TUN 33( T ngy 274 - 1/5/2009) TH MễN TấN BI GING 2 Cho c Cho c u tun Tp c Vơng quốc vắng nụ cời (tt) Toỏn Ôn tập về các phép tính với phân số (tt) Khoa hc Quan hệ thức ăn trong tự nhiên o c Dnh cho a phng 3 Chớnh t Nghe- viết : Nhớ- viết : Ngắm trăng. Không đề Anh vn Giỏo viờn chuyờn Toỏn Ôn tập về các phép tính với phân số (tt) LT& cõu Mở rộng vốn từ: lạc quan, yêu đời Lch s Tng kt 4 K chuyn Kể chuyện đã nghe, đã học Tp c Con chim chiền chiện Toỏn Ôn tập về các phép tính với phân số (tt) a lớ Ôn tập K thut Lp mụ hỡnh theo ti t chn 5 Tp lm vn Miêu tả con vật (kiểm tra viết) Toỏn Ôn tập về đại lợng Th dc Giỏo viờn chuyờn Khoa hc Chuỗi thức ăn trong tự nhiên LT&C Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu 6 m nhc Giỏo viờn chuyờn Toỏn Ôn tập về đại lợng (tt) M thut Giỏo viờn chuyờn Tp lm vn Điền vào giấy tờ in sẵn HTT Sinh hot tp th 163 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 Vơng quốc vắng nụ cời (tt) I. Mục đích, yêu cầu : 1. Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé) 2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài Hiểu nội dung truyện (phần tiếp): Tiếng cời nh một phép màu làm cho cuộc sống của vơng quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cời với cuộc sống của chúng ta. II. ồ dùng dạy học : - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 bài thơ Ngắm trăng, Không đề, trả lời câu hỏi về nội dung bài học 2. Bài mới: * Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc - Gọi 3 HS đọc tiếp nối đọc 3 đoạn của bài (2 l- ợt) - Cho HS quan sát tranh, giúp HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai và hiểu từ ngữ chú giải - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài - giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng. Đọc phân biệt lời các nhân vật. HĐ2: Tìm hiểu bài - Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cời ở đâu ? - Vì sao những chuyện ấy buồn cời ? - Bí mật của tiếng cời là gì ? - Tiếng cời làm thay đổi cuộc sống ở vơng quốc u buồn nh thế nào ? - 2 HS thực hiện - Đọc 2 lợt Đoạn1:"Từ đầu . trọng thởng" Đoạn2:"Tiếp . đứt giải rút ạ" Đoạn 3: Còn lại - 1 HS đọc chú giải - Nhóm đôi luyện đọc - 2 HS đọc cả bài - Lắng nghe - Lớp đọc thầm. - HS thảo luận nhóm đôi - HS phát biểu - Lớp nhận xét. 164 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Tập đọc HĐ3: Hớng dẫn đọc diễn cảm - Gọi 3 HS đọc diễn cảm toàn truyện theo lối phân vai - HD luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn 3. Củng cố, dặn dò : - Câu chuyện này muốn nói với các em điều gì ? - Nhận xét tiết học - Dặn dò: CB Con chim chiền chiện - Theo dõi tìm giọng đọc đúng Ôn tập về các phép tính với phân số (tt) I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1 : - Gọi HS nêu BT1 - Yêu cầu HS tự làm bài Bài 2 : - Gọi HS đọc từng biểu thức, nêu tên gọi và cách tìm thành phần cha biết. - Yêu cầu tự làm bài - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Yêu cầu tự làm bài - Giúp HS rèn kĩ năng rút gọn phân số Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề toán - HS tự làm bài và chữa bài 3. Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị: Ôn tập về các phép tính với phân số (tt) - HS làm bài. - HS làm VT, 3 em lên bảng - 4 HS thực hiện - 1 em đọc - HS làm VT, 3 em lên bảng - Lắng nghe Quan hệ thức ăn trong tự nhiên 165 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Toán Khoa học I. Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : - Kể ra mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia II. Đồ dùng dạy học : - Hình trang 130, 131 SGK - Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho các nhóm III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - 2. Bài mới: * Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên * Mục tiêu: Xác định mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên thông qua quá trình trao đổi chất ở thực vật * Tiến hành: - Yêu cầu HS quan sát hình 1/ 130 SGK + Trong hình vẽ gì ? + ý nghĩa của chiều các mũi tên có trong sơ đồ ? - Yêu cầu HS trả lời : + "Thức ăn" của cây ngô là gì ? + Từ những "thức ăn" đó, cây ngô có thể chế tạo ra những chất dinh dỡng nào để nuôi cây ? Chỉ có thực vật mới trực tiếp hấp thụ năng lợng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh nh nớc, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dỡng nuôi chính thực vật và các sinh vật khác. HĐ2: 3. Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị bài 64 - 2 em thực hiện. - Nhóm 2 em - Các nhóm thực hiện, dán tranh ảnh theo nhóm lên 1 tờ báo. - Trng bày sản phẩm và đánh giá lẫn nhau - 10 - 15 em tham gia đố. 166 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh đạo đức Kính trọng và biết ơn các Bà mẹ Việt Nam Anh hùng; các gia đình thơng binh, liệt sỹ I. MụC TIÊU : Học xong bài này, HS biết : - Kính trọng và biết ơn các Bà mẹ Việt nam Anh hùng; các gia đình thơng binh liệt sỹ. - Bày tỏ sự kính trọng và biết ơn các Bà mẹ Việt nam Anh hùng; các gia đình thơng binh liệt sỹ. II. CHUẩN Bị: - HS: thẻ 2 mặt 2 màu xanh, đỏ. - Tài liệu, tranh ảnh về các Bà mẹ Việt nam Anh hùng; các gia đình thơng binh liệt sỹ. III . HOạT động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: -HS1: Môi trờng bị ô nhiễm là do những nguyên nhân nào? -HS2: Bảo vệ môi trờng là trách nhiệm của ai? 2. Bài mới: B. Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu về triểu sử của Bà mẹ Việt nam Anh hùng.(GV tham khảo tài liệu đính kèm) - Nguyễn Thị Chỉnh sinh năm nào? Quê ở đâu? - Bà có mấy ngời con? Các con của bà đã ra đi để làm gì? HĐ2: Thế nào là kính trọng và biết ơn các Bà mẹ Việt nam Anh hùng; các gia đình thơng binh liệt sỹ? - GV giới thiệu tranh: + Tranh 1: Các bạn nhỏ giúp cụ già xách n- ớc tới cây trong vờn. + Tranh 2: Các Cô, chú tặng quà cho các gia đình thơng binh liệt sỹ nhân ngày 27/7 + Tranh 3: Các bạn nhỏ dìu chú thơng binh qua đờng. + Tranh 4: Các bạn nhỏ ngã nón chào chú thơng binh. HS1 trả lời. HS2 trả lời. HS nhận xét . - HS đọc tài liệu. - HĐ cá nhân. - HS suy nghĩ và trả lời. - HS khác nhận xét. - HĐ cả lớp: Quan sát các tranh, suy nghĩ trả lời câu hỏi. HS khác nhận xét, bổ sung. 167 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Hỏi: 1). Nội dung, ý nghĩa của từng bức tranh thể hiện điều gì? 2). Nêu những việc làm cụ thể của em thể hiện lòng kính trọng và biết ơn các bà mẹ Việt Nam anh hùng, các gia đình thơng binh, liệt sỹ. 3). Vậy thế nào là kính trọng và biết ơn các bà mẹ Việt Nam anh hùng, các gia đình th- ơng binh, liệt sỹ. GV: Nhận xét, bổ sung các câu trả lời của HS. HĐ3: Em có kính trọng và biết ơn các Bà mẹ Việt nam Anh hùng; các gia đình th- ơng binh liệt sỹ cha? Chọn hành động đúng bằng cách giơ thẻ , thẻ màu đỏ: đúng, thẻ màu xanh: sai) 1). Lan và Minh thấy chú thơng binh đang xách nớc, hai bạn tránh đi chỗ khác. 2). Học sinh lớp 4/4 tham gia lao động dọn vệ sinh nghĩa trang liệt sỹ. 3). Trên đờng đi học về, gặp chú thơng binh, các HS lễ phép chào hỏi. 4). Nhân ngày 27/7 các HS lớp 4/4 đến thăm các bà mẹ Việt Nam anh hùng, các gia đình thơng binh, liệt sỹ. C. Củng cố, dặn dò: - Thế nào là kính trọng và biết ơn các Bà mẹ Việt nam Anh hùng; các gia đình thơng binh liệt sỹ ? -HS trả lời. - Dắt chú thơng binh qua đờng, chào hỏi lễ phép với bà mẹ Việt Nam anh hùng, các chú thơng binh - HS chú ý lắng nghe. - 2 HS nhắc lại. + Phải cố gắng học giỏi để trở thành ngời có tài góp sức bảo vệ Tổ quốc ngày càng giàu đẹp hơn. -HS thảo luận nhóm, giơ thẻ. 1) Sai 2) Đúng 3) Đúng 4) Đúng - HS kể tên Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 Nhớ - viết: Ngắm trăng. Không đề I. Mục tiờu : 1. Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng 2 bài thơ Ngắm trăng, Không đề 2. Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm vần dễ lẫn: tr/ ch, iêu/ iu II. ồ dùng dạy học : - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng ghi bài tập 2a, 3a III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 168 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Chính tả 1. Bài cũ : - Gọi 1HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp các từ ngữ đã luyện viết ở BT2 tiết trớc 2. Bài mới : * Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: HD nhớ - viết - 1 HS đọc yêu cầu của bài. Sau đó đọc thuộc lòng 2 bài thơ Ngắm trăng, Không đề - GV nhắc HS chú ý cách trình bày từng bài thơ. - HS gấp SGK, viết lại 2 bài thơ theo trí nhớ. - GV chấm chữa bài, nhận xét. HĐ2: HD làm bài tập Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a - Yêu cầu HS làm bài theo cặp, GV phát phiếu cho các nhóm làm bài - GV và cả lớp nhận xét, tính điểm cao cho nhóm tìm đúng, nhiều từ, phát âm đúng. Bài 3a: - Gọi HS đọc BT 3a - Nhắc HS chú ý điền vào bảng chỉ những từ láy. Mời 1 HS nêu định nghĩa từ láy. - Cho HS thảo luận theo nhóm và làm bài vào vở 3. Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài 34 - 2 em thực hiện. Cả lớp viết vào giấy nháp. - Cả lớp đọc thầm và ghi nhớ 2 bài thơ. - Lắng nghe - HS viết bài. - 1 em đọc. - HS làm việc theo cặp. - Đại diện từng nhóm dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. - 1 em đọc. - Thảo luận nhóm - Lắng nghe Ôn tập về các phép tính với phân số (tt) I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1: - Yêu cầu HS tính bằng 2 cách Bài 2 : - Yêu cầu tự làm bài - 4 em lên bảng. 169 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Toán - GV chỉ cho HS cách tính đơn giản, thuận tiện nhất. VD: 2 3 4 2 3 4 5 5 ì ì = ì ì (cùng chia nhẩm tích ở trên và tích ở dới gạch ngang lần lợt cho 3, 4) - Nhận xét và TD Bài 3: - Gọi 1 em đọc đề toán - Yêu cầu HS tự giải bài toán Bài 4: - Cho HS thảo luận theo nhóm - Ta cú: 4 1 : 5 5 5 = 4 1 : 5 5 5 = 4 5 = = 5 ì 4 = 20 3. Dặn dò: - Nhận xét - CB : Bài 163 - HS làm bài vào vở. - Theo dõi - 4 HS lên bảng tính. - 1 em đọc. - HS thảo luận. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Nhận xét - Lắng nghe Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời I. Mục tiêu : 1. Mở rộng về hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời, trong các từ đó có từ Hán Việt 2. Biết thêm một số tục ngữ khuyên con ngời luôn lạc quan, bền gan, không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn II. ồ dùng dạy học : - Một số phiếu học khổ rộng kẻ bảng nội dung các bài tập 1, 2, 3 III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Gọi 1 em đọc Ghi nhớ tiết 32 - Gọi 2 HS đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân 2. Bài mới: * Giới thiệu bài - Ghi đề * Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: Câu Luôn tin tởng ở tơng lai tốt đẹp Có triển vọng tốt đẹp - 1 em đọc. - 2 em thực hiện. - HS tự làm bài vào vở. 170 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Luyện từ và câu Tình hình đội tuyển rất lạc quan + Chú ấy sống rất lạc quan. + Lạc quan là liều thuốc bổ. + Bài 2: - Những từ trong đó lạc có nghĩa là vui, mừng : lạc quan, lạc thú rớt lại, sai : lạc hậu, lạc điệu, lạc đề Bài 3: - Những từ trong đó quan có nghĩa là: quan lại: quan quân, vua quan, quan phủ liên hệ, gắn bó: quan hệ, quan tâm, . Bài 4: - Gọi HS đọc bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - GV kết luận lời giải đúng. 3. Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài 66 - HS thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp. - Nhận xét - Thực hiện nh bài 2 - HS thảo luận theo cặp. - Lắng nghe Tng kt I. Mục tiêu : Học xong bài này, HS nắm lại đợc : - Từ bài 16 - 20 học về giai đoạn LS: Nớc Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê - Từ bài 21- 26 học về giai đoạn LS: Nớc Đại Việt thế kỉ XVI- XVIII - Từ bài 27 - 29 học về giai đoạn LS: Buổi đầu thời Nguyễn - Kể tên các sự kiện và nhân vật LS tiêu biểu trong từng thời kì II. Đồ dùng dạy học : - Một số tranh ảnh, bản đồ - Phiếu bài tập III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Giới thiệu bài HĐ1: Làm việc cá nhân - GV phát phiếu BT có các mốc thời gian : - HS làm việc cá nhân. 171 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Lịch sử + Năm 1428 . + Từ đầu thế kỉ XVI . + Năm 1786 . + Năm 1789 . + Năm 1802 . - Cho HS dựa vào SGK, điền các sự kiện chính vào đoạn còn để trống cho phù hợp HĐ2: Làm việc nhóm 4 em - GV giao nội dung thảo luận về các nhóm + Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học tập ? + Ai là nhà văn, nhà khoa học lớn dới thời Hậu Lê? Kể tên các tác phẩm, công trình tiêu biểu của ông . + Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong diễn ra nh thế nào ? + Em hãy kể lại những chính sách về KT- VH - GD của vua Quang Trung . + Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào ? HĐ3: Hái hoa kiến thức - Tổ chức trò chơi hái hoa để giúp các em nắm chắc kiến thức HĐ4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài tiết sau kiểm tra HKII - HS (khá, giỏi) trình bày. - Nhóm 4 em thảo luận, đại diện 1 số nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung - Mỗi tổ chọn 3 em hái hoa - Lắng nghe Thứ t ngày 29 tháng 4 năm 2009 Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Mục tiờu : 1. Rèn kĩ năng nói: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình 1 câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về tinh thần lạc quan, yêu đời - Trao đổi đợc với các bạn về ý nghĩa câu chuyện, đoạn truyện 2. Rèn kĩ năng nghe: - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - Gọi 1 HS kể 1-2 đoạn của câu chuyện Khát vọng sống, nói ý nghĩa câu chuyện 2. Bài mới: - 1 em kể. 172 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Kể chuyện [...]... 5 7 Bài 2 : - Yêu cầu tự làm bài in kt qu vo ụ trng: 3 7 S b tr 4 Tha s S tr Hiu 5 1 3 4 1 4 9 26 45 7 15 1 2 1 5 Tha s Tớch 4 2 28 10 38 + = + = 5 7 35 35 35 4 2 28 10 18 = = 5 7 35 35 35 4 2 8 ì = 5 7 35 4 2 28 14 : = = 5 7 10 5 2 3 4 7 8 3 1 3 2 9 27 11 8 21 8 9 6 11 Bài 3: - Gọi 1 em đọc đề toán - Yêu cầu HS tự giải bài toán Bài 4: - Cho HS thảo luận theo nhóm - Gi 1 HS c bi tp - Gi 1 Hs sinh... l liu thuc b Toán Ôn tập về các phép tính với phân số (tt ) I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn III Hoạt động dạy và học : 1 74 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1: - Yêu cầu HS tính : - 4 em lên bảng 4 2 + = ? 5 7 4 2 = ? 5 7 4 2 ì = ? 5 7 4 2 : = ? 5 7 Bài... thang phải lắp bánh xe, bánh đai trớc, sau đó mới lắp thang - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: HĐ 4: Đánh giá kết quả học tập - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - Lắp đúng mẫu và theo đúng qui trình - Xe và thang chắc chắn và không xộc thực hành xệch - Thang có thể quay đợc các hớng khác nhau - Xe không chuyển động đợc - * HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá trên để tự đánh giá sản phẩm... hình dáng b) Tả thói quen sinh hoạt và vài hoạt động chính của con vật 3 Kết luận Nêu cảm nghĩ đối với con vật - HS viết bài - Thu vở 3 Dặn dò: - Nhận xét - Lắng nghe - Chuẩn bị: Bài 64 177 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Toán Ôn tập về đại lợng I MụC tiêu : Giúp HS: - Củng cốcác đơn vị đo khối lợng và các đơn vị đo khối lợng - Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng và giải các bài toán... Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh động hơn HS thực hành vẽ vào vở Gv theo dõi HD thêm Chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: giấy GV cùng HS chọn một số bài điển hình có u điểm và nhc điểm rõ nét để nhận xét 3 Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Tuyên dơng các HS vẽ đẹp - HS chỳ ý lng nghe Chuẩn bị bài : V tranh: ti t do Thứ sáu ngày 1 tháng 5 năm 2009 Toán : Ôn tập... 20 phút đo rồi so sánh kết quả để lựa chọn dấu = 320 phút thích hợp 182 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh - HS làm VT, 3 em lên bảng Bài 4: HS đọc bảng để biết thời điểm diễn ra từng hoạt động cá nhân của Hà - Tính khoảng thời gian cuả các hoạt động đợc hỏi đến trong bài - 4 HS thực hiện Bài 5: HD HS chuyển đổi tất cả các số đo thời gian đã cho thành phút Sau đó - 1 em đọc so sánh để chọn số chỉ... - 6 HS lên bảng tính - 1 em đọc - C lp lm bi vo v - HS thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày - Nhận xét 2 2 4 + = ( b) 5 5 5 nc l: S lng nc cũn li chim s phn b l: 4 1 3 = ( b) 5 2 10 4 3 ỏp s: a) b , b) b 5 10 3 Dặn dò: - Nhận xét - CB : Bài 1 64 - Lắng nghe Địa lí 175 Giỏo ỏn lp 4 - Giỏo viờn Vừ Th Hng Sinh Ôn tập học kì 2 I Mục tiêu : Học xong bài này, HS nắm lại đợc : - Những đặc điểm chính... đoạn văn tả các bộ phận của con gà - 2 em thực hiện trống 2 Bài mới: * Giới thiệu bài - Ghi đề * Gợi ý về cách ra đề GV đa bảng phụ chép sẵn bốn đề bài Đây là 4 đề bài kiểm tra ở tiết tập làm văn trang 149 là những đề gợi ý HS có thể chọn 1 trong 4 đề trên để làm bài hoạc có thể ra đề văn khác để HS làm có thể chọn các đề sau đây: 1.Viết một bài văn tả một con vật em yêu thích Viết lời mở bài cho văn... và giải các bài toán liên quan III Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1: Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian, trong đó chủ yếu là chuyển - HS làm bài đổi từ từ các đơn vị lớn ra các đơn vị - 2 HS lên bảng cả lớp làm bảng con bé - 5 giờ = 1 giờ X 5 = 60 phút X 5 = 300 Bài 2: HD HS chuyển đổi đơn vị đo phút - HD HS thực hiện phép chia: 42 0 : 60 = 7 Vậy 42 0 giây = 7 phút... Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài tiết sau kiểm tra HKII Hoạt động của HS - 1 số HS lên chỉ bản đồ, lớp quan sát - Nhóm 4 em thảo luận, đại diện 1 số nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung - Mỗi tổ chọn 3 em tham gia - Lắng nghe Thứ năm ngày 30 tháng 4 năm 2009 Tập Làm văn Miêu tả con vật ( Kiểm tra viết) I MụC tiêu : - HS thực hành viết bi văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn . cho 3, 4) - Nhận xét và TD Bài 3: - Gọi 1 em đọc đề toán - Yêu cầu HS tự giải bài toán Bài 4: - Cho HS thảo luận theo nhóm - Ta cú: 4 1 : 5 5 5 = 4 1 :. trng: S b tr 4 5 3 4 7 9 Tha s 2 3 8 3 2 9 S tr 1 3 1 4 26 45 Tha s 4 7 1 3 27 11 Hiu 7 15 1 2 1 5 Tớch 8 21 8 9 6 11 Bài 3: - Gọi 1 em đọc đề toán - Yêu cầu