Giáo án Sinh học 11 BÀI 37: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT I Mục tiêu học: Kiến thức: - Khái niệm sinh trưởng phát triển động vật - Phân biệt phát triển qua biến thái không qua biến thái; phát triển qua biến thái hồn tồn khơng hồn tồn - Lấy ví dụ sinh trưởng phát triển không qua biến thái, qua biến thái hồn tồn khơng hồn tồn - Nêu khái niệm biến thái Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp Thái độ : Nhận thức nhu cầu mà thể đòi hỏi giai đoạn, tác động hữu hiệu lợi ích thân sinh vật người II Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị giáo viên : - Các tranh H 37.1; 37.2; 37.3; 37.4; 37.5 SGK phóng to - Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: đọc trước 37 III Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm IV Trọng tâm học: Phân biệt phát triển qua biến thái không qua biến thái Phân biệt phát triển qua biến thái hoàn toàn qua biến thái khơng hồn tồn V Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Phát triển thực vật gì? Những nhân tố chi phối hoa cây? Vào * Mở bài: GV: Về chất ST, PT động vật giống thực vật có điểm khác thực vật Vậy để hiểu rõ ST, PT động vật nào, hôm vào ST, PT động vật * Nội dung 1: I Khái niệm sinh trưởng phát triển động vật Hoạt động GV Hoạt động HS Tiểu kết Giáo án Sinh học 11 Sinh trưởng -GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK phần I -GV cho HS lấy ví dụ ST động vật - GV nhận xét, bổ sung ví dụ ? Thế ST? - Nghiên cứu SGK phần I - Lấy ví dụ - Trả lời - Nhận xét, bổ sung GV nhận xét, hồn thành kiến thức ST q trình thay đổi số lượng (tăng kích thước khối lượng thể) nhờ tăng số lượng kích thước tế bào 2.Phát triển: - Lấy ví dụ: ? Cho ví dụ PT động vật - Trả lời - GV nhận xét ví dụ ,bổ - HS nhận xét, bổ sung sung ? Thế phát triển? - Ghi nhớ - GV bổ sung, hoàn thành kiến thức: * GV lưu ý cho HS: Khi nói đến PT phải nói đến yếu tố : - ST : Thay đổi KT *Trả lời: KL - Động vật đẻ trứng: - Phân hóa tế bào ST, PT từ trứng quan đẻ → trưởng thành - Tạo hình dáng đặc - ĐV đẻ : Mẹ mang trưng cho thể thai →đẻ → trưởng quan thành ? Quá trình ST PT động vật bắt đầu diễn từ lúc nào? (đối với -Quan sát tranh ĐV đẻ trứng ĐV đẻ -Trả lời: động vật ST con) PT gồm hình thức: qua biến thái - GV nhận xét, bổ không qua biến thái PT trình biến đổi bao gồm ST, phân hóa (biệt hóa) tế bào phát sinh hình thái quan thể - ST PT từ có hợp tử trưởng thành Các kiểu ST PT: ST PT động vật trải qua biến thái khơng qua biến thái Dựa vào biến thái , chia PT Giáo án sung - GV treo tranh H 37.1 , , Yêu cầu HS quan sát ? ST PT động vật gồm hình thức nào? Sinh học 11 -Trả lời: Là thay đổi đột ngột hình thái, cấu tạo sinh lí động vật sau sinh nở từ trứng -Trả lời động vật thành kiểu sau: - PT không qua biến thái - PT qua biến thái : + PT qua biến thái hoàn toàn + PT qua biến thái khơng hồn tồn ? Thế biến thái ? ? Dựa vào biến thái, chia PT động vật thành kiểu nào? * Nội dung 2: II Phát triển không qua biến thái phát triển qua biến thái Hoạt động GV - GV chia lớp thành nhóm - GV phát phiếu học tập - Yêu cầu HS nghiên cứu phần II, III SGK, tiếp tục quan sát H 37.1,2,3,4 để so sánh thảo luận, sau hồn thành phiếu học tập - Cho nhóm báo cáo kết - Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét , bổ sung kết luận - GV treo bảng phụ có sẵn đáp án Hoạt động HS - Hình thành nhóm - Nghiên