Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 26 Câu 1: Chu trình sinh địa hóa ngun tố sau bị thất thoát nhiều nhất? A oxi B photpho C cacbon D nitơ Câu 2: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sử dụng để xác định vị trí gen nhiễm sắc thể: A Đảo đoạn B Chuyển đoạn C Lặp đoạn D Mất đoạn Câu 3: Sự tiến hóa hình thức tiêu hóa diễn theo hướng nào? A Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa ngoại bào →Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào B Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa ngoại bào C Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hóa ngoại bào D Tiêu hóa ngoại bào → Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hóa nội bào Câu 4: Giao phối cận huyết thể phép lai sau đây? A AaBbCcDd × AaBbCcDd B AaBbCcDd × aaBBccDD C AABBCCDD × aabbccdd D AaBbCcDd × aabbccDD Câu 5: Ở mèo, gen B quy định màu lông đen nằm NST giới tính X, gen b quy định màu lông hung, mèo dị hợp gen có màu lơng tam thể gen B trội khơng hồn tồn Mèo đực tam thể xuất trường hợp: A Mẹ lông đen, bố lông hung, mèo bố bị rối loạn phân ly cặp NST giới tính, mèo đực tam thể có NST giới tính XXY B Mẹ lông đen, bố lông hung, mẹ bị rối loạn phân ly căp NST giới tính, mèo đực tam thể có NST giới tính XXY C Mẹ lông hung, bố lông đen, mẹ bị rối loạn phân ly căp NST giới tính, mèo đực tam thể có NST giới tính XXY D Mẹ lơng hung, bố lông hung, bố bị rối loạn phân ly căp NST giới tính, mèo đực tam thể có NST giới tính XXY Câu 6: Phát biểu sau nói nguồn nguyên liệu tiến hóa? A Theo quan niệm tiến hóa đại, nguồn nguyên liệu tiến hóa gồm: đột biến gen biến dị tổ hợp B Theo quan điểm Đacuyn, biến dị không xác định biến dị xuất riêng lẻ q trình sinh sản, có khả di truyền nguồn nguyên liệu trình tiến hóa C Theo quan điểm Đacuyn, biến dị xác định ngun liệu tiến hóa giúp sinh vật thích nghi với thay đổi mơi trường sống D Theo quan niệm tiến hóa đại, đột biến gen có ý nghĩa tiến hóa so với đột biến nhiễm sắc thể Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 7: Khi nói môi trường sống nhân tố sinh thái, phát biểu không đúng? A Giới hạn sinh thái khơng gian sinh thái mà tất nhân tố sinh thái phù hợp cho sinh vật B Môi trường tác động lên sinh vật, đồng thời sinh vật ảnh hưởng đến nhân tố sinh thái, làm thay đổi tính chất nhân tố sinh thái C Tất nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với thành tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật D Khoảng thuận lợi khoảng nhân tố sinh thái mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực chức sống tốt Câu 8: Sơ đồ sau minh họa cho dạng đột biến cấu trúc NST : ABCD*EFGH → ABCDCD*EFGH Phát biểu xác với dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể ? A Dạng đột biến thường làm hàm lượng ADN tăng lên gấp bội B Dạng đột biến chủ yếu xảy thực vật, gặp động vật C Dạng đột biến thường ứng dụng để loại khỏi nhiễm sắc thể gen không mong muốn D Dạng đột biến thường làm tăng giảm khả biểu tính trạng Câu 9: Tuổi vị thành niên người có độ tuổi khoảng từ ? A Tử 18 tuổi đến 25 tuổi B Từ đến 10 tuổi C Từ 13 đến 16 tuổi D 10 đến 18 tuổi Câu 10: Ở thú đẻ con, phôi thai phát triển nhờ: A Chất dự trữ có sẵn nỗn hồng B Q trình trao đổi chất qua thai C Quá trình trao đổi chất qua nỗn hồng D Chất dự trữ có sẵn thai Câu 11: Trong chu trình sinh địa hố, nhóm sinh vật số nhóm sinh vật sau có khả biến đổi nitơ dạng NO3 