Luan van tư tưởng y đức hồ chí minh với việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y

142 124 0
Luan van tư tưởng y đức hồ chí minh với việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất của Việt Nam đã giành trọn cuộc đời mình đấu tranh vì mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng con người. Di sản Hồ Chí Minh cho thấy: con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của cách mạng là nhân tố hàng đầu, nguồn tài nguyên quý báu nhất quyết định sự phát triển của đất nước. Nói tới con người là phải nói tới sức khỏe vì đó là tài sản quý báu của mỗi người, mỗi gia đình và mỗi quốc gia. Sức khỏe của nhân dân là một nhân tố quan trọng trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước, dân cường thì quốc thịnh. Muốn có sức khỏe cho nhân dân, cần phải xây dựng và phát triển nền y học nước nhà theo tinh thần dân tộc, khoa học và đại chúng, trong đó phải xây dựng được một đội ngũ cán bộ y tế của nhân dân, vì nhân dân. Theo Hồ Chí Minh, xây dựng con người nói chung, đội ngũ cán bộ y tế nói riêng, cùng với chuyên tức tài năng, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cần phải chú trọng cả hồng tức đạo đức, coi đó là gốc của con người. Bởi vì có tài mà không có đức thì không những không có lợi gì mà còn có hại cho đất nước. Ngành y là khoa học về con người lại càng phải chú trọng về đạo đức lương y phải như từ mẫu. Tư tưởng y đức và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đã xây dựng được một đội ngũ cán bộ y tế giàu nhiệt huyết, có tâm đức, góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng nền y học Việt Nam vững mạnh. Trong sự nghiệp đổi mới, dưới ánh sáng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, cách mạng nước ta đã giành được nhiều thành tựu to lớn, xây dựng một xã hội phát triển về kinh tế, ổn định về chính trị. Tuy nhiên, cơ chế thị trường, xu thế toàn cầu hóa đã và đang tác động rất lớn đến đời sống của nhân dân ta dẫn đến một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên suy thoái chính trị, tư tưởng đạo đức, lối sống, coi rẻ lương tâm, nhân phẩm, danh dự… Vì vậy, để thực hiện được mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh; tăng trưởng kinh tế gắn liền với tiến bộ và công bằng xã hội thì việc học tập tư tưởng và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một việc làm cấp thiết. Đối với ngành y, việc rèn luyện đạo đức là nhiệm vụ có ý nghĩa nền tảng Y đức là đạo đức của người làm công tác y tế. Từ thời xa xưa, hàng nghìn năm trước công nguyên, xã hội cũng như nghề y còn quan niệm phụ thuộc nhiều vào thần quyền, thế quyền hoặc tôn giáo. Qua các thời kỳ phát triển của xã hội loài người, ở khắp mọi nơi trên thế giới, cả phương Đông và phương Tây, vấn đề y đức vẫn thường xuyên được quan tâm, là thước đo về lương tâm, trách nhiệm và nghĩa vụ đối với người thầy thuốc. Ở Việt Nam, vấn đề y đức cũng được bàn đến từ rất lâu qua các lời răn dạy của các đại danh y như: Tuệ Tĩnh, Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác, và Nguyễn Đình Chiểu trong Ngư tiều y thuật vấn đáp… Trên nền tảng truyền thống tốt đẹp của y đức dân tộc và tinh hoa y đức thế giới, tư tưởng y đức Hồ Chí Minh với nội dung sâu sắc và toàn diện trở thành nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho nền y học cách mạng. Trong suốt chiều dài của lịch sử dân tộc, các thầy thuốc qua các thế hệ đã hoạt động không mệt mỏi vào sự nghiệp chung của cách mạng, thực hiện tốt y đức truyền thống của dân tộc cũng như y đức Hồ Chí Minh, đồng thời ra sức xây dựng, bồi dưỡng các thế hệ thầy thuốc kế cận cho đất nước để thực hiện tốt sự nghiệp chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân. Trong sự nghiệp đổi mới đất nước, ngành y tế vừa có cơ hội để phát triển, đồng thời cũng bị tác động bởi mặt trái của cơ chế thị trường. Một bộ phận cán bộ ngành y tế bị cám dỗ bởi sức mạnh của vật chất, chỉ tập trung vào học tập, trau dồi y lý, y thuật để có tay nghề cao thu được nhiều tiền mà ít chú ý đến y đức, phân biệt, đối xử không công bằng với bệnh nhân, đánh mất lòng nhân ái, thiếu trách nhiệm đối với người bệnh… y đức trở thành vấn đề bức xúc của xã hội. Vì thế, việc nghiên cứu đạo đức xã hội nói chung, đạo đức ngành y nói riêng là rất cần thiết. Đà Nẵng thành phố nằm ở vị trí địa lý khá thuận lợi, là đầu mối giao thông quan trọng nối liền Bắc Nam, là thành phố có hệ thống nhà ga, sân bay, cảng biển quốc tế, là địa bàn có đầy đủ các thành phần kinh tế, các ngành kinh tế đã thúc đẩy công nghiệp, dịch vụ, du lịch, văn hóa, giáo dục và đào tạo, y tế phát triển, đời sống nhân dân ngày một sung túc hơn. Đà Nẵng có điều kiện khí hậu khắc nghiệt, là vùng trước đây đế quốc Mỹ xây dựng kho chứa chất độc điôxin, là nơi có nhiều khu công nghiệp, lưu lượng khách quốc tế đến Đà Nẵng ngày càng nhiều… Những điều kiện trên đã đặt ra sứ mệnh cho ngành y tế Đà Nẵng những nhiệm vụ rất nặng nề trong việc chăm sóc sức khỏe và chữa bệnh tật cho nhân dân. Để đáp ứng được yêu cầu khám chữa bệnh cho nhiều đối tượng đặc biệt là những nạn nhân của chất độc điôxin, nạn nhân của thiên tai, người cán bộ y tế Đà Nẵng phải thực hiện tốt y đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh: Thương yêu, tận tâm chăm sóc người bệnh như anh em ruột thịt của mình, coi họ đau đớn cũng như mình đau đớn, lương y như từ mẫu. Để đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, xây dựng và phát triển nền y học nước nhà, phát triển nguồn nhân lực y tế, Đảng, Nhà nước, ngành y tế luôn quan tâm giáo dục đào tạo người làm công tác y tế. Trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, được sự đồng ý của Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y tế II đã được thành lập ngày 2631963 và Trường Cao đẳng Phương Đông thành lập ngày 1851998 đào tạo đa ngành, trong đó có chăm sóc sức khỏe. Hơn ai hết, sinh viên ngành y, những người làm công tác y tế tương lai, cần được trang bị hành trang cả y lý, y thuật, y đức, y luật, y đạo để khi ra trường có đủ phẩm chất và năng lực phục vụ con người một cách tốt nhất. Đối với sinh viên ngành y nói chung và sinh viên ngành y trên địa bàn thành phố Đà Nẵng nói riêng, việc giáo dục y đức càng cấp bách và cần thiết. Bởi vì, hiện nay một bộ phận sinh viên ngành y nói chung và sinh viên ngành y ở Đà Nẵng nói riêng có nhiều biểu hiện tiêu cực như: tự ý nghỉ học, gian lận trong thi cử, cờ bạc, rượu chè, ứng xử thiếu văn hóa, vi phạm pháp luật… Đặc biệt họ chưa thật sự ý thức sâu sắc và toàn diện về y đức, chưa có những hiểu biết cần thiết về tư tưởng y đức Hồ Chí Minh. Những lý do trên cho thấy giáo dục y đức cho sinh viên ngành y trên địa bàn thành phố Đà Nẵng là việc làm cấp thiết hiện nay. Vì vậy, tác giả chọn đề tài: Tư tưởng y đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y trên địa bàn thành phố Đà Nẵng làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ khoa học chính trị, chuyên ngành Hồ Chí Minh học.

