Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 11 Thứ hai ngày5 tháng 11 năm 2018 TOÁN : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: * KT – KN: Làm phép tính trừ phạm vi số học; biết biểu thò tình hình vẽ phép tính thích hợp - HS làm BT 1; BT2 ( cột 1, 3); BT3 ( cột 1, 3); BT4 * TĐ: Học sinh cẩn thận làm * NL: Rèn cho HS lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tư lập luận toán học Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn II/ Chuẩn bò: Bảng phụ ; Phiếu học tập III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung/ TG Hoạt động Hoạt động thầy trò Bài cũ: ( Gọi HS đọc phiếu - H thực phút) phép tính trừ Bài mới: phạm vi Nhắc đề *HĐ 1: GTB - GTB ghi đề Nêu yêu cầu, Bài 1: Tính -Lần lượt làm làm tập SGK 5-7’ Trao đổi, sửa Tính: - Đọc lại BT chữa - Kết luận: tính cột dọc viết kết vạch ngang thẳng cột với số - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực phép trừ theo cột dọc + PP: quan sát, vấn đáp Bài 2: Tính + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, ( coät 1, 3) - Nêu yêu cầu, Đặt câu hỏi; nhận xét 5-7’ làm cột 1, vào lời; trình bày miệng - Nêu y/c bìa tập Trao đổi, sửa Hướng dẫn HS làm - HS lắng nghe vào ô li tính từ trái sang phải Kết luận: Tính có Giáo viên: Hồng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Baøi 3: Điền dấu ( Cột 1, 3) 5-6’ Bài 4: Viết phép tính thích hợp: 7-8’ 4/ Củng cố, dặn dò: 2’ Giáo viên: Hồng Thị Mai Trường Tiểu học Phú Thủy hai dấu phép tính thực từ trái sang phải viết kết cuối sau dấu - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tính dãy tính qua bước tính + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng Nghỉ tiết - Nắm y/c tập - Hướng dẫn HS làm vào phiếu học tập KL:Trước điền dấu phải thực phép tính so sánh kết với - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực phép tính trước so sánh + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng - Nắm y/c tập Cho HS quan sát hình vẽ nêu toán, phép tính - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết biểu thị tình hình vẽ phép tính trừ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng - Hệ thống lại kiến thức vừa ơn luyện - HS hát múa Học sinh nêu lại cách làm làm cột 1, - Nêu y/c BT Quan sát nêu toán phép tính a) – = b) – = - H nghe ghi nhớ Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy -Học thuộc phép tính cộng, trừ phạm vi học TIẾNG VIỆT: VẦN /UƠ/(TIẾT1- 2) Việc 0: Củng cố mẫu /oa/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mơ hình vần /uy/ Tiếng /huy/ - Thay âm đầu tìm tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Làm tròn mơi âm /ơ/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm âm /ơ/ biết làm tròn mơi âm /ơ/ nhờ thêm âm đệm đứng trước - Biết phân tích vần /uơ/ Vẽ mơ hình vần /uơ/; tiếng /huơ/ - Tìm phát âm tiếng có vần /uơ/ Biết vần /uơ/ vần có âm đệm âm - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết chữ ghi vần /uy/: ( Viết chữ u viết tiếp chữ ơ, khoảng cách u nửa ô li) - Biết viết vần /uơ/ chữ /huơ/ mẫu Dấu đặt âm - Viết phân tích tiếng: huơ; thuở bé tập viết + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng có vần uơ: quớ; quý; huơ; khươ Xác định vần /uơ/ có u âm đệm, âm - Đọc phân biệt tiếng, từ ; Đọc Đi Huế - Đọc tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr16;17 tập II + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết từ : thuở be; quê Viết Đi Huế đoạn từ đầu đến cho nhà Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 ƠN TỐN: Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TUẦN 10 (BT 1; 2; 3; 4) I.Mục tiêu: * KT – KN: Biết làm tính trừ phạm vi 5; mối quan hệ phép cộng phép trừ - Biết biệu thị tình hình vẽ phép tính tích hợp - HS làm tập 1,2,3,4 