhiều thách thức,vì để biến hội thành kết mong muốn thách thức trở thành thuận lợi để vượt qua việc đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực có chun mơn kinh tế năm tới cần thết, nguồn nhân lực kinh tế đóng vai trị định phát triển kinh tế nước nhà.Việt Nam hịa vào dịng chảy kinh tế động giới, mà việc gia nhập tổ chức thương mại quốc tế WTO dấu mốc chứng nhận điều đó, Việt Nam cần trọng vai trò hoạt động ngoại thương hết, thị trường mua bán cạnh tranh khơng cịn tầm nội địa lâu nữa, Việt Nam cần phải có sách phát triển ngồi nước thật phù hợp.Với kinh tế mở cửa cử nhân kinh tế đối ngoại người thiếu tương lai, ngành kinh tế đối ngoại trường cao đẳng đại học khẳng định vị trí quan trọng chiến lược nước nhà Bởi xu xã hội ngày đổi mới, nên việc trau dồi lĩnh cải thiện thân thiếu người, cụ thể sinh viên, phải nâng cao lực để tìm chỗ đứng xã hội mà cụ thể việc làm ổn định, phù hợp với chuyên môn Đối với ngành kinh tế,mà trọng tâm ngành kinh tế đối ngoại sinh viên phải có lực nhiều để phục vụ sau đại học có chất lượng Tại An Giang nói riêng, đời công ty xuất nhập điều hiển nhiên, Việt Nam hội nhập gần với kinh tế giới việc xuất thương phẩm mạnh tỉnh ta mà An Giang vựa lúa trọng điểm nước, khu vực nhiều mặt hàng nông thủy sản dành cho xuất khẩu, nên trách nhiệm đào tào đội ngũ nhân lực có lực hoạt động lĩnh vực quản lý kinh doanh ngoại thương bối cảnh hội nhập kinh tế khu vực toàn cầu; hiể̉u rõ thị trường quốc tế nội địa trọng tâm cấp thiết Nhận thức thay đổi ngày nhiều kinh tế, thấy hội nghề nghiệp hấp dẫn chờ đón tương lai, thí sinh dự thi đại học cao đẳng có xu hướng tập trung đăng kí dự thi vào khối ngành kinh tế ngày nhiều, trường đại học An Giang khối ngành kinh tế thu hút lượng lớn thí sinh dự thi, có ngành kinh tế đối ngoại_khoa KT_QTKD Việc đào tạo nguồn nhân lực ngoại thương trường phản ánh qua việc làm, công tác xã hội sinh viên ngành kinh tế đối ngoại sau trường Tuy nhiên đầu sinh viên học chuyên ngành kinh tế đối ngoại Đại học An Giang cịn nhiều thách thức khó khăn đa phần khơng có việc làm chun ngành, đâu giải pháp để việc bố trí hợp lí nhân lực lĩnh vực ngoại thương sau trường Đại học SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn An Giang, đâu nhu cầu tìm việc làm sinh viên học ngành học Chính việc nghiên cứu sinh viên ngành kinh tế đối ngoại có thái độ cơng việc tương lai tìm hiểu Những yếu tố ảnh hưởng đến định chọn việc làm sinh viên khóa ngành kinh tế đối ngoại trường Đại Học An Giang cần thiết Với yêu cầu thiết xã hội tương lai đòi hỏi sinh viên cần phải có nỗ lực mạnh mẽ dó hình thành sinh viên nhận thức khác tạo nên mong muốn khác II MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU: 1.Mục tiêu chung: • Tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng đến việc chọn việc làm sinh viên • Đánh giá xu hướng, yếu tố tác động đến nhu cầu tìm việc làm sinh viên học chuyên ngành kinh tế đối ngoại Đại học An Giang sau trường 2.Mục tiêu cụ thể: • Đánh giá yếu tố tác động nhiều đến định chọn việc làm sinh viên lớp kinh tế đối ngoại khóa trường đại học An Giang III Ý NGHĨA CỦA NGHIÊN CỨU: Kết đề tài nghiên cứu nguồn thơng tin hữu ích giúp cho nhà trường, khoa, phịng ban đề sách tác động tích cực đến cơng tác đào tạo, giảng dạy để nâng cao chất lượng chuyên môn cho sinh viên ngành kinh tế đối ngoại Làm tài liệu tham khảo để cải thiện định hướng, suy nghĩ công việc lựa chọn tương lai sinh viên Cung cấp thông tin cho địa phương cần tuyển dụng lớp sinh viên kinh tế đối ngoại IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Chuyên đề tập trung nghiên cứu mong muốn, nhận định sinh viên ngành kinh tế đối ngoại quan điểm lựa chọn công việc nơi làm việc sau tốt nghiệp Đại học, nhấn mạnh khảo sát yếu tố ảnh hưởng tác động đến sinh viên suy nghĩ chọn cơng việc phù hợp cho Nghiên cứu thức nghiên cứu định lượng Căn kết nghiên cứu, khảo sát câu hỏi thức Sinh viên lớp DH8KD chọn lấy mẫu SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Tóm tắt: Chương tập trung trình bày phương pháp nghiên cứu với phần chính: (1) Thiết kế nghiên cứu; (2) Nghiên cứu sơ bộ; (3) Nghiên cứu thức 1.Thiết kế nghiên cứu: Nguồn số liệu: Số liệu thứ cấp: tham khảo qua chun đề khóa trước, đồng thời tiếp nhận thơng tin từ tài liệu nhà trường, nguồn số liệu, thông tin từ trang web trường đại học An Giang Số liệu sơ cấp: thu thập từ ý kiến sinh viên thông qua câu hỏi khảo sát Dùng câu hỏi khảo sát 40 sinh viên lớp 8KD để lấy 40 mẫu khảo sát Nguồn số liệu sơ cấp nguồn để phân tích đánh giá cho đề tài Bảng 2.4: Bảng thông tin cần thu thập Đối tượng thu thập Số lượng Thông tin cần thu thập Ý kiến, lựa chọn Sinh viên ngành sinh viên 40 sinh viên thuộc kinh tế đối ngoại yếu tố ảnh lớp DH8KD1 khóa trường Đại hưởng đến 8KD2 học An Giang định chọn việc làm họ SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Nội dung Các nhân tố tác động đến sinh viên định chọn việc làm Trang Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Thực qua bước chính: Bảng 2.1: Các bước thiết kế nghiên cứu Bước Dạng Phương pháp Kỹ thuật Sơ Định tính Tiến hành vấn thử Chính thức Định lượng Điều tra câu hỏi, xử lí phân tích liệu Nghiên cứu sơ bộ: Sử dụng câu hỏi nháp để điều tra sinh viên nhằm hiệu chỉnh câu hỏi, yếu tố để hỏi cho phù hợp Nội dung việc vấn nháp ghi nhận, tổng hợp làm sở cho việc điều chỉnh bổ sung loại bỏ bớt biến khơng liên quan Từ thiết kế câu hỏi thức từ biến gạn lọc được, để phát hành thức cho bước nghiên cứu định lượng Bên cạnh tìm hiểu thông tin số liệu từ nhà trường việc tham khảo trang web nhà trường để trích dẫn đưa vào xây dựng đề tài Đồng thời tham khảo thêm chuyên đề khóa trước để học hỏi thêm phương pháp, cách thực chuyên đề tốt Bảng 2.2: Các khái niệm yếu tố cho bảng câu hỏi thức SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn STT Các nhân tố ảnh hưởng tới việc chọn nơi làm Nhóm nghề( tự kinh doanh, làm cho công ty doanh nghiệp ) Khu vực kinh tế ( DNTN, công ty nhà nước, công ty nước ngồi, cơng ty cổ phần ) Nơi làm việc ( Thành thị, nông thôn, xã, huyện ) Điều kiện giáo dục, đào tạo Điều kiện sống Gia đình Năng lực tính cách Sở thích Xu hướng thị trường 10 Thu nhập 11 Công việc phù hợp ngành học 12 Sự chuẩn bị (kỹ chuyên ngành,kỹ sống, tư vấn người khác ) 13 Vấn đề quan tâm (Chức vụ, lương,kinh nghiệm ) SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Nghiên cứu thức: Đây bước nghiên cứu định lượng với kỹ thuật thu thập liệu thơng qua hình thức vấn trực tiếp bảng câu hỏi Dữ liệu thu thập tiến hành xử lí cơng cụ Excel Sau mã hóa liệu phân tích sau: Phân tích yếu tố tác động đến định chọn việc làm lớp sinh viên DH8KD Mẫu: Tiến hành lấy mẫu cách dung phương pháp thuận tiện phi ngẫu nhiên: -Lớp DH8KD1 tiến hành gửi 30 câu hỏi -Lớp DH8KD2 tiến hành gửi 10 câu hỏi Thông tin mẫu: Sau làm sạch, gạn lọc lại, tổng số hồi đáp hợp lệ 40 phiếu 40 mẫu tiến hành xử lí Hình 2.3: Quy trình nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến định chọn nơi làm việc sinh viên khóa ngành KTDN CƠ SỞ LÍ THUYẾT BẢN CÂU HỎI NHÁP PHỎNG VẤN THAM KHẢO HIỆU CHỈNH SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn BẢN CÂU HỎI CHÍNH THỨC THU THẬP MẪU, N=40 XỬ LÍ Thống kê mơ tả BÁO CÁO Phân tích khác biệt CHƯƠNG 3: GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG I Giới thiệu khái quát trường Đại học An Giang ngành học Kinh tế đối ngoại trường: Trường Đại học An Giang thành lập từ năm 1999 sở Trường Cao đẳng sư phạm An Giang Sau 11 năm vào hoạt đông, trường không phát triển quy mô đào tạo mà chất lượng ngày nâng lên So với năm thành lập 2000 sinh viên đến nay, tồn trường có 10.000 sinh viên.Trường đào tạo 59 ngành học từ trung cấp đến đại học Năm 2009_2010.Trường Đại học An Giang đào tạo theo học chế tín Trường Đại học An Giang trường đa ngành, đa cấp, tổ chức đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học Tồn trường có 700 cán bộ, giảng viên, số giảng viên trực tiếp giảng dạy khoảng 600 người.Trên 50% giảng viên có trình độ thạc sĩ, 6-7 người có trình độ tiến sĩ Về sở vật chất, trường Đại học An Giang có điểm: khu trung tâm với diện tích 40 ha,với phòng học trang thiết bị đại trường thực hành sư phạm nằm thành phố Long Xuyên, sở huyện Châu Phú Hình 3.1: Trường Đại học An Giang SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Trường Đại học An Giang thành lập Trung tâm Tin học, Trung tâm Ngoại ngữ, Trung tâm Nghiên cứu Phát triển Nông thôn, Trung tâm Nghiên cứu Khoa học Xã hội Nhân văn, Trung tâm Tạo nguồn nhân lực Phát triển Cộng đồng triển khai chương trình nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ Trường cộng tác tăng cường mối quan hệ với trường đại học, tổ chức trung tâm nghiên cứu nước Ngành kinh tế đối ngoại trường đại học An Giang: Mục tiêu đào tạo ngành học: Đào tạo cán đại học có có phẩm chất đạo đức sức khoẻ tốt; nắm vững kiến thức kinh tế-xã hội, quản trị kinh doanh; có lực hoạt động lãnh vực quản lý kinh doanh ngoại thương bối cảnh hội nhập kinh tế khu vực toàn cầu; hiể̉u rõ thị trường quốc tế nội địa địi hỏi cho doanh nghiệp.( theo agu.edu.vn) Lớp kinh tế đối ngoại khóa 8: Gồm lớp DH8KD1 DH8KD2, có 97 sinh viên theo học.Dự kiến tốt nghiệp vào năm 2011 SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn CHƯƠNG 4: CƠ SỞ LÍ LUẬN Tóm tắt: Chương chương giới thiệu vấn đề nghiên cứu, sở nghiên cứu cách thức nghiên cứu Tiếp theo chương trình bày sở lý thuyết liên quan đến vấn đề nghiên cứu Nội dung chương gồm phần chính: (1) Cơ sở lý thuyết (2) Thuyết nhu cầu Maslow (3) Những yếu tố liên quan có ảnh hưởng định đến định chọn việc làm sinh viên I Cơ sở lý thuyết: Việc làm : Việc làm nghề nghiệp mà người chọn, nghề làm để mưu sống Nghề: Nghề lĩnh vực hoạt động lao động mà đó, nhờ đào tạo, người có tri thức, kỹ để làm loại sản phẩm chất hay tinh thần đó, đáp ứng nhu cầu xã hội.( Nguồn: Giaoducvn.net) SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Chuyên môn lĩnh vực lao động sản xuất hẹp mà đó, người lực thể chất tinh thần làm giá trị vật chất( thực phẩm, lương thực, công cụ lao động…) giá trị tinh thần (Sách báo, phim ảnh,âm nhạc, tranh vẽ…) với tư cách phương tiện sinh tồn phát triển xã hội ( Nguồn: Giaoducvn.net) Sinh viên: Sinh viên người theo học trường cao đẳng đại học (theo từ điển Tiếng Việt).Nghĩa tiếng Pháp etudiant: người nghiên cứu.Tiếng Latinh stadium: vận dụng trí não để học hỏi hiểu biết đào sâu vấn đề II.Thuyết nhu cầu Maslow: Năm 1954 nhà nghiên cứu tâm lý