cứu SGK - Quan sát hình vẽ ,so sánh - Thảo luận - Hoàn thành phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - Hoàn thành kiến thức vào Tiểu kết Nội dung (phiếu học tập) Ví dụ (SGK) Giáo án - GV yêu cầu HS giải đáp lệnh SGK: ? Cho biết khác PT qua biến thái không qua biến thái? ? Cho biết khác PT qua biến thái hồn tồn khơng hồn tồn? - GV nhận xét, bổ sung, kết luận Sinh học 11 -HS trả lời: +PT không qua biến thái: kiểu PT mà non có đặc điểm, hình thái, cấu tạo,sinh lí tương tự với trưởng thành.Con non PT thành trưởng thành không trải qua giai đoạn lột xác +PT qua biến thái hoàn toàn: kiểu PT mà ấu trùng có hình thái, cấu tạo, sinh lí khác trưởng thành Qua nhiều lần lột xác giai đoạn trung gian ấu trùng biến đổi thành trưởng thành +PT qua biến thái khơnghồn tồn: kiểu PT mà ấu trùng có hình thái, cấu tạo, sinh lí gần giống trưởng thành Qua nhiều lần lột xác, ấu trùng biến đổi thành trưởng thành Củng cố : Chọn câu trả lời nhất: Câu Biến thái thay đổi: a Đột ngột hình thái, cấu tạo sinh lý trình ST PT động vật b Về hình thái, cấu tạo sinh lý trình ST PT động vật c Đột ngột hình thái, cấu tạo trình ST PT động vật d Đột ngột hình thái, sinh lý trình ST PT động vật Câu Ở động vật, PT qua biến thái khơng hồn tồn có đặc điểm : a Qua hai lần lột xác b Con non gần giống trưởng thành c Qua lần lột xác d.Con non giống trưởng thành Câu Những sinh vật sau phát triển không qua biến thái: Giáo án Sinh học 11 a Bọ ngựa, cào cào b Cánh cam , bọ rùa c Cá chép, Khỉ, Chó , Thỏ d Bọ xít, Ong, Châu chấu Đáp án: 1.a; 2.b; 3.c Hướng dẫn BTVN: Trả lời câu hỏi SGK chuẩn bị Đáp án phiếu học tập Các kiểu phát triển Ví dụ Qua giai đoạn Phát triển không qua biến thái -Người - Voi, khỉ… - Giai đoạn phôi thai: (diễn thú) Hợp tử phân chia > phơi phân hóa tế bào quan >Thai nhi - Giai đoạn sau sinh: Con sinh lớn lên trưởng thành Phát triển qua biến thái Biến thái hoàn tồn -Bướm - Tằm, muỗi… - Giai đoạn phơi :(diễn trứng thụ tinh) Hợp tử phân chia phơi Phân hóa tế bào quan ấu trùng chui từ trứng - Giai đoạn hậu phôi : lột xác Ấu trùng -> nhộng > Con trưởng thành Đặc - Con non có đặc Ấu trùng có hình thái, cấu điểm điểm, hình thái, cấu tạo, sinh lí khác trưởng tạo, sinh lí tương tự thành Qua nhiều lần lột với trưởng thành xác giai đoạn trung -Con non PT thành gian(nhộng côn trùng, ấu trưởng thành trùng biến đổi thành không trải qua giai trưởng thành đoạn lột xác Biến thái khơng hồn tồn Châu chấu … - Giai đoạn phôi :(diễn trứng thụ tinh) Hợp tử phân chia > phôi -> Phân hóa tế bào quan ấu trùng chui từ trứng - Giai đoạn hậu phôi : Ấu trùng > Con trưởng thành Ấu trùng có đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí gần giống trưởng thành Qua nhiều lần lột xác, ấu trùng biến đổi thành trưởng thành  ... Con non gần giống trưởng thành c Qua lần lột xác d.Con non giống trưởng thành Câu Những sinh vật sau phát triển không qua biến thái: Giáo án Sinh học 11 a Bọ ngựa, cào cào b Cánh cam , bọ rùa... b Về hình thái, cấu tạo sinh lý trình ST PT động vật c Đột ngột hình thái, cấu tạo trình ST PT động vật d Đột ngột hình thái, sinh lý trình ST PT động vật Câu Ở động vật, PT qua biến thái khơng... ? ? Dựa vào biến thái, chia PT động vật thành kiểu nào? * Nội dung 2: II Phát triển không qua biến thái phát triển qua biến thái Hoạt động GV - GV chia lớp thành nhóm - GV phát phiếu học tập