thành nitơ dạng NH4 ? B Thực vật tự dưỡng A Vi khuẩn phản nitrat hoá C Động vật đa bào D Vi khuẩn cố định nitơ đất B b Câu 12: Một tế bào sinh tinh có kiểu gen AaX X giảm phân bình thường, không xảy trao đổi chéo đột biến tạo loại giao tử? A B C D Câu 13: Cho quần thể sóc có số lượng sau: 140 lơng nâu đồng hợp; 20 lông nâu dị hợp; 40 lơng trắng (tính trạng màu lơng gen gồm alen quy định) Khi quần thể đạt trạng thái cân tỉ lệ Sóc lơng nâu quần thể : Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A 87,25% B 80% C 93,75% D 62,5% Câu 14: Cho nhân tố sau: (1) Giao phối không ngẫu nhiên (2) Chọn lọc tự nhiên (3) Đột biến gen (4) Giao phối ngẫu nhiên Theo quan niệm tiến hoá đại, nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể là: A (2) (3) B (2) (4) C (3) (4) D (1) (4) Câu 15: Khi giao phấn hai lồi, người ta thu F1 có tỉ lệ sau: 70% thân cao, tròn : 20% thân thấp, bầu dục : 5% thân cao, bầu dục : 5% thân thấp, tròn Kiểu gen P tần số hoán vị gen là: A AB ab  , hoán vị gen xảy bên với tần số 20% AB ab B ab AB , hoán vị gen xảy hai bên với tần số 20%  aB ab C AB AB , hoán vị gen xảy bên với tần số 20%  ab ab D AB AB , hoán vị gen xảy hai bên với tần số 20%  ab ab Câu 16: Hướng động khác với ứng động điểm nào? A Có nhiều tác nhân kích thích B Tác nhân kích thích từ hướng C Có vận động vô hướng D Không liên quan đến phân chia tế bào Câu 17: Q trình tiến hố hố học hình thành đại phân tử tự nhân đơi gồm có bước trình tự là: A hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản, hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ hình thành đại phân tử tự nhân đôi B hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ cơ, hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản hình thành đại phân tử tự nhân đôi C hình thành đại phân tử tự nhân đơi, hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản D hình thành đại phân tử tự nhân đơi, hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản hình thành chất hữu đơn giản từ chất vô Câu 18: Quá trình sau gọi diễn thứ sinh? A Diễn xảy rừng nguyên sinh B Diễn xảy hồ nước đào Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C Diễn xảy núi lửa sau phun D Diễn xảy đảo hình thành Câu 19: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ, a quy định hoa trắng, alen B quy định thân cao, b quy định thân thấp, tính trạng trội hoàn toàn Để xác định kiểu gen thân cao, hoa đỏ (cây M) sử dụng phép lai sau đây? (1) Cho M giao phấn với thân thấp, hoa trắng chủng (2) Cho M giao phấn với thân cao, hoa đỏ chủng (3) Cho M tự thụ phấn (4) Cho M giao phấn với thân cao, hoa trắng chủng A (1) (3) B (1), (2) (3) C (1), (3) (4) D (3) (4) Câu 20: Ở sinh vật nhân thực, xét nhóm tế bào sinh tinh phân bào bình thường Nhóm 1: có tế bào mà tế bào có nhiễm sắc thể đơn phân li cực tế bào Nhóm 2: có tế bào mà tế bào có nhiễm sắc thể kép phân li cực tế bào Nhóm 3: có tế bào mà tế bào có nhiễm sắc thể kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo Cho phát biểu sau đây: (1) nhóm tế bào có nhiễm sắc thể lưỡng bội giống (2) Nhóm kỳ sau giảm phân II với 2n = 12 (3) Nhóm kỳ sau giảm phân I với 2n = 12 (4) Số lượng tinh trùng kết thúc giảm phân nhóm tế bào 30 Số phát biểu A B C D Câu 21: Cho biết cặp gen quy định cặp tính trạng gen trội trội hồn tồn, thể tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh Xét trường hợp sau: (1) AAaaBbbbDddd × AaaaBBBbdddd (2) AaaaBBbbDDdd × aaaaBbbbDDdd (3) AaaaBBBbdddd × AaaaBbbbDddd (4) AAaaBBbbDddd × AaaaBbbbdddd Theo lý thuyết, có phép lai cho đời có 24 kiểu gen kiểu hình A B C D Câu 22: Động vật sau có hình thức tự phối sinh sản hữu tính? A Ong, bọt biển B Bọt biển, ong, thằn lằn C Bọt biển, sán dây D Sán dây, giun đất, thằn lằn Câu 23: Trong phát biểu sau đột biến gen, có phát biểu đúng? (1) Tần số đột biến gen tự nhiên thường thấp Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (2) Gen đột biến có hại mơi trường lại vơ hại có lợi mơi trường khác (3) Gen đột biến có hại tổ hợp gen lại trở nên vơ hại có lợi tổ hợp gen khác (4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính Xét cấp độ phân tử đa phần đột biến gen trung tính A B C D Câu 24: Cho phát biểu sau: (1) Trong nông nghiệp, việc trồng nhãn nuôi ong đồng thời ứng dụng từ quan hệ hỗ trợ (2) Ứng dụng mối quan hệ cộng sinh như: trồng luân canh, xen canh loại hoa màu họ đậu (3) Hiện tượng thiên địch dùng nông nghiệp biện pháp sinh học không gây ô nhiễm môi trường ứng dụng mối quan hệ vật ăn thịt mồi (4) Trồng rau thường xen kẽ với tỏi ví dụ việc ứng dụng mối quan hệ ức chế cảm nhiễm (5) Dựa vào hiểu biết quan hệ cạnh tranh lồi, ni trồng thủy sản, người ta thường nuôi trồng loại thủy sản khác tầng nước khác Số phát biểu là: A B C D Câu 25: Trong quẩn thể loài ngẫu phối, tỉ lệ giao tử mang gen đột biến 10% Theo lí thuyết, tỉ lệ hợp tử mang gen đột biến A 5% B 1% C 10% D 19% Câu 26: Khi nói vai trò thể truyền plasmis kỹ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, có phát biểu sau đúng? (1) Nếu không truyền plasmit gen cần chuyển tạo nhiều sản phẩm tế bào nhận (2) Nếu khơng truyền plasmit tế bào nhận khơng phân chia (3) Nhờ truyền plasmit mà gen cần chuyển gắn vào ADN vùng nhân tế bào nhận (4) Nhờ truyền plasmit mà gen cần chuyển nhân lên tế bào nhận A B C D Câu 27: Cho phát biểu sau: (1) Trên mạch polynucleotit, khoảng cách hai đơn phân 0,34nm Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (2) Khi so sánh đơn phân AND ARN, ngoại trừ T U đơn phân lại đơi có cấu trúc giống nhau, ví dụ đơn phân A AND ARN có cấu tạo (3) Thông tin di truyền lưu trữ phân tử ADN dạng số lượng, thành phần trình tự nu (4) Trong tế bào, rARN tARN bền vững mARN (5) Ở sinh vật nhân thực q trình phiên mã gọi trình tổng hợp ARN, xảy lúc NST chuẩn bị dãn xoắn (6) Trong q trình nhân đơi ADN có loại nu tham gia vào việc tổng hợp nên mạch (7) Quá trình phiên mã sinh vật nhân thực mARN, rARN, tARN tạo loại ARN polimeraza (8) ARN có tham gia cấu tạo số bào quan Số phát biểu có nội dung là: A B C D Câu 28: Xét kết luận sau đây: (1) Bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST giới tính quy định (2) Bệnh máu khó đông bệnh mù màu biểu chủ yếu nam mà gặp nữ (3) Bệnh pheninkêto niệu biểu chủ yếu nam mà gặp nữ (4) Hội chứng Tơcnơ đột biến số lượng NST dạng thể Có kết luận đúng? A B C D Câu 29: Xitôkinin chủ yếu sinh ở: A Đỉnh thân cành B Tế bào phân chia rễ, hạt, C Thân, cành D Lá, rễ Câu 30: Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen quy định, tính trạng hình dạng cặp gen khác quy định Cho hoa đỏ, tròn chủng giao phấn với hoa vàng, bầu dục chủng (P), thu F1 gồm 100% hoa đỏ, tròn Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm loại kiểu hình, hoa vàng, tròn chiếm tỉ lệ 16% Biết q trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Trong kết luận