HS hoàn thành tốt làm thành thạo tập * TĐ: Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn * NL: Rèn cho HS lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tư lập luận toán học Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn II.Chuẩn bị: -Bảng phụ; Vở em tự ơn luyện Tốn tr.47; 48 III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động(5 phút) - Yêu cầu HS vẽ thêm số chấm - HS thực tròn cho đủ - GV nhận xét Bài mới(27- 30’) GTB, nêu mục tiêu học - H nhắc lại đề Bài 1: a Em đọc, - GV nêu yêu cầu BT - H nắm y/c BT bạn ghi kết -HS tự làm vào - HS làm b Bạn đọc, - GV quan sát, giúp đỡ học sinh em ghi kết - GV nhận xét - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tính xác PT cộng , trừ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng Bài 2: Số? - H nắm y/c BT - GV nêu yêu cầu BT -HS thực - HS làm vào - Đọc BT chữa - Nhận xét, chữa 3-1=2 4-2=2 4-3=1 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Bài 3: + - ? Bài 4: Viết phép tính thích hợp? Củng cố, dặn dò(2- phút) Trường Tiểu học Phú Thủy - HS thực phép trừ để điền kết vào ô trống + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng Nghỉ tiết -Yêu cầu học sinh làm -GV nhận xét 1+2=3 1+3=4 3+1=4 3-2=1 3-1=3 4-3=1 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết điền dấu +; - để tạo thành phép tính + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng - GV nêu yêu cầu BT - Yêu cầu học sinh làm -GV nhận xét 4-1=3 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết biểu thị tình hình vẽ phép tính trừ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng - Hệ thống lại kiến thức vừa học - Nhận xét tiết học Giáo viên: Hoàng Thị Mai - Chơi TC - Nắm y/ c BT -HS thực - H nắm y/c BT - Biết nêu đề toán trước viết phép tính - Trình bày kết -Lắng nghe Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 ÔTV: Trường Tiểu học Phú Thủy LUYỆN VẦN /UƠ/ I Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết tiếng, từ chứa vần /uơ/ - Viết câu ứng dụng ‘ Thuở chị nhỏ, bố mẹ xa để chị nhà bà Hoa.” * TĐ: GDHS chăm chỉ, u thích mơn học * NL: Rèn cho HS lực tự chủ, tự học, giải vấn đề sáng tạo Biết giao tiếp, hợp tác tự tin đứng trước tập thể II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 13– Tập , ô li III Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Khởi động: 3’ HĐ thực hành: Việc 1: Đọc BTTHTV 15 Vic 2: Vit v - Trò chơi: - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Giú thi - HS thực - HD vẽ mơ hình ting: hu; qu - HS vẽ mô hình - Cho H đọc phân tích, đọc trơn vµo b/c - Cho H đọc BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc ( phần luyện đọc tr,13 tập II) hiÖn theo - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H yªu cÇu chậm - HS đọc bài: cá nhân, - Động viên, tuyên dương H có tiến N2; dãy, lớp * Đánh giá: ĐT + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ -Đọc tiếng, từ -Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Nghỉ tiết - Cho H viết lại tiếng có vần Giáo viên: Hồng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 15’ Củng cố: 3’ Trường Tiểu học Phú Thủy uơ: thu; hu; kh, vào bảng Nhận xét HS vit tt sửa cho HS cha ®Ñp - Đọc cho H viết : ‘ Thuở chị nhỏ, bố mẹ xa để chị nhà bà v cụ Hoa. - Quan sát, giúp đỡ HS chm Nhận xét rút kinh nghiệm trớc lớp * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác -Viết vào tả: ‘ Thuở chị nhỏ, bố mẹ xa để chị nhà bà Hoa.” - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhn xột bng li, vit nhn xột - Dặn dò HS nhà đọc lại phần học viết lại chữ học hôm cho ngời th©n xem Giáo viên: Hồng Thị Mai H múa hát - HS luyện viết - HS thùc hiÖn b/c - HS thùc hiÖn - H nghe ghi nhớ Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ ba ngày