Abraham Maslow đưa hình kim tự tháp Cho cấp độ nhu cầu người để chứng minh tầm quan trọng tương đối loại nhu cầu khác cá nhân hoạt động đời thường cơng việc Hình 3.2: Tháp nhu cầu Maslow Nhu cầu tự thể Nhu cầu tôn trọng Nhu cầu xã hội Nhu cầu an toàn Nhu cầu sinh lý -Nhu cầu sinh lý: bao gồm nhu cầu ăn, mặc, ở, lại… -Nhu cầu an toàn: nhu cầu ổn định,được bảo vệ khỏi điều bất trắc,được đảm bảo an toàn thể chất lẫn tinh thần SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 10 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Để hiểu rõ yếu tố có ảnh hưởng đến định chọn việc làm sinh viên, ta vào tìm hiểu nội dung cụ thể yếu tố ý nghĩa sinh viên 1.Điều kiện giáo dục, đào tạo: Đây nhu cầu học tập ,được đào tạo từ môi trường đại học, nâng cao rèn luyện kiến thức để phát triển nghề nghiệp tương lai.Đây nhu cầu thuộc bậc “Nhu cầu xã hội” tháp nhu cầu Maslow 2.Gia đình: Yếu tố gia đình bao gồm mong muốn cha mẹ, người nhà nghề nghiệp tương lai cái.Khi đưa định chọn việc làm sinh viên phải đảm bảo nhu cầu mong muốn gia đình, đồng thời đảm bảo việc làm tham gia đóng góp cho gia đình nhiều mặt: thu nhập, danh dự, quan hệ xã hội….Đây nhu cầu thuộc bậc “Nhu cầu sinh lý” “Nhu cầu xã hội” “Nhu cầu tơn trọng” 3.Sở thích: Yếu tố phụ thuộc nhiều vào cá tính người, tính cách thân để lựa chọn nghề nghiệp 4.Nơi làm việc: Là địa phương, khu vực có ưu đãi,những thu hút sinh viên tiền lương, điều kiện ăn ở, việc làm phù hợp, triển vọng thăng tiến, phát huy tài 5.Xu hướng thị trường: Là tác động yếu tố từ người khác, từ xã hội xu hướng tập trung đổ dồn vào ngành nghề xã hổi ưa chuộng.Yếu tố dễ tác động đến định sinh viện chọn việc làm Thu nhập: Làm việc để mưu sống nhu cầu tất yếu người, thu nhập từ công việc mang lại có tác động lớn đến người.Nên thu nhập chi phối lợi ích, nhu cầu khác 7.Năng lực, tính cách: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 12 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Mỗi sinh viên trường điều có trình độ lực định, tùy theo khả thân mà người tìm nghề nghiệp, việc làm thật phù hợp.Yếu tố sinh viên xác định tự người khó đánh giá chất lượng thân cơng việc chưa làm Công việc phù hợp ngành học: Mục tiêu đào tạo ngành học hướng sinh viên đến công việc phù hợp với chuyên môn đào tạo Đây vấn đề tất yếu sinh viên phải dựa vào để lựa chọn cơng việc cho thân CHƯƠNG 5: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Tóm tắt: Chương tập trung phân tích , đánh giá thông tin thu thập được, nội dung chương trình bày phần sau: Tổng quan kết nghiên cứu Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến định chọn việc làm sinh viên Tổng quan kết nghiên cứu: Sinh viên đứng trước hội thách thức lớn từ kinh tế non trẻ Việt Nam giai đoạn khủng hoảng kinh tế giới Phải để lựa chọn nghề nghiệp cho phù hợp vừa phát huy lực vừa đảm bảo điều kiện sống Sinh viên khóa Kinh tế đối ngoại dự định nghề nghiệp tương lai nào.Kết sau cho biết điều Dự định cho việc làm tương lai nhóm sinh viên khảo sát SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 13 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Biểu đồ 4.1: Kết điều tra cho thấy nửa sinh viên khảo sát dự định cho nghề nghiệp tương lai mong muốn(chiếm tỉ lệ 57,5%) Số lượng nhỏ( tỉ lệ 15%) sinh viên chưa biết làm sau tốt nghiệp đại học Cịn lại 27.5 % sinh viên có dự định nghề nghiệp chưa rõ ràng Điều cho thấy sinh viên có khoảng cách việc học tập dự định công việc tương lai Một phần sinh viên chưa biết rõ làm