Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ 27 Câu 1: Trong chế điều hoà hoạt động gen vi khuẩn E.coli, prôtêin ức chế ngăn cản trình phiên mã cách: A gắn vào vùng vận hành B liên kết với enzym ARNpolymeraza C gắn vào vùng khởi động D liên kết với chất cảm ứng Câu 2: Có cấu trúc, đặc điểm q trình liên quan đến trao đổi khí: hêmôglôbin sắc tố hô hấp khác bề mặt mỏng ẩm ướt khuếch tán hồng cầu phổi mang Những cấu trúc, đặc điểm trình cần thiết cho trao đổi khí tất lồi động vật là: A 1, 2, B 1, 2, C 2, 3, D 2, ,4 ,5 Câu 3: Giả sử tế bào sinh tinh có nhiễm sắc thể kí hiệu 44A + XY Khi tế bào giảm phân cặp nhiễm sắc thể thường phân li bình thường, cặp nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li giảm phân I; giảm phân II diễn bình thường Các loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào là: A 22A + XX 22A + YY B 22A + X 22A + YY C 22A + XY 22A D 22A 22A + XX Câu 4: Bằng chứng sau không xem chứng sinh học phân tử? A Mã di truyền lồi sinh vật có đặc điểm giống B ADN loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit C Prơtêin lồi sinh vật cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin D Các thể sống cấu tạo tế bào Câu 5: Nồng độ Ca2+ 0,5%, đất 0,2% Cây nhận Ca2+ cách nào? A Hấp thụ chủ động B Hấp thụ thụ động C Thẩm thấu D Khuếch tán Câu 6: Xét gen, gen có alen A, a B,b Kiểu gen sau không phù hợp: A AB/Ab B Aa/Bb C Ab/ab Câu 7: Quan hệ dinh dưỡng quần xã cho biết A đường trao đổi vật chất lượng quần xã B mức độ gần gũi cá thể quần xã D ab/aB Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C mức độ tiêu thụ chất hữu sinh vật D nguồn thức ăn sinh vật tiêu thụ Câu 8: Theo quan niệm thuyết tiến hóa tổng hợp đại, phát biểu sau đúng? A Lai xa đa bội hóa nhanh chóng tạo nên loài động vật B Các yếu tố ngẫu nhiên dẫn đến làm tăng đa dạng di truyền quần thể C Tiến hóa nhỏ trình làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, kết hình thành nhóm phân loại lồi D Tiến hóa nhỏ khơng thể xảy quần thể khơng có biến dị di truyền Câu 9: Trong ống tiêu hóa ngựa, xenlulơzơ tế bào thực vật A Được tiêu hóa hóa học nhờ enzim tiết từ ống tiêu hóa B Khơng tiêu hóa phá vỡ nhờ co bóp mạnh dày C Được tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh manh tràng cỏ D Được tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh manh tràng Câu 10: Tác động người làm cho rừng lim nguyên sinh vùng Lạng Sơn bị biến đổi thành rừng khác cuối thành trảng cỏ Đây A Diễn phân huỷ B Diễn thứ sinh C Tự tỉa thưa loài rừng thực vật D Diễn nguyên sinh Câu 11: Thực vật hấp thụ kali dạng: A Nguyên tố K B K2SO4 KCl C Hợp chất chứa kali D K+ Câu 12: Một quần thể thực vật hệ P gồm 150 cá thể có kiểu gen AA, 250 cá thể có kiểu gen Aa 100 cá thể có kiểu gen aa Cho P giao phấn ngẫu nhiên với thu F1 Theo lí thuyết, thành phần kiểu gen F1 A 0,305 AA : 0,49 Aa : 0,205 aa B 0,425 AA : 0,25 Aa : 0,325 aa C 0,3 AA : 0,5 Aa : 0,2 aa D 0,3025 AA : 0,495 Aa : 0,2025 aa Câu 13: Quá trình hơ hấp sáng q trình: A Hấp thụ CO2 giải phóng O2 ngồi sáng B Hấp thụ CO2 giải phóng O2 bóng tối C Hấp thụ O2 giải phóng CO2 ngồi sáng D Hấp thụ O2 giải phóng CO2trong bóng tối Câu 14: Phát biểu không đột biến gen là: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A đột biến gen làm phát sinh alen quần thể B đột biến gen làm thay đổi vị trí gen NST C đột biến gen làm biến đổi đột ngột số tính trạng thể sinh vật D đột biến gen làm thay đổi cặp nuclêotit cấu trúc gen Câu 15: Hình thành lồi đường lai xa đa bội hóa phương thức thường gặp A động vật có khả di động xa B động vật có khả di động xa C thực vật có khả sinh sản sinh dưỡng D động vật đơn tính Câu 16: Hệ sinh thái sau có tính đa dạng sinh học cao nhất? A Hoang mạc B Thảo nguyên C Rừng kim D Rừng mưa nhiệt đới Câu 17: Ở ruồi giấm, cho F1 giao phối thu F2 có 25% ruồi đực mắt đỏ, cánh bình thường: 50% ruồi mắt đỏ cánh bình thường: 25% ruồi đực mắt trắng cánh xẻ Biết gen quy định tính trạng Nếu quy ước cặp alen(Aa, Bb) KG ruồi giấm đời F1và qui luật di truyền chi phối cặp tinh trạng là: A X BA X ba  X BAY , quy luật di truyền liên kết với giới tính liên kết hoàn toàn B X bA X Ba  X baY , quy luật di truyền liên kết với giới tính có hốn vị gen C AaXBXb x AaXBY, quy luật di truyền liên kết với giới tính D AaBb x AaBb, quy luật phân ly độc lập Câu 18: Một bệnh nhân bị cảm nên bị nôn nhiều lần ngày làm nhiều nước, thức ăn nhiều dịch vị Tình trạng gây cân nội môi theo hướng sau đây? (1) pH máu tăng A (2) Huyết áp giảm (3) Áp suất thẩm thấu tăng B C (4) Thể tích máu giảm D Câu 19: Trong chế di truyền cấp độ phân tử, đặc điểm sau có enzim ARN – pôlimeraza enzim ADN – pôlimeraza? (1) Có khả tháo xoắn phân tử ADN (2) Có khả tổng hợp mạch pơlinuclêơtit theo chiều 5’ – 3’ mà khơng cần đoạn mồi (3) Có khả tách hai mạch ADN mẹ (4) Có khả hoạt động hai mạch phân tử ADN (5) Có khả lắp ráp nuclêơtit mạch theo nguyên tắc bổ sung với nuclêôtitcủa mạch ADN khuôn Phương án là: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A 1, 2, 3, 4, B 4, C 1, 2, D 1, 3, 4, Câu 20: Có phát biêu phát biểu lưới thức ăn quần xã? (1) Quần xã có độ đa dạng cao lưới thức ăn phức tạp (2) Khi mắt xích lưới thức ăn bị biến động số lượng cá thể, thơng thường quần xã có khả tự điều chỉnh trạng thái cân (3) Trong lưới thức ăn loài sinh vật tham gia nhiều chuỗi thức ăn (4) Trong chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật phân giải thực vật có sinh khối lớn A B C D Câu 21: Cho nhận định sau: I Chỉ có diệp lục a tham gia trực tiếp vào chuyển hóa lượng ánh sáng hấp thụ thành lượng liên kết hóa học II Các tia sáng màu lục không diệp lục hấp thụ III Những có màu đỏ, vàng cam quang hợp khơng có diệp lục có sắc tố carotenoit giúp chuyển hóa quang thành hóa IV Quang hợp có vai trò chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng liên kết hóa học Số nhận định là: A B C D Câu 22: Ở phép lai ♀Aabb × ♂AaBb, đời phát sinh tứ bội có kiểu gen AAAabbbb Đột biến phát sinh A lần giảm phân II giới đực giảm phân I II giới B lần giảm phân II giới đực giảm phân I giới C lần giảm phân I giới đực lần giảm phân II giới D lần giảm phân I hai giới Câu 23: Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Xét nguyên nhân sau đây: (1) Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể (2) Sự hỗ trợ cá thể giảm mạnh, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi điều kiện môi trường (3) Khả sinh sản giảm cá thể đực có hội gặp cá thể (4) Sự cạnh tranh loài làm giảm số lượng cá thể loài dẫn tới diệt vong Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Có nguyên nhân đúng? A B C D Câu 24: Đem lai bố mẹ chủng nhận F1 đồng loạt hoa đỏ, Tự thụ phấn F1 thu đời F2 xuất kiểu hình với số lượng: 1431 hoa đỏ, : 1112 hoa trắng, : 477 hoa đỏ, chua : 372 hoa trắng, chua Biết vị chi phối cặp gen Cho kết luận sau: I Tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật tương tác gen kiểu bổ sung II Một hai tính trạng màu sắc hoa tính trạng vị di truyền liên kết khơng hồn tồn với III Cả ba cặp gen quy định hai cặp tính trạng nằm ba cặp NST tương đồng khác nhau, phân li độc lập tổ hợp tự với IV P có trường hợp kiểu gen Số kết luận có nội dung là: A B C D Câu 25: Khi nói nhân tố tiến hóa, xét đặc điểm sau: (1) Đều làm xuất cac kiểu gen quần thể (2) Đều làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định (3) Đều làm giảm tính đa dạng di truyền quần thể (4) Đều làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể (5) Đều làm xuất cae alen quần thể Số đặc điểm mà nhân tố di – nhập gen nhân tố đột biến có A B C D Câu 26: Các hình thức sử dụng tài nguyên thiên nhiên: (1) Sử dụng lượng gió để sản xuất điện (2) Sử dụng tối đa nguồn nước (3) Tăng cường trồng rừng để cung cấp đủ nhu cầu cho sinh hoạt phát triển công nghiệp (4) Thực biện pháp: tránh bỏ hoang đất, chống xói mòn chống ngập mặn cho đất (5) Tăng cường khai thác than đá, dầu mỏ, khí đốt phục vụ cho phát triển kinh tế Trong hình thức trên, có hình thức sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? A B C D Câu 27: Cho dạng sinh vật gồm: Cá, giáp xác, thân mềm, lưỡng cư, bò sát, chân khớp Có dạng sinh vật có hệ tuần hoàn hở dạng sinh vật trên? Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B C D Câu 28: Cho tượng sau: (1) Hai sói săn lợn rừng (2) Những chim hồng hạc di cư thành đàn phương Nam (3) Những sư tử đuổi bắt bầy nai rừng (4) Hiện tượng tách bầy ong mật vượt mức kích thước tối đa (5) Các chò rừng cử động cuống để đón ánh sáng (6) Gà ăn trứng sau vừa đẻ xong (7) Khi gặp kẻ thù, trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa già yếu non vào (8) Các lồi mọc thành đám liền rễ lòng đất (9) Hiện tượng tự tỉa cành thực vật rừng Số tượng qun hệ hỗ trợ là: A B C D Câu 29: Ở loài ăn quả, lai cao, hạt tròn với thân thấp, hạt dài, người ta thu F1 đồng loạt cao, hạt tròn Cho F1 tiếp tục giao phối, thu đời F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 826 cao, hạt tròn : 223 cao, hạt dài : 226 thấp, hạt tròn : 125 thấp, hạt dài Biết gen quy định tính trạng Có kết luận số kết luận sau: (1) Hai cặp tính trạng kích thước thân hình dạng hạt di truyền theo quy luật phân li độc lập (2) Có tượng hoán vị gen với tần số 30% (3) Cây F1 có kiểu gen dị hợp tử AB ab (4) P có trường hợp kiểu gen (5) Nếu giao phối F1 với cá thể khác chưa biết kiểu gen, thu F2 có tỉ lệ: 40% cao, hạt tròn : 10% cao, hạt dài : 35% thấp, hạt tròn : 15% thấp, hạt dài đem lai với F1 có kiểu gen A aB ab B C D Câu 30: Q trình tự nhân đơi ADN có đặc điểm:(1) Diễn nhân, kì trung gian trình phân bào.(2) Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn.(3) Cả hai mạch đơn làm khn để tổng hợp mạch Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (4) Mạch đơn tổng hợp theo chiều 5'→ 3'.(5) Khi phân tử ADN tự nhân đôi mạch tổng hợp kéo dài liên tục với phát triển chạc chữ Y(6) Qua lần nhân đơi tạo hai ADN có cấu trúc giống ADN mẹ Có đặc điểm đúng: A B C D Câu 31: Ở đậu Hà Lan, tính trạng hoa đỏ gen A qui định trội hoàn toàn so với gen a qui định hoa trắng, gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Cho có kiểu hình khác giao phấn với F1, sau cho F1 ngẫu phối liên tiếp đến F4 thu 180 hoa trắng 140 hoa đỏ Chọn ngẫu nhiên hoa đỏ F4 cho tự thụ phấn thu Nếu giả sử chứa hạt xác suất để hạt đem gieo mọc thành hoa đỏ là: A 18,46% B 22,07% C 50,45% D 36,16% Câu 32: Ở hệ thứ quần thể giao phối, tần số alen A cá thể đực 0,9 Qua ngẫu phối, hệ thứ quần thể có cấu trúc di truyền là: P2: 0,5625 AA + 0,375 Aa + 0,0625 aa = Nếu khơng có đột biến, di nhập gen chọn lọc tự nhiên xảy quần thể cấu trúc di truyền quần thể hệ thứ (P1) nào? A 0,54 AA + 0,42 Aa + 0,04 aa = B 0,0625 AA + 0,375 Aa + 0,5625 aa = C 0, 81AA + 0,18 Aa + 0,01 aa = D 0,5625 AA + 0,375 Aa + 0,0625 aa = Câu 33: Ở bí, hai cặp alen phân li độc lập tương tác với quy định tính trạng hình dạng Trong kiểu gen có mặt đồng thời A B biểu bí dẹt, có A B biểu bí tròn, khơng có alen trội biểu bí dài Gen D quy định thân cao, alen d quy định thân thấp Cho bí thân cao, dẹt tự thụ phấn thu F1 có tỉ lệ: thấp, dẹt: cao, tròn: cao, dẹt: thấp, tròn: cao, dài Kiểu gen P A Bb AD Bd Aa ad bD B Bb AD ad C Aa Bd bD D Aa Bd Ad Bb bD aD Câu 34: Khi lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản F1 cho F1 lai với nhau, điều kiện để F2 có tỉ lệ kiểu hình : là: Số lượng cá thể đem phân tích phải lớn Tính trạng đem lai phải trội, lặn hồn tồn Mỗi cặp gen nằm NST tương đồng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Tính trạng gen quy định Kiểu gen khác phải có sức sống khả sinh sản Số điều kiện là: A B C D Câu 35: Sự di truyền bệnh người alen quy định thể qua sơ đồ phả hệ Các chữ cho biết nhóm máu tương ứng người Biết di truyền bệnh độc lập với di truyền nhóm máu, q trình giảm phân bình thường khơng có đột biến xảy Xác suất để cặp vợ chồng hệ II7 II8 phả hệ sinh đứa trai mang nhóm máu O khơng bị bệnh? A 3/24 B 3/48 C 5/72 D 5/36 Câu 36: Ở lồi, gen A quy định tính trạng thân cao, gen a quy định tính trạng thân thấp; gen B quy định tính trạng chín sớm, gen b quy định tính trạng chín muộn; gen D quy định tính trạng dài, gen d quy định tính trạng tròn Mỗi cặp gen nói nằm cặp NST tính trạng trội hồn tồn Khi lai có kiểu gen đồng hợp tử tính trạng thân cao, dị hợp tử hai tính trạng chín sớm dài với có kiểu gen dị hợp tử hai tính trạng thân cao, chín sớm tròn Cho kết luận sau: (1) Số loại kiểu gen đời F1 loại kiểu gen (2) F1 có tỉ lệ kiểu gen là: 2:2:2:2:1:1:1:1 (3) Kiểu gen gen dị hợp cặp gen F1 chiếm tỉ lệ 1/8 (4) Kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn F1 chiếm tỉ lệ 3/8 (5) Lai thân cao, chín sớm, dài với thân thấp, chín muộn, tròn có trường hợp xảy Số phát biểu là: A B Câu 37: Khi nói đặc điểm mã di truyền: C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (1) Tính thối hố mã di truyền có nghĩa cơđon mã hố cho nhiều loại axit amin (2) Mã di truyền mã ba (3) Mã di truyền có tính phổ biến (4) Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật (5) Ở sinh vật nhân thực, cơđon 3'AUG5' có chức khởi đầu dịch mã mã hố axit amin mêtiơnin (6) Cơđon 3'UAA5' quy định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã (7) Với ba loại nuclêơtit A, U, G tạo 24 loại cơđon mã hố axit amin Có nhận định đúng? A B C D Câu 38: Cho biết P chủng khác cặp gen tương phản, F1 xuất loại kiểu hình cao, ngọt, tròn Cho F1 lai với khác có kiểu gen chưa biết, thu hệ lai gồm: 1562 thân cao, chua, dài: 521 thân thấp, ngọt, tròn: 1558 thân cao, ngọt, tròn: 518 thân thấp, chua, dài: 389 thân cao, chua, tròn: 131 thân thấp, ngọt, dài: 392 thân cao, ngọt, dài: 129 thân thấp, chua, tròn Biết rằng: A quy định thân cao, a quy định thân thấp; B quy định ngọt, b quy định chua; D quy định tròn, d quy định dài Cho phát biểu sau: (1) Quy luật di truyền phân li độc lập chi phối biểu hai cặp tính trạng kích thước thân vị (2) Quy luật di truyền hoán vị gen chi phối phát triển hai cặp tính trạng vị hình dạng (3) P có hai trường hợp kiểu gen (4) Có xảy tượng hoán vị gen với tần số 20% (5) Kiểu gen F1 là: Aa (6) Tỉ lệ kiểu gen BD bd AB F2 10% Ab Số phát biểu có nội dung là: A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 39: Cho phát biểu sau đây: (1) Mỗi mã di truyền mã hóa cho loại axit amin (2) Đơn phân cấu trúc ARN gồm loại nuclêôtit A, U, G, X (3) Ở sinh vật nhân thực, axit amin mở đầu cho chuỗi pôlipeptit mêtiônin (4) Phân tử tARN rARN phân tử có cấu trúc mạch kép (5) Ở tế bào, loại ARN rARN có độ bền lớn Có phát biểu nói có nội dung đúng? A B C D Câu 40: Quá trình giảm phân tế bào sinh tinh có kiểu gen Aa Bd khơng xảy đột bD biến xảy hoán vị gen Theo lí thuyết, loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào là: (1) ABd, aBD, abD, Abd (2) ABd, abD, aBd, AbD (3) ABD, aBd, abD, Abd (4) ABd, ABD, abd, abD (5) aBd, abd, ABD, AbD (6) ABD, abd, aBD, Abd (7) aBd, aBD, AbD, Abd (8) ABd, abD, aBd, AbD Số nội dung là: A B C D Đáp án 1-A 2-A 3-C 4-D 5-A 6-B 7-A 8-D 9-D 10-B 11-D 12-D 13-C 14-B 15-C 16-D 17-A 18-C 19-B 20-C 21-B 22-B 23-C 24-C 25-B 26-D 27-C 28-B 29-D 30-A 31-C 32-A 33-D 34-B 35-C 36-B 37-D 38-D 39-C 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Bình thường, gen điều hòa (R) tổng hợp loại prơtêin ức chế gắn vào vùng vận hành (O), gen cấu trúc trạng thái bị ức chế nên không hoạt động Z,Y,A không thực phiên mã dịch mã Vì vậy, sản phẩm cụm gen lactaza không tạo thành Câu 2: Đáp án A Những cấu trúc, đặc điểm trình cần thiết cho trao đổi khí tất loài động vật là: 1, 2, Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ sai Hồng cầu có trao đổi khí lồi thú bậc cao sai lồi động vật đơn bào đa bào bậc thấp, trao đổi khí qua bề mặt thể Ở lồi trùng trao đổi khí qua hệ thống ống khí Những lồi khơng cần phổi mang Câu 3: Đáp án C Giả sử NST 44A + XY → tiến hành giảm phân Chỉ xét riêng cặp NST giới tính Khi bắt đầu bước vào giảm phân XY nhân đơi kì trung gian → XXYY → giảm phân I diễn bất thường, cặp NST giới tính khơng phân li → XXYY O Giảm phân II diễn bình thường → XXYY → XY, O → O 22 cặp NST thường giảm phân phân li bình thường 44A → 22A (đơn) Các loại giao tử tạo thành là: 22A + XY 22A Câu 4: Đáp án D Trong chứng trên, chứng A, B, C, chứng sinh học phân tử Bằng chứng D chứng tế bào chứng sinh học phân tử Câu 5: Đáp án A Nồng độ Ca2+ < đất → Cây hấp thụ Ca2+ hình thức hấp thụ chủ động, cần tiêu tốn lượng Câu 6: Đáp án B Kiểu gen Aa/Bb khơng phù hợp Có thể viết lại AB/ab Ab/aB Câu 7: Đáp án A Quan hệ dinh dưỡng quần xã cho biết đường trao đổi vật chất lượng quần xã Nguồn vật chất lượng vào quần xã, qua thể loài sinh vật thể qua quan hệ dinh dưỡng loài quần xã Câu 8: Đáp án D Xét phát biểu đề bài: D Tiến hóa nhỏ q trình làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, kết hình thành lồi Tiến hóa nhỏ khơng thể xảy quần thể khơng có biến dị di truyền điều kiện mơi trường thay đổi, chọn lọc tự nhiên khơng có nguồn ngun liệu để chọn lọc → khơng thể hình thành nên lồi B sai yếu tố ngẫu nhiên làm số lượng cá thể quần thể giảm cách đột ngột, chúng làm alen biến khỏi quần thể Do yếu tố ngẫu nhiên làm giảm đa dạng di truyền quần thể Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C sai tiến hóa nhỏ trình làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, kết hình thành lồi A sai lai xa đa bội hóa nhanh chóng tạo nên lồi thực vật Ở động vật có hệ thần kinh cao cấp chế xác định giới tính phức tạp nên khó gây đa bội hóa Câu 9: Đáp án D Ngựa loài động vật khơng nhai lại, chúng có dày, giống người, ngựa khác người tiêu hóa chất sơ cellulose (thành phần chủ yếu cỏ) Không giống động vật nhai lại, ngựa phân rã xenluloza manh tràng Câu 10: Đáp án B Tác động người làm cho rừng lim nguyên sinh vùng Lạng Sơn bị biến đổi thành rừng khác cuối thành trảng cỏ Đây diễn thứ sinh Diễn thứ sinh diễn xuất môi trường có quần xã sinh vật sống Quần xã thay đổi tự nhiên hoạt động người khai thác tới mức hủy diệt Một quần xã phục hồi thay quần xã bị hủy diệt Câu 11: Đáp án D Kali nguyên tố đại lượng Chúng có số đặc điểm sau: - Nguồn cung cấp: giàu đất - Dạng hấp thụ: muối Kali tan( K+) - Vai trò: + Trong tế bào chất ảnh hưởng tới tính chất hệ keo, từ ảnh hưởng tới q trình trao đổi chất + Liên quan qua trình tổng hợp sắc tố + Làm tăng tính chống chịu nhiệt độ thấp, khơ hạn + Tăng q trình hơ hấp + Xúc tiến hấp thụ NH4+ - Thiếu kali: úa vàng, mô thực vật chết dần, thành Tế bào cutin mỏng, giảm khả hút nước Câu 12: Đáp án D Tổng số cá thể quần thể: 150 + 250 + 100 = 500 cá thể Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu: 0,3AA : 0,5Aa : 0,2aa Tần số alen A = 0,3 + 0,5/2 = 0,55 Tần số alen a = - 0,55 = 0,45 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Quần thể giao phối ngẫu nhiên, sau hệ ngẫu phối quần thể cân theo Hacđi-Vanbec Theo lí thuyết, thành phần kiểu gen F1 là: (0,55)^2AA : 2.0,55.0,45Aa : (0,45)^2 aa → 0,3025 AA : 0,495 Aa : 0,2025 aa Câu 13: Đáp án C Hô hấp sáng xảy điều kiện cường độ ánh sáng cao, lục lạp thực vật C3, lượng CO2 cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều, E cacboxilaza -> E oxigenaza oxi hóa ribulozo-1,5diphotphat đến CO2 gây lãng phí sản phẩm quang hợp Câu 14: Đáp án B Câu 15: Đáp án C Hình thành lồi đường lai xa đa bội hóa phương thức thường gặp thực vật có khả sinh sản sinh dưỡng, gặp động vật động vật có hệ thần kinh chế xác định giới tính phức tạp Câu 16: Đáp án D Trong loại hệ sinh thái hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới ln có tính đa dạng cao Tính đa dạng gồm có đa dạng thành phần loài, đa dạng ổ sinh thái, phức tạp mạng lưới dinh dưỡng Câu 17: Đáp án A Ta thấy tính trạng phân li không giới nên gen quy định tính trạng nằm NST X khơng có alen tương ứng Y quy định Ruồi đực xuất kiểu hinh aabb nên ruồi có tạo giao tử ab Ruồi 100% có kiểu hình A_B_ nên ruồi đực phải tạo toàn giao tử AB Vậy kiểu gen ruồi đem lai là: XAB Xab  XAB Y , quy luật di truyền liên kết với giới tính liên kết hồn tồn Câu 18: Đáp án C Cả hướng nói - Nôn nhiều làm nước dày dẫn tới lượng nước hấp thụ vào máu giảm → Gây giảm thể tích máu - Khi nơn nhiều làm nhiều dịch vị (mất nhiều HCl) lượng ion H+ máu giảm → làm tăng pH máu - Nôn nhiều gây muối dẫn tới làm giảm áp suất thẩm thấu máu Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - Khi máu bị giảm áp suất thẩm thấu nước thẩm thấu vào tế bào mơ làm giảm thể tích máu dẫn tới giảm huyết áp - Nôn nhiều làm nước dày dẫn tới lượng