Hoạt động Giáo viên Học sinh 1: Bài cũ - Gọi HS lên đặt tính tính -2HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp a) 43,7 + 51,16 b) 4295 – 1843 -Nhận xét chung cho điểm I/Mục tiêu 2: Bài GTB -Dẫn dắt ghi tên -Nhắc lại tên học HĐ 1: HD HS tự thực trừ hai số thập phân -Treo bảng phụ ví dụ -1HS đọc ví dụ -Muốn biết đoạn thẳng BC dài cm ta làm nào? -Thực phép trừ 4,29 – 1,84 = ? (m) -Với kiến thức từ phép cộng hai số t hập phân kĩ -Dự kiến cách thực trừ hai số tự nhiên em thảo Chuyển phép trừ hai số tự luận cặp đôi tự thực nhiên SGK phép trừ 4, 29m = 429cm 1,84m = 184 cm -HS đặt tính dọc -Đặt tính phép cộng hai số -Em có nhận xét hai cách thập phân thực trừ làm? -Có kết -Hãy nêu cách trừ hai số thập phân? -Nêu: -Chốt kiến thức: -Gọi HS nêu ví dụ SGK Giúp học sinh: - Biết cách thực trừ hai số thập phân - Bước đầu có kĩ trừ hai số thập phân vận dụng kĩ giải tốn có nội dung thực tế II/ Đồ dùng học tập -Phép trừ hai số thập phân ví dụ có khác so với ví dụ -Nghe -1HS nêu: Ghi ví dụ vào bảng phụ -Để thực phép trừ làm nào? -Số chữ số phần thập phân số trừ số bị trừ ví dụ khơng III/ Các hoạt động dạy - học -Qua hai ví dụ em nêu cách trừ hai số thập phân? -HS thảo luận nhóm đơi trả lời -HS nêu: -Gọi HS đọc yêu cầu Luyện tập TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN -Gọi HS nhắc lại cách thực trừ hai số thập phân -1HS đọc đề