tháng 11 năm 2018 TOÁN: SỐ TRONG PHÉP TRỪ I/ Mục tiêu: * KT – KN: Nhận biết vai trò số phép trừ: kết phép trừ hai số nhau, số trừ số đó; biết thực phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - HS làm BT 1; BT2 ( cột 1, 2); BT3 * TĐ: GDHS tính kiên trì, chăm học tập * NL: Rèn cho HS lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tư lập luận toán học Năng lực mơ hình tốn học, sử dụng cơng cụ phương tiện toán học Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : mẫu vật, số Phiếu học tập - Học sinh : đồ dùng Toán III/ Hoạt động dạy học: Nội dung/ TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra - KT đọc phiếu H đọc cá nhân cũ 4.2 = 5-4 = 3+0 = 5’ - GV nhận xét - Nhắc lai đề - GTB, ghi đề 3/ Dạy GT phép trừ số - bớt mới: vòt *HĐ 1: GTB - QS tranh vẽ nêu đề toán: Có vòt, *HĐ2: GT phép trừ số chạy khỏi chuồng.Hỏi 5’ chuồng lại 1–1 = vòt? H đọc cá nhân, lớp - Giáo viên viết bảng: Giáo viên: Hồng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 *HĐ 3:GT số trừ 5-6’ Nghỉ tiết *Thực hành Bài 1: Tính: 5’ Bài 2:Tính:Cột 1, 5-6’ Bài 3: Viết phép tính thích hợp: 5-7’ Trường Tiểu học Phú Thủy 1–1= -Tương tự giới thiệu - 2, - -Kết luận :1 số trừ số Giới thiệu phép trừ: số trừ - QS tranh nêu đề Toán: Tất có hình vuông, không bớt hình Hỏi lại hình? - Giáo viên viết bảng: 4-0 = Bài tập yêu cầu làm gì? 1- = - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết phép trừ số 0; biết số trừ số + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng - GV nêu y/c BT - Làm vào PHT - Hướng dẫn Hs làm BT cột 1, vào ô li - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực tốt phép trừ với số + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng - Nắm y/c BT - Cho HS quan sát hình vẽ nêu toán phép tính - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết viết phép Giáo viên: Hoàng Thị Mai – = 4; 5-0 = H đọc cá nhân, lớp Nêu yêu cầu, làm Trao đổi, sửa - HS nắm y/c vaø laøm baøi: 4+1 = 4+0=4 - Đổi P kiểm tra - Đọc lại BT chữa - Nêu yêu cầu -Nêu toán, phép tính a) – = b) – 2=0 HS sửa baøi Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm vần /an/; phân tích vần /an/và biết vần /an/ kiểu vần có âm âm cuối - Biết phân tích vần /an/ Vẽ mơ hình vần /an/; tiếng /lan/ - Tìm phát âm tiếng có vần /an/ Biết vần /an/ vần có âm âm cuối - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết chữ ghi vần /an/: ( Viết chữ a viết tiếp chữ n, biết cách nối nét a n) - Biết viết vần /an/ tiếng /lan/ mẫu Biết vần /an/ kết hợp Dấu đặt âm a - Viết phân tích tiếng: lan; nhãn tập viết + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng : lan man; nhã; gián; dán Xác định vần /an/ có a âm chính, n âm cuối - Đọc phân biệt tiếng, từ - Đọc tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 19 tập II + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết từ : hoa ban; tản mạn; nhãn; bàn tán; gián; dán vở; vạn ý Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ năm ngày tháng 11 naêm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /AT/(TIẾT - 2) Việc 0: Củng cố mẫu /an/: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết nêu kiểu vần có âm âm cuối học: an - Vẽ mơ hình vần /an/; tiếng /lan/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần /at/: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm vần /at/ Biết phân tích vần /at/ xác định vaannf /at/ kết hợp ( sắc nặng) - Vẽ mơ hình vần /at/; tiếng /hát/ - Tìm phát âm tiếng có vần /at/ Biết vần /at/ vần có âm âm cuối - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết vần /at/: ( Viết chữ a viết tiếp chữ t, khoảng cách u y nửa ô li) - Biết viết vần /at/ tiếng chứa vần /at/ mẫu: bát; lạt; sát, Dấu đặt âm a - Viết phân tích tiếng: cát; hạt dẻ tập