Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần: 1, 2. Ngày soạn: 1082018 CHƯƠNG I: VẼ KỸ THUẬT CƠ SỞ BÀI 1. TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KỸ THUẬT A MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC 1. Kiến thức: Nêu được các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật. Giải thích được ý nghĩa của các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật. Vẽ được một số bản vẽ kĩ thuật đơn giản. 2. Kĩ năng: Biết sử dụng đúng khổ giấy, chia tỉ lệ, các loại bút chì để vẽ các nét cơ bản Thành thạo sử dụng bút chì, cách vẽ để đạt được yêu cầu của BVKT theo quy định. 3. Thái độ: Rèn luyện thói quen tuân thủ theo những quy định bắt buộc, tính cẩn thận, học tập nghiêm túc, tích cực. 4. Năng lực và phẩm chất cần hướng tới Trình bày bản vẽ kĩ thuật đúng tiêu chuẩn. B THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I Chuẩn bị bài dạy 1. Chuẩn bị của GV Nghiên cứu kĩ nội dung bài 1 SGK. Đọc các tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN) và tiêu chuẩn Quốc tê (TCQT) về trình bày bản vẽ kỹ thuật. Xem lại bài 2 sách Công nghệ 8. 2. Chuẩn bị của HS: Đọc trước nội dung bài 1 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm Tranh vẽ phóng to hình 1.3; 1.4; 1.5 SGK, bộ thước vẽ kĩ thuật . II Tiến trình dạy học 1. HOẠT ĐỘNG: KHỞI ĐỘNG Hoạt động cá nhân và nhóm để trả lời một số câu hỏi sau: (1) Nêu vai trò, ý nghĩa của bản vẽ kĩ thuật (BVKT)? (2) Khi lập bản vẽ kĩ thuật có tuân thủ theo quy tắc nào không? Vì sao? (3) Các qui tắc đó có thống nhất giữa các nước không? Đó là những qui tắc nào? (4) Tại sao nói bản vẽ kỹ thuật là “ngôn ngữ” kỹ thuật?. Kết luận và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ BVKT là phương tiện trong lĩnh vực kĩ thuật và đã trỏ thành “ngôn ngữ” chung dùng cho kĩ thuật. Vì vậy, nó phải được xây dựng theo các quy tắc thống nhất được quy định trong các tiêu chuẩn về BVKT. 2. HOẠT ĐỘNG: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a) Hình thành kiến thức về khổ giấy Hoạt động cá nhân và nhóm để trả lời một số câu hỏi sau: (1) Trong thực tế có mấy loại khổ giấy? (2) Nêu ích thước các khổ giấy chính? (3) Vì sao phải đưa ra tiêu chuẩn về khổ giấy? Một số câu hỏi định hướng thảo luận Vì sao bản vẽ phải vẽ theo các khổ giấy nhất đinh? Việc quy định các khổ giấy có liên quan gì đến các thiết bị sản xuất và in ấn? Cách chia các khổ giấy A1, A2, A3, A4 từ khổ A0 như thế nào? Kích thước ra sao? Kết luận và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ Có 05 loại khổ giấy, kích thước như sau: + A0: 1189 x 841(mm) + A1: 841 x 594 (mm) + A2: 594 x 420 (mm) + A3: 420 x 297 (mm) + A4: 297 x 210 (mm) b) Hình thành kiến thức về Tỉ lệ bản vẽ Hoạt động cá nhân và nhóm để trả lời một số câu hỏi sau: (1) Tỉ lệ bản vẽ là gì? (2) Có mấy loại tỉ lệ? (3) Vì sao phải đưa ra tiêu chuẩn về tỉ lệ? Kết luận và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ Có 03 loại tỷ lệ: + Tỷ lệ 1:1 – nguyên hình + Tỷ lệ 1:X – thu nhỏ + Tỷ lệ X:1 – phóng to c) Hình thành kiến thức về Nét vẽ Hoạt động cá nhân và nhóm để trả lời một số câu hỏi sau: (1) Có mấy loại nét vẽ? (2) Cách phân loại các nét vẽ? (3) Ứng dụng của từng loại nét vẽ? Kết luận và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ Nét liền đậm: vẽ đường bao thấy cạnh thấy Nét liền mảnh: vẽ đường kích thước, đường gióng kích thước, nét gạch gạch trong mặt cắt Nét lượn sóng: vẽ giới hạn mặt cắt và hình chiếu Nét đứt mảnh: vẽ đường bao khuất, cạnh khuất Nét gạch chấm mảnh: vẽ đường tâm và trục đối xứng. Thường lấy chiều rộng nét đậm bằng 0,5mm và nét mảnh bằng 0,25mm. d) Hình thành kiến thức về Chữ viết trong BVKT Hoạt động cá nhân và nhóm để trả lời một số câu hỏi sau: (1) Tìm hiểu các kiểu chữ trong BVKT? (2) Chiều cao và chiều rộng của các kiểu chữ đó? (3) Nhận xét về kiểu dáng, cấu tạo và kích thước các phần của chữ trong Hình 1.4 SGK? Kết luận và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ Khổ chữ: (h) là giá trị được xác định bằng chiều cao của chữ hoa tính bằng mm. Có các khổ chữ: 1,8; 2,5; 14; 20mm. Chiều rộng: (d) của nét chữ thường lấy bằng 110h. Thường dùng kiểu chữ đứng (hình 1.4 SGK). e) Hình thành kiến thức về Ghi kích thước Hoạt động cá nhân và nhóm để trả lời một số câu hỏi sau: (1) Các qui định về ghi kích thước? (2) Hãy cho biết kích thước nào ghi sai trong Hình 1.8 SGK? Kết luận và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ Đường kích thước: Vẽ bằng nét liền mảnh, song song với phần tử được ghi kích thước (hình 1.5). Đường gióng kích thước: Vẽ bằng nét liền mảnh thường kẻ vuông góc với đường kích thước, vượt quá đường kích thước một đoạn ngắn. Chữ số kích thước: Chỉ trị số kích thước thực (khoảng sáu lần chiều rộng nét). Ký hiệu θ , R: dùng để ghi trước chữ số kích thước đường kính và bán kính HOẠT ĐỘNG: LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Vì sao bản vẽ kỹ thuật phải được lập theo các tiêu chuẩn? Tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kỹ thuật bao gồm những tiêu chuẩn nào?. HOẠT ĐỘNG: VẬN DỤNG, TÌM TÒI, MỞ RỘNG Sưu tầm một số bản vẽ kĩ thuật. So sánh sự khác biệt giữa cách ghi kích thước giữa bản vẽ cơ khí trong SGK và bản vẽ xây dựng.