1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh - Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam - giành trọn đời đấu tranh mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng người Di sản Hồ Chí Minh cho thấy: người vừa mục tiêu vừa động lực cách mạng nhân tố hàng đầu, nguồn tài nguyên quý báu định phát triển đất nước Nói tới người phải nói tới sức khỏe tài sản quý báu người, gia đình quốc gia Sức khỏe nhân dân nhân tố quan trọng nghiệp dựng nước giữ nước, "dân cường quốc thịnh" Muốn có sức khỏe cho nhân dân, cần phải xây dựng phát triển y học nước nhà theo tinh thần "dân tộc, khoa học đại chúng", phải xây dựng đội ngũ cán y tế nhân dân, nhân dân Theo Hồ Chí Minh, xây dựng người nói chung, đội ngũ cán y tế nói riêng, với "chuyên" tức tài năng, trình độ chun mơn nghiệp vụ, cần phải trọng "hồng" tức đạo đức, coi gốc người Bởi có tài mà khơng có đức khơng khơng có lợi mà có hại cho đất nước Ngành y khoa học người lại phải trọng đạo đức - "lương y phải từ mẫu" Tư tưởng y đức gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ cán y tế giàu nhiệt huyết, có tâm đức, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng y học Việt Nam vững mạnh Trong nghiệp đổi mới, ánh sáng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, cách mạng nước ta giành nhiều thành tựu to lớn, xây dựng xã hội phát triển kinh tế, ổn định trị Tuy nhiên, chế thị trường, xu tồn cầu hóa tác động lớn đến đời sống nhân dân ta dẫn đến phận không nhỏ cán bộ, đảng viên suy thối trị, tư tưởng đạo đức, lối sống, coi rẻ lương tâm, nhân phẩm, danh dự… Vì vậy, để thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh; tăng trưởng kinh tế gắn liền với tiến cơng xã hội việc học tập tư tưởng làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh việc làm cấp thiết Đối với ngành y, việc rèn luyện đạo đức nhiệm vụ có ý nghĩa tảng - Y đức đạo đức người làm công tác y tế Từ thời xa xưa, hàng nghìn năm trước cơng ngun, xã hội nghề y quan niệm phụ thuộc nhiều vào thần quyền, quyền tôn giáo Qua thời kỳ phát triển xã hội loài người, khắp nơi giới, phương Đông phương Tây, vấn đề y đức thường xuyên quan tâm, thước đo lương tâm, trách nhiệm nghĩa vụ người thầy thuốc Ở Việt Nam, vấn đề y đức bàn đến từ lâu qua lời răn dạy đại danh y như: Tuệ Tĩnh, Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác, Nguyễn Đình Chiểu Ngư tiều y thuật vấn đáp… Trên tảng truyền thống tốt đẹp y đức dân tộc tinh hoa y đức giới, tư tưởng y đức Hồ Chí Minh với nội dung sâu sắc toàn diện trở thành tảng tư tưởng, kim nam cho y học cách mạng Trong suốt chiều dài lịch sử dân tộc, thầy thuốc qua hệ hoạt động không mệt mỏi vào nghiệp chung cách mạng, thực tốt y đức truyền thống dân tộc y đức Hồ Chí Minh, đồng thời sức xây dựng, bồi dưỡng hệ thầy thuốc kế cận cho đất nước để thực tốt nghiệp chăm sóc bảo vệ sức khỏe nhân dân Trong nghiệp đổi đất nước, ngành y tế vừa có hội để phát triển, đồng thời bị tác động mặt trái chế thị trường Một phận cán ngành y tế bị cám dỗ sức mạnh vật chất, tập trung vào học tập, trau dồi y lý, y thuật để có tay nghề cao thu nhiều tiền mà ý đến y đức, phân biệt, đối xử không công với bệnh nhân, đánh lòng nhân ái, thiếu trách nhiệm người bệnh… y đức trở thành vấn đề xúc xã hội Vì thế, việc nghiên cứu đạo đức xã hội nói chung, đạo đức ngành y nói riêng cần thiết Đà Nẵng - thành phố nằm vị trí địa lý thuận lợi, đầu mối giao thông quan trọng nối liền Bắc - Nam, thành phố có hệ thống nhà ga, sân bay, cảng biển quốc tế, địa bàn có đầy đủ thành phần kinh tế, ngành kinh tế thúc đẩy cơng nghiệp, dịch vụ, du lịch, văn hóa, giáo dục đào tạo, y tế phát triển, đời sống nhân dân ngày sung túc Đà Nẵng có điều kiện khí hậu khắc nghiệt, vùng trước đế quốc Mỹ xây dựng kho chứa chất độc điôxin, nơi có nhiều khu cơng nghiệp, lưu lượng khách quốc tế đến Đà Nẵng ngày nhiều… Những điều kiện đặt sứ mệnh cho ngành y tế Đà Nẵng nhiệm vụ nặng nề việc chăm sóc sức khỏe chữa bệnh tật cho nhân dân Để đáp ứng yêu cầu khám chữa bệnh cho nhiều đối tượng đặc biệt nạn nhân chất độc điôxin, nạn nhân thiên tai, người cán y tế Đà Nẵng phải thực tốt y đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh: Thương yêu, tận tâm chăm sóc người bệnh anh em ruột thịt mình, coi họ đau đớn đau đớn, lương y từ mẫu Để đáp ứng u cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng phát triển y học nước nhà, phát triển nguồn nhân lực y tế, Đảng, Nhà nước, ngành y tế quan tâm giáo dục - đào tạo người làm công tác y tế Trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, đồng ý Bộ Y tế, Bộ Giáo dục Đào tạo, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y tế II thành lập ngày 26/3/1963 Trường Cao đẳng Phương Đông thành lập ngày 18/5/1998 đào tạo đa ngành, có chăm sóc sức khỏe Hơn hết, sinh viên ngành y, người làm công tác y tế tương lai, cần trang bị hành