Bộ giáo dục và đào tạo Tr ờng đại học s phạm hà nội Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Đề chính thức đề thi tuyển sinh Vào khối trung học phổ thông chuyên năm 2007 Môn thi : Văn Tiếng việt ( Dùng cho mọi thí sinh thi vào khối THPT Chuyên Thời gian làm bài : 150 phút Đề thi gồm 2 trang.) Câu 1: Cho đoạn thơ sau: Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đa tay tôi hứng. Mùa xuân ngời cầm súng Lộc giắt đầy trên lng Mùa xuân ngời ra đồng Lộc trải dài nơng mạ Tất cả nh hối hả Tất cả nh xôn xao ( Trích Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải theo Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006) 1. Hãy viết một đoạn văn 12 câu theo phơng pháp diễn dịch nêu cảm nhận của em về trích đoạn thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu hỏi tu từ. ( yêu cầu : Đánh số thứ tự câu văn và gạch chân câu hỏi tu từ.) 2. Em hãy phân tích ý nghĩa nhan đề Mùa xuân nho nhỏ. Hãy chỉ ra mối liên hệ giữa hai khổ thơ trên với nhan đề bài thơ. Câu 2: Trong bài thơ Việt Bắc sáng tác năm 1954, nhà thơ Tố Hữu đã để cho nhân dân miền núi Việt Bắc nhắn nhủ cán bộ miền xuôi: Mình về thành thị xa xôi Nhà cao, còn nhớ núi đồi nữa chăng? Phố đông còn nhớ bản làng Sáng đèn, còn nhớ mảnh trăng giữa rừng? 1. Nhà thơ Nguyễn Duy cũng có một bài thơ sáng tác năm 1978( in trong sách Ngữ văn 9) có lời thơ gần gũi với đoạn thơ trên. Hãy nêu tên bài thơ đó. 2. Từ bài thơ của Tố Hữu và bài thơ của Nguyễn Duy, em hãy viết thành đoạn văn khoảng 8 đến 10 câu theo ph- ơng pháp qui nạp với câu chủ đề ( câu chốt): Dù sáng tác ở hai thời điểm khác nhau, nhng những vần thơ của Tố Hữu và Nguyễn Duy đã gặp gỡ ở lời nhắn nhủ : Hãy sống ân tình thủy chung. ( Yêu cầu đánh số thứ tự câu văn.) Câu 3: Cho đoạn văn sau: Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn ngời sáng tác, vừa là sợi dây truyền cho mọi ngời sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng. Nghệ sĩ giới thiệu cho chúng ta một cảm giác, tình tự, t tởng bằng cách làm sống hiển hiện ngay lên trong tâm hồn chúng ta cảm giác, tình tự, t tởng ấy. Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đờng đi, nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta phải bớc lên đờng ấy. Bắt rễ ở cuộc đời hàng ngày của con ngời, văn nghệ lại tạo đợc sự sống cho tâm hồn ngời( ). Nghệ thuật giải phóng đợc cho con ngời khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con ngời, hay nói đúng hơn, làm cho con ngời tự xây dựng đợc. Trên nền tảng cuộc sống của xã hội, nghệ thuật xây dựng đời sống tâm hồn cho xã hội. ( Trích từ bài Tiếng nói văn nghệ của Nguyễn Đình Thi, theo Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006) 1. Hãy cho biết đoạn văn trên đợc viết theo kiểu lập luận nào ( diễn dịch, qui nạp hay tổng phân hợp) ?. Hãy làm sáng tỏ quan niệm đó của em. 2. Hãy chỉ ra các từ ngữ đợc dùng với ý nghĩa tu từ ( nh nhân hóa, ẩn dụ ) trong đoạn văn trên. 3. Phân tích ngữ pháp câu văn : Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đờng đi, nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta phải bớc lên đờng ấy. Hết . . học s phạm hà nội Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Đề chính thức đề thi tuyển sinh Vào khối trung học phổ thông chuyên năm 2007. thông chuyên năm 2007 Môn thi : Văn Tiếng việt ( Dùng cho mọi thí sinh thi vào khối THPT Chuyên Thời gian làm bài : 150 phút Đề thi gồm 2 trang.) Câu 1: