Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC NHỮNG QUẢ ĐÀO I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn bài, biết nghỉ sau dấu câu, cụm từ Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật( ông, Xuân, Vân, Việt) - Hiểu nghĩa từ ngữ : hài lòng, thơ dại, nhân hậu, - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ đào, ông biết tính nết cháu Ơng hài lòng với cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu nhường cho bạn đào II.Đồ dùng dạy – học: G: Tranh minh hoạ SGK H: SGK, đọc trước nhà III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3P) H: Đọc TLCH - Cây dừa H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) G: Giới thiệu lời kết hợp tranh minh hoạ SGK 2,Luyện đọc: (30P) a-Đọc mẫu: G: Đọc mẫu toàn – nêu cách đọc b-Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: H: Tiếp nối đọc câu +làm vườn, hài lòng, nhận xét, tiếc rẻ, - Luyện đọc số từ ngữ HS lên phát âm chưa chuẩn - Đọc đoạn trước lớp H: Tiếp nối đọc đoạn - Đọc giải Thấy Việt chăm chú/nhìn vào khăn trải bàn,/ ông ngạc nhiên hỏi:// G: HD học sinh đọc đoạn khó H: Tập đọc đoạn nhóm theo HD H: Thi đọc nhóm 1H: Đọc giải 3,Hướng dẫn tìm hiểu bài: (15P) H: Đọc đoạn - Ông dành đào cho vợ G: Nêu câu hỏi, HD học sinh trả lời đứa cháu nhỏ H: Phát biểu - Chuyện Xuân - Chuyện vân - Chuyện Việt ( Việt có lòng nhân hậu) * Nhờ đào, ơng biết tính nết cháu Ơng hài lòng với cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu nhường cho bạn đào 4) Luyện đọc lại H+G: Nhận xét, bổ sung, rút ý đoạn G: Ghi bảng H: Nêu nội dung G: Liên hệ (16P) G: HD học sinh đọc lại toàn theo cách phân vai H: Đọc nhóm - Thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá 5,Củng cố – dặn dò: (3P) G: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh chuẩn bị sau ... chuẩn - Đọc đoạn trước lớp H: Tiếp nối đọc đoạn - Đọc giải Thấy Việt chăm chú/nhìn vào khăn trải bàn,/ ông ngạc nhiên hỏi:// G: HD học sinh đọc đoạn khó H: Tập đọc đoạn nhóm theo HD H: Thi đọc. .. nhóm 1H: Đọc giải 3,Hướng dẫn tìm hiểu bài: (15P) H: Đọc đoạn - Ông dành đào cho vợ G: Nêu câu hỏi, HD học sinh trả lời đứa cháu nhỏ H: Phát biểu - Chuyện Xuân - Chuyện vân - Chuyện Việt ( Việt. .. Ghi bảng H: Nêu nội dung G: Liên hệ (16P) G: HD học sinh đọc lại toàn theo cách phân vai H: Đọc nhóm - Thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá 5,Củng cố – dặn dò: (3P) G: Nhận xét tiết học Dặn