Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 1 Thư/ngà y Môn Nội dung 2/18/8/08 m nhạc Tập đọc Tập đọc Toán n tập các bài hát lớp 1 Có công mài sắt có ngày nên kim T2 n các số đến 100 2/19/8/08 Thể dục Toán Chính tả Kể chuyện Đạo đức GT chương trình n tập TC: Có công mài sắt có ngày nên kim Có công mài sắt có ngày nên kim Học tập sinh hoạt đúng giờ 4/20/8/08 Tập đọc Toán Thủ công Tập viết Tự thuật Số hạng – tổng Gấp tên lửa Chữ hoa A 5/21/8/08 Toán Thể dục TNXH LTVC Luyện tập Tập hợp hàng dọc , dóng hàng Cơ quan vận động Từ và câu 6/22/8/08 Chính tả Toán Mỹ Tập làm văn SHL NV: Ngày hôm qua đâu rồi Đề – xi – mét Vẽ đậm – vẽ nhạt Tự giới thiệu Chủ điểm: Truyền thống nhà trường  Trang 1 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp Thứ ngày tháng năm 200 TẬP ĐỌC Tiết 1: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I. Mục tiêu 1 . Kiến thức: - Hiểu nội dung bài - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghóa đen, nghóa bóng của tục ngữ:”Có công mài sắt có ngày nên kim” 2. Kỹ năng: - Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật 3. Thái độ: Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công II. Chuẩn bò - GV: Tranh - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cũ Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới a.Giới thiệu Nêu vấn đề ) -GV cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Tranh vẽ những ai? -Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò chuyện với cậu bé ra sao, muốn nhận được lời khuyên hay, hôm nay chúng ta sẽ tập đọc truyện: “Có công mài sắt có ngày nên kim”. GV ghi bảng tựa bài b.Luyện đọc. - GV đọc mẫu Tóm nội dung: Truyện kể về một cậu bé, lúc đầu làm việc gì cũng 1’ 1’ 15’ -Hát -Một bà cụ, một cậu bé. Bà cụ đang mài vật gì đó. Cậu bé nhìn bà làm việc, lắng nghe lời bà. - HS đọc lại tựa bài - Hoạt động lớp  ĐDDH: tranh Trang 2 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp mau chán nhưng sau khi thấy việc làm của bà cụ và được nghe lời khuyên của bà cụ, cậu bé đã nhận ra sai lầm của mình và sửa chữa. + Đọc câu rút ra từ khó GV: giao việc cho từng nhóm: + Đọc đoạn, giải nghóa từ. *Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu. Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ - Ngáp ngắn, ngáp dài, nắn nót, -Nguệch ngoạc * Đoạn 2: - Luyện đọc - Từ ngữ. - GV chỉ đònh từng học sinh - GV uốn nắn cách phát âm, tư thế đọc, hướng dẫn cách ngắt hơi câu dài và cách đọc với giọng thích hợp. + Luyện đọc đoạn lần 2, HD ngắt giọng câu dài. - GV yêu cầu học sinh đọc từng đoạn GV nhận xét hướng dẫn học sinh. + Đọc nhóm -Thi đọc giữa các nhóm +Đọc đồng thanh c.Tìm hiểu bài. - GV yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 - Tính nết cậu bé lúc đầu thế nào? -Cậu bé nhìn thấy bà cụ đang làm gì? * Thầy chốt ý: Cậu bé ham chơi hơn ham học và muốn biết bà cụ làm việc gì? Bà cụ mài thỏi sắt 10’ -HS đọc nối tiếp từng câu, rút ra từ khó. - Luyện đọc: quyển, nắn nót, nguệch ngoạc,( cá nhân + đồng thanh) HS đọc theo lối truyền điện - Chú giải SGK  qua loa, không chăm chỉ - mải miết, thỏi sắt, tảng - mải miết (SGK) - Hoạt động cá nhân - Mỗi HS đọc 1 câu nối kết câu đến cuối đoạn 2: Mỗi khi cầm quyển sách,/ cậu chỉ đọc được vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài, rồi bỏ dở./ HS đọc nối tiếp trong nhóm HS thi đọc  ĐDDH: tranh - Làm việc gì cũng mau chán không chòu khó học, chữ viết nguệch ngoạc, đọc sách được vài dòng bỏ đi chơi. - Cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá. - Lớp nhận xét Trang 3 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp vào tảng đá để làm gì? Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã nhìn thấy cây kim bao giờ chưa? * Cái kim to hay nhỏ? * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành chiếc kim nhỏ không? Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn chuyện ntn? 4. Củng cố - Thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét tiết học. 5.Dặn dò - Chuẩn bò: đoạn 3,4 6’ 2’  Để làm thành 1 cái kim khâu - HS quan sát thỏi sắt và cây kim  Cậu không tin - Thái độ của cậu bé: cười - Lời nói của cậu bé - Thi đọc giữa các nhóm. Cả lớp nhận xét.  TẬP ĐỌC Tiết 2: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (TT) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Hiểu nội dung bài - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghóa đen, nghóa bóng của tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” 2. Kỹ năng: - Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật. 3. Thái độ: - Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công II. Chuẩn bò - GV: Tranh - HS: SGK Trang 4 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ -Kiểm tra bài cũ tiết 1 -Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào? -Những câu nào cho thấy cậu bé không tin bà cụ? 3. Bài mới a.Giới thiệu - Bà cụ và cậu bé nói chuyện gì và nhận được lời khuyên hay như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu đoạn 3,4 b.Luyện đọc: + GV đọc mẫu đoạn 3,4 + Đọc câu, rút ra từ khó Luyện đọc câu: -GV chỉ đònh học sinh đọc -GV chú ý uốn nắn cách phát âm, tư thế đọc, hướng dẫn cách nghỉ hơi và giọng đọc. + Luyện đọc đoạn, Giảng từ khó + Luyện đọc đoạn lần 2, HD đọc câu dài. + Đọc nhóm -Thi đọc theo nhóm +Đọc đồng thanh c. Tìm hiểu bài: - GV yêu cầu HS đọc đoạn 3 -Bà cụ giảng giải thế nào? -Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? 1’ 3’ 1’ 12’ 8’ - Hát - 5 hs đọc - Trả lời ý HS đọc nối tiếp từng câu rút ra từ khó đọc. - giảng giải, mài, quay, khuyên. - ôn tồn (SGK) - Nhẫn nại, kiên trì. - Nhẫn nại, kiên trì (SGK) - Hoạt động lớp - Mỗi ngày mài/ thỏi sắt sẽ nhỏ đi một tí,/ sẽ có ngày nó thành kim. - HS đọc nối tiếp trong nhóm 2. - HS đọc đoạn 3 -Mỗi ngày mài thỏi sắt………. - Cậu bé tin. Cậu hiểu ra và quay về nhà học bài. Trang 5 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp -Đọc đoạn 4 -Câu chuyện này khuyên em điều gì? -GV nhận xét, chốt ý. -Em hãy nói lại ý nghóa của câu: “Có công mài sắt có ngày nên kim” bằng lời của em. d .Luyện đọc lại Hd HS tìm cách đọc theo vai -GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 2. -GV đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung của đoạn. -GV hướng dẫn, uốn nắn. 4. Củng cố ø -GV yêu cầu HS đọc toàn bài. -Trong câu chuyện, em thích ai? Vì sao? Nhận xét tiết học 5.Dặn dò -GV dặn học sinh luyện đọc. -Chuẩn bò kể chuyện. 