Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 TUẦN Ngày dạy: Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: ÂM / U/ /Ư / (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng /ba/ đưa vào mơ hình - Thay ngun âm /a / nguyên âm học + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /ba/ Thay nguyên âm /a/ thành nguyên âm học: be,bi,bo,bô,bơ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khốt, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /u/,/ư/ - Biết /u/ ,/ư / nguyên âm - Phân tích tiếng bu,bư - Vẽ mơ hình tiếng bu,bư - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ u,ư;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bútđiểm kết thúc) - Biết viết chữ u,ư mẫu - Đưa thu,thư vào mơ hình tiếng.đọc,phân tích - Thêm vào tiếng ngang để dược tiếng mới: Thu,thù,thú,thủ,thũ,thụ : Thư thứ,thừ,thử,thữ,thự + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: su su,đu đủ,cá thu,tu hú,củ từ,cá ngừ,sư tử - Đọc tốc độ theo yêu cầu GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ u,ư theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Ơ.L.TỐN: ƠN LUYỆN TUẦN ( T2 ) I Mục tiêu: - HS KT, mức CHT-HT làm dược BT 4,5,6; HS mức HTT thêm BT ,8 II Các hoạt động dạy học: • HĐ1: Khởi động Ơn lại bảng cộng phạm vi 3, trò chơi " Ai nhanh - Ai " ĐGTX: - ND ĐG +HS đọc bảng cộng phiếu nhanh , xác -PP: Quan sát, vấn đáp -KT: Thang đo, nhận xét lời * HĐ2: Ôn luyện ĐGTX: +HS quan sát tranh điền phép tính vào trống + Thực phép tính , viết chữ số đẹp + Nắm kiến thức biểu thị kết vào hình vẽ -PP: Quan sát, vấn đáp -KT: thang đo, nhận xét lời HĐ3: Vận dụng ĐGTX: - ND ĐG + HS thực tính điền dấu < > = vò chỗ chấm -PP: Quan sát, vấn đáp -KT: thang đo, nhận xét lời ÔLTV: LUYỆN ÂM / th / Việc 0: Khởi động: - HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền” GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 +Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích tiếng học có âm /th/; tham gia chơi tích cực hào hứng +PP: Quan sát, vấn đáp +KT: Thang đo, nhận xét lời Việc 1: Luyện đọc: - T HD HS luyện đọc, đưa tiếng vào mơ hình, đọc trơn phân tích theo ND VBT(Tr23) + Tiêu chí đánh giá: - Đọc phân tích to rõ ràng tiếng mơ hình: thợ,thơ - Đọc đúng, to rõ ràng: Ở ngõ có cỏ, thỏ bé mà tha cỏ cho thỏ mẹ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời Việc 2: Luyện viết - HS thực hành BT1,2 (tr36): viết tiếng vào ô trống bảng, viết tiếng chứa âm /th/ có đọc + Tiêu chí đánh giá: - HS viết tiếng vào trống bảng, viết tiếng chứa âm /th/ có đọc - Viết đúng, đẹp tiếng chứa âm /th/ có + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời Ngày dạy: Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2018 TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu: Giúp HS: *KT – KN : - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép cộng * TĐ : HS u thích mơn học * NL : HS vận dụng kiến thức vào làm tập tinh tốn thực tế nhanh, xác II Đồ dùng dạy học: - BTHT, BP,BC,VBT III Các hoạt động dạy học: *Khởi động - GV gọi hs đọc bảng cộng - GV nhận xét, đánh giá GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 + Nội dung ĐGTX: HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi nhanh , xác + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời *Bài : GTB - Giáo viên đọc mục tiêu học - GV giới thiệu phép cộng mô hình thật, phép tính thao tác thực qua bước, tương tự nh phép cộng phạm vi 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 - GV gọi HS đọc lại phép cộng -> Giúp HS nắm khái niệm bảng cộng phạm vi ghi nhớ công thức vừa học * GV hướng dẫn HS thực hành làm tập chữa - Nội dung ĐGTX:HS nắm kiến thức , lập bảng cộng ghi nhớ công thức phép cộng phạm vi - Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành - Kĩ thuật: Thang đo ,nhận xét lời *HĐTH BT1 GV cho HS nêu yêu cầu tập làm - GV nhận xét chữa BT2 GV nêu yêu cầu BT hướng dẫn HS làm - GV lưu ý HS viết số thẳng cột với - GV yêu cầu HS làm vào bảng - GV nhận xét chữa BT4a ' GV cho HS tự nêu cách làm - GV hướng dẫn HS nhìn kết hai dòng đầu làm theo mẫu - Yêu cầu học sinh tự làm vào - GV tự nhận xét chữa -> Giúp HS vận dụng bảng cộng vào làm tính phạm vi - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng - Nội dung ĐGTX: + HS dựa vào bảng cộngtrong phạm vi vận dụng vào làm tập + Nắm cách tính theo cột ngang, cột dọc thực hành - Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành - Kĩ thuật: Thang đo ,nhận xét lời *HDƯD - Về nhà đọc bảng công phạm vi cho người thân nghe GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 TIẾNG VIỆT: ÂM / V / (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng/ tu / đưa vào mơ hình + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /tu/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Nghe ,viết từ: củ từ,tử tù - GV đọc HS viết bảng con: củ từ, tử tù + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /v/: - Biết /v/ phụ âm - Phân tích tiếng / vu / - Vẽ mơ hình tiếng / vu / - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ v;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - Biết viết chữ v mẫu - Đưa chữ vu vào mơ hình tiếng - Biết thay ngun âm /u/ nguyên âm học: va,ve,vê,vo,vô - Thêm vào tiếng ngang: va,vá,và,vả,vã,vạ *Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ : ve,vò vẽ,tò vò,va li,vi-đê –ơ, câu ứng dụng SGK - Đọc tốc độ theo yêu cầu - Đọc phân biệt âm đầu:/v/,/d/,/gi/ (vò, dò, giò) GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ nh theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ÔLTV: LUYỆN ÂM / u/, /ư/ Việc 0: Khởi động: - HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền” +Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích tiếng học có âm /u/,/ư/; tham gia chơi tích cực hào hứng +PP: Quan sát, vấn đáp +KT: Thang đo, nhận xét lời Việc 1: Luyện đọc: - T HD HS luyện đọc, đưa tiếng vào mô hình, đọc trơn phân tích theo ND VBT(Tr38) + Tiêu chí đánh giá: - Đọc phân tích to rõ ràng tiếng mơ hình: thủ, - Đọc đúng, to rõ ràng: Bé thủ thỉ kể cho mẹ nghe Bà cho bé ghé nhà cô Thu Nhà cô nhỏ mà kê tủ,cả ghế, đủ ghê mẹ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời Việc 2: Luyện viết - HS thực hành tập: thêm âm đầu dấu khác để tạo thành tiếng viết vào ô + Tiêu chí đánh giá: - HS thêm âm đầu dấu khác để tạo thành tiếng - Viết đúng, đẹp tiếng chứa âm /u/ có + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời ÔLTV: LUYỆN ÂM / v / Việc 0: Khởi động: - HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền” +Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích tiếng học có âm /v/; tham gia chơi tích cực hào hứng +PP: Quan sát, vấn đáp GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 +KT: Thang đo, nhận xét lời Việc 1: Luyện đọc: - T HD HS luyện đọc, đưa tiếng vào mơ hình, đọc trơn phân tích theo ND VBT(Tr40) + Tiêu chí đánh giá: - Đọc phân tích to rõ ràng tiếng mơ hình: vở,vẽ - Đọc đúng, to rõ ràng: Bé Chi nhà trẻ Cô cho bé vẽ Bé vẽ đủ thứ Bé vẽ ve, vò vẽ, tổ tò vò Về nhà, bé vẽ ti vi, vẽ - - ô, vẽ tủ Bé vẽ chó ngõ vẽ gà ri ổ rạ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời Việc 2: Luyện viết - HS thực hành BT1,2 (tr34): viết tiếng vào ô trống bảng, viết tiếng chứa âm /v/ có đọc + Tiêu chí đánh giá: - HS viết tiếng vào ô trống bảng, viết tiếng chứa âm /v/ có đọc - Viết đúng, đẹp tiếng chứa âm /v/ có + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời Ơ.L.TỐN: ÔN LUYỆN TUẦN ( T1 ) I Mục tiêu: - HS KT, mức CHT-HT làm dược BT 1,2,3 HS mức HTT thêm BT II Các hoạt động dạy học: • HĐ1: Khởi động Tơ màu ĐGTX: - ND ĐG +HS xác định hình tròn , hình vng , hình tam giác tơ màu theo u cầu tập -PP: Quan sát, vấn đáp -KT: Thang đo, nhận xét lời * HĐ2: Ôn luyện ĐGTX: +HS thực tính ghi kết vào chỗ chấm + Thực tính biểu thị kết + HS thực tính theo hàng dọc , viết số , đẹp -PP: Quan sát, vấn đáp -KT: thang đo, nhận xét lời GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 Ngày dạy: Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: ÂM / X / (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng/ va / đưa vào mơ hình + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng / va / - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khốt, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Nghe ,viết từ: vu vơ,vi - đê – ô - GV đọc HS viết bảng con: vu vơ,vi - đê – ô + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm / x /: - Biết /x/ phụ âm - Phân tích tiếng / xa / - Vẽ mơ hình tiếng / xa / - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ x;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - Biết viết chữ x mẫu ,viết tiếng xu xù xư xứ - Đưa chữ xu vào mơ hình tiếng - Biết thay nguyên âm /u/ nguyên âm học: xa,xe,xê,xo,xô,xu,xư,xi + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét *Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ : xe ca,xe mơ –tơ,xe bò,xe lu,xo ro,xơ bồ,xù xì, câu ứng dụng SGK - Đọc tốc độ theo yêu cầu GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - Đọc phân biệt âm đầu: x/s + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết chữ nh theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS *KT – KN : - Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng + Làm BT 1,2,3 "dòng ",5 * TĐ : HS yêu thích , ham học hỏi *NL : HS vận dụng kiến thức học vào làm tính tốn thực tế -II Đồ dùng dạy học - BP,BC,VBT III.Các hoạt động dạy học * HĐTH - GV gọi hai HS lên bảng đọc phiếu - GV nhận xét, đánh giá - Giáo viên đọc mục tiêu học - GV cho HS lấy mơ hình hộp thực hành, lập phép tính: 4+1=? 3+2=? 1+4=? 2+3=? 5+0=? 0+5=? - GV gọi học sinh đọc thuộc phép tính - Giúp HS đoc thuộc bảng cộng phạm vi - Hướng dẫn HS làm BT chữa BT1 GV cho HS nêu yêu cầu BT - GV hướng dẫn cách làm bài, lu ý: + = + - HS tự làm vào - Giúp HS hiểu vị trí thay đổi nhng kết khơng thay đổi BT2 Hướng dẫn HS làm tơng tự BT1 GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - Lu ý hướng dẫn HS viết số thẳng cột với -Giúp HS nắm cách đặt tính, viết kết BT3 GV yêu cầu HS tự nêu cách tính - Hớng dẫn HS tính qua hai bước VD: + + = - Giúp HS nắm K/n tính qua bước BT4 Yêu cầu HS xem tranh, nêu BT viết phép tính tơng ứng VD: + = - GV nhận xét, chữa - Giúp HS biết cách nêu BT viết phép tính phù hợp với tình - GV hệ thống bài, nhận xét tiết học - Nội dung ĐGTX: + HS dựa vào bàng