nước hấp thụ vào máu giảm → Gây giảm thể tích máu từ làm giảm huyết áp Câu 19: Đáp án B Xét đặc điểm đề bài: Đặc điểm sai loại enzim ARN – pôlimeraza enzim ADN – pơlimeraza khơng có khả tháo xoắn phân tử ADN, ADN tháo xoắn nhờ loại enzim khác (helicase) Đặc điểm sai ADN – pơlimeraza tổng hợp mạch pôlinuclêôtit theo chiều 5’ – 3’ cần đoạn mồi Đặc điểm sai loại enzim ARN – pôlimeraza enzim ADN – pôlimeraza khả tách hai mạch ADN mẹ Mà mạch ADN mẹ tách loại enzim khác Đặc điểm 4,5 có enzim ARN – pôlimeraza enzim ADN – pôlimeraza Câu 20: Đáp án C Lưới thức ăn quần xã: (1) Quần xã có độ đa dạng cao lưới thức ăn phức tạp -> quần xã đa dạng thành phần lồi lồi có quan hệ dinh dưỡng với phức tạp hay lưới thức ăn phức tạp (2) Khi mắt xích lưới thức ăn bị biến động số lượng cá thể, thơng thường quần xã có khả tự điều chỉnh trạng thái cân → hệ sinh thái hệ thống mở tự hoàn thiện (3) Trong lưới thức ăn lồi sinh vật tham gia nhiều chuỗi thức ăn → đúng, lưới thức ăn , sinh vật mắt xích chung nhiều chuỗi thức ăn (4) Trong chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật phân giải thực vật có sinh khối lớn → sai, chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật phân giải: Mùn bã sinh vật → Động vật ăn mùn bã sinh vật → Động vật ăn thịt cấp nên chuỗi thức ăn sinh vật có sinh khối lớn phải động vật ăn mùn bã sinh vật Vậy số đáp án đúng: 1, 2, Câu 21: Đáp án B Xét phát biểu đề Các phát biểu I, II, IV Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 22: Đáp án B Câu 23: Đáp án C Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Các nguyên nhân 1, 2, (4) sai số lượng cá thể q ít, cạnh tranh lồi ko xảy → Có nguyên nhân Câu 24: Đáp án C Tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật tương tác bổ sung hai cặp gen không alen + Quy ước: A-B-: Hoa đỏ; A-bb, aaB- , aabb: Hoa trắng + F1: AaBb (hoa đỏ) x AaBb (hoa đỏ) - Xét di truyền tính trạng vị quả: F2 phân li theo tỉ lệ ngọt: chua Tính trạng vị di truyền theo quy luật phân li + Quy ước: D: Quả ngọt; d: chua + F1: Dd (quả ngọt) x Dd (quả ngọt) - Xét di truyền đồng thời hai tính trạng: F2 phân li theo tỉ lệ ≈ (27: 21: 9: 7) = (9:7) x (3: 1) Vậy ba cặp gen quy định hai cặp tính trạng nằm ba cặp NST tương đồng khác nhau, phân li độc lập tổ hợp tự với Kiểu gen F1 AaBbDd (Hoa đỏ, ngọt) suy kiểu gen P - P: AABBDD (Hoa đỏ, ngọt) x aabbdd (Hoa trắng, chua) - P: AABBdd (Hoa đỏ, chua) x aabbDD (Hoa trắng, ngọt) - P: AAbbDD (Hoa trắng, ngọt) x aaBBdd (Hoa trắng, chua) - P: AAbbdd (Hoa trắng, chua) x aaBBDD (Hoa trắng, ngọt) Xét phát biểu đề bài: (1) (2) sai (3) (4) → Có kết luận số kết luận Câu 25: Đáp án B Số đặc điểm mà nhân tố di – nhập gen nhân tố đột biến có là: (1) Đều làm xuất cac kiểu gen quần thể (2) Đều làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định (4) Đều làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể (5) Đều làm xuất alen quần thể Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Điều đặc điểm chung đột iến di nhập gen (3) đột biến làm tăng tính đa dạng di truyền quần thể Câu 26: Đáp án D Nội dung Gió tài nguyên vĩnh cữu nên sử dụng gió để sản xuất điện góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Nội dung sai Nước tài nguyên có hạn, sử dụng tối đa nguồn nước làm cạn kiệt nguồn nước Nội dung 3, Nội dung sai Đây tài nguyên khơng tái sinh, cần sử dụng có kế hoạch hợp lí Vậy có nội dung Câu 27: Đáp án C Trong dạng sinh vật trên, có thâm mềm chân khớp có hệ tuần hở Câu 28: Đáp án B Quan hệ hỗ trợ loài quan hệ hỗ trợ khác loài Quan hệ hỗ trợ giúp cá thể hỗ trợ kiếm ăn, săn mồi, sinh sống chống lại điều kiện bất lợi môi trường chống lại kẻ thù Những mối quan hệ hỗ trợ là: Mối quan hệ 1: Hai sói săn lợn rừng Mối quan hệ 2: Những chim hồng hạc di cư thành đàn phương Nam Mối quan hệ 3: Những sư tử đuổi bắt bầy nai rừng Mối quan hệ 7: Khi gặp kẻ thù trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa già yếu non vào Mối quan hệ 8: Các loài mọc thành đám liền rễ lòng đất Những tượng lại khơng phải mối quan hệ hỗ trợ, cảm ứng thực vật (các chò rừng cử động