6’ 4’ - HS đọc đoạn 4  Phải nhẫn nại kiên trì - Nhẫn nại kiên trì sẽ thành công - Việc khó đến đâu nếu nhẫn nại, kiên trì cũng làm được. -HS thi đọc theo vai - HS đọc  HS nêu  TOÁN Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. Mục tiêu +Kiến thức: Củng cố về - Viết các số từ 0 đến 100, thứ tự của các số. - Số có 1, 2 chữ số, số liền trước, số liền sau của số +Kỹ năng: Viết các số đúng thứ tự và chân phương +Thái độ: Tính cẩn thận. II. Chuẩn bò - GV: 1 bảng các ô vuông - HS: Vở – SGK Trang 6 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ - GV KT vở – SGK 3. Bài mới a.Giới thiệu: Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100. b.Nội dung  Hoạt động 1: Củng cố về số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.  Mục tiêu: biết thứ tự các số từ 0 -> 100: số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.  Phương pháp: Ôn tập Bài 1: -GV yêu cầu HS nêu đề bài -Thầy hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có 1 chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Số 0 là số bé nhất có 1 chữ số. Số 9 là số lớn nhất có 1 chữ số. -Gv hướng dẫn HS sửa Bài 2: -Bảng phụ. Vẽ sẵn 1 bảng cái ô vuông -Gv hướng dẫn HS viết tiếp các số có 2 chữ số. -Chốt: Số bé nhất có 2 chữ số là 10, số lớn nhất có 2 chữ số là 99.  Hoạt động 2: Củng cố về số liền trước, số liền sau.  Mục tiêu: Biết số liền trước, số liền sau.  Phương pháp: Thực hành 1’ 2’ 1’ 28’ - Hát  (ĐDDH: bảng cài) - HS nêu - HS làm bài a. Các số điền thêm: 3, 4, 6, 7, 8, 9 b. Số bé nhất có 1 chữ số: 0. c. Số lớn nhất có 1 chữ số: 9. - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài.  (ĐDDH: bảng phụ) Trang 7 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp Bài 3: -GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 -Liền trước của 34 là 33. -Liền sau của 34 là 35. 4. Củng cố Trò chơi: -“Nêu nhanh số liền sau, số liền trước của 1 số cho trùc”. GV nêu 1 số rồi chỉ vào 1 HS nêu ngay số liền sau rồi cho 1 HS kế tiếp nêu số liền trùc hoặc ngược lại. -Nhận xét tiết học 5.Củng cố -Xem lại bài -Chuẩn bò: Ôn tập (tiếp theo). 3’ 1’ - HS đọc đề - HS làm bài. - Liền sau của 39 là 40 - Liền trước của 90 là 89 - Liền trước của 99 là 98 - Liền sau của 99 là 100 - HS sửa  Thứ ba ngày tháng năm 200 CHÍNH TẢ Tiết1: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I. Mục tiêu +Kiến thức: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 32 chữ trong bài “Có công mài sắt có ngày nên kim” +Kỹ năng: - Từ đoạn chép mẫu của thầy, hiểu cách trình bày 1 đoạn văn. Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1 ô. - Cũng cố qui tắc chính tả về c/k - Điền đúng 9 chữ cái vào ô trống theo tên chữ. Học thuộc bảng 9 chữ cái trên. Trang 8 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp +Thái độ: - Tính cẩn thận chăm chỉ. II. Chuẩn bò - GV: Bảng phụ chép bài mẫu - HS: Vở HS III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ - Kiểm tra vở HS 3. Bài mới a.Giới thiệu: -Trong giờ chính tả hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em: +Chép lại đúng 1 đoạn trong bài tập đọc vừa học. +Làm bài tập phân biệt các tiếng có âm vần dễ viết lẫn. +Cô sẽ giúp các em học tên các chữ cái và đọc chúng theo thứ tự trong bảng chữ cái. b.Nội dung  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (ĐDDH: Bảng phụ)  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng từng khó.  Phương pháp: Đàm thoại -GV chép sẵn đoạn chính tả lên bảng -GV đọc đoạn chép trên bảng +Hướng dẫn HS nắm nội dung. -Đoạn này chép từ bài nào? -Đoạn chép này là lời của ai nói với ai? -Bà cụ nói gì? 1’ 1’ 2’ 5’ - Hát - HS đọc lại -Có công mài sắt có ngày nên kim - Bà cụ nói với cậu bé -Cho cậu bé thấy: Kiên trì, nhẫn nại, Trang 9 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp -GV hướng dẫn HS nhận xét. -Đoạn chép có mấy câu? -Cuối mỗi câu có dấu gì? -Chữ đầu đoạn viết ntn? -GV hướng dẫn viết bảng con từ khó: Mài, ngày, cháu, sắt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép (ĐDDH: Bảng phụ)  Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng  Phương pháp: Thực hành -GV theo dõi uốn nắn. -GV chấm sơ bộ nhận xét  Hoạt động 3: Luyện tập (ĐDDH: Bảng phụ)  Mục tiêu: HS làm bài tập. Thuộc bảng chữ cái  Phương pháp: Luyện tập -Bài 1, 2, 3: GV cho HS làm mẫu -GV sửa -Học thuộc lòng bảng chữ cái -GV xoá những chữ cái viết ở cột 2, yêu cầu 1 số HS nói hoặc viết lại. -GV xoá lên chữ viết cột 3 -GV xoá bảng 4. Củng cố -Nhắc HS khắc phục những thiếu sót trong phần chuẩn bò đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết. - Nhận xét riết học. 5.Dặn dò -Chuẩn bò: Ngày hôm qua đâu rồi? 15’ 7’ 2’ việc gì cũng làm được. - HS trả lời -HS viết bảng con -Vở chính tả - HS viết bài vào vở - HS sửa lỗi. Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì. - Vở bài tập - HS làm bảng con - HS làm vở. - HS nhìn cột 3 đọc lại tên 9 chữ cái -HS nhìn chữ cái cột 2 nói hoặc viết lại tên 9 chữ cái - Từng HS đọc thuộc Rút kinh nghiệm: Trang 10 [...]... > số hạng 15 > số hạng 78 > tổng  (ĐDDH: bảng số) - Lấy số hạng cộng số hạng - HS làm bài, sửa bài SH 12 43 5 SH 5 26 22 Tổng 17 69 27 - HS nêu đề bài - Đặt dọc và nêu cách làm 42 53 30 +36 +22 +28 78 75 58 65 0 65 9 +20 29 - HS đọc đề - Lấy số xe bán buổi sáng cộng số xe bán buổi chiều - HS làm bài, sửa bài Bài giải Hai buổi bán số xe là: 12 + 20 = 32 ( xe đạp) Trang 21 Giáo án lớp 2 Trần Thò... bài Trang 28 Giáo án lớp 2 phép cộng + * Bài 2: -Nêu yêu cầu -Cộng nhẩm từ trái sang phải + + + * Bài 3: -Nêu yêu cầu về cách thực hiện Trần Thò Hợp 34 > số hạng 42 > số hạng 76 > tổng 53 29 +26 +40 79 69 62 +5 67 8 + 71 79 - Tính nhẩm - HS nối tiếp nhẩm 50 + 10 + 20 = 60 + 20 + 10 = 50 + 30 = 60 + 30 = 40 + 10 +10 = 40 + 20 = - HS làm bài, sửa bài 43 20 5 25 68 21 68 88 26  (ĐDDH: bảng phụ) - HS... HS: Bảng con - vở III Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1 Khởi động 2 Bài cũ: Ôn tập các số đến 10 0 GV hỏi HS: -Số liền trước của 72 là số nào? -Số liền sau của 72 là số nào? -HS đọc số từ 10 đến 99 -Nêu các số có 1 chữ số 3 Bài mới a.Giới thiệu: -Ôn tập các số đến 10 0 b.Nội dung Tg 1 3’ Hoạt động của Trò - Hát 1 28 ’ Trang 11 Giáo án lớp 2 Bài 1: -GV hướng dẫn: -8 chục 5 đơn vò viết số là: 85 -Nêu... cơ quan vận động  Hoạt động 2: Giới thiệu cơ quan vận động: (ĐDDH: Tranh)  Mục