cộng vận dụng vào làm tập theo yêu cầu + HS biết làm tính theo cột ngang, cột dọc + Biết quan sát tranh , nêu toán lập phép tính - Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành - Kĩ thuật: Thang đo ,nhận xét lời *HDƯD - Dặn HS nhà đọc lại bảng cộng phạm vi cho thân nghe Ngày dạy: Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: ÂM / Y / (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng / xu / ,/ su / đưa vào mơ hình + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng / xu / - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khốt, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm / y /, /i/ - Biết /y/ ,/i/ nguyên âm - Phân tích tiếng / mi / - Vẽ mơ hình tiếng / mi / GV : Võ Thị Thanh Thảo 10 Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ y;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - Biết viết chữ y mẫu ,viết từ :y tá - Viết rõ ràng,trình bày cẩn thận + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét *Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ :y bạ,ycụ,y tá,ý chí,ý đồ,chú ý câu ứng dụng,bài SGK - Đọc tốc độ theo yêu cầu - Đọc phân biệt kĩ sư/kỹ sư,tỉ mỉ/tỷ mỷ,i-ô-ga/y-ô-ga + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ y theo mẫu.Viết câu,bài đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét TOÁN: SỐ TRONG PHÉP CỘNG I Mục tiêu: Giúp HS : *KT – KN : - Bước đầu nắm đợc: Phép cộng số với số cho kết số Biết thực hành làm tính cộng trường hợp - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp Làm 1,2,3 * TĐ :Hs ham học hỏi , tìm tòi GV : Võ Thị Thanh Thảo 11 Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 * NL : HS vận dụng kiến thức vào thực hành tính tốn nhanh , xác II Đồ dùng dạy học: - BTHT,BP,BC,VBT III Các hoạt động dạy học: * Khởi động - GV y/c HS đọc phiếu sau: 4+1=? 2+3=? 3+2=? + = ? - GV nhận xét đánh giá - Nội dung ĐGTX : HS dựa vào bàng cộng 4,5 đọc phép tính nhanh, to , rõ ràng - Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát - Kĩ thuật: Thang đo ,nhận xét lời * Bài mới: - Giáo viên đọc mục tiêu học *Giới thiệu phép cộng + = 3, + =3 - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ nêu toán ( GV gợi ý HS nêu: “ chim thêm chim chim”; “ cộng 3”) - GV chốt ghi bảng: 3+0=3 0+3=3 * GV hướng dẫn HS nêu thêm số phép cộng với 0( Chẳng hạn + 0, + 2,4 + 0, + 4,…) - GV cho HS quan sát hình vẽ nêu phép tính - GV chốt ghi bảng: 3+0=0+3 2+0=0+2 - GV kết luận số cộng với số đó, cộng với số số GV hướng dẫn HS làm BT chữa + Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức số cộng với số , + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằnglời * HĐTH BT1 GV cho HS nêu y/c BT - GV hướng dẫn y/c HS tự làm vào - GV nhận xét, chữa BT2 Gọi HS nêu y/c BT tự làm vào bảng - GV lưu ý HS viết số phải thẳng cột - GV nhận xét, chữa GV : Võ Thị Thanh Thảo 12 Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 BT3 GV y/c HS nêu y/c tập tự làm vào - GV lưu ý phép tính: + = - GV y/c HS đổi chéo kiểm tra - GV nhận xét, chữa chung - GV gọi HS đọc lại phép tính - Nội dung ĐGTX: + HS nắm kiến thức thực hành tính tốn dựa vào quy tắc + HS biết làm tính theo cột ngang, cột dọc - Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành - Kĩ thuật: Thang đo ,nhận xét lời * HDƯD - Kể cho người thân nghe minh học Ngày dạy: Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP (2 T) Việc 1: Luyện luật tả e,ê,i + Tiêu chí đánh giá: - Đọc to, rõ ràng, tiếng