trang y lý, y thuật, y đức, y luật, y đạo để trường có đủ phẩm chất lực phục vụ người cách tốt Đối với sinh viên ngành y nói chung sinh viên ngành y địa bàn thành phố Đà Nẵng nói riêng, việc giáo dục y đức cấp bách cần thiết Bởi vì, phận sinh viên ngành y nói chung sinh viên ngành y Đà Nẵng nói riêng có nhiều biểu tiêu cực như: tự ý nghỉ học, gian lận thi cử, cờ bạc, rượu chè, ứng xử thiếu văn hóa, vi phạm pháp luật… Đặc biệt họ chưa thật ý thức sâu sắc toàn diện y đức, chưa có hiểu biết cần thiết tư tưởng y đức Hồ Chí Minh Những lý cho thấy giáo dục y đức cho sinh viên ngành y địa bàn thành phố Đà Nẵng việc làm cấp thiết Vì vậy, tác giả chọn đề tài: "Tư tưởng y đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y địa bàn thành phố Đà Nẵng" làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ khoa học trị, chuyên ngành Hồ Chí Minh học Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Vấn đề tư tưởng y đức Hồ Chí Minh nhiều nhà khoa học nghiên cứu góc độ khác nhau, tiêu biểu là: Về sách: - Bộ Y tế - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh: Chủ tịch Hồ Chí Minh với công tác bảo vệ sức khỏe (Kỷ yếu hội nghị khoa học Chủ tịch Hồ Chí Minh với cơng tác bảo vệ sức khỏe), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1997 - GS Đỗ Nguyên Phương - TS Nguyễn Khánh Bật - Bác sĩ Nguyễn Cao Thâm: Chủ tịch Hồ Chí Minh với y tế, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1999 - Nguyễn Hà Thanh, Cẩm nang tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Lao động, Hà Nội, 2007 Những sách đề cập đến quan niệm Hồ Chí Minh mối quan hệ đức tài; Bác Hồ với y đức; thầy thuốc phải mẹ hiền từ tư tưởng y đức Bác Hồ đến chủ trương đắn, cấp bách Đảng; hướng tiếp cận nghiên cứu tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh y đức; y đức xã hội đổi mới; đạo đức cách mạng người thầy thuốc; phẩm chất người cán y tế tư tưởng Hồ Chí Minh; thầy thuốc mẹ hiền; quan điểm Hồ Chí Minh người cán y tế y đức; y đức Việt Nam - truyền thống trạng; Hồ Chí Minh với "tình nhân loại, thân ái"; để thực lời dạy Bác Hồ y đức Việt Nam; thầy thuốc mẹ hiền - vấn đề cốt lõi tư tưởng y đức Hồ Chí Minh Quán triệt quan điểm y đức Chủ tịch Hồ Chí Minh ngành y tế Việt Nam nay; cán y tế phải có đức, có tài có tâm sáng Về đăng báo, tạp chí: - Trần Thị Hồng, Chủ tịch Hồ Chí Minh với y đức y nghiệp: Báo Y học đời sống, số 63(875), ngày 6-11-1999 - PGS.TS Hồng Minh, Chủ tịch Hồ Chí Minh - Người tạo lập y đức mới, Báo Nhân dân, tháng 5, 2000 - ThS Lâm Văn Đồng, Nâng cao y đức, học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, Tạp chí Lý luận trị, số 6-2009 - Việt Dũng, Vun đắp hai chữ y đức, Báo Đà Nẵng, ngày 24-2-2010 - Tô Vĩnh Hà, Xin tri ân thầy thuốc, Báo Đà Nẵng, ngày 26-2-2010 - Viên Phúc Qn, Nhớ câu "Y tích âm cơng", Báo Đà Nẵng, ngày 28-2-2010 Các báo đề cập đến cần thiết phải nâng cao y đức Hồ Chí Minh "lương y từ mẫu", khẳng định y đức lương tâm, đạo đức, trách nhiệm, bổn phận người thầy thuốc Đối tượng để nâng cao y đức Hồ Chí Minh viết nhằm vào cán công tác ngành y, chưa vào đối tượng cụ thể sinh viên ngành y Về luận văn: - Võ Anh Hổ, Tư tưởng y đức Hồ Chí Minh với nghiệp đổi ngành y tế, Luận văn tốt nghiệp Đại học trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2001 - Phạm Văn Thơng, Tìm hiểu tư tưởng y đức Hồ Chí Minh kinh tế thị trường, Luận văn tốt nghiệp Cử nhân trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2002 - Nguyễn Thọ Hướng, Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vận dụng vào việc giáo dục y đức cho cán bộ, đảng viên ngành y tế nay, Luận văn tốt nghiệp Đại học trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2003 - Ngơ Thị Minh Huệ, Tìm hiểu tư tưởng y đức Hồ Chí Minh vận dụng vào việc xây dựng y đức cho đội ngũ thầy thuốc ngành y tế tỉnh Phú Thọ nay, Luận văn tốt nghiệp Cử nhân trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2003 - Nguyễn Hữu Hùng, Nâng cao y đức người cán y tế thời kỳ đổi theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Luận văn tốt nghiệp Đại học trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2004 - Trần Xuân Khánh, Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức vào xây dựng y đức cho cán công chức ngành y tế tỉnh Hưng Yên, Luận văn tốt nghiệp Cao cấp lý luận trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2004 - Phạm Quang Lưu, Tư tưởng Hồ Chí Minh y đức thời kỳ đổi mới, Luận văn tốt nghiệp Đại học trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2004 - Hà Thị Dương, Tư tưởng y đức Hồ Chí Minh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, Luận văn tốt nghiệp Cử nhân trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2007 - Đào Thị Hằng, Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cán ngành y tế với việc nâng cao y đức cho đội ngũ cán bệnh viện Hữu nghị, Luận văn tốt nghiệp Cao cấp lý luận trị, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2009 Các luận văn - trình độ Cử nhân trị Cao cấp lý luận - bước đầu tìm hiểu, hệ thống hóa tư tưởng y đức Hồ Chí Minh vận dụng tư tưởng vào nghiệp đổi ngành y tế; rèn luyện, bồi dưỡng tư tưởng y đức Hồ Chí Minh; đề giải pháp có tính thiết thực việc nâng cao y đức cho cán y tế tác động mặt trái kinh tế thị trường Về đề tài khoa học: - Bộ Y tế - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh: Nhìn lại việc thực quan điểm y tế Chủ tịch Hồ Chí Minh , 1998 Đề tài khoa học làm rõ quan điểm: thầy thuốc mẹ hiền tư tưởng Hồ Chí Minh, việc thực quan điểm đồng thời nêu lên gương sáng y đức Những đề tài khoa học, luận văn, sách báo nói thể kết nghiên cứu toàn diện sâu sắc tư tưởng y đức Hồ Chí Minh vận dụng tư tưởng vào thực tiễn nghiệp chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân Kết nghiên cứu cơng trình nguồn tư liệu q quan trọng giúp tiếp thu, tham khảo, làm định hướng cho đề tài nghiên cứu Tuy nhiên qua tìm hiểu chúng tơi thấy vấn đề Tư tưởng y đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y địa bàn thành phố Đà Nẵng chưa có cơng trình khoa học đề cập tới Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận văn 3.1 Mục đích Trên sở hệ thống hóa tư tưởng Hồ Chí Minh y đức, luận văn có mục đích làm rõ nội dung giáo dục y đức cho sinh viên ngành y địa bàn thành phố Đà Nẵng 3.2 Nhiệm vụ Để thực mục đích nêu trên, luận văn có nhiệm vụ: - Làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức người cán y tế Phân tích thực trạng cơng tác giáo dục y đức cho sinh viên ngành y địa bàn thành phố Đà Nẵng từ năm 2006 đến năm 2009 - Làm rõ phương hướng, nội dung giải pháp giáo dục y đức theo tư tưởng y đức Hồ Chí Minh giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận văn 4.1 Đối tượng nghiên cứu - Tư tưởng Hồ Chí Minh y đức - Giáo dục y đức (thực trạng vận dụng) trường đào tạo sinh viên ngành y thành phố Đà Nẵng 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Những nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh y đức - Y đức sinh viên ngành y địa bàn thành phố Đà Nẵng từ năm 2006 đến 2009 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận văn 5.1 Cơ sở lý luận Luận văn triển khai tảng quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng 5.2 Phương pháp nghiên cứu Luận văn hoàn thành dựa sở chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, kết hợp phương pháp lịch sử lôgic, phân tích tổng hợp, quy nạp diễn dịch, điều tra xã hội học… Những đóng góp khoa học luận văn - Hệ thống hóa nội dung tư tưởng y đức Hồ Chí Minh - Đánh giá đắn, khách quan công tác giáo dục y đức trường đào tạo sinh viên ngành y Đà Nẵng - Đề xuất nhóm giải pháp góp phần nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục y đức trường đào tạo sinh viên ngành y Đà Nẵng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Ý nghĩa luận văn - Luận văn cung cấp thêm luận khoa học giúp Ban giám hiệu, phòng đào tạo, Đồn niên, Hội sinh viên… trường đào tạo sinh viên ngành y Đà Nẵng việc tổ chức thực chương trình đào tạo chương trình hành động cho sinh viên - Luận văn dùng làm tài liệu tham khảo để nghiên cứu giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh, dùng lớp tập huấn cơng tác đồn cơng tác sinh viên hoạt động tiếp lửa truyền thống, tình nguyện hè… - Luận văn góp phần tích cực vào vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, nội dụng luận văn gồm chương, tiết 10 Chương TƯ TƯỞNG Y ĐỨC HỒ CHÍ MINH 1.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÀNH Y Y học ngành khoa học (cơ bản, tự nhiên, xã hội) kỹ thuật ứng dụng, hướng phát triển vào việc bảo vệ nâng cao sức khỏe người, dự phòng chữa bệnh tật, tạo tiền đề để kéo dài tuổi thọ cách tích cực, sáng tạo bảo vệ khang kiện giống nòi Khi lồi người xuất trái đất y học đời để đáp ứng nhu cầu sinh tồn người Để có sức khỏe lao động, sản xuất, trì giống nòi y học đời đòi hỏi tất yếu từ buổi sơ khai xã hội loài người thời đại văn minh sau 1.1.1 Y học - nghề cao quý nghề cao quý Y học khoa học người, khoa học nghệ thuật chữa bệnh, bao gồm nhiều phương pháp chăm sóc sức khỏe nhằm trì, hồi phục thể từ việc phòng ngừa chữa bệnh Lịch sử y học lịch sử chủ nghĩa nhân đạo, y học không nhằm vào đối tượng người bệnh mà nhằm vào đối tượng người khỏe, phòng bệnh trước hết phòng bệnh cho người khỏe Y học không phục vụ cho số người mà phục vụ cho người toàn xã hội Sức khỏe vốn quý người toàn xã hội, nhân tố đặc biệt quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc quốc gia Chăm sóc bảo vệ sức khỏe người sứ mệnh vô quan trọng ngành y tế Nghề y thâm nhập vào đời sống người cách sâu sắc qua giai đoạn phát triển xã hội; người cán y tế suốt đời cống hiến khơng mệt mỏi hạnh phúc người tồn xã hội mà 128 Có sách thỏa đáng thu hút lao động y tế đến địa bàn cần ưu tiên (miền núi, vùng cao, vùng sâu…) T/M BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG ĐẢNG TỔNG BÍ THƯ (Đã ký) Đỗ Mười 129 Nghị số 46-NQ/TW Bộ Chính trị ngày 23/02/2005 cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân tình hình Trong 10 năm qua, cơng tác bảo vệ chăm sóc sức khỏe nhân dân nước ta tiếp tục đạt nhiều thành tựu quan trọng Mạng lưới y tế, đặc biệt y tế sở ngày củng cố phát triển; nhiều dịch bệnh nguy hiểm khống chế đẩy lùi; dịch vụ y tế ngày đa dạng; nhiều công nghệ nghiên cứu ứng dụng; việc cung ứng thuốc trang thiết bị y tế có nhiều cố gắng trước Bảo hiểm y tế hình thành bước đầu phát huy tác dụng Nhân dân hầu hết vùng, miền chăm sóc sức khỏe tốt hơn; phần lớn tiêu tổng quát sức khỏe nước ta vượt nước có mức thu nhập bình qn đầu người Đạt thành tựu nhờ có phấn đấu nỗ lực đại đa số cán bộ, nhân viên ngành y tế; quan tâm lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng, quyền; tham gia tích cực có hiệu ban, ngành, Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể, tổ chức xã hội đông đảo nhân dân Tuy nhiên, cơng tác bảo vệ chăm sóc sức khỏe nước ta nhiều bất cập yếu Hệ thống y tế chậm đổi mới, chưa thích ứng với phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa thay đổi cấu bệnh tật; chất lượng dịch vụ y tế chưa đáp ứng nhu cầu ngày đa dạng nhân dân; điều kiện chăm sóc y tế cho người nghèo, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số nhiều khó khăn; lực sản xuất cung ứng thuốc yếu, giá thuốc chữa bệnh cao so với thu nhập nhân dân Tổ chức hoạt động y tế dự phòng nhiều bất cập Một phận nhân dân chưa hình thành ý thức thói quen tự bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe Vệ sinh mơi trường, an tồn thực phẩm chưa kiểm sốt chặt chẽ Những việc làm vi phạm đạo đức nghề nghiệp số cán y tế chậm khắc phục Nguyên nhân yếu quản lý nhà nước lĩnh vực y tế nhiều bất cập, số sách y tế khơng phù 130 hợp chậm sửa đổi bổ sung; việc quản lý hoạt động khám, chữa bệnh hành nghề y dược tư nhân chưa chặt chẽ; đầu tư Nhà nước cho y tế thấp, phân bổ sử dụng nguồn lực chưa hợp lý, hiệu Chưa có giải pháp hữu hiệu để huy động nguồn lực từ cộng đồng xã hội cho công tác bảo vệ chăm sóc sức khỏe Đội ngũ cán y tế thiếu yếu, cấu chưa hợp lý, chế độ đãi ngộ chưa thỏa đáng Một số cấp ủy đảng quyền chưa thực quan tâm lãnh đạo, đạo cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân, nhiều nơi trơng chờ vào bao cấp Nhà nước Cùng với yếu trên, cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân nước ta đứng trước thách thức to lớn: - Nhiều vấn đề xã hội phát sinh ô nhiễm môi trường, tệ nạn xã hội ảnh hưởng xấu đến sức khỏe nhân dân; chênh lệch thu nhập nhân dân đặt thách thức lớn bảo đảm công khám, chữa bệnh; mặt trái kinh tế thị trường có nguy làm phai mờ giá trị đạo đức cao quý người thầy thuốc - Quy mô dân số nước ta năm tới tiếp tục tăng, nhu cầu chăm sóc sức khỏe nhân dân ngày cao đa dạng, khả đáp ứng hệ thống y tế hạn chế - Chi phí cho chăm sóc sức khỏe ngày lớn, nước ta nước nghèo, đầu tư cho cơng tác chăm sóc sức khỏe thấp - Tồn cầu hóa hội nhập kinh tế quốc tế vừa đem lại hội thuận lợi, đồng thời đặt nước ta trước nguy bị lây truyền bệnh dịch nguy hiểm thách thức lĩnh vực sản xuất thuốc ứng dụng công nghệ cao y tế I QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO VÀ MỤC TIÊU Quan điểm đạo 1.1 Sức khỏe vốn quý người tồn xã hội Bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân hoạt động nhân đạo, trực 131 tiếp bảo đảm nguồn nhân lực cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, sách ưu tiên hàng đầu Đảng Nhà nước Đầu tư cho lĩnh vực đầu tư phát triển, thể chất tốt đẹp chế độ 1.2 Đổi hoàn thiện hệ thống y tế theo hướng công bằng, hiệu phát triển, nhằm tạo hội thuận lợi cho người dân bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe với chất lượng ngày cao, phù hợp với phát triển kinh tế - xã hội đất nước Phát triển bảo hiểm y tế tồn dân, nhằm bước đạt tới cơng chăm sóc sức khỏe, thực chia sẻ người khỏe với người ốm, người giầu với người nghèo, người độ tuổi lao động với trẻ em, người già; công đãi ngộ cán y tế 1.3 Thực chăm sóc sức khỏe tồn diện: gắn phòng bệnh với chữa bệnh, phục hồi chức tập luyện thể dục thể thao nâng cao sức khỏe Phát triển đồng thời y tế phổ cập y tế chuyên sâu; kết hợp Đông y Tây y 1.4 Xã hội hóa hoạt động chăm sóc sức khỏe gắn với tăng cường đầu tư Nhà nước; thực tốt việc trợ giúp cho đối tượng sách người nghèo chăm sóc nâng cao sức khỏe Bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe bổn phận người dân, gia đình cộng đồng, trách nhiệm cấp ủy đảng, quyền, Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể nhân dân tổ chức xã hội, ngành y tế giữ vai trò nòng cốt chun mơn kỹ thuật Khuyến khích thành phần kinh tế đầu tư phát triển dịch vụ chăm sóc nâng cao sức