số đáng quan tâm Nhìn chung sinh sinh viên phần lớn có dự định cho việc làm tương lai Từ số liệu thực tiễn ta nhận thấy từ lúc học sinh viên có dự định cho tương lai rõ rang, cụ thể Đối với sinh viên chuyên ngành kinh tế việc định hướng cho nghiệp thân tương lai cần thiết Dự định cho nhóm ngành nghề mà bạn sinh viên lựa chọn: Biểu đồ 4.2: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 14 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Đến 72,5% sinh viên khảo sát làm việc doanh nghiệp.Chiếm tỉ lệ tương đối 20% sinh viên định tự kinh doanh sau tốt nghiệp đại học Một tỉ lệ khiêm tốn 5% tiếp tục học tập nghiên cứu lên cao Một phần sinh viên chọn nhóm nghề khác Phần lớn sinh viên muốn làm thuê sau tốt nghiệp, sinh viên cần va chạm thực tế để vận dụng, tích lũy sau năm đại học tâm lý chung Có số lượng không nhỏ sinh viên muốn thành lập doanh nghiệp, mạo hiểm lĩnh Đa phần sinh viên lựa chọn làm thuê cho công ty ,doanh nghiệp.Điều cho thấy xu hướng làm thực tế thân sinh viên trường.Khi nguồn vốn thân chưa có thể lực, trình độ sau đại học cơng ty, doanh nghiệp cách thức để rèn luyện trau dồi thân tốt Những loại hình doanh nghiệp lựa chọn sinh viên : Biểu đồ 4.3: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 15 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Sự lựa chọn sinh viên phân bố tất loại hình doanh nghiệp.Doanh nghiệp tư nhân chiếm đến 47,5%, Doanh nghiệp quan nhà nước chiếm 27.5% lựa chọn, hai loại hình lựa chọn, mục tiêu hàng đầu sinh viên.Tiếp đến lựa chọn doanh nghiệp công ty cổ phần, công ty liên doanh, cơng ty TNHH, cơng ty nước ngồi chiếm phần nhỏ.Tình hình chung sinh viên thích làm cơng ty tư nhân, có khuynh hướng lựa chọn loại hình doanh nghiệp vừa sức với thân.Đây điều tất yếu mặt chung doanh nghiệp An Giang có quy mơ không lớn Doanh nghiệp tư nhân sinh viên ý nhiều cách thức làm việc, thủ tục thơng thống, ưu đãi tốt Nhưng doanh nghiệp tư nhân ngồi quốc doanh địi hỏi nguồn nhân lực phải có lực trình độ thật sự, tiền lương chi trả phải tương xứng với đóng góp người làm cho doanh nghiệp.Để đạt mục tiêu phục vụ doanh nghiệp tư nhân trước mắt sinh viên phải tự rèn luyện lực cho thân để tự khẳng định mình, doanh nghiệp, sở tư nhân trách nhiệm, khả thực người xin việc tiêu chí hàng đẩu để tuyển dụng nhân lực Những nơi lựa chọn làm việc sinh viên: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 16 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Biểu đồ 4.4: Biểu đồ cho thấy nơi dự định làm việc thành phố nhỏ lựa chọn nhiều chiếm tỉ lệ đến 75% Kế đến thị xã, thị trấn (12.5%) chiếm phần không nhiều, thiểu số sinh viên chọn làm việc thành phố lớn Có sinh viên chọn làm việc vùng khác nước ngồi nơng thơn.Đa số điều chọn làm việc thành phố, thành phố nhỏ, điều hợp lý làm việc thành phố vừa nhỏ phù hợp với sinh viên trường hơn, không thiếu hội điều kiện thử thách học hỏi kinh nghiệm Điển hình thành phố Long Xuyên , thành thị phát triển mạnh tương lai, nên đa phần lựa chọn sinh viên học An Giang làm việc đây.Một phần bạn chọn làm việc thị xã, thị trấn gần với địa phương Hoặc lên thành phố lớn, tất yếu, lực, có cá nhân trội tìm thử thách cho mơi trường cao hơn.Các bạn phải trang bị kiến thức kỹ vững vàng Rất nhiều sinh viên lựa chọn làm việc thành phố nhỏ, điều nhận biết xu hướng phát triển tương lai thành phố vừa nhỏ, cụ thể làm việc thành phố Long Xuyên Để khuyến khích lực lượng sinh viên sau trường lại phục vụ địa phương, thành phố Long Xuyên cần