bộ giáo án lớp 5 tuổi chủ đề thế giới thực vật đầy đủ

191 876 0
bộ giáo án lớp 5 tuổi chủ đề thế giới thực vật đầy đủ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

bộ giáo án lớp 5 tuổi chủ đề thế giới thực vật đầy đủ KẾ HOẠCH THEO CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ: THẾ GỚI THỰC VẬT Thời gian:( 5 tuần)Từ ngày 10 12à Đến 11 01 MỤC TIÊU: 1.Phát triển thể chất: Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Bò, bật tách khép chân, nhảy, ném, đập và bắt bóng… Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động : tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây… Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống ( ăn quả được rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín đã được chế biến…). Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( Bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt…), và có thói quen rửa tay bằng xà phòng. Biết lợi ích của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khoẻ của bản thân .

... Nguyễn Thị Lan Oanh -2- Lớp - Thôn Trường MN Hoạ Mi Chủ đề :Thực vật MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ :THẾ GỚI THỰC VẬT; Nguyễn Thị Lan Oanh -3- Lớp - Thôn Trường MN Hoạ Mi Chủ đề :Thực vật Cây Xanh Và Môi... chính -Đặc điểm nổi bật -Ích lợi -Cách chăm sóc bảo vệ Lớp - Thôn Trường MN Hoạ Mi Chủ đề :Thực vật MẠNG HOẠT ĐỘNG:CHỦ ĐỀ THẾ GỚI THỰC VẬT: KPKH: - Quá trình phát triển của -Cây... của ba TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật” 5. HÁT : Bầu và bí NH: lý xanh ” PHÁT TRIỂN THẨM MỸ -5- Lớp - Thôn Trường MN Hoạ Mi Chủ đề :Thực vật THẾ GỚI THỰC VẬT PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT DD:

Ngày đăng: 19/09/2018, 07:55

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • KẾ HOẠCH THEO CHỦ ĐỀ:

  • CHỦ ĐỀ: THẾ GỚI THỰC VẬT

  • 1.Phát triển thể chất:

  • Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Bò, bật tách khép chân, nhảy, ném, đập và bắt bóng…

  • Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động : tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây…

  • Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống ( ăn quả được rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín đã được chế biến…). Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( Bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt…), và có thói quen rửa tay bằng xà phòng.

  • Biết lợi ích của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khoẻ của bản thân .

  • Nhận biết và tránh một số nơi lao động , một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm.

  • 2.Phát triển nhận thức:

  • Quan sát, hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa sự phát triển cây cối với môi trường sống của cây ( đất nước, không khí, ánh sáng).

  • Biết được lợi ích của cây cối, thiên nhiên và môi trường đối với đời sống con người.

  • Biết so sánh phân biết một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số cây, hoa, quả.. biết cách phân loại một số cây loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2-3 dấu hiệu theo loài, nơi sống hoặc theo lợi ích của cây và giải thích tại sao?( tìm ra dấu hiệu chung của nhóm).

  • Nhận biết được số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 9. tách gộp các đối tượng trong phạm vi 9. Biết đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau và nhận biết kết quả đo.

  • Phân biệt được đặc điểm khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông.. phân loại hình khối theo 2 – 3 dấu hiệu và tìm ra dấu hiệu chung.

  • 3.Phát triển ngôn ngữ;

  • Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả những điều trẻ quan sát đượcvề các cây cối trong thiên nhiên, vườn trường.

  • Biết trả lời các câu hỏi nguyên nhân tại sao?, vì sao?

  • Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được những âm của chữ cái trong các từ chỉ tên các loại cây, hoa, rau, quả….

  • Thích nghe đọc thơ, đọc sách và nghe kể chuyện diễn cảm.

  • Biết sử dụng lời nói, có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan