Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ 20 Câu 1: Trong phép lai phân tích tròn, hoa vàng, thu F1 gồm 42 tròn, hoa vàng : 108 tròn, hoa trắng : 258 dài, hoa vàng : 192 dài, hoa trắng Biết tính trạng cặp gen Aa, Bb quy định; màu sắc hoa cặp gen D, d quy định Kiểu gen tròn, hoa vàng đem lai phân tích A Aa Bd bD B Ab Dd aB C Aa BD bd D ABD abd Câu 2: Ở phép lai ♂AaBbDdEe x ♀AabbddEe Trong trình giảm phân thể đực, cặp NST mang cặp gen Aa 10% số tế bào không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST khác phân li bình thường; Trong trình giảm phân thể cái, cặp NST mang cặp gen Ee 2% số tế bào không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST khác phân li bình thường Ở đời con, loại hợp tử đột biến chiếm tỉ lệ A 2% B 88,2% C 0,2% D 11,8% Câu 3: Trong trường hợp đây, số trường hợp xem tính trội trội khơng hồn tồn: (1) Các lai đồng loạt biểu tính trạng trung gian bố mẹ chủng tương phản khác (2) F1 tự thụ phấn cho lai có tỉ lệ phân li kiểu gen kiểu hình khác (3) F1 đem lai phân tích cho lai có tỉ lệ phân li kiểu hình trung gian: lặn (4) F2 có loại kiểu hình phân li theo tỉ lệ : : (5) Trên thể F1 biểu đồng thời kiểu hình mẹ kiểu hình bố A B C D Câu 4: Cho biết gen phân li độc lập, thể tứ bội tạo giao tử 2n Theo lí thuyết, có phép lai sau tạo đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : : : : : 1? (1) AAaaBbbb × AAaaBbbb (2) AaaaBbbb × AAaaBbbb (3) Aaaabbbb × AaaaBbbb (4) AAAaBbbb × AaaaBBBB (5) aaaaBbbb × AaaaBbbb (6) AAAABbbb × AAaaBbbb A B C D Câu 5: Ở loài động vật, A nằm NST thường quy định lông màu đỏ trội hoàn toàn so với a quy định lông màu trắng Kiểu gen AA làm cho hợp tử bị chết giai đoạn phôi Cho cá thể dị hợp giao phối tự với nhau, tỉ lệ kiểu hình đời Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A lông đỏ : lông trắng B lông đỏ : lông trắng C lông đỏ : lông trắng D lông đỏ : lông trắng Câu 6: Sự không phân li NST giới tính ruồi giấm đực xẩy lần phân bào giảm phân tế bào sinh tinh tạo loại tinh trùng A XY,O B YY,X,O C XX,YY D X,YY,O Y,XX,O Câu 7: Trong phát biểu đây, có phát biểu nói hệ sinh thái? (1) Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so vói hệ sinh thái tự nhiên (2) Một hệ nhân tạo hệ kín có can thiệp người (3) Hệ sinh thái tự nhiên hệ mở, tự điều chỉnh (4) Dựa vào nguồn gốc để phân loại ta có hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh nhân tạo A B C D Câu 8: Cho nhân tố sau: (1) Chọn lọc tự nhiên (2) Giao phối không ngẫu nhiên (3) Giao phối ngẫu nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Đột biến (6) Di nhập gen Có nhân tố không làm thay đổi tần số alen quần thể? A B C D Câu 9: Hoạt động sau yếu tố đảm bảo cho phân tử ADN tạo qua nhân đơi, có cấu trúc giống hệt với phân tử ADN “mẹ”? A Sự nối kết đoạn mạch ngắn tổng hợp từ mạch khn có chiều 5’→ 3’ loại enzim nối thực B Sự tổng hợp liên tục xảy mạch khuôn ADN có chiều 3’→ 5’ C Hai mạch phân tử ADN tổng hợp đồng thời theo chiều ngược với D Sự liên kết nuclêôtit môi trường nội bào với nuclêôtit mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung Câu 10: Ở loài thực vật, xét gen (A,a) qui định màu (B,b) qui định dạng hạt quan hệ trội lặn