có sách ưu đãi sinh viên quê nhà, có tài trợ nhiều cho sinh viên cịn đào tạo, cách thức khuyến khích người tài cho địa phương SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 17 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Những yếu tố tác động trực tiếp định chọn việc làm sinh viên: 1.Gia đình: Biểu đồ 4.5.1: Đa phần sinh viên lựa chọn quan tâm đến ảnh hưởng gia đình (60%) yếu tố thể tính độc lập sinh viên sau năm đại học Tính tự lập sinh viên định lựa chọn công việc cho tương lai Một phần bạn chi phối định mong muốn gia đình, truyền thống, ý định cha mẹ yếu tố riêng khác Đối với nhiều sinh viên gia đình, cha mẹ chưa yếu tố ảnh hưởng mạnh đến suy nghĩ đưa định chọn việc làm 2.Điều kiện giáo dục đào tạo: Biểu đồ 4.5.2: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 18 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Qua biểu đồ ta thấy yếu tố điều kiện giáo dục đào tạo quan trọng đến suy nghĩ sinh viên việc định chọn việc làm.Điều kiện giáo dục đào tạo ảnh hưởng trực tiếp đến lực khả làm việc sinh viên sau này.Ta thấy 67.5% sinh viên đặt nặng vấn đề giáo dục đào tạo môi trường đại học Môi trường đào tạo tốt tạo tự tin, đoán cho sinh viên việc lựa chọn cơng việc phù hợp cho thân Nhìn chung mức độ ảnh hưởng đến sinh viên làm môi trường, phương thức giáo dục đào lớn 3.Sở thích: Biểu đồ 4.5.3: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 19 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Một nửa sinh viên khảo sát cho yếu tố sở thích thân quan trọng việc chọn việc làm cho mình( 50%).Bởi tính cá nhân người, phụ thuộc tất yếu vào cá tính sinh viên, phần khơng nhỏ bạn cho điều khơng hồn tồn ảnh hưởng (37.5%), điều thể lựa chọn phần bạn sinh viên khơng hồn tồn bộc phát mà có suy nghĩ chắn, kỹ trước đưa định sau Sở thích người quan trọng dự định cho việc làm tương lai Nhưng quan trọng suy nghĩ chắn,kỹ sinh viên Nơi làm việc: Biểu đồ 4.5.4: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 20 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Từ phản ánh ý kiến sinh viên qua biểu đồ ta nhận thấy phần lớn không xem trọng địa phương, nơi làm việc ( chiếm tỉ lệ đến 62.5%).Điều thể tính tự hịa nhập sinh viên trường, không bị ảnh hưởng mơi trường đặt sẵn, thực tế có sinh viên không đáp ứng nỗi môi trường làm việc,nơi phân công làm việc ý kiến bạn nơi làm việc khả thích nghi tốt mơi trường Một phận sinh viên tiếp ứng công việc địa phương Nơi làm việc sinh viên sau trường không ảnh hưởng nhiều, nên nhà tuyển dụng cần trọng sách khác để thu hút lao động có lực, trình độ 6.Xu hướng thị trường: Biểu đồ 4.5.5: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 21 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Yếu tố xu hướng thị trường ảnh hưởng nhiều sinh viên, phần lớn sinh viên khảo sát dựa theo xu hướng thị trường để định chọn việc làm mình( chiếm tỉ lệ 67.5%) Nhìn chung thực nhân tố thực tế phụ thuộc tâm lý người, xã hội mang tâm lý chung gây tác đơng lan truyền, điển hình ngành nghề đổ xô vào có tác động hút sinh viên sau trường nhảy vào Đây yếu tố thực tế mà công tác hướng nghiệp cho sinh viên cần phải quan tâm Thu nhập: Biểu đồ 4.5.6: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 22 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Yếu tố hàng đầu mà sinh viên lựa chọn cơng việc cho tất yếu tiền lương (chiếm đến 87,5% lựa chọn sinh viên khảo sát), thu nhập tiền lương chi phối hoạt động sống người làm.Mức thu nhập tùy thuộc vào