Sinh học 11 Giáo án Bài 47: ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐƠNG VẬT VÀ SINH ĐẺ CĨ KẾ HOẠCH Ở NGƯỜI I.CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: -Nêu khái niệm tăng sinh động vật -Phân biệt điều khiển số điều khiển giới tính đàn ĐV: +Nêu vai trò thụ tinh nhân tạo +Mô tả nguyên tắc nuôi cấy phôi -Nêu khái quát vấn đề dân số chất lượng sống: +Kể tên biện pháp tránh thai nêu chế tác dụng chúng +Nêu sinh đẻ có kế hoạch giải thích phải sinh đẻ có kế hoạch Kĩ năng: - Học sinh rèn luyện kĩ quan sát - Học sinh có ý thức vận dụng tri thức học vào sống -Ứng dụng thành tựu nuôi cấy mô vào thực tiễn sản xuất đời sống II.Trọng tâm học: Điều khiển sinh sản ĐV (mục I) III Phương pháp -Học sinh làm việc độc lập với SGK, phiếu học tập -Học sinh làm việc theo nhóm nhỏ -Hỏi đáp tìm tòi phận IV.Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: -Bảng 47 SGK trang 185, bảng phụ -Phiếu học tập ( học sinh phiếu ) Học sinh : Đọc trước để hoàn thành yêu cầu phiếu học tập V.Tiến trình lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ Câu hỏi Các hoocmon FSH, LH sản xuất đâu? Vai trò chúng trình sản sinh tinh trùng trứng? Câu hỏi 2.Hệ thần kinh mơi trường có ảnh hưởng đến trình sinh tinh sinh trứng? GV nhận xét, đánh giá Vào mới: Giáo viên đặt câu hỏi Tại cần tăng sinh sản động vật, cần giảm sinh đẻ người? GV trả lời sau dẫn dắt vào Hoạt động GV GV: ThẾ tăng sinh? Hãy cho biết số kinh nghiệm làm tăng sinh sản chăn nuôi? GV nhận xét yêu cầu HS ng/cứu mục I SGK GV phát phiếu học tập GV cho HS thảo luận theo nhóm nhỏ sau đặt Hoạt động HS HS : Sử dung hoocmon, thay đổi yếu tố môi trường, thay đổi chế độ ăn HS nghiên cứu SGK HS nhận phiếu Tiểu kết Tăng sinh: tăng khả sinh sản (tăng số sinh ra) I-Điều khiển số con: Làm tăng or giảm số 1/ Làm tăng số con: *Sử dụng hoocmon (tự nhiên nhân tạo), thay đổi môi trường: -Sử dụng hoocmon tạo điều kiện mơi trường thuận lợi ….để tăng số lứa (ví dụ thay đổi chế độ chiếu sáng làm gà nuôi đẻ Sinh học 11 số câu hỏi gợi ý -Tại SD hoocmon làm tăng SS ĐV? -Cho VD thay đổi yếu tố môi trường chăn nuôi? -Ý nghĩa việc nuôi cấy phôi? GV: Hiện chủ trương nhà nước ta, cặp vợ chồng nên có con? Ở độ tuổi nên sinh khoảng cách lần sinh năm? GV nhận xét hỏi tiếp : Vì phải sinh đẻ có kế hoạch? GV nhận xét bổ sung => Từ ý hình thành khái niệm GV: Để sinh đẻ có kế hoạch, người ta cần sử dụng biện pháp tránh thai Vậy biện pháp tránh thai đangsử dụng b/ pháp ? GV khái quát lại bảng 47 SGK trang 185 yêu cầu HS điền biện pháp tránh thai vào bảng nêu chế tác dụng GV cho HS thảo luận chế tác dụng biện pháp tránh thai GV nhận xét bổ sung giải thích hồn chỉnh kiến thức *GDMT: (Liên hệ vào mục II) -Dân số tăng nhanh, chất thải sinh hoạt, khói bụi, chất thải từ dịch vụ, y tế … nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường -Thực tốt sinh đẻ có Giáo án học tập HS thảo luận theo nhóm nhỏ hoàn thành phiếu học tập trả lời câu hỏi HS: -Tối đa không -Ở độ tuổi 18, khoảng cách lần sinh năm HS : Để nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình xã hội HS ghi khái niệm HS: Dùng bao cao su, thuốc tránh thai HS khác bổ sung HS : Thảo luận HS tiếp thu Đại diện HS nhóm báo cáo, trứng/ngày), tăng số đẻ lứa (sử dụng hoocmon thùy trước tuyến yên gây đa thai…) VD: SGK/182 *Thụ tinh nhân tạo: -Tinh trùng lấy từ thể đực bảo quản lạnh Sau đó, thụ tinh thể thụ tinh thể (tách trứng thể