tiêu: -HS biết xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể 1 1 Hoạt động của Trò - Hát 1 28 ’ - HS thực hành trên lớp - Lớp quan sát và nhận xét - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều nhất là đầu, mình, tay, chân Trang 30 Giáo án lớp 2 -HS nêu được vai trò của cơ và xương  Phương pháp: Quan sát, trực quan, thảo luận -Bước 1: ... theo tranh -Treo tranh (2) -GV : Hãy tìm hiểu xem: -Công viên, vườn hoa,vườn trường +Tranh vẽ cảnh gì? - Các bạn học sinh +Trong tranh có những ai? Trang 34 Giáo án lớp 2 +Các bạn trong tranh đang làm gì? -Giao việc: Mỗi nhóm sẽ viết 1 câu nói về người hoặc cảnh vật trong mỗi tranh Tự chọn tranh Viết xong, dán lên bảng lớp -GV sửa chữa vài câu và so sánh với tranh về ý nghóa Trần Thò Hợp - Đang dạo... xét Tranh 1: Huệ cùng các bạn vào vườn hoa Tranh 2: Huệ đang ngắm nhìn những bông hoa Tranh 1: Các bạn vui vẻ vào vườn hoa Tranh 2: Lan khen hoa đẹp -Từ: làm bài, vui chơi, giảng bài -GV chốt lại: Khi trình bày sự việc, chúng ta dùng từ diễn đạt thành 1 câu nói để người khác hiểu được ý mình nói 2 4 Củng cố -Cho hai dãy thi đua: 1 dãy nêu từ và 1 dãy nêu câu với từ đó và ngược lại -Học sinh đang làm... thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ  Phương pháp: Thảo luận nhóm -Giáo viên giao mỗi nhóm 1 công Trần Thò Hợp - HS quan sát tranh - Chia nhóm thảo luận  Đang làm bài  Có vở để trên bàn, bút viết - Lúc 8 giờ -Học bài sớm, xong sớm để đi ngủ bảo vệ sức khoẻ - HS lên trình bày - Chia nhóm thảo luận chuẩn bò phân vai - Tình huống 1 +2 (trang 19 , 20 ) - Mỗi nhóm thực h iện Trang 16 Giáo... Tg 1 Khởi động 2 Bài cũ : Số hạng - tổng -GV cho HS nêu tên các thành phần trong phép cộng sau - 32 + 24 = 56 - 43 + 12 = 55 - 37 + 31 = 68 3 Bài mới a.Giới thiệu: Nêu vấn đề - Luyện tập b.Nội dung  Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành * Bài 1: -Nêu cách thực hiện? -Nêu tên các thành phần trong 1 3’ Hoạt động của Trò - Hát 1 27 ’  (ĐDDH: bảng phụ) - Cộng theo cột dọc - HS làm bài – sửa bài Trang 28 Giáo... động của Thầy Tg 1 Khởi động 2 Bài cũ - GV kiểm tra SGK 3 Bài mới a.Giới thiệu: Vì sao chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng giờ Học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.” b.Nội dung  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh)  Mục tiêu: HS có ý kiến riêng và 1 2 Hoạt động của Trò - Hát 1 28 ’ Trang 15 Giáo án lớp 2 biết bày tỏ ý... Tg 1 Khởi động 1 2 Bài cũ 3’ -GV giới thiệu về các dụng cụ học tập Hoạt động của Trò - Hát Trang 22 Giáo án lớp 2 -Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận và kiên nhẫn 3 Bài mới a.Giới thiệu: 1 Nhiệm vụ của giờ tập viết -Nắm được cách viết chữ cái hoa Viết vào vở mỗi chữ 1 dòng cỡ nhỏ -Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng b.Nội dung 6’  Hoạt động 1: . -Nêu các số có 1 chữ số 3. Bài mới a.Giới thiệu: -Ôn tập các số đến 10 0 b.Nội dung 1 3’ 1 28 ’ - Hát Trang 11 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp Bài 1: -GV hướng. b.Nội dung  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh)  Mục tiêu: HS có ý kiến riêng và 1 2 1 28 ’ - Hát Trang 15 Giáo án lớp 2 Trần Thò Hợp biết bày