Giáo án Tốn Chu vi hình vng I) Mục tiêu: Giúp học sinh - Xây dựng ghi nhớ quy tắc tính chu vi hìnhvng - Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vng để giải tốn có liên quan II) Đồ dùng dạy học - Thước thẳng, phấn màu III) Phương pháp - Đàm thoại, luyện tập thực hành IV) Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hát - KT tập giao nhà học sinh - Đổi kiểm tra chéo - Gọi vài học sinh nêu quy tắc tính - 4,5 học sinh nêu quy tắc tính chu vi chu vi hình chữ nhật? - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: hình chữ nhật - HS nhận xét a Giới thiệu bài, ghi tên lên - HS lắng nghe bảng b HD xây dựng cơng thức tính chu vi hình vng - GV vẽ lên bảng hình vng ABCD có cạnh dm yêu cầu học sinh tính chu vi hình vng ABCD - HS tính chu vi hình vng vào vở, vài học sinh nêu miệng cách tính + Chu vi hình vng ABCD - u cầu học sinh nhận xét phép tính + + + = 12 ( dm ) + + + = 12 để có cách tính - HS nêu: x = 12 ( dm) khác? - độ dài cạnh hình vng - số cạnh hình vng - hình vng? - Cách thứ 2: x = 12 ( dm ) - hình vng? - Muốn tính chu vi hình vng ta lấy độ dài - Cách tính nhạn gọn cạnh nhân với - Vậy muốn tính chu vi hình vng ta - HS đọc CN - ĐT quy tắc làm nào? c Luyện tập Bài 1: - Cho học sinh tự làm sau đổi - HS làm vào vở, học sinh lên bảng chéo để kiểm tra làm Cạnh - GV nhận xét HV Ch 12 cm 31 cm vi 12 x = 48 31 HV (cm) - HS nhận xét x = 124(cm) Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề - học sinh đọc đề, lớp đọc thầm - Muốn tính độ dài dây ta làm - Ta tính chu vi hình vng có cạnh 10 nào? cm - Yêu cầu học sinh áp dụng quy tắc - HS vào vở, học sinh lên bảng làm tính chu vi hình vng để làm vào Bài giải Đoạn dây dài 10 x = 40 (cm) - GV nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta phải biết gì? - Chiều rộng hình chữ nhật bao nhiêu? - Chiều dài HCN so với chiều rộng hình chữ nhật? - Yêu cầu học sinh làm - GV nhận xét, ghi điểm Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu Đáp số: 40 cm - học sinh đọc đề - Ta phải biết chiều dài chiều rộng hình chữ nhật - Chiều rộng hình chữ nhật 20 cm cạnh viên gạch hình vng - Chiều dài hình chữ nhật gấp lần chiều rộng HCN (cạnh viên gạch HV) - HS làm vào vở, học sinh lên bảng làm Bài giải Chiều dài hình chữ nhật 20 x = 60 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là: ( 60 + 20 ) x = 160 ( cm) Đáp số: 160 cm - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu tập, lớp đọc thầm - Yêu cầu đo cạnh hình vng MNPQ, sau - Bài tập u cầu làm gì? tính chu vi hình vng MNPQ - Đo từ vạch số - Đo cạnh hình vng đo từ vạch - HS làm vào vở, đổi vởi kiểm tra số thước có vạch chia cm? - Yêu cầu học sinh thực đo cạnh - Vài học sinh đọc chữa Bài giải hình vng tính chu vi hình vng MNPQ Cạnh hình vng MNPQ cm Chu vi hình vng MNPQ - GV nhận xét, ghi điểm x = 12 ( cm ) Đáp số: 12 cm Củng cố dặn dò - Đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình vng, chuẩn bị sau ********************************************************* Luyện tập I) Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố - Tính chu vi hình chữ nhật, hình vng - Giải tốn có nội dung hình học II) Phương pháp Đàm thoại, luyện tập thực hành III) hoạt động dạy học ổn định tổ chức KT cũ Hát - Yêu cầu học sinh nêu quy tắc tính chu - 4,5 học sinh nêu vi hình chữ nhật, hình vng? - Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài, ghi tên lên bảng - HS lắng nghe, nhắc lại đầu b HD Luyện tập Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự làm - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - HS làm vào vở, lớp đọc thầm Bài giải a) Chu vi hình chữ nhật (30 + 20 ) x = 100 (m) b) Chu vi hình chữ nhật là: (15 + ) x = 46 (cm) Đáp số: a) 100 m b) 46 cm - Chữa bài, ghi điểm Bài 2: - HS nhận xét - HD: Chu vi khung tranh -1 học sinh đọc đề bài,lớp đọc thầm chu vi hình vng có cạnh 50 cm - HS làm bài, sau hcọ sinh ngồi cạnh đổi chéo KT - học sinh lên bảng chữa Tóm tắt Cạnh khung tranh: 50 cm Bài giải Chu vi khung tranh Chu vi…….m? 50 x = 200 ( cm) * Lưu ý học sinh: Tính chu vi khung Đổi 200 cm = m tranh cm cuối đổi m Đáp số: m - HS nhận xét - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - Bài tốn cho biết gì? - học sinh đọc đề - Bài tốn hỏi gì? - Chu vi hình vng 24 cm - Muốn tính cạnh hình vng ta làm - Tính cạnh hình vng nào? sao? - Ta lấy chu vi chia cho Vì chu vi tổng cạnh nên lấy chu vi chia cho cạnh độ dài cạnh - Yêu cầu học sinh - HS vào vở, vài học sinh đọc chữa GV kết hợp ghi bảng Cạnh hình vng là: 24 : = ( cm) - Nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc, lớp đọc thầm - GV vẽ sơ đồ lên bảng HS quan sát trả lời câu hỏi GV - Bài tốn cho biết gì? - Nửa chu vi HCN gì? - Bài tốn hỏi gì? - Làm để tính chiều dài HCN? - Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng - Yêu cầu học sinh làm chiều dài: - GV chữa ghi điểm - HS làm vào vở, học sinh lên bảng làm Chiều dài hình chữ nhật 60 – 20 = 40 ( m ) Đáp số: 40 m - HS nhận xét Củng cố dặn dò: - Về nhà xem lại chuẩn bị sau ********************************************************* Luyện tập chung I) Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố - Phép nhận, chia bảng, phép nhân chia số có hai, ba chữ số cho số có chữ số: - Tính giá trị biểuthức - Tính chu vi hình vng, hình chữ nhật, giải tốn tìm phần số II) Phương pháp - Đàm thoại, luyện tập thực hành III) Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KT cũ Hát - Gọi học sinh lên bảng thực - học sinh lên bảng làm phép tính 48 103 288 927 48 x 6; 103 x - Chữa bài, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài, ghi tên lên bảng - HS nhận xét - HS lắng nghe, nhắc lại đầu b HD luyện tập Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau - HS làm vào KT học sinh ngồi cạnh đổi để KT - HS nối tiếp nêu kết phép tính x = 45 x = 24 x = 24 x = 16 - HS nhận xét 63 : = 40 : = 45 : = 81 : = - GV nhận xét, ghi điểm Bài 2: - Yêu cầu học sinh tự làm - HS làm vào vở, học sinh lên bảng làm 47 281 108 75 - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt 235 - HS nhận xét 843 864 450 tính cách tính Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề - học sinh đọc đề bài; lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính - Muốn tínhc hu hình chữ nhật ta lấy chu vi hình chữ nhật độ dài cạnh nhân với - Yêu cầu học sinh tóm tắt giải - HS tóm tắt giải vào - học sinh lên abngr tóm tắt, học sinh giải - Chữa ghi điểm Bài 4: - HS nhận xét - Gọi học sinh đọc đề - học sinh đọc đề, lớp đọc thầm - Bài toán cho biết gì? - Có 81 m vải, bán 1/3 số mét vải, sau - Bài tốn hỏi gì? lấy số vải ban đầu trừ số m vải - Muốn biết sau bán 1/3 số vải bán lại mét vải ta phải biết - HS làm vào vở, hócinh lên bảng tóm gì? tắt, học sinh giải bảng lớp - Yêu cầu làm Tóm tắt Bài giải Số mét vải bán 81 : = 27 ( m) Số mét vải lại - Chữa bài, ghi điểm 81 – 27 = 54 ( m) Đáp số: 54 m vải - HS nhận xét Bài 5: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính - HS làm vào vở, học sinh lên bảng giá trị biểu thức làm a) 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 + 15 x = 75 + 30 - Chữa bài, ghi điểm = 105 - HS nhận xét Củng cố dặn dò - Về nhà ơn tập thếm để chuẩn bị kiểm tra học kỳ I ********************************************************* ... cạnh hình vng - số cạnh hình vng - hình vuông? - Cách thứ 2: x = 12 ( dm ) - hình vng? - Muốn tính chu vi hình vng ta lấy độ dài - Cách tính nhạn gọn cạnh nhân với - Vậy muốn tính chu vi hình vuông. .. chữa Bài giải hình vng tính chu vi hình vng MNPQ Cạnh hình vng MNPQ cm Chu vi hình vng MNPQ - GV nhận xét, ghi điểm x = 12 ( cm ) Đáp số: 12 cm Củng cố dặn dò - Đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình. .. thầm Bài giải a) Chu vi hình chữ nhật (30 + 20 ) x = 100 (m) b) Chu vi hình chữ nhật là: (15 + ) x = 46 (cm) Đáp số: a) 100 m b) 46 cm - Chữa bài, ghi điểm Bài 2: - HS nhận xét - HD: Chu vi khung