cuống để đón ánh sáng) cạnh tranh → tự tỉa thưa ăn thịt lẫn Câu 29: Đáp án D Quy ước: A-thân cao, a-thân thấp; B-hạt tròn, b-hạt dài Tỉ lệ thân thấp, hạt dài aabb là: 125 : (826 + 223 + 226 + 125) = 0,09 = 0,3ab × 0,3ab ⇒ F1 có kiểu gen AB , f = 40% ab ⇒ Nội dung 1, sai; nội dung Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Nội dung sai F1 có kiểu gen AB AB ab P là:  ab AB ab Đem F1 lai với khác chưa biết kiểu gen, ta có: Thân cao : thân thấp = : ⇒ Cây đem lai có kiểu gen aa Hạt tròn : hạt dài = : ⇒ Cây đem lai có kiểu gen Bb Vậy kiểu gen đem lai là: aB Nội dung ab Vậy có nội dung Câu 30: Đáp án A Xét đặc điểm đề đúng, Diễn nhân, kỳ trung gian trình phân bào kỳ vật chất di truyền dãn xoắn cực đại nên tổng hợp ADN Nu mạch khuôn nu môi trường nội bào đúng, Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn đúng, Cả hai mạch đơn làm khuôn để tổng hợp mạch nên phân tử tổng hợp mang trình tự giống hệt với phân tử ADN ban đầu đúng, Mạch đơn tổng hợp theo chiều 5'→ 3' sai, Khi phân tử ADN tự nhân đôi mạch tổng hợp kéo dài liên tục với phát triển chạc chữ Y, mạch tổng hợp gián đoạn Qua lần nhân đôi tạo hai ADN có cấu trúc giống ADN mẹ Vậy có phát biểu số phát biểu Câu 31: Đáp án C F4 thu 180 hoa trắng 140 hoa đỏ= 9/16aa: 7/16Aq(a) = 3/4 = 0,75 qa = 0,75; pA=0,25 Tỷ lệ đỏ là: 0,0625AA : 0,375Aa = 1/7AA + 6/7Aa = Khi chọn ngẫu nhiên hoa đỏ F4 cho tự thụ phấn có trường hợp: +Trường hợp 1: Nếu có kiểu gen AA tự thụ phấn 100% tồn hạt đỏ XS TH 1/7 100% = 1/7 +Trường hợp 2: Nếu có kiểu gen Aa xác suất 100% hạt đỏ là: 6/7*(3/4)^3 = 81/224 Vậy tổng XS = 1/7+ 81/224 = 113/224 = 50,45% Câu 32: Đáp án A Tần số alen A hệ thứ 2: pA = 0,5625 + 0,375/2 = 0,75 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ qa = - 0,75 = 0,25 Ở hệ thứ nhất, tỉ lệ giao tử đực mang alen A 0,9 → tỉ lệ giao tử đực mang alen a 0,1 Gọi tỉ lệ giao tử mang alen A x, tỉ lệ giao tử mang alen a - x Sau ngẫu phối ta có: pA = 0,9x + [0,9.(1-x) + 0,1x]/2 = 0,75 → x = 0,6 Vậy thành phần kiểu gen quần thể thứ là: 0,54AA : 0,42Aa : 0,04aa = Câu 33: Đáp án D Cao:thấp = 3:1 dẹt:tròn:bầu = 9:6:1 Vậy P dị hợp cặp gen nhận thấy (cao:thấp)(dẹt:tròn:bầu) khơng cho kết phân ly kiểu giả thiết nên kết luận Gen D liên kết với gen A B Trường hợp dị hợp tử BD/bd x BD/bd (3B-D- : 1bbdd) Vậy kết hợp với Aa x Aa cho (3B-D-:1bbdd)(3A-:1aa) = 9A-B-D- (mà tỷ lệ kiểu hình khơng có cả) nên trường hợp dị hợp tử loại Do ta chọn trường hợp dị hợp tử chéo Bd/bD Do chức gen A B giống nên ta đổi B thành A, trở thành Ad/aD Câu 34: Đáp án B Khi lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản F1 cho F1 lai với nhau, để F2 có tỉ lệ kiểu hình : chứng tỏ điều kiện nghiệm định luật phân li xét cặp gen quy định cặp tính trạng Trong nội dung đề bài, nội dung 1, 2, 4, (3) sai xét cặp gen cặp NST Còn cặp gen nằm NST tương đồng điều kiện nghiệm quy luật phân li độc lập Câu 35: Đáp án C Cặp bố mẹ I.1 I.2 không bị bệnh sinh bị bệnh ⇒ Bệnh gen lặn nằm NST thường Quy ước: A-bình thường, aa-bị bệnh Người II.7 khơng có bố mẹ khơng bị bệnh có chị gái bị bệnh aa nên bố mẹ người có kiểu gen dị hợp Aa Người II.7 khơng bị bệnh nên có kiểu gen là: AA : Aa 3 Người I.1 I.2 sinh có nhóm máu O AB nên kiểu gen người là; IAIO IBIO Người II.7 sinh từ cặp vợ chồng có nhóm máu A nên có kiểu gen là: IAIO Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Người II.8 khơng bị bệnh có bố bị bệnh aa, ln nhận gen bệnh từ bố, kiểu gen người Aa Cặp bố mẹ I.3 I.4 có nhóm máu B sinh nhóm máu O nên kiểu gen họ IBIO Người II.8 sinh từ cặp bố mẹ này, có nhóm máu O nên có kiểu gen là: BB BO I I : I I 3 Xác suất để cặp vợ chồng hệ II.7 II.8 phả hệ sinh đứa trai mang 2 1  1 nhóm máu O khơng bị bệnh là:     1          72 Câu 36: Đáp án B Cây có kiểu gen đồng hợp tử tính trạng thân cao, dị hợp tử hai tính trạng chín sớm dài có kiểu gen là: AABbDd Cây có kiểu gen dị hợp tử hai tính trạng thân cao, chín sớm tròn có kiểu gen là: AaBbdd P: AABbDd x AaBbdd Số loại kiểu gen là: x x = 12 => Nội dung sai Tỉ lệ kiểu gen F1 là: (1 : 1) x (1 : : 1) x (1 : 1) => Nội