Tích hợp giáo dục ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc qua Vợ chồng A Phủ Tô Hoài

Nghiên cứu văn học không thể tách rời văn hóa, bởi văn học là biểu hiện văn hoá, là tấm gương của văn hoá giữa văn học và văn hoá có mối quan hệ hữu cơ mật thiết, nên việc tìm hiểu văn học dưới góc nhìn văn hoá là một hướng đi cần thiết và có triển vọng. Vợ chồng A Phủ là một trong những tác phẩm xuất sắc của nhà văn Tô Hoài. Tác phẩm hội tụ được những đặc điểm cơ bản của loại tự sự hiện đại; thể hiện được nhãn quan hiện thực, nhân đạo và thấm đẫm chất văn hóa. Thực trạng dạy tác phẩm Vợ chồng A Phủ, giáo viên mới chỉ chú trọng việc định hướng cho học sinh tìm hiểu nội dung, nghệ thuật, tư tưởng, chủ đề nếu có đề cập đến văn hóa dân tộc thì chỉ ở mức độ chung chung chưa theo hướng tích hợp ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh. Từ những cơ sở lý luận và thực tiễn, chúng tôi mạnh dạn áp dụng vào nghiên cứu vấn đề: Tích hợp giáo dục ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc qua dạy học Vợ chồng A phủ của Tô Hoài. Dạy học truyện ngắn Vợ chồng A Phủ cho học sinh theo hướng tích hợp các giá trị văn hoá đã tạo được sự hứng thú tích cực cho học sinh, khích lệ được tinh thần muốn được tìm hiểu, khám phá và trải nghiệm các giá trị văn hóa trong muối quan hệ với văn học. Áp dụng kiểu giờ học này đã duy trì được bầu không khí văn chương thân tình, đầy cảm xúc. Học sinh được tự do trao đổi, thảo luận nên khả năng tiếp nhận và lĩnh hội được thúc đẩy. 5. Với mục đích giúp học sinh nhận thức được giá trị nội dung, nghệ thuật và các giá trị văn hoá trong cái nhìn tổng quan về mối quan hệ giữa văn hoá với văn học, chúng tôi mạnh dạn thiết kế giáo án thể nghiệm theo hướng tích hợp. Bước đầu thử nghiệm đã thu được một số kết quả khả quan, đánh tin cậy. Không chỉ với tác phẩm Vợ chồng A Phủ, nhiều tác phẩm văn học khác được đưa vào giảng dạy trong nhà trường THPT cũng rất giàu giá trị văn hóa, theo chúng tôi, khi giảng dạy những tác phẩm này cũng rất cần thiết tích hợp giáo dục cho học sinh ý thức bảo tồn văn hóa dân tộc. Với tinh thần thực sự cầu thị, chúng tôi mong nhận được sự đóng góp, hỗ trợ và cộng tác của các nhà nghiên cứu sư phạm, các giáo viên, đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn.