TIẾT 136 - 138 GIÁO ÁN TOÁN CHƯƠNG 4: CÁC SỐ ĐẾN 100 000 BÀI 3: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu: - Biết so sánh số phạm vi 100 000 - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhóm số mà số số có chữ số II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: Bài mới: * Củng cố quy tắc so sánh số phạm vi 100 000 - Giáo viên ghi bảng: 999 … 1012 - HS theo dõi - HS lên bảng điền dấu giải thích, GV - HS chữa bài, nhận xét: 999 < 1012 kết luận - Vì số 1012 có nhiều số chữ số 999 nên 1012 > 999 - So sánh hai số: 9790 9786 - Số có nhiều chữ số lớn hơn, - So sánh tiếp cặp số : 3772 3605 8513 8502 4579 5974 655 1032 số có số chữ số bé 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 8513 > 8502 ; 655 < 1032 - GV nhận xét đánh giá * So sánh phạm vi 100 000 - So sánh hai số: 100 000 99999 TaiLieu.VN 100 000 > 99 999 số 100 000 có chữ số số 99 999 có chữ số nên 99 999 < 100 000 Page - Nhận xét đánh giá làm HS - HS làm: 76200 > 76199 (Hàng chục nghìn : = ; Hàng nghìn = ; Hàng trăm có > 76200 >76199) * Luyện tập: HS làm - HS tự so sánh 76200 76199 Bài 1: YC HS nêu yêu cầu tập -YC HS thực vào nháp - Giáo viên nhận xét đánh giá 10 001 > 4589 8000 = 7999 + 99 999 < 100 000 3527> 3519 - Chữa bài, lớp bổ sung Bài 2: nêu yêu cầu tập - Cả lớp làm vào lớp theo dõi đổi chéo chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá - HS lên bảng làm 89 156 < 98 516 69731 = 69731 860 89 999 < 90 000 78 659 > 76 Bài 3: YC HS nêu yêu cầu tập - Cả lớp thực vào PHT - Giáo viên nhận xét đánh giá a Số lớn 92 368 Bài a: YC HS nêu yêu cầu tập b Số bé : 54 307 - HS thực vào Chấm số em – Nhận xét tuyên dương - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung Củng cố - dặn dò: + Theo thứ tự từ bé đến lớn: 258, 16 999, 30 620, 31 855 GV hệ thống lại , dặn dò nhà TaiLieu.VN Page TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Đọc biết thứ tự số tròn nghìn, tròn trăm số có chữ số - Biết so sánh số - Biết làm tính với số phạm vi 100 000 (tính viết tính nhẩm) II Đồ dùng dạy học : Một mảnh bìa viết sẵn chữ số 0, 1, 2, 8, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Bài cũ: Hoạt động trò - Kiểm tra VBT Bài mới: Bài 1:Gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu Yêu cầu HS làm - Cả lớp thực làm vào - Giáo viên nhận xét đánh giá - em lên bảng làm - 99 600; 99 601; 99 602; 99 603; 99 604 - 18 200; 18 300; 18 400; 18 500; 18 600 Bài 2:Gọi HS nêu yêu cầu tập - Cả lớp làm vào nháp - YC HS lên bảng giải - Yc Lớp đổi chéo để KT - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: gọi HS nêu yêu cầu tập -YC HS nêu miệng kết nhẩm - 89 000; 90 000; 91 000; 92 000; 93 000 HS nêu - Từng cặp đổi chéo để KT 8357 > 8257 3000 + < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 89429 > 89420 8700 - 700 = 8000 8398 < 10000 10000 9000 + 900 < - Giáo viên nhận xét đánh giá TaiLieu.VN Page - Một học sinh đọc đề - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: Bài 4: gọi HS nêu yêu cầu tập 8000 - 3000 = 5000 3000 x 2= 6000 Yêu cầu HS trả lời miệng 6000 + 3000 = 9000 7600 - 300= 7300 - Giáo viên nhận xét đánh giá 9000 + 900 + 90 = 9990 Củng cố - dặn dò: 200 + 8000 : = 8300 - Về nhà xem lại BT làm làm tập - Một em nêu yêu cầu tập a) Số lớn có năm chữ số : 99 999 b) Số bé có năm chữ số : 10 000 TOÁN LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - Đọc, viết số phạm vi 100 000 - Luyện dạng tập tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải tốn tìm thành phần chưa biết phép tính giải tốn có lời văn B Đồ dùng dạy học: C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Bài cũ: Hoạt động trò - Kiểm tra VBT Bài mới: Bài 1: Yêu cầ HS làm TaiLieu.VN - Học sinh nêu yêu cầu tập Page - Giáo viên nhận xét đánh giá làm BT - Từng cặp đổi chéo KT - Đọc dãy số, lớp bổ sung a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000 b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999 c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ; 24691 Bài 2: Yêu cầu HS đọc làm - Cả lớp thực làm vào - Mời em lên giải bảng - học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá làm học sinh x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 x = 6924 – 1536 x = 5618 + 636 x = 5388 x = 6254 - Tự tóm tắt phân tích tốn Bài 3: - Lớp làm vào - Mời em lên giải bảng - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung - Chấm số em, nhận xét chữa Giải: Số mét mương đội đào ngày là: 315 : = 105 (m) Số mét mương đội đào ngày là: 105 x = 840 (m) Đ/S : 840 mét TaiLieu.VN Page Củng cố - dặn dò: GV hệ thống lại , nhà làm TaiLieu.VN Page ... quả, lớp bổ sung: Bài 4: gọi HS nêu yêu cầu tập 8000 - 30 00 = 5000 30 00 x 2= 6000 Yêu cầu HS trả lời miệng 6000 + 30 00 = 9000 7600 - 30 0= 730 0 - Giáo vi n nhận xét đánh giá 9000 + 900 + 90 = 9990... - Giáo vi n nhận xét đánh giá Bài 3: gọi HS nêu yêu cầu tập -YC HS nêu miệng kết nhẩm - 89 000; 90 000; 91 000; 92 000; 93 000 HS nêu - Từng cặp đổi chéo để KT 835 7 > 8257 30 00 + < 32 00 36 47 8... để KT 835 7 > 8257 30 00 + < 32 00 36 47 8 < 36 48 8 6500 + 200 > 6621 8 942 9 > 8 942 0 8700 - 700 = 8000 839 8 < 1000 0 1000 0 9000 + 900 < - Giáo vi n nhận xét đánh giá TaiLieu.VN Page - Một học sinh đọc