Tốn – chương DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC Tiết : 86 Tuần : 18 Ngày dạy :  I MỤC TIÊU Giúp HS: • Nắm vững quy tắc tính diện tích hình tam giác • Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải tốn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC • GV chuẩn bị hình tam giác to, (có thể đính bảng) • HS chuẩn bị hình tam giác nhau, kéo cắt giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm HS lớp tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết theo dõi nhận xét học trước - GV nhận xét cho điểm HS DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu mới: HS nghe 2.2 Cắt ghép hình tam giác - GV hướng dẫn HS thực thao - HS thao tác theo hướng dẫn GV tác cắt ghép SGK: + Lấy hai hình tam giác + Vẽ đường cao lên hình tam giác + Dùng kéo cắt hình tam giác thành hai phần theo đường cao hình (đánh số A E B 1, cho phần) + Ghép hai mảnh 1, vào hình tam giác lại để thành hình chữ nhật ABCD D H C + Vẽ đường cao EH 2.3 So sánh đối chiếu yếu tố hình học hình vừa ghép - GV yêu cầu HS so sánh: - HS so sánh nêu: + Chiều dài hình chữ nhật độ dài Tốn – chương đáy hình tam giác + Chiều rộng hình chữ nhật chiều cao hình tam giác + Diện tích hình chữ nhật gấp lần diện tích hình tam giác (vì hình chữ nhật hình tam giác ghép lại) 2.4 Hình thành quy tắc, cơng thức tính diện tích hình chữ nhật ABCD - GV u cầu HS nêu cơng thức tính diện - HS nêu: Diện tích hình chữ nhật ABCD tích hình chữ nhật ABCD DC x AD - GV nêu: Phần trước biết AD = EH, thay EH cho AD ta có diện tích hình chữ nhật ABCD DC x EH - Diện tích tam giác EDC nửa diện tích hình chữ nhật nên ta có diện tích hình tam giác EDC (DC   x EH) : hay DC ×EH    - GV hướng dẫn để HS rút quy tắc tính diện tích hình tam giác: + DC hình tam giác EDC? + DC đáy hình tam giác EDC + EH hình tam giác EDC? + EH đường cao tương ứng với đáy DC + Như để tính diện tích hình tam + Chúng ta lấy độ dài đáy DC nhân với giác EDC làm nào? chiều cao EH chia cho - GV nêu: Đó quy tắc tính diện - HS nghe giảng, sau nêu lại quy tắc, tích hình tam giác Muốn tính diện cơng thức tính diện tích hình tam tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy giác học thuộc lớp nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) chia cho - GV giới thiệu công thức + Gọi S diện tích + Gọi a độ dài hình tam giác + Gọi h chiều cao hình tam giac + Ta có cơng thức tính diện tích hình tam giác là: Tốn – chương S= a×h 2.5 Luyện tập - thực hành: Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS tự làm - HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp đọc thầm đề SGK - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập a) Diện tích hình tam giác là: × : = 24 (cm2) b) Diện tích hình tam giác là: 2,3 × 1,2 : = 1,38 (dm2) - GV cho HS chữa trước lớp Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề toán - HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp đọc thầm đề SGK - GV hỏi: Em có nhận xét đơn vị đo - HS nêu: Độ dài đáy chiều cao độ dài đáy chiều cao hình tam khơng đơn vị đo giác - GV yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập a) 24dm = 2,4m Diện tích hình tam giác là: × 2,4 : = (m2) b) Diện tích hình tam giác là: 42,5 × 5,2 : = 110,5 (m2) - GV gọi HS chữa bảng lớp, sau nhận xét cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM : Toán – chương Bài : Tiết : LUYỆN TẬP 87 Tuần: 18 Ngày dạy : I MỤC TIÊU Giúp HS: • Rèn luyện kĩ tính diện tích hình tam giác • Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vng biết độ dài hai cạnh góc vng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC • Các hình tam giác SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm HS lớp tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết theo dõi nhận xét học trước - GV nhận xét cho điểm HS DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu mới: GV giới thiệu: Trong tiết học toán HS nghe em luyện tập tính diện tích hình tam giác 2.2 Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - GV cho HS đọc đề bài, nêu lại quy tắc - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm tính diện tích hình tam giác, sau vào tập làm a) S = 30,5 × 12 : = 183 (dm2) b) 16dm = 1,6m S = 1,6 × 5,3 : = 4,24 (m2) - GV chữa cho điểm HS Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề SGK - GV vẽ hình lên bảng, sau vào - HS trao đổi với nêu: Đường hình tam giác ABC nêu: Coi AC cao tương ứng với đáy AC hình tam đáy, em tìm đường cao tương ứng giác ABC BA qua B với đáy AC hình tam giác ABC vng góc với AC - GV u cầu HS tìm đường cao tương - HS nêu: đường cao tương ứng với đáy ứng với đáy BA hình tam giác ABC BA hình tam giác ABC CA - GV yêu cầu HS tìm đường cao - HS quan sát nêu: Toán – chương tương ứng với đáy hình tam giác DEG - GV hỏi: Hình tam giác ABC DEG hình tam giác gì? - GV nêu: Như hình tam giác vng hai cạnh góc vng đường cao tam giác Bài 3: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS làm Đường cao tương ứng với đáy ED GD Đường cao tương ứng với đáy GD ED - HS: hình tam giác vng - HS đọc thầm đề SGK - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - GV hỏi: Như để tính diện tích hình - HS nêu : để tính diện tích hình tam tam giác vng làm giác vng ta lấy tích số đo hai cạnh góc nào? vng chia cho - GV nhận xét cho điểm HS Bài 4a: - GV cho HS đọc đề bài, tự làm phép đo - HS thực đo: thực tính diện tích hình AB = DC = 4cm tam giác ABC AD = BC = 3cm Diện tích hình tam giác ABC là: × : = (cm2) - GV chữa hỏi: Vì để tính diện - HS giải thích: Vì theo hình vẽ hình tam tích hình tam giác ABC em lại lấy giác ABC hình tam giác vng trùng chiều rộng nhân với chiều dài hình chữ với hai cạnh hình chữ nhật nhật chia cho Bài 4b: - GV gọi HS đọc đề - HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp đọc thầm đề SGK - GV yêu cầu HS tự thực phép đo để - HS tự đo nêu: xác định độ dài cạnh hình chữ MN = QP = 4cm nhật MNPQ đoạn thẳng ME MQ = NP = 3cm ME = 1cm EN = 3cm - GV yêu cầu HS thực tính diện tích - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm hình tam giác mà yêu cầu vào tập CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập Toán – chương thêm chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM :  ...Tốn – chương đáy hình tam giác + Chiều rộng hình chữ nhật chiều cao hình tam giác + Diện tích hình chữ nhật gấp lần diện tích hình tam giác (vì hình chữ nhật hình tam giác ghép lại) 2.4 Hình thành... quy tắc tính diện tích hình tam giác: + DC hình tam giác EDC? + DC đáy hình tam giác EDC + EH hình tam giác EDC? + EH đường cao tương ứng với đáy DC + Như để tính diện tích hình tam + Chúng ta... đáy BA hình tam giác ABC BA hình tam giác ABC CA - GV u cầu HS tìm đường cao - HS quan sát nêu: Toán – chương tương ứng với đáy hình tam giác DEG - GV hỏi: Hình tam giác ABC DEG hình tam giác gì?