Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOCGIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOC
Giáo án tin học Trường THCS Hưng Bình Tuần : Tiết : Chương I: Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp em hiểu khái niệm thông tin hoạt động thông tin người Có khái niệm ban đầu tin học máy tính điện tử Kỹ Nhận biết lợi ích máy tính điện tử hoạt động thông tin người nhận biết nhiệm vụ tin học Thái độ Học sinh cần nhận biết tầm quan trọng tin học Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu tư khoa học II CHUẨN BỊ Chuẩn bò giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ Chuẩn bò học sinh: Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ Xem trước nội dung trước đến lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (2’) Ổn đònh tổ chức Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ (5’) Giảng * Giới thiệu mới: (1’) Hằng ngày em tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác như: báo, đèn tín hiệu giao thông, biển đường, Quá trình tiếp nhận xử lý thông tin người Và để hiểu rõ thông tin em vào “ Thông Tin Tin Học” * Tiến trình dạy: TG Hoạt động Giáo Hoạt động Nội dung viên học sinh 10’ Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm thông Thông tin tin gì? Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang Trang Giáo án tin học Trường THCS Hưng Bình - Giới thiệu vài nét Chú ý lên thông tin bảng, lắng nghe ngày mà học sinh thường hay bắt gặp -Suy nghó, Liên hệ -Hằng ngày em thực tế thường xem tivi, phim sống xem như: bão, sóng thần, tai nạn, liên quan người thông tin - Đưa ví dụ - Em nêu số - Trả lời ví dụ thông tin mà người thu nhận mắt, tai, mũi, lưỡi - Nhận xét 10’ Hoạt động 2: Giới thiệu hoạt động thông tin người - Quan sát mô hình xử lí - Mô hình xử lí thông tin Cho biết mô thông tin gồm hình trình xử lí giai đoạn: thông tin thông tin gồm giai vào, xử lí, thông đoạn ? tin - Thông tin trước xử lý Thông tin vào Thông tin sau xử lí - Chú ý, liên hệ thông tin thực tế tin Thông tin- LấyThông ví dụ Xử lí vào - Hãy xác đònh thông tin vào câu - Thông tin vào: sau? Nghe tiếng trống Khi nghe tiếng trống trường trường học sinh vào - Thông tin : học lớp sinh vào lớp - Nhận xét 10’ Hoạt động 3: Giới thiệu hoạt động thông tin tin học Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang - Thông tin tất đem lại hiểu biết giới xung quanh (sự vật, kiện ) người VD: Đèn giao thông Hoạt động thông tin người Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ truyền (trao đổi) thông tin gọi chung hoạt động thông tin (Mô hình trình xử lí thông tin) Trang Giáo án tin học Trường THCS Hưng Bình - Hoạt động thông tin Hoạt động người chủ yếu thông tin tin nhờ giác quan học: não Tuy nhiên Một khả hoạt động nhiệm thông tin giác vụ tin quan não có học nghiên giới hạng - Dùng kính hiển vi cứu việc thực VD: Không thể nhìn để quan sát vật hoạt thấy vật vô nhỏ động thông tin nhỏ cách tự - Làm ta có động nhờ thể nhìn thấy trợ giúp vật nhỏ ? máy tính điện - Nhận xét tử 5’ Hoạt động 4: Củng cố Em lấy ví dụ Tiếng trống thông tin trường Mô hình trình xử - bước: Thông tin lí thông tin gồm vào, xử lí, thông bước ? tin Dặn dò (2’) Về nhà học cũ, làm tập trang 5/SGK Đọc đọc thêm số xem IV RÚT KINH NGHIỆM Học sinh ý nghe giảng Giáo viên bao quát lớp ———»«——— Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang Trang