cái), trứng sau thụ tinh cấy trở lại thể -Biện pháp làm tăng hiệu trình thụ tinh tạo hợp tử, tăng khả sinh sản, ngồi tạo hệ theo ý muốn (giới tính, đặc tính q đực…) *Ni cấy phơi: Sử dụng hoocmon thúc đẩy trứng chín rụng -> tách trứng -> cho trứng thụ tinh với tinh trùng ống nghiệm tạo hợp tử -> hợp tử ni cấy mơi trường thích hợp để PT thành phơi (có thể dùng p/pháp tách hợp tử phân chia tạo nhiều phôi) -> đến giai đoạn định cấy phôi vào tử cung 2/Làm giảm số (đối với người): -Ở người, cần sinh đẻ có kế hoạch (điều chỉnh số con, thời điểm khoảng cách sinh phù hợp) để nâng cao chất lượng sống cá nhân, cộng đồng -Có nhiều biện pháp sinh đẻ có kế hoạch hiệu sử dụng bao cao su, dụng cụ tử cung, đình sản, thuốc tránh thai…->kế hoạch hóa dân số, đảm bảo sức khỏe SS (đặc biệt sức khỏe SS vị thành niên) II-Điều khiển giới tính: tăng tỉ lệ đực -Muốn tăng nhanh đàn gia súc, thu hoạch nhiều trứng, sữa cần tăng nhiều Muối thu nhiều thịt, tơ tằm…cần tăng nhiều đực -Biện pháp điều khiển: sử dụng biện pháp kĩ thuật như: lọc, li tâm, điện di để tách tinh trùng thành loại (X Y), sau tùy theo nhu cầu đực hay mà chọn loại tinh trùng thụ tinh với trứng Sinh học 11 Giáo án kế hoạch, giảm bớt sức ép dân số lên tài ngun mơi trường -Vì cần phải điều khiển giới tính? nhóm lại nhận xét bổ sung Củng cố: -GV hệ thống lại nội dung học cách đưa PHT -GV nêu câu hỏi, HS trả lời Ở vật nuôi, điều khiển giới tính đàn có ý nghĩa chăn nuôi? Ở người, biện pháp tránh thai nữ 19 tuổi khơng nên sử dụng biện pháp tránh thai nào? Vì sao? -GV gọi HS đọc phần tổng kết cuối SGK Hướng dẫn nhà: Học cũ, trả lời câu hỏi tập SGK trang 186 xem lại chương 3, để chuẩn bị ôn tập tiết sau PHIẾU HỌC TẬP Biện pháp làm tăng sinh sản ĐV Các biện pháp làm Sử dụng hoocmon thay đổi số Thay đổi yếu tố MT Nuôi cấy phôi Thụ tinh nhân tạo Các biện pháp làm Sử dụng hoocmon thay đổi giới tính Tách tinh trùng Chiếu tia tử ngoại Thay đổi chế độ ăn Xđ sớm giới tính gđ phơi Tác dụng Đáp án phiếu học tập Tên biện pháp tăng sinh sản động vật Sử dụng hoocmon chất kích thích tổng hợp Thay đổi yếu tố môi trường Nuôi cấy phôi Biện pháp làm thay đổi số Thụ tinh nhân tạo Sử dụng hoocmon Tách tinh trùng Tác dụng Kích thích trứng chín hàng loạt, rụng nhiều trứng Sử dụng trứng để thụ tinh nhân tạo Tăng số trứng/ngày -Tăng nhanh số lượng động vật quý (động vật đơn thai) - Giải vấn đề sinh sản số phụ nữ vô sinh -Tăng hiệu thụ tinh -Sử dụng hiệu đực tốt - Điều khiển giới tính số lồi theo yêu cầu sản xuất Chọn tinh trùng mang NST giới tính X Y để thụ tinh với trứng Sinh học 11 Biện pháp điều khiển giới tính Giáo án Chiếu tia tử ngoại Thay đổi chế độ ăn Xác định sớm giới tính giai đoạn phơi Điều khiển giới tính vật ni theo ý muốn Điều khiển giới tính vật ni theo ý muốn Giúp phát sớm giới tính vật ni để giữ lại hay loại bỏ ... trứng Sinh học 11 Biện pháp điều khiển giới tính Giáo án Chiếu tia tử ngoại Thay đổi chế độ ăn Xác định sớm giới tính giai đoạn phơi Điều khiển giới tính vật ni theo ý muốn Điều khiển giới tính vật. .. có con? Ở độ tuổi nên sinh khoảng cách lần sinh năm? GV nhận xét hỏi tiếp : Vì phải sinh đẻ có kế hoạch? GV nhận xét bổ sung => Từ ý hình thành kh i niệm GV: Để sinh đẻ có kế hoạch, người ta... PHT -GV nêu câu hỏi, HS trả lời Ở vật ni, điều khiển giới tính đàn có ý nghĩa chăn ni? Ở người, biện pháp tránh thai nữ 19 tuổi kh ng nên sử dụng biện pháp tránh thai nào? Vì sao? -GV gọi HS