dung sai Kiểu gen gen dị hợp cặp gen F1 chiếm tỉ lệ: 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/8 => Nội dung Kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn là: 3/4 x 1/2 + 1/4 x 1/2 = 1/2 => Nội dung sai Thân thấp, tròn, chín muộn có kiểu gen aabbdd thân cao, chín sớm, dài có tổng số: x x = kiểu gen => có trường hợp => Nội dung Có nội dung Câu 37: Đáp án D Xét phát biểu đề bài: (1) sai tính thối hóa mã di truyền nghĩa có nhiều ba khác mã hóa cho axit amin (trừ AUG UGG) (2), (3) (4) sai mã di truyền có tính phổ biến, tất lồi có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ (5) sai Ở sinh vật nhân thực, cơđon 5'AUG3' khơng phải 3'AUG5' có chức khởi đầu dịch mã mã hoá axit amin mêtiônin Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (6) sai cơđon 5'UAA3' khơng phải Cơđon 3'UAA5' quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã (7) Với loại nucleotit A, U, G tạo 3^3 = 27 ba khác Trong có ba kết thúc khơng mã hóa axit amin UAA, UAG, UGA → lại 24 loại cơđon mã hố axit amin Vậy nhận định 2, 3, Câu 38: Đáp án D Xét riêng cặp tính trạng ta có: Thân cao : thân thấp = : Quả : chua = : Quả tròn : dài = : Do P chủng khác cặp gen tương phản, F1 xuất loại kiểu hình cao, ngọt, tròn nên thân cao, ngọt, tròn trội hồn tồn so với thân thấp, chua, dài F1 dị hợp tất cặp gen Quy ước A – thân cao, a – thân thấp B – ngọt, b – chua D – tròn, d – Xét tình trạng kích thước thân vị quả: Thân cao : thân thấp : thân cao chua : thân thấp chua = (1558 + 392) : (521 + 131) : (1562 + 389) : (518 + 129) = : : : = (3 : 1) x (1 : 1) Tích tỉ lệ phân li riêng tỉ lệ phân li chung nên cặp tính trạng phân li độc lập => Nội dung Quả chua, dài : ngọt, dài : chua, tròn : ngọt, tròn = (1562 + 518) : (392 + 131) : (389 + 129) : (1558 + 521) = 0,4 : 0,1 : 0,1 : 0,4 > (1 : 1) x (1 : 1) => Có xảy hốn vị gen => Nội dung Do tỉ lệ : chua = tròn : dài = : nên khác có kiểu gen tính trạng bd//bd Vậy tính trạng phép lai phân tích, tỉ lệ phân li kiểu hình tỉ lệ giao tử tạo F1 Tỉ lệ chua, dài (aabb) = 0,4 => Tỉ lệ giao tử bd F1 0,4 > 25% => Đây giao tử liên kết => F1 có kiểu gen BD//bd, tần số hoán vị gen 20% => Nội dung F1 có kiểu gen dị hợp tất cặp gen => KG F1 là: Aa BD//bd => Nội dung Tỉ lệ thân cao : thân thấp = : => Cây đem lai có KG Aa bd//bd Để tạo F1 có kiểu gen P AA BD//BD x aa bd//bd aa BD//BD x AA bd//bd Nội dung Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Nội dung sai A phân li độc lập với B Có nội dung Câu 39: Đáp án C Nội dung 1: Đây tính đặc hiệu mã di truyền Nội dung 2: Nội dung 3: Nội dung 4: sai ARN có cấu tạo mạch đơn, có số loại ARN virus có mạch kép Nội dung 5: Trong rARN có 70% nu liên kết bổ sung cho nhau, loại ARN rARN có liên kết hidro nhiều nên có cấu trúc bền vững Vậy có nội dung Câu 40: Đáp án B TH1: Nếu hoán vị gen xảy B b (Bd bd) (bD BD) NST kép xảy trao đổi chéo Cặp Aa nhân đôi tạo thành AAaa Nếu AA (Bd bd) aa (bD BD) sau trình giảm phân kết thúc tạo loại giao tử là: ABd, aBD, abD, Abd => Nội dung Nếu aa (Bd bd) AA (bD BD) sau q trình giảm phân kết thúc tạo loại giao tử là: aBd, abd, ABD, AbD => Nội dung TH2: Nếu hoán vị gen xảy D d (Bd BD) (bD bd) NST kép xảy trao đổi chéo NST kép xảy trao đổi chéo Nếu AA (Bd BD) aa (bD bd) sau trình giảm phân kết thúc tạo loại giao tử là: ABd, ABD, abd, abD Nếu aa (Bd BD) AA (bD bd) sau trình giảm phân kết thúc tạo loại giao tử là: aBd, aBD, AbD, Abd => Nội dung Vậy có nội dung thỏa mãn với yêu cầu đề  ... AbD Số nội dung là: A B C D Đáp án 1-A 2-A 3-C 4-D 5-A 6-B 7-A 8-D 9-D 10-B 11-D 12-D 13-C 14-B 15-C 16-D 17-A 18-C 19-B 20-C 21-B 22-B 23-C 24-C 25-B 26-D 2 7- C 28-B 29-D 30-A 31-C 32-A 33-D 34-B... liên kết với gen A B Trường hợp dị hợp tử BD/bd x BD/bd (3B-D- : 1bbdd) Vậy kết hợp với Aa x Aa cho (3B-D-:1bbdd)(3A-:1aa) = 9A-B-D- (mà tỷ lệ kiểu hình khơng có cả) nên trường hợp dị hợp tử... vật có sinh khối lớn phải động vật ăn mùn bã sinh vật Vậy số đáp án đúng: 1, 2, Câu 21: Đáp án B Xét phát biểu đề Các phát biểu I, II, IV Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018