khỏe 1.5 Nghề y nghề đặc biệt, cần tuyển chọn, đào tạo, sử dụng đãi ngộ đặc biệt Mỗi cán bộ, nhân viên y tế phải không ngừng nâng cao đạo đức nghề nghiệp lực chuyên môn, xứng đáng với tin cậy tôn vinh xã hội, thực lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Người thầy thuốc giỏi đồng thời phải người mẹ hiền" 132 Mục tiêu Giảm tỷ lệ mắc bệnh, tật tử vong, nâng cao sức khỏe, tăng tuổi thọ, cải thiện chất lượng giống nòi, góp phần nâng cao chất lượng sống, chất lượng nguồn nhân lực, hình thành hệ thống chăm sóc sức khỏe đồng từ Trung ương đến sở thói quen giữ gìn sức khỏe nhân dân, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng bảo vệ Tổ quốc II CÁC NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU Phát triển hồn thiện hệ thống chăm sóc sức khỏe nhân dân Xây dựng thực tốt quy hoạch phát triển hệ thống y tế đến năm 2010 năm - Tiếp tục phát triển hoàn thiện hệ thống y tế dự phòng Mở rộng triển khai có hiệu chương trình mục tiêu quốc gia y tế nâng cao sức khỏe Phát triển phong trào vệ sinh, phòng bệnh thể dục thể thao Triển khai mạnh mẽ biện pháp kiểm sốt vệ sinh, an tồn thực phẩm Kịp thời dự báo có biện pháp ngăn ngừa để hạn chế tối đa tác động tiêu cực sức khỏe thay đổi lối sống, môi trường điều kiện lao động q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Nâng cao lực giám sát, phát khống chế dịch bệnh, đặc biệt HIV/AIDS dịch bệnh phát sinh Đẩy mạnh phòng chống bệnh nghề nghiệp Củng cố phát triển y tế học đường Chú trọng chăm sóc sức khỏe bà mẹ, trẻ em, người cao tuổi hoạt động phục hồi chức - Củng cố hoàn thiện mạng lưới y tế sở sở vật chất, trang thiết bị cán Xây dựng nâng cấp bệnh viện, bệnh viện đa khoa tuyến tỉnh huyện để có đủ khả giải cách nhu cầu khám chữa bệnh nhân dân địa phương Từng bước phát triển mạng lưới khoa bệnh viện điều dưỡng, phục hồi chức Quy hoạch mạng lưới khám chữa bệnh theo địa bàn dân cư Tiếp tục đầu tư khai thác có hiệu trung tâm y tế chuyên sâu có, xây dựng thêm số trung tâm y tế chuyên sâu 133 - Đẩy mạnh việc nghiên cứu, kế thừa, bảo tồn phát triển y dược học cổ truyền thành chuyên ngành khoa học Thành lập Học viện Y học cổ truyền, củng cố phát triển môn y học cổ truyền trường đại học, cao đẳng trung học y tế Nâng cấp bệnh viện y học cổ truyền khoa đông y bệnh viện đa khoa Vận động, khuyến khích hướng dẫn nhân dân ni, trồng sử dụng cây, làm thuốc - Kết hợp quân y dân y bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân lực lượng vũ trang,nhất vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo ; chủ động phòng, chống, giảm nhẹ khắc phục hậu tình khẩn cấp dịch bệnh, thảm họa, thiên tai Đưa chương trình kết hợp quân, dân y thành nội dung chương trình mục tiêu y tế quốc gia - Phát triển ngành dược thành ngành kinh tế - kỹ thuật mũi nhọn Phát triển mạnh công nghiệp dược, nâng cao lực sản xuất thuốc nước, ưu tiên dạng bào chế công nghệ cao Quy hoạch phát triển vùng dược liệu, sở sản xuất nguyên liệu hóa dược Củng cố mạng lưới lưu thông, phân phối cung ứng thuốc để ổn định thị trường thuốc phòng chữa bệnh cho nhân dân Đẩy mạnh nghiên cứu sản xuất vắc-xin, sinh phẩm y tế Phát triển công nghiệp trang thiết bị y tế theo hướng đại - Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, tiếp cận ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ đại,đặc biệt công nghệ sinh học công nghệ thông tin; bước đưa y học nước ta đạt trình độ tiên tiến khu vực giới - Mở rộng hợp tác, tranh thủ giúp đỡ đầu tư nguồn lực nước, tổ chức quốc tế; tiếp thu thành tựu khoa học công nghệ kinh nghiệm quản lý phục vụ nghiệp bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân Đổi sách tài y tế Đổi hồn thiện sách tài y tế theo hướng tăng nhanh tỷ trọng nguồn tài cơng (bao gồm ngân sách nhà nước, bảo hiểm y tế), giảm dần hình thức tốn viện phí trực tiếp từ người bệnh 134 - Từ đến năm 2010, Nhà nước cần đầu tư mạnh, tạo bước bứt phá để nâng cấp sở y tế, ưu tiên củng cố, hồn thiện mạng lưới y tế sở, y tế dự phòng, bệnh viện đa khoa tuyến tỉnh, tuyến huyện; trung tâm y tế khu vực, Tây Nguyên, miền núi phía Bắc, miền Trung đồng sông Cửu Long Nhà nước bảo đảm cung cấp kinh phí khám chữa bệnh cho người có cơng với cách mạng, người nghèo, trẻ em tuổi đối tượng sách xã hội - Xây dựng thực tốt lộ trình tiến tới bảo hiểm y tế toàn dân vào năm 2010 Tuyên truyền, giáo dục, để người dân tự nguyện tham gia bảo hiểm y tế Đa dạng hóa loại hình bảo hiểm y tế, ý loại hình dựa vào cộng đồng; tạo nguồn tài từ ngân sách nhà nước, viện trợ, quỹ từ thiện, quỹ cộng đồng, quỹ xóa đói giảm nghèo để trợ giúp cho người nghèo, người sống nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa tham gia loại hình bảo hiểm y tế phù hợp Hồn thiện chế, sách, củng cố tổ chức nâng cao lực quản lý, điều hành hệ thống bảo hiểm y tế Có phương thức tốn phù hợp để người tham gia bảo hiểm y tế chăm