hoàn toàn nằm cặp NST tương đồng Biết rằng, tính trạng đỏ hạt trơn trội tính trạng vàng hạt nhăn Cho có kiểu gen AB ab giao AB ab phấn với thu F1, cho F1 giao phấn ngẫu nhiên thu F2 Biết trình phát sinh giao tử khơng xảy đột biến hoán vị với tần số f =20% Cho nhận định sau: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (1) Trong hạt F1, tỉ lệ hạt mang gen trội tính trạng hình dạng hạt 0,75 (2) Trên F1, ta thu tỉ lệ hạt trơn : nhăn xấp xỉ 3:1 (3) Khi thu hoạch F1, ta nhận tất quả đỏ (4) Xác suất chọn hạt nhăn tổng hạt nhăn F2 đem gieo ta cho vàng 64% Số nhận định A B C D Câu 11: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; gen B quy định màu đỏ, alen b quy định màu vàng; gen D quy định tròn, alen d quy định dài Biết gen trội trội hoàn toàn Cho giao phấn thân cao, màu đỏ, tròn với thân thấp, màu vàng, dài thu F1 gồm 81 thân cao, màu đỏ, dài; 80 thân cao, màu vàng, dài; 79 thân thấp, màu đỏ, tròn; 80 thân thấp, màu vàng, tròn Trong trường hợp khơng xảy hốn vị gen, sơ đồ lai cho kết phù hợp với phép lai trên? A Aa BD bd  aa bd bd B Bb Ad ad  bb aD ad C AB ab Dd  dd ab ab D Bb AD ad  bb ad ad Câu 12: Theo quan niệm đại, di - nhập gen nhân tố tiến hóa A cân tần số alen quần thể B làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể C tạo nhiều kiểu gen quần thể D làm cho quần thể đa dạng phong phú kiểu gen Câu 13: Chọn lọc tự nhiên phát huy tác dụng từ A sống xuất Trái Đất B có cạnh tranh sinh vật C xuất sinh vật đa bào Trái Đất D sinh vật xuất Trái Đất Câu 14: Theo quan niệm tiến hóa đại, A biến đổi ngẫu nhiên tần số alen thành phần kiểu gen thường xảy quần thể có kích thước lớn B kiểu gen cho nhiều kiểu hình khác C đột biến biến dị tổ hợp ngun liệu q trình tiến hố D cách li địa lí nhân tố trực tiếp tạo khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trình hình thành lồi Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 15: Môi trường sống không đồng thường xuyên thay đổi, loại quần thể sau có khả thích nghi cao nhất? A quần thể có kích thước nhỏ sinh sản giao phối B quần thể có kích thước lớn sinh sản giao phối C quần thể có kích thước nhỏ sinh sản vơ tính D quần thể có kích thước lớn sinh sản tự phối Câu 16: Một khu rừng rậm bị người chặt phá mức, dần to, nhỏ bụi chiếm ưu thế, động vật dần là: A Diễn thứ sinh B Diễn nguyên sinh C Diễn hủy diệt D Biến đổi tiếp diễn Câu 17: Ở loài, gen A quy định thân cao, a: quy định thân thấp; B: quy định tròn, b: quy định bầu dục; D: quy định ngọt, d: quy định chua; E: quy định chín sớm, e: quy định chín muộn Các gen nằm cặp NST tương đồng Nếu vị trí gen NST thay đổi Số kiểu gen đồng hợp khác có quần thể A 384 B 120 C 136 D 768 Câu 18: Phát biểu sau với định luật Hacđi – Vanbec? A Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác B Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng giảm dần qua hệ C Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng tăng dần từ hệ sang hệ khác D Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số alen trội có khuynh hướng tăng dần, tần số alen lặn có khuynh hướng giảm dần qua hệ Câu 19: Những yếu tố tác động đến sinh vật, ảnh hưởng chúng không phụ thuộc vào mật độ quần thể bị