từ sách trang 70 - Nắm vững luật tả đướng trước nguyên âm e,ê,i viết chữ k,gh,ngh - Tìm tiếng có âm /c/,/g/,/gh/,/ngh/, /ng/ - Viết, phân tích viết tiếng vừa tìm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết tả phụ âm đầu + Tiêu chí đánh giá: - Đọc to, rõ ràng, tiếng từ sách trang 71 - Nắm cách phát âm (Chỗ đặt lưỡi phát âm l/n, phát nhẹ ghi chữ d,khi phát âm nặng viết chữ gi,khi phát âm rung thi ghi chữ r,giữa s/x - Tìm tiếng có âm : l/n , d/gi/r , s/x , tr/ch , v/r/gi , gi/tr - Phân tích viết tiếng vừa tìm + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét *Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ GV : Võ Thị Thanh Thảo 13 Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - Đọc tiếng, từ :mẹ lo,bé no,sổ ghi/ xổ số,tre lồ ô,che ô, SGK trang 71,72 - Đọc tốc độ theo yêu cầu - Đọc phân biệt cách đọc phụ âm đầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng viết từ vừa tìm - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết tả ,đúng tốc độ đẹp - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ÔLTV: LUYỆN ÂM / x / Việc 0: Khởi động: - HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền” +Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích tiếng học có âm /x/; tham gia chơi tích cực hào hứng +PP: Quan sát, vấn đáp +KT: Thang đo, nhận xét lời Việc 1: Luyện đọc: - T HD HS luyện đọc, đưa tiếng vào mơ hình, đọc trơn phân tích theo ND VBT(Tr41) + Tiêu chí đánh giá: - Đọc phân tích to rõ ràng tiếng mơ hình: xẻ, xã - Đọc đúng, to rõ ràng: Nhà Hà có thư từ thị xã Hà mở ra, thư chị Nga Chị Nga xa có thư cho nhà + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời Việc 2: Luyện viết - HS thực hành BT1,2 (tr41): viết tiếng vào ô trống bảng, viết tiếng chứa âm /x/ có đọc + Tiêu chí đánh giá: GV : Võ Thị Thanh Thảo 14 Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - HS viết tiếng vào ô trống bảng, viết tiếng chứa âm /x/ có đọc - Viết đúng, đẹp tiếng chứa âm /x/ có + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời HĐTT: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu -Học sinh nhận ưu khuyết điểm tuân qua biết rút kinh nghiệm sửa chữa tồn tuần tới - Biết thực tốt nội quy trường lớp II Đánh giá hoạt động tuần qua -CTHĐTQ yêu cầu ban : Ban học tập , ban thư viện, ban vs….lên đánh giá ưu khuyết điểm tuần qua -Các ban lên báo cáo ưu khuyết điểm tuần qua - CTHĐTQ nhận xét chung nhấn mạnh điểm đạt đồng thời nhắc nhở hạn chế tồn – rút kinh nghiệm tuần sau -GVCN :Nhận xét đánh giá chung tuyên dương ban hoạt động tích cực ,khuyến khích động viên ban hạn chế phát huy để làm tốt vai trò - Ơn lại từ vựng Tiếng Anh III Phương hướng tuần tới - Phát huy ưu điểm - Khắc phục hạn chế tồn - Duy trì nề nếp để học tập tốt - Thực tốt ATGT, ATĐN GV : Võ Thị Thanh Thảo 15 ... Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 20 18 – 2 019 Ngày dạy: Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 20 18 TIẾNG VIỆT: ÂM / X / (2 T) Việc 0: Phân tích tiếng/ va / đưa vào mơ hình + Tiêu chí đánh giá:... Làm 1, 2,3 * TĐ :Hs ham học hỏi , tìm tòi GV : Võ Thị Thanh Thảo 11 Trường TH Cam Thủy Năm học : 20 18 – 2 019 * NL : HS vận dụng kiến thức vào thực hành tính tốn nhanh , xác II Đồ dùng dạy học: ... - HS thực hành BT1,2 (tr 41) : viết tiếng vào ô trống bảng, viết tiếng chứa âm /x/ có đọc + Tiêu chí đánh giá: GV : Võ Thị Thanh Thảo 14 Trường TH Cam Thủy Năm học : 20 18 – 2 019 - HS viết tiếng