sóc với chất lượng tốt, không bị phân biệt đối xử khám chữa bệnh - Xây dựng thực sách viện phí phù hợp sở tính đúng, tính đủ chi phí trực tiếp phục vụ bệnh nhân Nhà nước có sách trợ giúp người có thu nhập thấp có hồn cảnh đặc biệt khó khăn Cơng khai minh bạch việc thu, chi viện phí cho người dân biết Phát triển nguồn nhân lực Kiện toàn đội ngũ cán y tế số lượng, chất lượng cấu Sắp xếp lại mạng lưới,mở rộng nâng cấp sở đào tạo, đáp ứng nhu cầu cán y tế phù hợp với quy hoạch phát triển ngành; xây dựng số trung tâm đào tạo cán y tế ngang tầm nước tiên tiến khu vực Tăng cường đào tạo cán y tế theo hình thức cử tuyển cho miền núi đồng sông Cửu Long; trọng đào tạo cán quản lý y tế, cán quản lý bệnh viện Coi trọng việc đào tạo, sử dụng đãi ngộ nhân tài y tế Mở rộng việc đưa cán có trình độ cao đào tạo nước ngồi nguồn 135 kinh phí nhà nước, khuyến khích du học tự túc theo chuyên ngành có nhu cầu Xây dựng thực sách đãi ngộ hợp lý cán bộ, nhân viên y tế; thực chế độ đãi ngộ người thầy thuốc tương đương với người thầy giáo Có chế độ bảo hiểm xã hội bảo hiểm y tế người công tác trạm y tế xã Thực việc luân chuyển cán bộ; khuyến khích thầy thuốc cơng tác miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng có nhiều khó khăn Tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng, quyền Nâng cao nhận thức, vai trò trách nhiệm cấp ủy đảng, quyền, Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể, tổ chức xã hội, cộng đồng người dân việc bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe Các mục tiêu, nhiệm vụ bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân phải đưa vào chiến lược, sách phát triển kinh tế - xã hội nước địa phương Các cấp ủy đảng, quyền, đặc biệt sở, phải xác định việc lãnh đạo, đạo công tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân nhiệm vụ trị quan trọng; quy định rõ trách nhiệm kiểm tra hoạt động ban, ngành, đoàn thể, tổ chức xã hội cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân địa phương Triển khai rộng rãi phong trào xây dựng làng văn hóa - sức khỏe thôn Chăm lo xây dựng đội ngũ cán y tế địa phương sở Chú trọng cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, nâng cao đạo đức nghề nghiệp, kỷ luật lao động tinh thần trách nhiệm cán bộ, nhân viên y tế, chấn chỉnh khắc phục biểu tiêu cực sở y tế Tăng cường công tác xây dựng Đảng, làm tốt công tác phát triển Đảng, cán y tế trẻ Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh tồn ngành y tế 136 Nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước Đẩy mạnh cải cách hành chính, hồn thiện hệ thống pháp luật y tế phù hợp với tình hình phát triển kinh tế - xã hội đất nước, với Điều ước quốc tế mà Việt Nam ký kết tham gia Nghiên cứu bổ sung luật pháp để bảo vệ sinh mạng, sức khỏe, nhân phẩm người bệnh cán y tế lúc làm nhiệm vụ; thực bảo hiểm rủi ro nghề nghiệp cán y tế Kiện toàn hệ thống tra y tế, nâng cao hiệu lực hoạt động tra để thực tốt quản lý nhà nước pháp luật Đổi toàn diện chế quản lý, điều hành, tài chính, nhân lực bệnh viện, nhà trường, viện nghiên cứu ngành Y tế để phát huy tính động, sáng tạo sở việc huy động, quản lý sử dụng hiệu nguồn lực Việc thực tự chủ tài sở khám chữa bệnh công lập cần tiến hành bước, với tiến trình mở rộng bảo hiểm y tế, tiến tới bảo hiểm y tế toàn dân Các đơn vị chuyên môn y tế địa phương quản lý theo ngành Đổi kiện toàn quan quản lý nhà nước dược vệ sinh, an toàn thực phẩm Đẩy mạnh xã hội hóa Đổi tăng cường hiệu phối hợp liên ngành cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân Các loại hình y dược tư nhân hoạt động theo pháp luật phận cấu thành hệ thống y tế Nhà nước tạo điều kiện thuận lợi thủ tục đầu tư; có sách khuyến khích thuế, đất đai để phát triển sở y tế cơng lập Khuyến khích hoạt động nhân đạo sức khỏe Nâng cao hiệu thông tin - giáo dục - truyền thông Tạo chuyển biến rõ rệt nhận thức, trách nhiệm toàn hệ thống trị cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân 137 Trang bị kiến thức kỹ để người, gia đình, cộng đồng chủ động phòng bệnh, xây dựng nếp sống vệ sinh, rèn luyện thân thể, hạn chế lối sống thói quen có hại sức khỏe, tham gia tích cực hoạt động bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe cho cộng đồng Nghiêm cấm quảng cáo thuốc lá, rượu mạnh, chất kích thích có hại cho sức khỏe III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các cấp ủy đảng, ban cán đảng đảng đoàn bộ, ngành, đoàn thể tổ chức phổ biến Nghị đến cán bộ, đảng viên nhân dân; lãnh đạo xây dựng triển khai chương trình hành động, kiểm tra, đôn đốc việc thực Nghị Đảng đoàn Quốc hội đạo việc nghiên cứu sửa đổi, bổ sung xây dựng văn quy phạm pháp luật phù hợp với việc đổi chế sách hoạt động ngành Y tế tình hình Ban Cán đảng Chính phủ đạo việc nghiên cứu sửa đổi, bổ sung, xây dựng tổ chức thực văn qui phạm pháp luật liên quan đến cơng tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức thành viên xây dựng chương trình hành động, phát động phong trào tồn dân tham gia bảo vệ chăm sóc sức khỏe Ban Khoa giáo Trung ương, Ban Cán Đảng Bộ Y tế có trách nhiệm hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá định kỳ báo cáo Bộ Chính trị tình hình thực Nghị BỘ CHÍNH TRỊ TỔNG BÍ THƯ (Đã ký) Nơng Đức Mạnh 138 Phụ lục PHIẾU XIN Ý KIẾN Để giúp cho việc hoàn thành luận văn tốt nghiệp thạc sĩ đạt kết tốt, tác giả luận văn trân trọng mong Anh (Chị) trả lời câu hỏi phiếu xin ý kiến cách đánh dấu (X) vào ô trả lời tương ứng, sau trả lời câu hỏi xong Anh (Chị) không cần phải ký ghi họ tên Câu hỏi 1: Nguyên nhân thúc Anh (Chị) học ngành y? TT Các tiêu chí Đúng Khơng Sự u thích chăm sóc bảo vệ sức khỏe cho nhân dân Do áp lực từ gia đình người thân Dễ xin việc làm Để làm giàu Một số lí khác Câu hỏi 2: Theo Anh (Chị), việc giáo dục y đức truyền thống y đức Hồ Chí Minh sinh viên ngành y trường đào tạo ngành y nào? a Rất quan trọng b Quan trọng c Không quan trọng Câu hỏi 3: Ở trường, Anh (Chị) giáo dục y đức truyền thống y đức Hồ Chí Minh qua hình thức đây? TT Các tiêu chí Trong chương trình học Lồng ghép giảng Tuyên truyền Khẩu hiệu Bài dự thi tìm hiểu lịch sử y đức y đức Hồ Chí Minh Các vận động Có Khơng Khơng biết 139 Các phong trào Đồn, niên, sinh viên tình nguyện Câu hỏi 4: Anh (Chị) đánh giá nội dung hình thức giáo dục y đức truyền thống y đức Hồ Chí Minh trường nào? TT Các tiêu chí Rất phù hợp Trong chương trình học Lồng ghép giảng Tuyên truyền Khẩu hiệu Bài dự thi tìm hiểu lịch sử y đức y đức Hồ Chí Minh Các vận động Các phong trào Đoàn, niên, sinh viên tình nguyện Phù hợp Khơng phù hợp Câu hỏi 5: Theo Anh (Chị), vai trò đoàn thể, tổ chức trường nỗ lực thân việc giáo dục y đức y đức Hồ Chí Minh sinh viên ? TT Các tiêu chí Đảng cộng sản Nhà trường Cơng đồn Đồn niên Hội chữ thập đỏ Hội liên hiệp niên Nỗ lực thân bạn Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng Câu hỏi 6: Anh (Chị) nhận thức y đức Hồ Chí Minh nào? A Nhiều B Trung bình C Ít 140 D Chưa nhận thức Xin chân thành cảm ơn! Phụ lục KẾT QUẢ TRƯNG CẦU Ý KIẾN CỦA SINH VIÊN NGÀNH Y TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Xác định động cơ, mục đích việc học ngành y % so với tổng số TT Các tiêu chí Đúng Khơng Sự u thích chăm sóc bảo vệ sức khỏe cho nhân dân 72 28 Do áp lực từ gia đình người thân 19 81 Dễ xin việc làm 62 38 Để làm giàu 93 Một số lí khác 57 43 Tầm quan trọng việc giáo dục y đức Hồ Chí Minh sinh viên % so với tổng số Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng 80 20 Về hình thức giáo dục y đức truyền thống y đức Hồ Chí Minh cho sinh viên % so với tổng số TT Các tiêu chí Có Khơng Khơng biết Trong chương trình học 93 Lồng ghép giảng 89 Tuyên truyền 68 17 15 Khẩu hiệu 67 24 Bài dự thi tìm hiểu lịch sử y đức y đức Hồ 44 43 13 141 Chí Minh Các vận động 64 26 10 Các phong trào Đoàn, niên, sinh viên tình nguyện 80 17 Sinh viên đánh giá nội dung hình thức giáo dục y đức truyền thống y đức Hồ Chí Minh trường % so với tổng số TT Các tiêu chí Rất phù hợp Phù hợp Khơng phù hợp Trong chương trình học 47 50 Lồng ghép giảng 35 61 Tuyên truyền 27 59 14 Khẩu hiệu 29 57 14 Bài dự thi tìm hiểu lịch sử y đức y đức Hồ Chí Minh 26 60 14 Các vận động 21 64 15 Các phong trào Đồn, niên, sinh viên tình nguyện 36 57 Sinh viên đánh giá vai trò đồn thể, tổ chức trường nỗ lực thân việc giáo dục y đức y đức Hồ Chí Minh % so với tổng số TT Các tiêu chí Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng Đảng cộng sản 55 42 Nhà trường 52 48 Cơng đồn 23 65 12 Đoàn niên 50 48 Hội chữ thập đỏ 31 54 15 Hội liên hiệp niên 43 48 Nỗ lực thân bạn 67 31 Sinh viên đánh giá kết nhận thức y đức Hồ Chí Minh 142 % so với tổng số Nhiều Trung bình Ít Chưa nhận thức 22 72 Nguồn: Kết điều tra xã hội học tác giả luận văn ... thống hóa tư tưởng y đức Hồ Chí Minh vận dụng tư tưởng vào nghiệp đổi ngành y tế; rèn luyện, bồi dưỡng tư tưởng y đức Hồ Chí Minh; đề giải pháp có tính thiết thực việc nâng cao y đức cho cán y tế... chọn đề tài: "Tư tưởng y đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y địa bàn thành phố Đà Nẵng" làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ khoa học trị, chuyên ngành Hồ Chí Minh học Tình... Nguồn gốc hình thành tư tưởng y đức Hồ Chí Minh 17 Tư tưởng y đức Hồ Chí Minh hình thành sở truyền thống y đức dân tộc Việt Nam, truyền thống y đức gia đình, tinh hoa y đức nhân loại, chủ nghĩa

Ngày đăng: 15/08/2018, 00:26

Mục lục

  • Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết tinh những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam và tinh hoa văn hóa của nhân loại, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta, là tấm gương sáng để mọi người Việt Nam học tập và noi theo.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan