GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI CHIA VUI - TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ nghe nói: Biết đáp lời chia vui cac tình cụ thể - Đọc đoạn văn tả măng cụt trả lời câu hỏi hình dáng mùi vị, ruột văn miêu ngẵn 2.Rèn kĩ nói - viết: Viết câu trả lời đủ ý, ngữ pháp tả -H u thích mơn học II.Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ, tập, tranh măng cụt III.Các hoạt động dạy -học chủ yếu NDKT-TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Khởi động (2 - 3’) -Cho HS hát -Hát -Nêu có hát? -Nêu: -Nhận xét - giới thiệu Bài - T ghi đề *HĐ 1: GTB -2HS đọc ( 1) Bài 1:Em đoạt giải cao -Quan sát tranh *HĐ 2: HD làm tập ( 28-30’) - Gọi HS đọc -Thảo luận theo bàn -Chia lớn thành nhóm theo bàn -3-4Nhóm thực vai đáp lới chia vui -bình chọn lời đáp hay -Thành thật, chân thành -Khi nói lời đáp em cần nói với thái độ nào? -2-3HS đọc Bài 2: Đọc trả lời câu hỏi -Đọc đồng -Gọi H đọc măng cụt? -Đọc câu hỏi SGK -Thực -Cho H thảo luận theo cặp -HS nêu câu hỏi cho bạn trả lời -Nhắc lại nhiều lần hình dáng, mùi vị, ruột -Cho HS nói miệng theo phần nhóm -2HS đọc Bài 3: Viết vào câu trả lời - Gọi H đọc yêu cầu 3.Củng cố dặn dò ( 2-3) - T t/c nhận xét -Nhận xét thu chấm hs -Nhận xét học -Nhắc HS làm lại tập -Viết vào tập tiếng việt -3-4H( G-K- TB) đọc lại viết  ... nói lời đáp em cần nói với thái độ nào? -2- 3HS đọc Bài 2: Đọc trả lời câu hỏi -Đọc đồng -Gọi H đọc măng cụt? -Đọc câu hỏi SGK -Thực -Cho H thảo luận theo cặp -HS nêu câu hỏi cho bạn trả lời -Nhắc... cố dặn dò ( 2- 3) - T t/c nhận xét -Nhận xét thu chấm hs -Nhận xét học -Nhắc HS làm lại tập -Viết vào tập tiếng việt -3-4H( G-K- TB) đọc lại viết ... trả lời -Nhắc lại nhiều lần hình dáng, mùi vị, ruột -Cho HS nói miệng theo phần nhóm -2HS đọc Bài 3: Viết vào câu trả lời - Gọi H đọc yêu cầu 3.Củng cố dặn dò ( 2- 3) - T t/c nhận xét -Nhận xét