viết + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng có vần at: sát sàn sạt; hạt dẻ; , Xác định vần /at/ có a âm chính, t âm cuối - Đọc phân biệt tiếng, từ ; Đọc Nghề đan lát - Đọc tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 20;21 tập II + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết từ: đan lát; chẻ lạt; Viết Nghề đan lát đoạn từ đầu đến chẻ lạt Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: * KT- KN: Thực phép cộng, phép trừ số học, phép cộng với số 0, phép trừ số cho số 0, trừ hai số HS làm BT b, BT coät 1, 2; BT coät 2, 3; BT4 * TĐ: Giáo dục Học sinh có thái độ học tốt môn Toán * NL: Rèn cho HS lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tư lập luận toán học Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn II/ Chuẩn bò: -Giáo viên : Tranh vẽ, ô vuông ghi số; Phiếu học tập Giáo viên: Hồng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy - Học sinh: Sgk.bút III/ Hoạt động dạy học : Nội dung/ Hoạt động thầy TG 1/ Kiểm tra Gọi H đọc phiếu cũ: 4- 5’ + = + = 5–0= – = 5–5= – = - GV nhận xét *Giới thiệu bài: 2/Dạy Luyện tập chung mới: *HĐ 1: Làm Bài tập yêu cầu BT: Bài 1b: Tính : làm gì? 5-6’ + Bài 2: Tính cột 1, 6-7’ Bài 3: Điền dấu >< =: Cột 2, 6-7’ Bài 4: Viết phép tính thích hợp: 5-7’ Viết số thẳng hàng NX - Nêu y/c BT + = - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS củng cố phép cộng với số 0; trừ hai số + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng *Nghỉ tiết: - Nêu y/c BT Nêu cách làm + - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực tính vế trái rời điền dấu vào chỗ chấm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng - Nắm y/c BT Viết phép tính thích hợp: -Giáo viên treo tranh gọi Học sinh nêu đề toán, phép tính KL: dạng toán Giáo viên: Hồng Thị Mai Hoạt động trò - H thực - Nhắc lai đề Nêu yêu cầu, làm H làm BP Lớp PHT Đổi sửa Nêu yêu cầu, làm Lần lượt lên bảng sửa Nêu yêu cầu, làm Trao đổi, sửa - HS nêu toán nêu phép tính thích hợp ( H viết phép tính Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy - Đánh giá thích hợp tùy theo tốn + Tiêu chí đánh giá: vừa nêu câu a) - HS biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt 4/ Củng cố: câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng 2’ - GV hệ thống lại kiến thức vừa ơn luyện Nhận xét tiết học H nghe ghi nhớ ƠN TỐN: ƠN TUẦN 10 ( BT 5; 6; 7; 8) I.Mục tiêu: * KT – KN: Biết làm tính trừ phạm vi 5; mối quan hệ phép cộng phép trừ - Biết biệu thị tình hình vẽ phép tính tích hợp - HS làm tập 5,6,7,8 HS hoàn thành tốt làm thành thạo tập * TĐ: Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn Giáo viên: Hồng Thị Mai Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 1C – Tuần 11 Trường Tiểu học Phú Thủy * NL: Rèn cho HS lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tư lập luận toán học Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn II.Chuẩn bị: -Bảng phụ ; Vở em tự ơn luyện Tốn tr.48;49 III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động - Cho H chơi TC: Bắn tên - H thực chơi 3’ Bài mới(27- 30’) GTB, nêu mục tiêu học Bài 5: Tính: -GV nêu yêu cầu - HS làm -HS tự làm vào - Đổi kiểm tra chéo - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - Đọc lại BT chữa - GV nhận xét 4+1=5 5-1=4 5-4=1 3+2=5 5-2=3 5-3=2 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tính xác PT cộng , trừ học + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng Bài 6: Tính: - Nắm y/c BT - GV nêu yêu cầu BT -HS thực -HS làm vào -Nhận xét, chữa - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tính xác PT cộng , trừ theo cột dọc + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét lời; trình bày miệng - H chơi TC: Trời mưa Nghỉ tiết Bài 7: >3 4-2