sau, có kết luận với phép lai trên? (1) Theo lí thuyết, F2 có 10 loại kiểu gen (2) Theo lí thuyết, F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, tròn (3) Theo lí thuyết, F2 số cá thể có kiểu gen giống kiểu gen F1 chiếm tỉ lệ 26% (4) Theo lí thuyết, F1 xảy hoán vị gen với tần số 40% Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (5) Theo lí thuyết, F2 số cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, tròn dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ 24% (6) Theo lí thuyết, F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, bầu dục A B C D Câu 31: Cho thơng tin vai trò nhân tố tiến hoá sau: (1) Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định (2) Làm phát sinh biến dị di truyền quần thể, cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho tiến hố (3) Có thể loại bỏ hồn tồn alen khỏi quần thể, dù alen có lợi (4) Làm thay đổi tần số tương đối alen thành phần kiểu gen quần thể chậm (5) Không làm thay đổi tần số tương đối alen làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể (6) Làm thay đổi tần số tương đối alen thành phần kiểu gen quần thể cách nhanh chóng Có thơng tin nói vai trò chọn lọc tự nhiên? A B C D Câu 32: Không nên tưới vào buổi trưa nắng gắt I Làm thay đổi nhiệt độ đột ngột theo hướng bất lợi cho II Giọt nước động sau tưới, trở thành thấu kính hội tụ, hấp thụ ánh sáng đốt nóng lá, làm héo III Lúc khí khổng đóng, dù tưới nước không hút nước IV Đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo Số phương án A B C D Câu 33: Ở loài động vật, cho biết gen quy định tính trạng, q trình giảm phân xảy hốn vị gen hai giới với tần số Phép lai P: ♀ AB/ab Dd × ♂ AB/ab Dd thu F1 có tỉ lệ kiểu hình lặn tính trạng chiếm tỉ lệ 4% Có dự đoán sau với kết F1? (1) Có 30 loại kiểu gen loại kiểu hình (2) Tỉ lệ kiểu hình có tính trạng trội chiếm tỉ lệ 30% (3) Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội chiếm 16,5% (4) Kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ 34% (5) Trong số cá thể có kiểu hình mang tính trạng trội, cá thể chủng chiếm tỉ lệ 8/99 A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 34: Năm 1928, Kapetrenco tiến hành lai cải bắp (loài Brassica 2n = 18) với cải củ (loài Raphanus 2n =18) tạo lai khác loài; hầu hết lai bất thụ, số lai ngẫu nhiên bị đột biến số lượng nhiễm sắc thể làm tăng gấp đôi nhiễm sắc thể tạo thành thể song nhị bội Cho đặc điểm sau: (1) Mang vật chất di truyền hai loài ban đầu (2) Trong tế bào sinh dưỡng, nhiễm sác thể tồn thành nhóm, nhóm gồm nhiễm sắc thể tương đồng (3) Có khả sinh sản hữu tính (4) Có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen Có đặc điểm với thể song nhị bội này? A B C D Câu 35: Cho hoạt động người: (1) Bón phân, tưới nước, diệt cỏ dại hệ sinh thái nông nghiệp (2) Khai thác triệt để nguồn tài nguyên không tái sinh (3) Loại bỏ loài tảo độc, cá hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá (4) Xây dựng hệ sinh thái nhân tạo cách hợp lí (5) Bảo vệ lồi thiên địch (6) Tăng cường sử dụng chất hoá học để tiêu diệt lồi sâu hại Có hoạt động nhằm nâng cao hiệu sử dụng hệ sinh thái? A B C D Câu 36: Tiến hành lai tạo ruồi đực F1 dị hợp cặp gen quy định màu sắc thân kiểu lông (thân xám, lông ngắn) với ruồi ta thu tỉ lệ thân xám, lông ngắn thân xám, lông dài Biết cặp gen Aa quy định tính trạng màu sắc thân, cặp gen Bb quy định tính trạng độ dài lơng Các cặp gen nằm NST thường khác Trong số nhận định đây, có nhận định đúng? (1) Ở F2 thu tổ hợp giao tử với kiểu gen khác (2) Cặp alen quy định tính trạng chiều dài lơng đem lai đồng tử trội (3) Con đem lai dị hợp tính trạng màu thân (4) Ruồi đem lai có kiểu gen aaBB (5) Ruồi đem lai có kiểu gen AAbb A B C Câu 37: Cho phát biểu sau mối quan hệ nước quang hợp D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ I Thoát nước ảnh hưởng đến đóng mở khí khổng Do ảnh hưởng đến lượng CO2 vào lục lạp II Nước ảnh hưởng tới đóng mở khí khổng Do ảnh hưởng đến lượng CO2 vào lục lạp III Nước ảnh hưởng tới tốc độ sinh trưởng nên ảnh hưởng tới kích thước IV Nước tế bào ảnh hưởng đến độ hydrat hóa chất nguyên sinh nên ảnh hưởng đến hoạt động enzim quang hợp V Nước nguyên liệu trực tiếp cung cấp cho q trình quang hợp VI Thốt nước điều nhiệt cho lá, ảnh hưởng đến quang hợp Số phương án A B C D Câu 38: Trong số bệnh, tật hội chứng sau người, có bệnh, tật hội chứng khơng liên quan đến đột biến số lượng nhiễm sắc thể? (1) Bệnh máu khó đơng (2) Bệnh ung thư máu (3) Bệnh pheninketo niệu (4) Hội chứng Đao (5) Hội chứng Claiphenter (6) Tật dính ngón tay số số (7) Hội chứng Tơcner (8) Bệnh bạch tạng A B C D Câu 39: Khi nói nhiễm sắc thể giới tính động vật có vú, có phát biểu sau đúng? (1) Trên vùng tương đồng NST giới tính, gen nằm NST X khơng có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y (2) Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp (3) Nhiễm sắc thể giới tính tồn tế bào sinh dục, không tồn tế bào xôma (4) Trên nhiễm sắc thể giới tính, ngồi gen quy định tính đực, có gen quy định tính trạng thường A B C D Câu 40: Cho phát biểu sau: I Nước, muối khống từ rễ lên thân, phải qua bó mạch gỗ II Tùy theo nước mạch rây, nước chuyển từ mạch gỗ sang mạch rây hay ngược lại III Các chất hữu từ xuống rễ phải qua mạch rây IV Tùy theo chất hữu tổng hợp nhiều hay chất hữu chuyển từ mạch rây sang mạch gỗ Số phát biểu có nội dung Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B C D Đáp án 1-B 2-D 3-C 4-A 5-A 6-B 7-A 8-D 9-D 10-A 11-B 12-D 13-C 14-A 15-C 16-B 17-B 18-A 19-A 20-C 21-B 22-C 23-D 24-C 25-D 26-D 27-A 28-A 29-B 30-C 31-A 32-C 33-C 34-A 35-C 36-A 37-B 38-D 39-B 40-C LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B Chu trình sinh địa hóa ngun tố bị thất nhiều photpho chu trình, photpho thường bị lắng đọng đáy biển sâu, có khả quay lại chu trình Câu 2: Đáp án D Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sử dụng để xác định vị trí gen nhiễm sắc thể đoạn Câu 3: Đáp án C Chiều hướng tiến hóa quan tiêu hóa diễn theo hướng + Tiêu hóa nội bào → Tiêu hóa vừa nội bào vừa ngoại bào → Tiêu hóa ngoại bào + Cơ thể đơn bào → Cơ thể đa bào bậc thấp → Cơ thể đa bào bậc cao + Chưa có quan tiêu hóa → Cơ quan tiêu hóa đơn giản → Túi tiêu hóa → Ống tiêu hóa + Kích thước thức ăn nhỏ → Kích thước thức ăn lớn → kích thước thức ăn lớn Câu 4: Đáp án A Lời giải chi tiết Giao phối cận huyết hay giao phối gần biểu phép lai mà kiểu gen thể đem lai giống Câu 5: Đáp án A Mèo tam thể có kiểu gen dị hợp Bb, mèo đực bắt buộc phải có NST Y mà Y khơng mang gen ⇒ Mèo đực tam thể phải có kiểu gen là: XBXbY Để sinh đời có kiểu gen có trường hợp xảy là: + XBXb × XBY (hoặc XbY), mẹ lơng tam thể, bố lông lông đen, mẹ bị loạn phân ly cặp NST giới tính + XBXB (hoặc XBXb) × XbY, mẹ lông tam thể lông đen, bố lông hung, bố bị loạn phân li cặp NST giới tính + XbXb (hoặc XBXb) × XBY, mẹ lơng tam thể lông hung, bố lông đen, bố bị loạn phân li cặp NST giới tính Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Xét đáp án ta tìm đáp án Câu 6: Đáp án B Câu 7: Đáp án A Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian Câu 8: Đáp án D NST sau đột biến lặp đoạn CD nên dạng đột biến lặp đoạn Đột biến lặp đoạn thường làm tăng giảm khả biểu tính trạng Câu 9: Đáp án D Tuổi vị thành niên người có độ tuổi khoảng từ 10 đến 18 tuổi Từ 18 tuổi đến 25 tuổi tuổi trưởng thành Câu 10: Đáp án A Câu 11: Đáp án B Câu 12: Đáp án D Một tế bào sinh tinh giảm phân khơng có trao đổi chéo tạo tối đa loại giao tử Câu 13: Đáp án C Vì lơng nâu có kiểu gen dị hợp nên lơng nâu trội hồn tồn so với lơng trắng Quy ước: A - lông nâu, a - lông trắng Theo ta có cấu trúc di truyền quần thể là: 140AA : 20Aa : 40aa = 0,7AA : 0,1Aa : 0,2aa Tần số alen A là: 0,7 + 0,1 : = 0,75 ⇒ Tần số alen a là: - 0,75 = 0,25 Khi quần thể cân di truyền có cấu trúc di truyền là: 0,752AA + × 0,75 × 0,25 + 0,252aa = ⇒ Tỉ lệ sóc nâu quần thể là: - 0,252 = 93,75% Câu 14: Đáp án A Theo quan niệm tiến hoá đại, nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể là: chọn lọc tự nhiên đột biến gen Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi tần số kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể Giao phối ngẫu nhiên nhân tố tiến hóa khơng làm thay đổi tần số kiểu gen tần số alen quần thể Câu 15: Đáp án C - Xét riêng cặp tính trạng: + Cao/thấp = 3:1 Quy ước: A - cao a - thấp Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ + Tròn/bầu dục = 3:1 Quy ước: B - tròn, b - bầu dục - Xét chung cặp tính trạng: 0,7 : 0,2 : 0,05 : 0,05 ≠ (3:1)(3:1) → hốn vị gen có aabb = 0,2 = 0,5.0,4 → ab giao tử liên kết hoán vị bên với tần số 20% Câu 16: Đáp án B Hướng động hình thức phản ứng quan thực vật tác nhân kích thích từ hướng xác định Ứng động hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích không định hướng Vd: Hoa nghệ tây hoa Tulip nở vào buổi sáng đóng lại lúc chạng vạng tối Câu 17: Đáp án B Quá trình tiến hố hố học hình thành đại phân tử tự nhân đơi gồm có bước trình tự hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ cơ, hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản hình thành đại phân tử tự nhân đơi Câu 18: Đáp án A Câu 19: Đáp án A Câu 20: Đáp án C Nhóm kì sau giảm phân NST đơn phân li cực tế bào, tế bào tách thành tế bào con, tế bào chứa NST nên kỳ sau ngun phân Lồi có 2n = Nhóm kỳ sau giảm phân NST kép phân li cực bào có giảm phân Lồi có 2n = Nhóm kỳ giảm phân Lồi có 2n = Nội dung Nội dung 2, sai Nội dung Nhóm tạo 10 tinh trùng kỳ sau giảm phân II tế bào tạo thành tinh trùng, nhóm tạo 12 tinh trùng, nhóm tạo tinh trùng Câu 21: Đáp án B (2) (4) cho loại kiểu hỉnh → loại (3) cho 18 loại kiểu gen → loại (1) cho loại kiểu gen 24 loại kiểu hình → thỏa mãn Câu 22: Đáp án C Câu 23: Đáp án D Cả nội dung Tần số đột biến gen tự nhiên thấp Đột biến gen có lợi, có hại trung tính Xét cấp độ phân tử đa phần đột biến gen trung tính Mức độ có hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen môi trường Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 24: Đáp án C Câu 25: Đáp án D Giả sử: A: bình thường, a: mang gen đột biến Ta có: a= 0,1 → A = 0,9 Tỉ lệ hợp tử mang gen đột biến là: Aa + aa = 2.0,9.0,1 + 0,12 =19% Câu 26: Đáp án D Chỉ có ý (4) Câu 27: Đáp án A Nội dung sai Đây chiều dài cặp nucleotit khoảng nucleotit Nội dung sai Nucleotit cấu tạo nên ADN ARN có cấu tạo khác Ở ADN phân tử đường cấu tạo nên nucleotit có O ARN có O Nội dung Nội dung Do tARN rARN có liên kết hidro nên bền vững Nội dung sai Quá trình phiên mã diên giai đoạn kỳ trung gian, lúc NST giãn xoắn cực đại Nội dung sai Có loại nu tham gia vào q trình nhân đôi ADN, loại nu cấu tạo nên ADN loại nu cấu tạo nên ARN đoạn mồi Nội dung sai Mỗi loại ARN lại tổng hợp loại enzim ARN polimeraza Nội dung Ví dụ rARN thành phần cấu tạo riboxom Vậy có nội dung Câu 28: Đáp án A Nội dung sai Bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST thường quy định Nội dung bệnh gen lặn nằm NST giới tính quy định nên nam cần alen lặn biểu bệnh nữ cần đến alen biểu bệnh Nội dung sai Bệnh gen lặn nằm NST thường quy định nên biểu đồng nam nữ Nội dung Hội chứng Tơcnơ đột biến số lượng NST dạng thể một, người bệnh có NST giới tính XO Vậy có nội dung Câu 29: Đáp án B Xitôkinin: - Nơi sản sinh: Tế bào phân chia rễ, hạt, - Tác động: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ + Ở mức độ tế bào: Kích thích phân chia TB, làm chậm q trình già TB + Ở mức độ thể: Hoạt hố phân hố, phát sinh chồi thân ni cấy mô callus - Ứng dụng: Sử dụng phổ biến công tác giống để công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật (giúp tạo rễ kích thích chồi có mặt Auxin); sử dụng bảo tồn giống quý Câu 30: Đáp án C Theo ta quy ước: A - hoa đỏ, a - hoa vàng B - tròn, b - bầu dục Tỉ lệ kiểu hình hoa vàng, tròn aaB_ = 16% = 25% - aabb ⇒ aabb = 9% = 0,3ab × 0,3ab 0,3 > 0,25 nên ab giao tử liên kết Kiểu gen F1 là: AB , tần số hoán vị gen 40% Nội dung ab Nội dung Có 10 kiểu gen đời F2 Nội dung Có kiểu gen quy định hoa đỏ, tròn đời F2 Nội dung sai Tỉ lệ cá thể có kiểu gen giống F1 đời F2 là: 0,3 × 0,3 × = 0,18 Tỉ lệ cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, tròn dị hợp cặp gen là: AB AB = 0,3 × 0,2 × = 0,24 Nội dung  aB Ab Nội dung Vậy có nội dung Câu 31: Đáp án A Vai trò chọn lọc tự nhiên là: 1, Câu 32: Đáp án C I - Sai Vì tưới nước vào buổi trưa đất nóng hạ nhiệt đột ngột, nhiệt độ khơng khí bên ngồi tương đối cao Sự thay đổi giật cục khiến hoa vốn non yếu chịu khơng chết II - Đúng Vì giọt nước đọng trở thành thấu kính hội tụ → tia nắng mt hội tụ lại bề mặt qua thấu kính đốt cháy III - Sai Vì tưới nước → khí khổng no nước → mở → tia nắng mt trực tiếp chiếu vào → diệp lục bị phá vỡ, đồng thời qt thoát nước mạnh → nước IV - Đúng Đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo Câu 33: Đáp án C Tỉ lệ kiểu hình (aabb) = 4% × = 16% = 0,4ab × 0,4ab Tần số hoán vị gen 0,2 Nội dung Tỉ lệ kiểu hình có tính trạng trội chiếm tỉ lệ: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A_bbD_ + aaB_D_ + A_B_dd = × (0,25 - 0,16) × + (0,5 + 0,16) × = 30% Nội dung 4 Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội chiếm: aabbD_ + A_bbdd + aaB_dd = × (0,25 - 0,16) × + 0,16 × = 16,5% Nội dung 4 Kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ: (0,4 × 0,4 + 0,1 × 0,1) × × Tỉ lệ cá thể mang kiểu hình tính trạng trội là: (0,5 + 0,16) × Tỉ lệ cá thể có kiểu gen đồng hợp tử trội là: 0,4 × 0,4 × = 0,17 Nội dung sai = 49,5% = 0,04 Trong số cá thể có kiểu hình mang tính trạng trội, cá thể chủng chiếm tỉ lệ: 0,04 : 0,495 = 8/99 Nội dung Vậy có nội dung Câu 34: Đáp án A Nội dung Nội dung sai Trong tế bào sinh dưỡng, nhiễm sác thể tồn thành nhóm, nhóm gồm nhiễm sắc thể tương đồng Nội dung Do NST tồn thành cặp tương đồng nên có khả sinh sản hữu tính Nội dung Tương tự q trình lưỡng bội hóa hạt phấn đơn bội, q trình lưỡng bội hóa lai tạo cá thể đồng hợp tất cặp gen Có nội dung Câu 35: Đáp án C Các hoạt động nâng cao hiệu sử dụng hệ sinh thái là: 1, 3, 4, Câu 36: Đáp án A Ruồi đực thân xám, lông dài dị hợp cặp gen (AaBb) lai với ruồi cho 100% thân xám ⇒ Ruồi có kiểu gen đồng hợp trội tính trạng màu sắc thân AA Tỉ lệ lơng dài : lông ngắn = : ⇒ Kiểu gen ruồi AAbb Ta có phép lai thỏa mãn đề là: AaBb × AAbb Nội dung Phép lai tạo loại kiểu gen tổ hợp giao tử khác Nội dung sai Con đem lai có kiểu gen đồng hợp lặn tính trạng màu lơng Nội dung sai Con đem lai có kiểu gen đồng hợp Nội dung sai Nội dung Vậy có nội dung Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 37: Đáp án B I - Đúng Thoát nước ảnh hưởng đến đóng mở khí khổng Do ảnh hưởng đến lượng CO2 vào lục lạp.Mà CO2 nguyên liệu trình quang hợp II - Đúng Khi tế bào hình hạt đậu trương nước → khí khổng mở → CO2 vào → mà CO2 nguyên liệu quang hợp III - Đúng Khi cung cấp đầy đủ nước tốc độ sinh trưởng tăng → diện tích bề mặt tăng → quang hợp tăng IV - Đúng Nước tế bào ảnh hưởng đến độ nhớt chất nguyên sinh Là môi trường hoạt động enzim có enzim tham gia q trình quang hợp V - Đúng Phương trình quang hợp là: 6CO2 + 6H20 → C6H12O2 VI - Đúng Thoát nước làm giảm sức nóng cho → sinh trưởng tốt → trình quang hợp diễn bình thường Câu 38: Đáp án D Bệnh máu khó đơng gen lặn nằm NST giới tính gây nên Bệnh ung thư máu đoạn NST số 21 - đột biến cấu trúc NST Bệnh pheninketo niệu đột biến gen lặn nằm NST thường Hội chứng Đao biểu thể có NST cặp số 21, dạng đột biến lệch bội Hội chứng Claiphenter biểu thể có NST giới tính XXY, dạng đột biến lệch bội Tật dính ngón tay số số đột biến gen lặn nằm NST Y Hội chứng Tơcner biểu thể có NST giới tính XO Bệnh bạch tạng đột biến gen lặn nằm NST thường Vậy bệnh, tật hội chứng không liên quan đến đột biến số lượng nhiễm sắc thể là: 1, 2, 3, 6, Câu 39: Đáp án B Câu 40: Đáp án C I - Đúng Vì dòng mạch gỗ (còn gọi Xilem hay dòng lên): vận chuyển nước ion khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ tiếp tục dâng lên theo mạch gỗ thân để lan tỏa đến phần khác → Nước, muối khoáng từ rễ lên thân, phải qua bó mạch gỗ II - Đúng Vì nước từ mạch gỗ sang mạch rây từ mạch rây sang mạch gỗ theo đường vận chuyển ngang III - Đúng Vì Dòng mạch rây (còn gọi Prolem hay dòng xuống): vận chuyển chất hữu ion khoáng di động K+, Mg2+,… từ TB quang hợp phiến đến nơi cần sử dụng dự trữ ( rễ, thân, củ…) Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ IV - Sai Vì tùy theo nước mạch rây, nước chuyển từ mạch gỗ sang mạch rây hay ngược lại tùy theo chất hữu tổng hợp nhiều hay  ... án 1-B 2-D 3-C 4-A 5-A 6-B 7-A 8-D 9-D 10-A 11-B 12-D 13-C 14-A 15-C 16-B 17-B 18-A 19-A 20-C 21-B 22-C 23-D 24-C 25-D 2 6- D 27-A 28-A 29-B 30-C 31-A 32-C 33-C 34-A 35-C 36-A 37-B 38-D 39-B 40-C... thay đổi tần số kiểu gen tần số alen quần thể Câu 15: Đáp án C - Xét riêng cặp tính trạng: + Cao/thấp = 3:1 Quy ước: A - cao a - thấp Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file... không đúng? A Giới hạn sinh thái khơng gian sinh thái mà tất nhân tố sinh thái phù hợp cho sinh vật B Môi trường tác động lên sinh vật, đồng thời sinh vật ảnh hưởng đến nhân tố sinh thái, làm thay