GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 Bài 11: LỰC HẤP DẪN - ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP DẪN I MỤC TIÊU Nêu được khái niệm về lực hấp dẫn các đặc điểm của lực hấp dẫn Phát biểu được định luật hấp dẫn viết được hệ thức liên hệ của lực hấp dẫn (giới hạn áp dụng của công thức đó) Giải thích được một cách định tính sự rơi tự chuyển động của các hành tinh, vệ tinh bằng lực hấp dẫn Phân biệt lực hấp dẫn với các loại lực khác như: lực điện, lực từ, lực ma sát,… Vận dụng được công thức của lực hấp dẫn để giải các tập đơn giản II CHUẨN BỊ - Gv: Tranh vẽ chuyển động của các hành tinh xung quanh hệ mặt trời III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp ……………………………………………………………………………………… ……………… Kiểm tra bài cũ Viết biểu thức của định luật III Niu-tơn? Nêu đặc điểm của cặp “lực v phản lực” tương tác giữa hai vật Bài mới Hoạt động 1: Tìm hiểu về lực hấp dẫn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức - Gv: Thả một vật nhỏ (cái Hoạt động 1: Tìm I Lực hấp dẫn hộp) rơi xuống đất hiểu về lực hấp dẫn Lực hấp dẫn lực hút - Lực gì đã làm cho vật rơi? - Quan sát rồi trả lời: của mọi vật vu trụ - Trái đất hút cho hộp rơi (lực hút của trái đất) Vậy hộp có hút trái đất - Suy nghĩ trả lời không? - Quan sát tranh - Cho hs xem tranh hình 11.1 - HS trả lời - Chuyển động của trái đất mặt trăng có phải chuyển động theo quán tính không? - GV nhận xét - HS ghi nhận lực hấp - Khái quát: mọi vật vu dẫn trụ đều hút bằng loại lực gọi lực hấp dẫn - Lực có đặc điểm gì - HS trả lời khác với các loại lực đã được biết? Hoạt động 2: Tìm hiểu định luật vạn vật hấp dẫn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Cho vật, khối lượng lần lượt m1; m2, đặt cách một khoảng r (hình vẽ) a Hãy vẽ các vectơ thể hiện lực hấp dẫn giữa vật b Nhận xét về đặc điểm của các vectơ lực vừa vẽ m1 HS trả lời r Kiến thức II Định luật vạn vật hấp dẫn Định luật Lực hấp dẫn giữa chất điểm bất kì tỉ lệ thuận với tích khối lượng của chúng tỉ lệ nghịch với bình phương khoảnrcách giữa chúng.r Fhd m1 Fhd m2 - Nhận xét câu trả lời của HS - Đọc nội dung định luật - Đọc nội dung định luật r Hoạt động 3: Viết công thức của lực hấp dẫn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức - Viết công thức của lực hấp - Dựa vào ĐL, tự Hệ thức mm dẫn viết công thức Fhd = G 2 r - Gọi hs lên bảng viết - Nhận xét về công thức hs - em lên bảng Trong đó: m1; m2 khối lượng của chất điểm (kg) vừa viết viết: N m mm r: khoảng cách giữa chúng Fhd = G 2 - Trong đó: G = 6, 67.10−11 kg (m) r gọi hằng số hấp dẫn - HS suy nghĩ trả G = 6, 67.10−11 N m2 : Gọi hằng kg - Vì đời sống hàng lời số hấp dẫn ngày, ta không cảm thấy được lực hút giữa các vật thể thông thường? Hoạt động 4: Nghiên cứu về sự rơi tự sở định luật vạn vật hấp dẫn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức Có thể hiểu trọng lực chính - HS trả lời III Trọng lực là trường gì? - Trọng lực đặt vào hợp riêng của lực hấp dẫn - Điểm đặt của trọng lực tâm của vật Trọng lực của một vật đâu? lực hấp dẫn giữa trái đất - Vậy trọng tâm của vật gì? vật đó Dán hình 11.3 Trọng tâm của vật điểm đặt của trọng lực của vật - GV hướng dẫn HS lập công thức tính gia tốc trọng - Lên bảng viết : m.M trường P=G ( R + h ) (1) - Trọng lực lực hấp dẫn - Gọi hs lên bảng viết công - Hs viết: P = mg (2) thức Gv nhận xét Biểu thức của trọng lực theo ĐLVVHD: P=G m.M ( R + h) (1) Trong đó: m khối lượng của vật h: độ cao của vật so với mặt - Hãy viết công thức tính - Hs làm theo yêu đất trọng lượng của vật theo ĐL cầu gv: M: Khối lượng trái đất G M II Niu-tơn R: Bán kính trái đât g= R + h ( ) - Từ (1)và (2) chúng ta rút Theo ĐL II Niu-tơn:P = m.g - H tăng thì g giảm (2) công thức tính g G.M G.M h