tác động A yếu tố hữu sinh B yếu tố vô sinh C nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng D bệnh truyền nhiễm Câu 20: Khi hàm lượng glucozơ máu tăng, chế điều hòa diễn theo trật tự A gan → tuyến tụy tế bào thể → insulin → glucozơ máu giảm B tuyến tụy → insulin → gan tế bào thể → glucozơ máu giảm C tuyến tụy → insulin → gan → tế bào thể → glucozơ máu giảm Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D gan → insulin → tuyến tụy tế bào thể → glucozơ máu giảm Câu 21: Ở lồi ngẫu phối, gen có alen : gen A quy định tính trạng trội, gen a quy định tính trạng lặn Trong quần thể tỉ lệ kiểu gen 0,6 AA : 0,4 Aa Biết qua nhiều hệ kiểu hình quần thể biểu theo gen trội Cho nhận định sau cấu trúc di truyền quần thể: (1) Ở hệ sau tỉ lệ kiểu gen quần thể 0,67 AA : 0,33 Aa (2) Tỉ lệ tần số alen A/a sau hệ 7/1 (3) Tần số alen A tăng dần, tần số alen a giảm dần qua hệ (4) Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần, tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần qua hệ Số nhận định là: A B C D Câu 22: Sự hấp thụ nước rễ chủ yếu theo chế A Thẩm thấu B Chủ động thụ động C Tự nhiên D Chủ động Câu 23: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói đột biến gen? (1) Xảy cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch (2) Làm thay đổi số lượng gen nhiễm sắc thể (3) Làm nhiều phân tử ADN (4) Làm xuất alen quần thể A B C D Câu 24: Xét phát biểu sau: (1) Mã di truyền có tính thối hóa tức mã di truyền mã hóa cho loại axit amin (2) Tất ADN có cấu trúc mạch kép (3) Phân tử tARN có cấu trúc mạch kép có liên kết hiđrơ (4) Ở tế bào, ADN loại axit nucleic có kích thước lớn (5) ARN thơng tin có cấu trúc mạch thẳng Có phát biểu đúng? A B C D Câu 25: Phân tử AND vi khuẩn E.coli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển E.coli sang mơi trường có N14 sau lần chép có phân tử AND chứa N15? A Có phân tử AND B Có phân tử AND Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C Có 16 phân tử AND D Có phân tử AND Câu 26: Nguyên tắc bổ sung thể chế phiên mã A A liên kết với T, G liên kết với X B A liên kết với X, G liên kết với T C A liên kết với U, T liên kết với A, G liên kết với X, X liên kết với G D A liên kết với U, G liên kết với X Câu 27: Cho mối quan hệ sinh thái sau: (1) Địa y (2) Cây nắp ấm bắt chim sẻ (3) Trùng roi ruột mối (4) Hợp tác chim sáo trâu rừng (5) Chim mỏ đỏ linh dương (6) Vi khuẩn lam cánh bèo dâu (7) Cầm tầm gửi thây gỗ Có ví dụ ví dụ thuộc mối quan hệ cộng sinh A B C D Câu 28: Hiệu hơ hấp hiếu khí cao so với lên men kị khí I Cơ chất hơ hấp hiếu khí phân hủy triệt để so với lên men II Trong điều kiện thiếu oxy, enzim hoạt động yếu III Các sản phẩm trung gian trình lên men ức chế việc tạo ATP IV Trong hơ hấp hiếu khí có chuỗi vận chuyển điện tử hình thành coenzim dạng khử, có lực khử mạnh NADH2, FADH2 Số phương án A B C D Câu 29: Mật khơng có vai trò sau đây? I Nhũ tương hóa lipit II Làm tăng nhu động ruột III Ức chế hoạt động vi khuẩn IV Chứa enzim phân hủy lipit V Tăng tiết dịch tụy Số phương án A B C D -6 -4 Câu 30: Tần số đột biến gen thấp từ 10 - 10 , đột biến gen nguồn nguyên liệu chủ yếu cung cấp cho trình chọn lọc vì: (1) Đột biến gen ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống thể sinh vật so với đột biến NST Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (2) Số lượng gen tế bào lớn (3) Đột biến gen thường có hại cho thể đột biến lại thường trạng thái lặn (4) Quá trình giao phối phát tán đột biến làm tăng xuất biến dị tổ hợp Số nội dung nói A B C D Câu 31: Nhóm thực vật pha tối có chu trình Canvin? A Thực vật C3 B Thực vật C3, C4, CAM C Thực vật C3, C4 D Thực vật C4, CAM Câu 32: Xét ví dụ sau: (1) Cừu giao phối với dê tạo thành hợp tử hợp tử bị chết mà không phát triển thành phôi (2) Lừa giao phối với ngựa sinh la, la khơng có khả sinh sản (3) Các khác lồi có mùa hoa khác nên hạt phấn lồi khơng thụ phấn cho hoa loài khác (4) Các loài ếch nhái sinh sản mùa có tập tính giao phối khác nên chúng thường khơng có sinh sản Có ví dụ cách li sau hợp tử A B C D Câu 33: Một quần thể động vật, hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen giới 0,1AA : 0,2Aa : 0,7aa; giới đực 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa Biết quần thể khơng chịu tác động nhân tố tiến hóa Sau hệ ngẫu phối hệ F1 (1) có kiểu gen đồng hợp tử lặn chiếm tỉ lệ 28% (2) đạt trạng thái cân di truyền (3) Có kiểu gen đồng hợp tử trội chiếm tỉ lệ 16% (4) có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 56% Số phương án A B C D Câu 34: Ở người, bệnh phêninkêtô niệu hai alen gen nằm nhiễm sắc thể thường; bệnh máu khó đông hai alen gen nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể X qui định Theo dõi di truyền hai bệnh gia đình qua hai hệ thể qua sơ đồ phả hệ đây: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Khơng có phát sinh đột biến tất cá thể gia đình; tính trạng trội, lặn hồn tồn Có phát biểu nói đứa đầu lòng cặp vợ chồng hệ thứ II hai bệnh nói trên? (1) Xác suất khơng mang alen bệnh hai bệnh 1/4 (2) Xác suất bị hai bệnh 1/4 (3) Xác suất gái không bị bệnh số hai bệnh 5/12 (4) Xác suất trai bị hai bệnh 1/6 A B C D Câu 35: Trong phép lai hai cá thể có kiểu gen P: AaBbDdEeHH × AabbDDeehh Các cặp gen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác Tỉ lệ đời (F1) có kiểu gen đồng hợp cặp dị hợp cặp A 9/16 B 5/32 C 27/64 D 1/4 Câu 36: Loài trùng A lồi có khả thụ phấn cho lồi thực vật B Cơn trùng A bay đến hoa B mang theo nhiều hạt phấn tiến hành thụ phấn cho hoa Nhưng q trình này, trùng A đồng thời đẻ trứng vào bầu nhụy số hoa loài B Ở hoa này, trùng nở gây chết nỗn bầu nhụy Nếu noãn bị hỏng, bị hỏng dẫn đến ấu trùng côn trùng A bị chết Đây ví dụ mối quan hệ A Ký sinh B Cạnh tranh C Ức chế cảm nhiễm D Hội sinh Câu 37: Hậu việc bón phân liều Gây ô nhiễm nông phẩm Gây ô nhiễm môi trường đất nước Gây độc hại cho A 1, B 1, C 1, 2, Câu 38: Trật tự tiêu hóa thức ăn dày trâu nào? A Dạ cỏ → Dạ múi khế → Dạ sách → Dạ tổ ong B Dạ cỏ → Dạ múi khế → Dạ tổ ong → Dạ sách C Dạ cỏ → Dạ sách → Dạ tổ ong → Dạ múi khế D 2, Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Dạ cỏ →Dạ tổ ong → Dạ sách → Dạ múi khế Câu 39: Thứ tự phận ống tiêu hóa người là: A miệng → thực quản → dày → ruột non → ruột già → hậu môn B miệng → dày → ruột non → thực quản → ruột già → hậu m C miệng → ruột non → dày → hầu → ruột già → hậu môn D miệng → ruột non → thực quản → dày → ruột già → hậu môn Câu 40: Trong câu sau nói vê đột biến điểm: (1) Đột biến điểm biến đổi nhỏ nên có vai trò q trình tiến hóa (2) Đột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen cấu trúc (3) Trong trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm có hại (4) Trong số đột biến điểm phần lớn đột biến thay cặp nuclêôtit gây hại cho thể sinh vật (5) Xét mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm trung tính (6) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường tổ hợp gen mà tồn Có câu đúng? A B C D Đáp án 1-A 2-D 3-C 4-B 5-D 6-D 7-B 8-D 9-D 10-A 11-B 12-B 13-A 14-C 15-B 16-A 17-A 18-A 19-B 20-B 21-D 22-A 23-B 24-A 25-B 26-C 27-C 28-D 29-C 30-C 31-B 32-C 33-D 34-A 35-D 36-C 37-C 38-D 39-A 40-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Xét di truyền riêng rẽ cặp tính trạng: Xét tính trạng hình dạng quả: P x phân tích → Quả tròn : dài = : → Tính trạng hình dạng chịu tác động quy luật tương tác gen kiểu bổ sung Quy ước: A-B-: tròn, A-bb + aaB- + aabb: dài, P: AaBb x aabb Xét tính trạng màu sắc hoa: Hoa vàng lai phân tích cho hoa vàng : hoa trắng => Hoa vàng trội hoàn toàn so với hoa trắng Quy ước: D_ quy định hoa vàng, dd quy định hoa trắng P: Dd x dd Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Cây tròn, hoa vàng có kiểu gen (AaBbDd) chiếm tỉ lệ 42 : (42 + 108 + 258 + 192) = 0,07 khác 0,125 (vì phép lai phân tích cặp gen) → có hốn vị gen cặp gen quy định hình dạng liên kết khơng hồn tồn với cặp gen quy định màu sắc hoa 0,07AaBbDd = 0,07ABD x 100%abd (vì thể lặn cho 100% giao tử abd) Giao tử ABD sinh với tỉ lệ = 0,07 = 0,14AD x 1/2B (nếu A liên kết với D) 0,14BD x 1/2A x 0,14 < 0,25 => giao tử hốn vị → P có kiểu gen Aa Bd/bD Ad/aD Bb, f hốn vị = 28% → Chỉ có đáp án A Câu 2: Đáp án D Số giao tử đực bị đột biến chiếm 10% số giao tử bị đột biến chiếm 2% Ta có phép lai (10% đột biến + 90% bình thường)x(2% đột biến + 98% bình thường), ta tính tỉ lệ hợp tử đột biến là: 10%.98% + 10%.2% + 2%.90% = 11,8% Câu 3: Đáp án C trường hợp bố mẹ trội khơng hồn tồn lai biểu kiểu hình trung gian bố mẹ chủng sai trường hợp trội khơng hồn tồn, F1 tự thụ phấn cho tỉ lệ phân li kiểu gen kiểu hình F1 x phân tích: Aa x aa → Fa: 1Aa : 1aa, KH: trung gian : lặn F1: Aa x Aa → F1: KG: 1AA : 2Aa : 1aa, KH: trội : trung gian : lặn sai Trên thể F1 biểu tính trạng trung gian bố mẹ Vậy có trường hợp Câu 4: Đáp án B Thể tứ bội tạo G 2n Các phép lai phân ly tỉ lệ 1:2:1:1:2:1 Số kiểu tổ hợp G tạo ra:8 → phép lai tương đương có tổ hợp G Các phép lai đúng: (1) AAaaBbbb × AAaaBbbb = (1:4:6:4:1) × (1:1) → sai (2) AaaaBbbb × AAaaBbbb = (1:1:4:4:1:1) × (1:2:1) → sai (3) Aaaabbbb × AaaaBbbb = (1:2:1) × (1:1) → (4) AAAaBbbb × AaaaBBBB = (1:2:1) (1:1) → (5) aaaaBbbb × AaaaBbbb = (1:1) × (1:2:1) → (6) AAAABbbb × AAaaBbbb = (1:4:1) × (1:2:1)→ sai Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Các phép lai phù hợp: 3, 4, Câu 5: Đáp án D Sơ đồ lai: Aa x Aa Tỉ lệ kiểu gen đời con: 1AA : 2Aa : 1aa AA bị chết giai đoạn phơi nên tỉ lệ kiểu hình đời lông đỏ : lông trắng → Đáp án D Câu 6: Đáp án D Câu 7: Đáp án B Các phát biểu nói hệ sinh thái : (3), (4) (1) sai, hệ sinh thái nhân tạo thường có độ đa dạng hệ sinh thái tự nhiên (2) sai, HST nhân tạo, người bổ sung vật chất vào lấy sản phẩm Đây hệ hở Câu 8: Đáp án D Các nhân tố không làm thay đổi tần số alen quần thể là: (2) (3) Câu 9: Đáp án D nguyên tắc bổ sung đảm bảo cho ADN qua nhân đôi giống hệt với ADN mẹ Câu 10: Đáp án A Câu 11: Đáp án B Phép lai thân cao, màu đỏ, tròn với thân thấp, màu vàng, dài thu F1 gồm 81 thân cao, màu đỏ, dài; 80 thân cao, màu vàng, dài; 79 thân thấp, màu đỏ, tròn; 80 thân thấp, màu vàng, tròn Xét riêng cặp tính trạng: - Cao/thấp = 1:1 → Aa × aa - Đỏ/vàng = 1:1 → Bb × bb - Tròn/dài = 1:1 → Dd × dd → TLKH :1:1:1:1 Phép lai phân tích cao, đỏ, tròn dị hợp cặp gen (Aa, Bb, Dd) thu F1 có tổ hợp với tỉ lệ 1:1:1:1 → Liên kết gen Ta thấy F1 : Cao với dài, thấp kèm với tròn A liên kết với d a liên kết với D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ → Kiểu gen : Bb Ad aD Câu 12: Đáp án B Nhân tố tiến hóa nhân tố làm thay đổi thành phần kiểu gen tần số alen thành phần kiểu gen, tần số alen quần thể Theo quan niệm đại, di - nhập gen nhân tố tiến hóa vừa làm thay đổi tần số alen, vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể → nhân tố tiến hóa Câu 13: Đáp án A Chọn lọc tự nhiên phát huy tác dụng từ sống xuất Trái Đất, chọn lọc đại phân tử, mầm mống sống axit nucleic protein Câu 14: Đáp án C Theo quan niệm tiến hóa đại, đột biến biến dị tổ hợp ngun liệu q trình tiến hố → Đáp án C A sai biến đổi ngẫu nhiên tần số alen thành phần kiểu gen thường xảy quần thể có kích thước nhỏ B sai kiểu gen cho kiểu hình khác sống mơi trường khác D sai cách li địa lí nhân tố gián tiếp tạo khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trình hình thành loài Câu 15: Đáp án B Câu 16: Đáp án A Một khu rừng rậm bị người chặt phá mức, dần to, nhỏ bụi chiếm ưu thế, động vật dần diễn thứ sinh Diễn thứ sinh diễn xuất mơi trường có quần xã sinh vật sống Quần xã thay đổi tự nhiên hoạt động người khai thác tới mức hủy diệt Một quần xã phục hồi thay quần xã bị hủy diệt Câu 17: Đáp án A Các gen nằm cặp NST tương đồng, gen có alen → số loại NST 2× 2× 2× = 16 Gen có A a → có kiểu gen đồng hợp., tương tự gen 2, 3,4 có kiểu gen đồng hợp → số kiểu gen đồng hợp khác nhau: = 16 Có gen NST, vị trí gen thay đổi → có 4! = 24 cách hốn đổi Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Số kiểu gen đồng hợp khác có quần thể là: 16 × 24 = 384 Câu 18: Đáp án A Trong quần thể lớn ngẫu phối, yếu tố làm thay đổi tần số tương đối của alen thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân trì qua hệ Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác Câu 19: Đáp án B Những yếu tố tác động đến sinh vật, ảnh hưởng chúng không phụ thuộc vào mật độ quần thể bị tác động yếu tố vô sinh A sai yếu tố ảnh hưởng chúng phụ thuộc vào nhiệt độ C, D chưa đầy đủ Ngồi nhân tố có nhiều nhân tố vơ sinh khác Câu 20: Đáp án B Câu 21: Đáp án D Câu 22: Đáp án A Sự xâm nhập nước từ đất vào tế bào lông hút theo chế thụ động (cơ chế thẩm thấu): nước di chuyển từ môi trường nhược trương (ít ion khống, nhiều nước) sang mơi trường ưu trương (nhiều ion khống, nước) Dịch tế bào rễ ưu trương so với dung dịch đất ngun nhân: + Q trình nước đóng vai trò bơm hú + Nồng độ chất tan cao sinh q trình chuyển hố vật chất Câu 23: Đáp án B (1), (4) đặc điểm đột biến gen (2), (3) đặc điểm đột biến NST Câu 24: Đáp án A (1) Sai.Mã di truyền có tính thối hóa (dư thừa) nghĩa có nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin trừ AUG, UGG (2) Sai ADN số loài vi khuẩn, virut có cấu trúc mạch đơn, dạng vòng (3) Sai Phân tử tARN có cấu trúc mạch đơn gấp khúc tạo nên thùy tròn hình thành nên liên kết hidro (4) Đúng Trong tế bào, ADN loại axit nucleic có kích thước lớn Thứ tự kích thước axit nucleic ADN > rARN > tARN > mARN Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (5) Đúng ARN thơng tin có cấu tạo mạch thẳng khơng cuộn chiếm khoảng 5-10% lượng ARN tế bào làm nhiệm vụ truyền đạt thông tin cấu trúc phân tử protein tổng hợp từ ADN đến riboxom tế bào chất → Các ý (4) (5) Câu 25: Đáp án B Phân tử AND ban đầu có mạch chứa N15, sau lần chép mơi trường N14 tạo 24 = 16 phân tử AND Trong có phân tử AND có mạch chứa N15 phân tử AND ban đầu Câu 26: Đáp án C Nguyên tắc bổ sung thể chế phiên mã là: A môi trường liên kết với T mạch gốc, U môi trường liên kết với A mạch gốc, G môi trường liên kết với X mạch gốc, X môi trường liên kết với G mạch gốc Câu 27: Đáp án C Câu 28: Đáp án D I – Đúng Trong hô hấp kị khí diễn điều kiện thiếu oxi nên chất không phân hủy triệt để II – Đúng Trong điều kiện thiếu oxy, enzim tham gia vào q trình hơ hấp hoạt động yếu → hiệu hơ hấp hơ hấp kị khí thấp so với hơ hấp hiếu khí III - Đúng Hơ hấp kị khí tạo 2ATP, ngồi lượng tích lũy sản phẩm trung gian Còn hơ hấp hiếu khí tạo 38ATP IV - Đúng Trong hơ hấp hiếu khí có chuỗi vận chuyển điện tử hình thành coenzim dạng khử, có lực khử mạnh NADH2, FADH2 → Q trình hơ hấp tạo nhiều lượng Câu 29: Đáp án C Vai trò mật tiêu hóa thức ăn: - Nhũ tương hóa lipit, tạo điều kiện cho men Lipaza hoạt động dễ dàng - Tạo môi trường kiềm cho men ruột hoạt động - Kích thích đóng mở vòng mơn vị làm tăng nhu động ruột - Giúp hấp thụ sản phẩm tiêu hóa Lipit, vitamin tan dầu Trong vai trò đề bài, vai trò IV khơng phải vai trò mật mật khơng chứa enzim Câu 30: Đáp án C Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Tần số đột biến gen gen thấp đột biến gen coi nguồn nguyên liệu cho chọn giống tiến hóa 1, ĐB Gen thêm/ thay làm thay đổi cấu trúc P gen đột biến ảnh hưởng tới kiểu hình liên quan tới gen ảnh hưởng đến scs sống SV 2, số lượng gen tế bào lơn nên sx xuất gen bị đột biến tế bào lớn 3, ĐB gen thường trạng thái lặn tạo nên đa dạng cho vốn gen quần thể tạo nên kiểu hình đột biến (ở trạng thái đồng hợp tử lặn) 4, Quá trình giao phối phát tán đột biến làm tăng xuất biến dị tổ hợp -> ĐB gen giúp tăng đa dạng trạng thái gen làm tăng số biến dị tổ hợp Số đáp án giải thích cho tượng trên: 1, 2, 3, Câu 31: Đáp án B Cả ba nhóm thực vật xảy chu trình Canvin Câu 32: Đáp án C Cách li sau hợp tử hình thức cách li sinh sản có tạo thành hợp tử hợp tử không phát triển thành non non khơng có khả sinh sản chết trước tuổi sinh sản Vậy nội dung Câu 33: Đáp án D Câu 34: Đáp án A Câu 35: Đáp án D Ta thấy phép lai P: AaBbDdEeHH × AabbDDeehh có kết phân li tích phép lai nhỏ Trong phép lai phân li theo tỷ lệ 1 đồng hợp dị hợp Riêng phép lai HH 2 x hh cho dị hợp Vậy để tìm tỉ lệ đời có kiểu gen đồng hợp cặp dị hợp cặp ta tìm tỉ lệ đời 1 có kiểu gen đồng hợp cặp dị hợp cặp =     C34  2 Câu 36: Đáp án C Ta thấy lồi trùng A vơ tình làm hai đến loài thực vật B Loài thực vật B bị hỏng vơ tình giết chết ấu trùng (Đúng luật nhân :)) => Đó quan hệ ức chế cảm nhiễm Câu 37: Đáp án C Bón phân hợp lí tác dụng bón phân hợp lí suất trồng: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - Bón phân hợp lí nhu cầu theo đặc điểm di truyền giống, loài cây, theo pha sinh trưởng phát triển, theo đặc điểm lí, hóa tính đất điều kiện thời tiết Phân bón phải loại, đủ số lượng tỉ lệ thành phần dinh dưỡng - Tác dụng bón phân hợp lí với suất trồng: Cây sinh trưởng tốt, suất cao, hiệu bón phân cao (giảm chi phí), khơng gây nhiễm mơi trường nhiễm nơng phẩm - Bón phân không đúng, suất thấp, hiệu kinh tế thấp Bón phân vượt liều lượng cần thiết làm giảm suất, chi phí bón phân cao, gây ô nhiễm môi trường nông phẩm ảnh hưởng tới sức khỏe người Câu 38: Đáp án D Dạ dày trâu bò có ngăn( cỏ → tổ ong → sách → múi khế) nên q trình tiêu hóa diễn sau: + thức ăn sau trâu bò ăn vào chuyển vào cỏ cỏ nơi chứa, làm mềm thức ăn, có vi sinh vật cộng sinh tiết emzim xenlulaza giúp trâu bò tiêu hóa xenlulozo chất khác + thức ăn sau lên men làm mền chuyển qua tổ ong ( với lượng lớn vi sinh vật ) sau trâu bò ngừng ăn, thức ăn ợ lên miệng để nhai kĩ lại + thức ăn ( sau nhai kĩ) chuyển xuống sách để hấp thụ bớt nước + thức ăn sau hấp thụ bớt nước chuyển qua múi khế , múi khế đóng vai trò dày thật sự, có chức tiết pepsin HCl tiêu hóa protein cỏ vi sinh vật Câu 39: Đáp án A Thức ăn biến đổi học miệng đẩy vào thực quản xuống dày Tại dày, thức ăn trộn lẫn với enzyme tiêu hóa axit dày nghiền nát, phần chất dinh dưỡng hấp thụ Thức ăn nghiền nát chuyển xuống ruột non biến đổi hóa học Ruột non có đầy đủ loại enzyme để phân giải chất hữu phức tạp thành phân tử đơn giản để thể hấp thụ Lượng cặn bã thức ăn không hấp thu chuyển xuống ruột già, tái hấp thu nước sau thải ngồi qua hậu mơn Câu 40: Đáp án A Xét nội dung đề bài: Nội dung sai đột biến điểm có vai trò quan trọng q trình tiến hóa, đột biến điểm tạo alen → nguồn nguyên liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa Nội dung sai đột biến điểm biến đổi cấu trúc gen liên quan đến cặp nucleotit Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Nội dung sai xét mức thể, đột biến điểm có lợi, có hại trung tính Còn xét mức độ phân tử đa số đột biến điểm trung tính Nội dung 4, 5, → Có nội dung  ... 1-A 2-D 3-C 4-B 5-D 6-D 7-B 8-D 9-D 10-A 11-B 12-B 13-A 14-C 15-B 16-A 17-A 18-A 19-B 2 0- B 21-D 22-A 23-B 24-A 25-B 26-C 27-C 28-D 29-C 30-C 31-B 32-C 33-D 34-A 35-D 36-C 37-C 38-D 39-A 40-A LỜI... Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 201 8 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (2) Số lượng gen tế bào lớn (3) Đột biến gen... ngẫu nhiên thu F2 Biết trình phát sinh giao tử khơng xảy đột biến hốn vị với tần số f =20% Cho nhận định sau: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 201 8 file word” gửi đến 0982.563.365