LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 14 : Từ ngày 06/12 đến ngày 10/12/2004 THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY 2 Mỹ thuật Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ Câu chuyện bó đũa(T1) Câu chuyện bó đũa(T2) 55 – 8 ; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9. 3 Toán Chính tả Đạo đ ức Thể dục Kể chuyện 65 – 38 ; 46 – 12 ; 57 – 28 ; 78 – 25. (NV) Câu chuyện bó đũa. Giữ gìn vệ sinh trường lớp (T2). Bài 27. Câu chuyện bó đũa 4 Toán Tập đọc Thủ công Tập viết TNXH Luyện tập. Nhắn tin Gấp,Cắt dán biển báo giao thông Chữ hoa M. Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà 5 Tập đọc Toán Chính tả Thể dục Tiếng võng kêu. Bảng trừ. TC: Tiếng võng kêu. Phân biệt l/n; i/iê ; ăt/ăc. Bài 28 6 Toán Từ và câu TLV Hát nhạc SH lớp Luyện tập. MRVT: Từ ngữ về tình cảm gia đình - Kiểu câu Ai làm gì? Quan sát tranh trả lời câu hỏi. Viết nhắn tin.   TẬP ĐỌC : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA. A/ MỤC TIÊU :SGV MTR : Tân : Luyện đọc từ ,tiếng có âm đôi iê, uô oa … Huyền : Luyện đọc đề bài và câu ngắn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIẾT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : + Gọi 3 HS đọc bài : Bông hoa niềm vui và trả lời các câu hỏi. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : HĐ1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. HĐ2/ Luyện đọc đoạn 1 và 2 : a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc thong thả, lời người cha ôn tồn. b/ Luyện phát âm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm trên bảng phụ. + Yêu cầu đọc từng câu. c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, câu dài d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm e/ Thi đọc giữa các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh g/ Đọc đồng thanh - Mới sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa làm gì ? - Vì sao Chi không dám hái bông hoa - Bạn Chi có những đức tính gì đáng quý? Nhắc lại đề bài + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Một hôm,/ ông . . .đũa/ và . . .bàn/ rồi. .con/ cả trai,/gái,/dâu,/rể lại/ và bảo:// Ai bẻ gãy. . .này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// Như thế là/ các . . .rằng/chia lẻ. . yếu,/hợp lại thì mạnh.// + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Lần lượt từng nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng thanh. Tân tham gia với các bạn Huyền theo dõi Lắng nghe Tân luyện đọc như MT Huyền luyện đọc như MT Tân tham gia cùng các bạn * GV chuyển ý để vào tiết 2. TIẾT 2 : HĐ3/ Tìm hiểu bài : Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + Câu chuyện có những nhân vật nào ? + Các con của ông cụ có yêu thương nhau không? Từ ngữ nào cho em biết điều đó? + Va chạm có nghóa là gì ? Yêu cầu đọc đoạn 2. + Người cha đã bảo các con mình làm gì ? + Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy được bó đũa? + Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào? Yêu cầu HS đọc đoạn 3 + Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì? + Yêu cầu giải thích: chia lẻ, hợp lại. + Y/C giải thích: đùm bọc và đoàn kết. + Người cha muốn khuyên các con điều gì? HĐ4/ Thi đọc truyện + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai. + Nhận xét và ghi điểm từng HS. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Tìm các câu ca dao, tục ngữ khuyên anh em trong nhà phải yêu thương đùm bọc lẫn nhau ? - Qua bài, người cha dùng câu chuyện bó đũa để khuyên các con điều gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bò tiết sau. GV nhận xét tiết học. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo + Câu chuyện có người cha, các con cả, trai, gái, dâu, rể. + Các con của ông cụ không yêu thương nhau. Từ ngữ cho thấy là họ thường hay va chạm. + Có nghóa là cãi nhau vì những điều nhỏ nhặt 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. + Người cha bảo các con, nếu ai bẻ gãy được bó đũa ông sẽ thưởng cho một túi tiền. + Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ. + Ông cụ tháo bó đũa ra và bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng. + Mỗi chiếc đũa so sánh với từng người con. + Chia lẻ: nghóa là tách rời từng cái. hợp lại:Là để nguyên cả bó như bó đũa. + Giải nghóa như phần chú giải ở SGK. + Anh em trong nhà phải biết yêu thương đùm bọc, đoàn kết với nhau. Đoàn kết mới tạo nên sức mạnh, chia rẻ thì sẽ yếu đi. + Đóng vai: Người dẫn chuyện, người cha và 4 người con -HS trả lời Tân tham gia cùng các bạn Huyền luyện viết đề bài vào bảng con Tân tham gia cùng các bạn Huyền lắng nghe Lắng nghe Thứ hai, ngày 08 tháng 12 năm 2008. TOÁN : 55 – 8; 57 – 7; 37 – 8; 68 – 9. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Đọc ,viết được các số từ 40 đến45 và vài phép tính B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC: HS đặt tính rồi tính vào bảng con: 15 – 8 ; 17 – 9. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng HĐ2/ Phép trừ 55 – 8. + Có 55 que tính ,bớt đi 8 que tính . Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?( GV vừa thao tác que tính .Yêu cầu HS cũng thực hiện ) + Muốn biết còn lại ? que tính taphảilàmgì? + Khi HS nêu GV ghi bảng :55 – 8 = 47 HĐ3/ Phép tính 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9. + Tiến hành tương tự như trên để rút ra cách thực hiện các phép trừ + Cho HS nêu cách đặt tính và cách tính rồi gọi 3 HS lên gảng thực hiện 3 phép tính HĐ4/ Luyện tập – Thực hành -GV yêu cầu HS làm các BT 1,2,3,4 ở VBT -GV theo dõi dạy cá nhân giúp đỡ HS yếu kém làm được BT -Chấm một số bài ,nhận xét chữa chung -Gợi ý chữa bài tập 2 -Gọi HS khá giỏi chữa + Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Khi đặt tính theo cột dọc chúng ta cần chú ý điều gì? Thực hiện tính theo cột dọc bắt đầu từ đâu? Hãy nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 68 – 9. GV nhận xét tiết học , tuyên dương . Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bò bài cho tiết sau . + HS lên thực hiện theo yêu cầu . HS nhắc lại đề bài + HS lắng nghe và thao tác que tính theo . + Ta thực hiện phép trừ 55 – 8. + HS thực hiện 55 – 8 = 47. HS khác nhận xét + 3 HS thực hiện . 56 37 68 - 7 - 8 - 9 49 29 59 + Làm bài vào vở + Làm xong 2 em ngồi cạnh nhau cho đổi vở để kiểm tra chéo lẫn nhau. + Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. x + 9 = 27 7 + x = 35 x = 27 – 9 x = 35 – 7 x = 18 x = 28 x + 8 = 46 x = 46 – 8 x = 38 Theo dõi Viết bảng con các số 40 41.42,43 Đọc ,viết các số 40.41.42.43 .44.45, Vào vở Làm một số phép tính theo gợi ý của GV 5+5 = 6+4= 8+2= TUẦN 14 3+7= TOÁN : 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Đọc ,viết được các số từ 40 đến 45 và vài phép tính B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC: HS đặt tính rồi tính vào bảng con : II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng HĐ2/ Phép trừ 65 - 38 + Nêu : Có 15 que tính ,bớt đi 6 que tính . Hỏi còn lại bao nhiêu que tính + Muốn biết còn lại ? que tính ta phải làm gì? + Y/C 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính trừ 65 – 38, cả lớp làm vào giấy nháp + Y/C HS khác nhắc lại sau đó cho HS cả lớp làm phần a bài tập 1. + Yêu cầu HS đọc phép tính tương ứng, GV viết lên bảng: 15 – 7 = 8 + Gọi HS dưới lớp nhận xét bài trên bảng HĐ3/ phép trừ 46–17 ; 57–28 ; 78–29. + Viết lên bảng: 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 và yêu cầu HS đọc các phép trừ trên + Gọi 3 HS lên bảng thực hiện, HS cả lớp làm vào giấy nháp. + Yêu cầu lần lượt nêu cách thực hiện của mình đã làm. + Yêu cầu cả lớp làm tiếp bài 1. + Nhận xét bài làm trên bảng HĐ4/ Luyện tập – Thực hành - GV yêu cầu HS làm Bt 1,2,3,ở VBT -GV theo dõi ,dạy cá nhân -Chấm một số bài chữa chung -Dự kiến chữa BT 3,( nếu HS làm sai ) III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Yêu cầu HS cách đặt tính và cách thực hiện 65 - 38 . - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà học bài, làm các bài trong vở bài tập . + HS thực hiện theo yêu cầu . 55 – 8 ; 66 – 7. 88 – 9. HS nhắc lại đềbài + HS lắng nghe và thao tác que tính theo . + Ta thực hiện phép trừ 15 – 6. 65 - 38 27 + Nhắc lại và làm bài. 5 HS lên bảng . 85 55 95 75 -27 - 18 - 46 - 39 58 37 49 36 + Nhận xét . + Đọc các phép tính + Cả lớp làm vào vở, 3 HS lên bảng thực hiện 3 phép tính : 96 – 48 ; 98 – 19 ; 76 – 28. + Nhận xét bài của bạn. + HS làm bài + HS đổi vở tự kiểm tra bài bạn -HS nêu HS theo dõi Viết bảng con các số 40,41,42, 43 Đọc và viết cácố 40,41,42, 43,44,45 vào vở Làm các phép tính đôn giản theo gợi ý của GV 10-5= 12-2- 13-3= 14-4= CHÍNH TẢ : ( N-V ) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ MỤC TIÊU: SGV MTR : Viết được đề bài và câu ngắn ( nhìn sách để viết ) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : + GV đọc các từ cho HS viết: + Nhận xét sửa sai. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + Treo bảng phụ , GV đọc đoạn viết. + Đây là lời của ai nói với ai ? + Người cha nói gì với các con ? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Lời người cha được viết sau dấu câu gì ? c/ Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó. + Yêu cầu viết các từ khó d/ Viết chính tả + GV đọc thong thả, mỗi cụm từ đọc 3 lần cho HS viết. + Đọc lại cho HS soát lỗi. + Thu vở chấm điểm và nhận xét HĐ3/ Hướng dẫn làm bài tập +GV y/c HS làm BT 2,3ở VBT Tiếng Việt +GV ,nhận xét và chốt lại lời giải đúng . Lời giải: Bài 2 : a/ lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng. b/ mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười. Bài 3 : a/ ông bà nội, lạnh, lạ b/ hiền, tiên, chín. c/ dắt, bắc, cắt. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Trò chơi: Thi tìm tiếng có i/iê. +Cách tiến hành: GV chia lớp thành 4 đội, cho các đội thi tìm. Đội nào tìm được nhiều hơn là đội thắng cuộc. +Một vài ví dụ về lời giải: tìm hiểu, kìm, con chim, bím tóc . . . _Cho HS nhắc lại quy tắc viết chính tả. + HS cả lớp viết ở bảng con các từ:yên lặng, dung dăng dung dẻ, nhà giời. Nhắc lại đề bài. + 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Lời cô giáo của Chi. + Em hãy hái thêm . . . hiếu thảo. + Sau dấu hai chấm và dấu gạch ngang đầu dòng. + Đọc các từ: liền bảo, chia lẻ, hợp lại, yêu thương, sức mạnh + 3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con + Nghe và viết chính