Đang tải... (xem toàn văn)
Hiệu quả của việc sử dụng Thành ngữ, Tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu họcHiệu quả của việc sử dụng Thành ngữ, Tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu họcHiệu quả của việc sử dụng Thành ngữ, Tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu họcHiệu quả của việc sử dụng Thành ngữ, Tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu họcHiệu quả của việc sử dụng Thành ngữ, Tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu họcHiệu quả của việc sử dụng Thành ngữ, Tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu họcHiệu quả của việc sử dụng Thành ngữ, Tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu họcHiệu quả của việc sử dụng Thành ngữ, Tục ngữ trong chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIAO DUC TIEU HOC -9nLOce=-== NGUYEN THI THANH TUNG HIEU QUA CUA VIEC SU DUNG THANH NGU, TUC NGU TRONG CHUONG TRINH SACH GIAO KHOA TIENG VIET TIEU HOC KHOA LUAN TOT NGHIEP DAI HOC Chuyên ngành: Tiếng Việt phương pháp dạy hoc Tiếng Việt HÀ NỘI - 2018 LỜI CẢM ƠN Khóa luận “Hiệu việc sử dụng Thành ngữ, Tục ngữ chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học” tơi hồn thành Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trong q trình làm khóa luận tốt nghiệp nảy tơi nhận nhiều giúp đỡ đề hoàn tất khóa luận Trước tién,em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới cô giáo-PGS.TS Đỗ Thị Thu Hương tận tình hướng dẫn, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm cho em suốt q trình thực khóa luận tốt nghiệp Em xin gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô Khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, người truyền đạt kiến thức quý báu cho em suốt thời gian học tập vừa qua Sau cùng, xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè vả bạn sinh viên động viên, giúp đỡ trình làm luận văn Xin chân thành cam on! Hà Nội ngày tháng năm Sinh viên Nguyễn Thị Thanh Tùng LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn PGS TS Đỗ Thị Thu Hương Các nội dung nghiên cứu kết khảo sát để tài trung thực Những số liệu bảng biểu thu thập dé phuc vu cho viéc phan tich, danh gia déu duoc chinh tac gia thu thập Ngồi ra, khóa luận cịn sử dụng số nhận xét, quan điểm, ý kiến số tác giả trích dẫn thích nguồn gốc Nếu có phát gian lận nào, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm nội dung khóa luận Mặc dù gắng, điều kiện thời gian hạn chế kiến thức thân eo hẹp nên khóa luận khó tránh khỏi sai sót Rất mong ý kiến đóng góp q thầy bạn bè để chúng tơi có thé hồn thiện đề tài q trình học tập cơng tác sau XIn chân thành cảm ơn! Hà Nội ngày tháng năm Sinh viên Nguyễn Thị Thanh Tùng MỤC LỤC ý (9557.1000015 Ả ,.Ô L LY chon dé tai sc ccccccscscsscsesscsesessscsesecsesecscsecsessvsesavsrcacsecassesavenserencens 0n E./00(ối0:6ii4iisiốti 11 ¡0á 2u Phạm vi nghiên cứu đỗi tượng nghiên cứu s-s- ss+eszsseerxe ) |0 5›i0408i40 1i sn))09):1580071985134i)1-i 0ì 0011 Bỗ cục khóa luận -s- - St s ae SE SE EEEEEeEEEEEEEEEESEeEeeerrrrerersrrrsrsrerres )I9)89)00)I60— ƠỎ CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIẾN 1.1 Co 86 TY Tain 1.1.1 Khai quat vé ngtt 1.1.1.1 Khải niệm ccs cscssssescscssscsseessesscsesssssessssvsesseaneees - - ĂG - Ăn nh ng re 1.1.1.2 Đặc điểm thành ngỮ