HĨA HỌC 12 SƠ LƯỢC VỀ NIKEN, KẼM, CHÌ, THIẾC Mục tiêu: a ) Về kiến thức: * HS Biết : - Vị trí bảng tuần hồn, cấu hình electron hố trị niken, kẽm, chì thiếc - Tính chất vật lí (màu sắc, khối lượng riêng) - Tính chất hố học (tính khử : tác dụng với phi kim, dung dịch axit), ứng dụng quan trọng chúng b ) Về kỹ năng: - Viết PTHH minh hoạ tính chất kim loại cụ thể - Sử dụng bảo quản hợp lí đồ dùng làm kim loại niken, kẽm, chì thiếc - Tính thành phần % khối lượng kim loại hỗn hợp phản ứng → Trọng tâm - Tính chất hố học niken, kẽm, chì thiếc c ) Về thái độ: - Thấy tầm quan trọng kim loại nhóm B sống người Chuẩn bị giáo viên học sinh: a) Chuẩn bị giáo viên Các mẫu kim loại: Ni, Zn, Pb, Sn Dung dịch HCl H2SO4 lỗng HĨA HỌC 12 b) Chuẩn bị học sinh Bảng HTTH nguyên tố hoá học Tiến trình dạy: a ) Kiểm tra cũ: Trong học b) Dạy nội dung mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động (20’) - GV treo bảng tuần hoàn cho học sinh - Quan sát bảng quan sát, xác định vị trí nguyên tố - Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK sau hồn thành bảng so sánh sau - Yêu cầu học sinh cử đại diện trả lời - Hoàn thành - Sửa chữa, thay đổi bảng so sánh sai sót - Kết luận tính khử : Zn > Ni > Sn > Pb - Đại diện báo cáo Nội dung Bảng so sánh Kim loại Tính chất vật lí Tính chất hoá học - Lắng nghe - Kết luận Ứng dụng Ni Zn Pb Sn HÓA HỌC 12 Kim loại Vị trí Ni Pb Sn Ơ số 28, nhóm Ơ số 30, nhóm IIB, VIIIB, chu kì chu kì Ơ số 82, nhóm IVA, chu kì Ơ số 50, nhóm IVA, chu kì Là kim loại màu trắng bạc, cứng, khối lượng riêng lớn Là kim loại màu trắng xanh, khối lượng riêng lớn - Là kim loại màu trắng bạc, khối lượng riêng lớn (d = 7,92g/cm3), mềm, dễ dát mỏng, tnc = 2320C (d= 8,9g/cm3) Tính chất vật lí Tính chất hố học Zn - Là kim loại có màu lam nhạt Trong khơng khí ẩm, kẽm bị phủ lớp oxit mỏng nên có màu xám Khối lượng riêng lớn (d = 7,13g/cm3), tnc = 419,50C (d =11,34g/cm3), - Tồn dạng thù hình thiếc trắng thiếc xám tnc = 327,40C, mềm - Hơi ZnO độc - Là kim loại tác dụng với nhiều đơn chất hợp chất không tác dụng với hiđro Là kim loại hoạt động, có tính khử mạnh Fe 2Zn + 2O Zn + S t0 t0 2Pb + 2O Pb + S t0 t0 2PbO Sn + 2HCl → SnCl2 + H2↑ PbS Sn + O 2ZnO t0 SnO2 ZnS Ni + O2 → 2NiO - Dùng Dùng để mạ (hoặc - Chì hợp Phủ lên bề mặt sắt HÓA HỌC 12 ngành luyện kim Thép chứa Ni có độ bền cao mặt học hoá học Ứng dụng tráng) lên sắt để bảo chất chì vệ sắt khỏi bị gỉ độc Dùng để chế tạo hợp - Chế tạo kim hợp kim với cực ăcquy, vỏ dây Cu Dùng để sản xuất cáp, đầu đạn pin khô - Mạ lên sắt để dùng để chế tạo chống gỉ cho Một số hợp chất thiết bị bảo vệ sắt Trong công kẽm dùng y khỏi tia phóng xạ nghiệp hố học ZnO dùng chất, Ni làm thuốc giảm đau dùng làm chất dây thần kinh, chữa xúc tác bệnh eczema, bệnh ngứa,… để chống gỉ (sắt tây) dùng công nghiệp thực phẩm Lá thiếc mỏng (giấy thiếc) dùng tụ điện Hợp kim Sn – Pb (tnc = 1800C) dùng để hàn SnO2 dùng làm men công nghiệp gốm sứ làm thuỷ tinh mờ c ) Củng cố, luyện tập: (20') Hoạt động Giáo viên Hoạt động (3’) - Hướng dẫn học sinh làm tập sau : - Yêu cầu học sinh quan sát hoàn thàh tập - Yêu cầu đại diện học sinh lên bảng báo cáo - GV bổ xung, kết luận Hoạt động Học sinh Nội dung Bài (163) - Quan sát lắng Dãy kim loại sau xếp kim loại nghe chuẩn bị theo thứ tự tính khử tăng dần? làm A Pb, Ni, Sn, Zn - Hoàn thành B Pb, Sn, Ni, Zn tập C Ni, Sn, Zn, Pb - Đại diện báo cáo D Ni, Zn, Pb, Sn Hoạt động (3’) - Lắng nghe kết - Hướng dẫn học Giải sinh làm tập sau : luận - Yêu cầu học sinh Theo dãy điện hoá ta có tính khử kim loại quan sát hồn thàh giảm dần theo dãy : Zn > Ni > Sn > Pb tập HÓA HỌC 12 - Yêu cầu đại diện học sinh lên bảng báo cáo - GV bổ xung, kết luận Hoạt động (10’) - Hướng dẫn học sinh làm tập sau : - Yêu cầu học sinh quan sát hoàn thàh tập - Yêu cầu đại diện học sinh lên bảng báo cáo - GV bổ xung, kết luận Hoạt động (4’) - Hướng dẫn học sinh làm tập sau : - Yêu cầu học sinh quan sát hoàn thàh tập - Yêu cầu đại diện học sinh lên bảng báo cáo - GV bổ xung, kết luận => Đáp án B - Quan sát lắng nghe chuẩn bị Bài (163) làm Sắt tây sắt phủ lên bề mặt kim loại - Hoàn thành sau ? tập - Đại diện báo cáo A Zn B Ni C Sn D Cr - Lắng nghe kết Giải luận - Theo SGK ta có sắt tây sắt tráng thiếc - Quan sát lắng nghe chuẩn bị làm - Hoàn thành tập - Đại diện báo cáo Bài (163) - Lắng nghe kết Cho 32 gam hỗn hợp gồm MgO, Fe2O3, CuO tác dụng vừa đủ với 300 ml dung dịch H2SO4 2M luận Khối lượng muối thu : A 60 gam B: 80 gam  C 85 gam D 90 gam Giải - Quan sát lắng nghe chuẩn bị nH2SO4 = 0,6 (mol), m H2SO4 = 98 0,6 = 58,8 HĨA HỌC 12 làm gam - Hồn thành nH = 1,2 (mol) => nH2O = 0,6 mol => mH2O = tập 18.0,6 = 10,8 gam mmuối = 32+58,8 – 10,8 = 80 (gam) - Đại diện báo cáo - Lắng nghe kết Bài (163) luận Cho dung dịch NaOH vào muối sunfat kl hoá trị II thấy sinh kết tủa tan dd NaOh dư Muối sunfat : A MgSO4 B CaSO4 C MnSO4 D ZnSO4  Giải - Cho muối phản ứng với NaOH Muối + bazơ -> muối + bazơ Kết tủa thu bazơ tan NaOH dư => kết tủa có tính chất lưỡng tính Vậy bazơ Zn(OH)2, => muối ZnSO4 d ) Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: (2') - Yêu cầu học sinh nhà học bài, làm tập SGK chuẩn bị thực hành  ...HÓA HỌC 12 b) Chuẩn bị học sinh Bảng HTTH ngun tố hố học Tiến trình dạy: a ) Kiểm tra cũ: Trong học b) Dạy nội dung mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động (20’)... sánh sai sót - Kết luận tính khử : Zn > Ni > Sn > Pb - Đại diện báo cáo Nội dung Bảng so sánh Kim loại Tính chất vật lí Tính chất hố học - Lắng nghe - Kết luận Ứng dụng Ni Zn Pb Sn HÓA HỌC 12. .. 2NiO - Dùng Dùng để mạ (hoặc - Chì hợp Phủ lên bề mặt sắt HÓA HỌC 12 ngành luyện kim Thép chứa Ni có độ bền cao mặt học hố học Ứng dụng tráng) lên sắt để bảo chất chì vệ sắt khỏi bị gỉ độc Dùng