tả. + Soát lỗi. + Đọc yêu cầu + Cả lớp làm vào vở + Nhận xét bài ở bảng và kiểm tra bài mình. -HS theo dõi và tham gia chơi - HS nhắc lại Theo dõi Viết đề bài vào bảng con Nhìn sách viết đề bài và câu ngắn vào vở Tham gia cùng các bạn nhưng đơn giản hơn _Dặn HS về nhà làm lại bài tập 2 và 3. Chuẩn bò cho tiết sau. GV nhận xét tiết học. ĐẠO ĐỨC : GIỮ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG LỚP ( T2). A/ MỤC TIÊU:SGV MTR : Biết giữ vệ sinh chung B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : + Gọi 2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi. + Nhận xét đánh giá. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Khởi động : Cho cả lớp hát một bài Hoạt động 1: Xử lí tình huống Cách tiến hành: GV giao cho 6 nhóm thực hiện Tình huống :SGV + Mời một số nhóm lên trình bày tiểu phẩm. + Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? Kết luận : GV kết luận ở từng tình huống Hoạt động 2 : Thực hành làm sạch. làm đẹp + Cho HS quan sát lớp và quan sát xung quanh lớp và nhận xét lớp đã sạch đẹp chưa. Kết luận : Mỗi HS cần tham gia làm các việc cụ thể, vừa sức của mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Đó vừa là quyền, vừa là bổn phận của các em . Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm đôi Cách tiến hành: + GV phổ biến luật chơi: 10 HS tham gia chơi. + Mỗi HS 1 phiếu + GV chuẩn bò 5 câu hỏi và 5 câu trả lời. Thực hành chơi: Em ở đội này hỏi, đội kia trả lời và ngược lại cho đến hết Kết luận chung: SGV III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Tiết học hôm nay giúp các em hiểu được điều gì ? - Vì sao cần phải giữ gìn trường lớp sạch và đẹp? + Muốn giữ trường lớp sạch đẹp ta phải làm gì + Giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp là thể hiện được điều gì? Nhắc lại đềbài Hát bài : Em yêu trường em. HS nhận phiếu ghi tình huống + Đại diện 3 nhóm trình bày, nhận xét. + Suy nghó và trả lời. + HS thực hành thu gom rác (nếu có) -HS đọc kết luận + Cho HS bốc thăm. + Mỗi phiếu 1 câu hỏi hoặc 1 câu trả lời. Thực hành chơi, cả lớp cổ động HS đọc kết luận -HS trả lời Theo dõi Hát như các bạn Tham gia cùng các bạn Tham gia chơi với các bạn - Lắng nghe - Dặn HS về chuẩn bò cho tiết học sau. GV nhận xét tiết học. THỂ DỤC : BÀI 27 – TRÒ CHƠI : VÒNG TRÒN. A/ MỤC TIÊU :SGV MTR : Biết tham gia chơi với các bạn B/ CHUẨN BỊ : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành 5 hàng dọc. GV phổ biến nội dung giờ học. ( 1 p) + HS thực hiện giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp. + Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên đòa hình tự nhiên sau đó chuyển thành vòng tròn rồi quay mặt vào tâm, giản cách để tập bài thể dục (2p) II/ PHẦN CƠ BẢN: + Học trò chơi: “Vòng tròn”. + Cho HS điểm số theo chu kì 1 – 2 . - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - GV hô cho HS thực hiện thử. Sau đó thực hiện thật. + Nhận xét tuyên dương. + Tập nhảy chuyển đội hình theo khẩu lệnh: chuẩn bò . . nhảy. Các em nhảy từ vòng tròn giữa thành 2 vòng tròn rồi chuyển lại thành 1 vòng tròn. + Nhắc nhở HS về cách nhảy, theo dõi sửa sai III/ PHẦN KẾT THÚC: + Chuyển đội hình 3 hàng dọc nhảy thành 6 hàng dọc rồi nhảy lại thành 3 hàng + GVhệ thống ND bài và yêu cầu HS nhắc lại. + GV nhận xét tiết học – Dặn về nhà ôn lại bài,chuẩn bò tiết sau kiểm tra . + Lớp trưởng điều khiển tập hợp .Lắng nghe + HS thực hiện . + HS thực hiện theo yêu cầu + HS chú ý lắng