công việc, địa vị mức thu nhập nguồn kích thích hoạt động làm việc cho người làm.Chính điều đặt thu nhập lên yếu tố hàng đầu sinh viên lựa chọn việc làm ổn định cho 8.Năng lực, tính cách: Biểu đồ 4.5.7: Qua biểu đồ khảo sát ta nhận thấy nhân tố lực, tính cách sinh viên tác động lớn đến cách thức( 60% cho có ảnh hưởng định đến định chọn việc làm), suy nghĩ định chọn công việc phù hợp cho Mỗi cá nhân điều có tính cách xu hướng riêng quan trọng trình độ khả thân tiếp nhận cơng việc tương lai.Khi người nhìn nhân lại lực thân đưa định chọn việc làm giúp cho việc phân bố công việc tiếp nhân lao động nhà tuyển dụng dễ dàng có hiệu Công việc phù hợp ngành học: Biểu đồ 4.5.8: SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 23 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Qua biểu đồ ta thấy điều đáng ý có đến 77.5% sinh viên khảo sát cho công việc có phù hợp với ngành học khơng ảnh hưởng đến định họ chọn việc làm Đây yếu tố quan trọng nhận định sinh viên ngược lại, từ điều ta thấy q trình đào tạo nhà trường sau bốn năm không ảnh hưởng thực tế sinh viên xin việc Chuyên ngành sinh viên không sử dụng phù hợp gây lãng phí việc đào tạo làm xáo trộn công tác xếp, phân công lao động Nên điều đáng lưu tâm cho nhà trường đào tạo sinh viên không sử dụng với chuyện ngành SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 24 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Sự chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai sinh viên: Biểu đồ 4.6: Qua biểu đồ ta nhận thấy đa số bạn sinh viên chuẩn bị cho việc làm tương lai kỹ sống giao tiếp, thuyết trình, thương lượng Về kỹ cứng vi tính hay tiếng anh có 20% sinh viên đề cao điều tất yếu sinh viên muốn trường.Điều nhận thấy sinh viên chưa tập trung cho kỹ cứng cần thiết này, khó khăn lớn bước vào làm Có 25% bạn chọn cách tiếp cận công việc tương lai việc tạo dựng mối quan hệ bên ngồi.Và chì có 10% tập trung cho kiến thức chun ngành Từ điều thực tế nói lên ảnh hưởng giáo dục đào tạo sinh viên nhà trường chưa toàn diện việc thực tế khảo sát phận sinh viên SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 25 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung Tuấn Vấn đề sinh viên quan tâm trường: Biểu đồ 4.7: Vấn đề sinh viên quan tâm trường 0% Tính ổn định công việc 30% 5% Khả thân Kinh nghiệm Lương Chức vụ 0% 2.50% 5% 7.50% 45% 5% 10% 20% 30% 40% 50% Mức lương sinh viên chọn đưa lên hàng đầu chọn việc làm yếu tố tất yếu đảm bảo cho sống sinh viên trường (45%) Tính ổn định công việc bạn đề cao, sau trường việc tìm việc làm thật ổn định ln tiêu chí quan tâm nhiều sinh viên Mức lương yếu tố ảnh hưởng đến định người xin việc, tâm lí chung người làm trước mắt phải thu nhập.Nên doanh nghiệp tuyển dụng cần ý nhiều đến sách lương bổng để thu hút nhân lực, động lực làm việc họ SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 26 ... tìm việc làm sinh viên học chuyên ngành kinh tế đối ngoại Đại học An Giang sau trường 2.Mục tiêu cụ thể: • Đánh giá yếu tố tác động nhiều đến định chọn việc làm sinh viên lớp kinh tế đối ngoại khóa. .. thu thập Ý kiến, lựa chọn Sinh viên ngành sinh viên 40 sinh viên thuộc kinh tế đối ngoại yếu tố ảnh lớp DH8KD1 khóa trường Đại hưởng đến 8KD2 học An Giang định chọn việc làm họ SVTH: Nguyễn Vũ... lai tìm hiểu Những yếu tố ảnh hưởng đến định chọn việc làm sinh viên khóa ngành kinh tế đối ngoại trường Đại Học An Giang cần thiết Với yêu cầu thiết xã hội tương lai đòi hỏi sinh viên cần phải