nghe và chơi thử . + HS chơi chính thức , chơi nhiệt tình và tích cực . + Chú ý lắng nghe. + Cả lớp cùng tham gia trò chơi + HS thực hiện theo yêu cầu . Theo dõi Tham gia với các bạn Tham gia cùng các bạn Thực hiện như các bạn Thứ ba, ngày 09 tháng 12 năm 2008. KỂ CHUYỆN: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Biết lắng nghe và tập đọc một đoạn câu chuyện B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : Gọi 4 HS lên bảng yêu cầu kể nối tiếp câu chuyện Bông hoa niềm vui .Sau đó 1 HS cho biết nội dung ý nghóa . + Nhận xét đánh giá. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, GV ghi đề . HĐ2) Hướng dẫn kể từng đoạn truyện: + treo tranh minh họa. Gọi 1 HS nêu yêu cầu 1 + Yêu cầu quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh ( tranh vẽ cảnh gì?). + Yêu cầu kể trong nhóm. + Yêu cầu kể trước lớp + Yêu cầu nhận xét sau mỗi lần bạn kể. b/ Kể lại nội dung cả câu chuyện + Yêu cầu HS kể theo vai theo từng tranh. + Kể lần 1: GV làm người dẫn chuyện. + Kể lần 2: HS tự đóng kòch III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Câu chuyện khuyên em điều gì ? - Qua câu chuyện này, em học những gì bổ ích cho bản thân? + 4 HS lên bảng kể nối tiếp. + 1 HS nêu nội dung câu chuyện. Nhắc lại đề bài. + Dựa vào tranh kể lại từng đoạn. - Tranh 1: Các con cãi nhau khiiến người cha rất buồn và đau khổ. - Tranh 2: Người cha gọi các con đến và đố các con, ai bẻ được bó đũa sẽ được thưởng. - Tranh 3: Từng người hết sức cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ được. - Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẻ từng cái một cách dẽ dàng. - Tranh 5: Những người con hiểu ra lời khuyên của cha. + Lần lượt từng HS kể trong nhóm, nhận xét. + Đại diện các nhóm kể chuyện theo tranh. + Nhận xét + Nhận vai, 2 HS nam đóng vai 2 người con trai, 2 HS nữ đóng vai 2 người con gái. 1 HS vai người cha và 1 HS vai người dẫn chuyện -HS trả lời Lắng nghe Theo dõi Tập đọc đề bài và một đoạn câu chuyện Lắng nghe - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bò tiết sau. GV nhận xét tiết học. TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU :SGV MTR : Đọc ,viết được các số từ 40 đến 45 và vài phép tính đơn giản B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR [...]... số nhận xét Nhóm 4: Bảng 14; 15 trừ đi một số + Yêu cầu các nhóm thảo luận và lên đính ở + Thảo luận, nhận xét các bài trên bảng, đội nào có nhiều phép tính đúng là bảng thắng cuộc -HS làm bài -HS làm BT 2 vào vởBT Bài 3 : + Cho HS quan sát mẫu, phân tích mẫu và tự + 1 hình tam giác ,1 hình vuông ghép vẽ vào vở lại + Hình mẫu gồm có những gì nào? + Hình tam giác cao 1 ô và ngang 4 + Nhận xét độ cao... -HS đọc lại các bảng trừ HĐR Theo dõi Theo dõi và đọc theo các bạn Tập viết các số45,46,47,4 8,49 vào bảng con Tập đọc các số đã ghi ở bảng con Làm một số phép tính theo sự hướng dẫn của GV 13-3= 13-4= 14= 4= 15-5= CHÍNH TẢ : ( NV) TIẾNG VÕNG KÊU A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Viết được đề bài và câu ngắn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC :+ Yêu . LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 14 : Từ ngày 06/12 đến ngày 10/12/2004 THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY 2 Mỹ thuật Tập. 40.41.42.43 .44.45, Vào vở Làm một số phép tính theo gợi ý của GV 5+5 = 6+4= 8+2= TUẦN 14 3+7= TOÁN : 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29. A/ MỤC TIÊU : SGV