Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ 10 Câu 1: Các ngun tố có vai trò quan trọng xây dựng nên đại phân tử hữu A Ca, P, K B N, P, K C C, H, O, N D O, N, P, K Câu 2: Trong ống tiêu hóa, chất dinh dưỡng hấp thụ vào máu chủ yếu A dày B thực quản C ruột non D miệng Câu 3: Con đường thoát nước qua khí khổng có đặc điểm là: A vận tốc nhỏ, không điều chỉnh B vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng D vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Câu 4: Đặc điểm thể đa bội? A Dễ bị thối hóa giống B Tốc độ sinh trưởng phát triển chậm C Cơ quan sinh dưỡng to lớn D Cơ quan sinh dưỡng bình thường Câu 5: Tia tử ngoại( UV) làm cho bazơ timin mạch ADN liên kết với dẫn đến phát sinh đột biến gen dạng: A thay cặp A – T cặp G – X B cặp nucleotit C thay cặp G – X cặp A – T D thêm cặp nucleotit Câu 6: Đặc diểm đặc điểm bệnh di truyền gen lặn liên kết với NST giới tính X người? A Bệnh có xu hướng dễ biểu nam gen lặn đột biến khơng có alen bình thường tương ứng Y át chế B Mẹ mang gen bệnh trạng thái dị hợp làm biểu bệnh nửa số trai C Bố mang gen bệnh truyền gen bệnh cho nửa số gái D Người nữ khó biểu bệnh muốn biểu gen bệnh phải trạng thái đồng hợp Câu 7: Đặc điểm bật quần thể ngẫu phối A có đồng kiểu hình kiểu gen khơng đồng B có đồng kiểu gen kiểu hình C có kiểu hình đồng hai giới quần thể D có nguồn biến dị di truyền lớn quần thể Câu 8: Phân tử mARN tổng hợp theo chiều A từ 5’ → 3’ B mạch khuôn C từ 3’ → 5’ D ngẫu nhiên Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 9: Bằng chứng giải phẫu sau cho thấy tiến hố lồi sinh giới theo hình thức phân li ? A Cơ quan thoái hoá B Cơ quan tương tự C Cơ quan tương đồng D Cơ quan giống Câu 10: Thực vật có hoa xuất A đại Nguyên sinh B đại Tân sinh C đại Cổ sinh D đại Trung sinh Câu 11: Kích thước tối đa quần thể A số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường B tổng khối lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường C tổng khối lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt đượckhi quần thể cạnh tranh quần thể diễn D số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt quần thể cạnh tranh quần thể diễn Câu 12: Đặc trưng sau có quần xã mà khơng có quần thể? A Tỷ lệ tử vong B Tỷ lệ nhóm tuổi C Tỷ lệ đực D Độ đa dạng Câu 13: Quang hợp thực vật: A trình sử dụng lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thu để tổng hợp chất hữu từ chất vơ đơn giản (CO2) B q trình sử dụng lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thu để tổng hợp cacbonhyđrat giải phóng oxy từ cacbonic nước C trình sử dụng lượng ATP diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbonhydrat giải phóng ơxy từ CO2 nước D trình tổng hợp hợp chất cacbonhyđrat O2 từ chất vô đơn giản xảy Câu 14: Hãy xếp sinh vật tương ứng với dạng tiêu hóa: Dạng tiêu hóa Tiêu hóa nội bào Tiêu hóa thức ăn túi tiêu hóa Dạng sinh vật a Trùng đế giày b Thủy tức c Châu chấu d Giun dẹp e Sứa f Giun đốt g Bọt biển Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A (a) ; (b, d, g) B (a, g) ; (b, d, e) C (a, g) ; (b, d, e, g) D (a, g) ; (b, e, f) Câu 15: Có bao nhiêuphép lai số phép lai gắn liền với trình đa bội hóa? (1) 4n x 4n → 4n (2) 4n x 2n → 3n (3) 2n x 2n → 4n (4) 3n x 3n → 6n A B C D Câu 16: Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng Cho hoa đỏ chủng lai với hoa trắng chủng Lứa thứ thu toàn hoa đỏ Lứa thứ hai có đa số hoa đỏ, có hoa trắng Biết khơng có gen gây chết, NST khơng thay đổi Kết luận sau đúng? A Có đột biến gen, xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ B Có đột biến dị bội xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ C Có đột biến cấu trúc NST xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ D Sự biến dị tổ hợp tạo nên hoa trắng Câu 17: Một lồi thực vật có A – cao, a – thấp, B – hoa kép, b – hoa đơn DD – hoa đỏ, Dd – hoa hồng, dd – hoa trắng Cho giao phấn hai bố mẹ thu tỉ lệ phân li kiểu hình :6 :3 :3 :3 :3 : :2 :1 :1 :1 :1 Kiểu gen bố mẹ phép lai : A AaBbDd x AabbDd AaBbDd x AabbDd B AaBbDd x aaBbDd AaBbDd x aaBbDD C AaBbDd x AabbDd AaBbDd x aaBbDd D AaBbDd x aaBbDd AaBbDd x aaBbdd Câu 18: Đối với tiến hố, q trình giao phối có vai trò (1) trung hồ tính có hại đột biến đưa đột biến vào trạng thái dị hợp (2) làm thay đổi tần số tương đối alen quần thể (3) làm đột biến phát tán quần thể (4) tạo biến dị tổ hợp Phương án A 2, 3, B 1, 2, C 1, 2, Câu 19: Nội dung sau không nói quần thể? A Quần thể sinh vật tập hợp cá thể sinh vật khác loài D 1, 3, Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Các cá thể sinh vật quần thể có khả sinh sản tạo thành hệ C Tỉ lệ giới tính đặc trưng quần thể D Quần thể phân bố phạm vi định gọi nơi sinh sống quần thể Câu 20: Sự khác mối quan hệ vật chủ - vật kí sinh mối quan hệ mồi - vật ăn thịt A vật kí sinh thường có số lượng vật chủ, vật ăn thịt thường có số lượng nhiều mồi B vật kí sinh thường có kích thước thể lớn vật chủ, vật ăn thịt ln có kích thước thể nhỏ mồi C thiên nhiên, mối quan hệ vật kí sinh - vật chủ đóng vai trò kiểm soát khống chế số lượng cá thể lồi, mối quan hệ vật ăn thịt - mồi khơng có vai trò D vật kí sinh thường khơng giết chết vật chủ, vật ăn thịt thường giết chết mồi Câu 21: Điểm phân biệt q trình photphorin hóa vòng q trình photphorin hóa khơng vòng (1) Con đường điện tử vòng khơng vòng (2) Q trình photphorin hóa vòng tạo ATP, lúc q trình photphorin hóa khơng vòng tạo ATP, NADPH O2 (3) Hệ sắc tố tham gia PS I có sóng dài, hệ sắc tố tham gia PS II có sóng ngắn sóng dài (4) Photphorin hóa vòng phản ứng photphorin hóa quang hóa photphorin hóa khơng vòng phản ứng photphorin hóa oxi hóa Số phát biểu có nội dung A B C D Câu 22: Lơng ruột có đặc điểm cấu tạo để gọi đơn vị hấp thụ chất dinh dưỡng? I Lớp tế bào biểu mơ xếp ngồi II Có dây thần kinh đến III Hệ thống mạch máu mạch bạch huyết IV Chứa nhiều enzim hấp thụ Số phương án A B C D Câu 23: Một tế bào hợp tử mang nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n, qua số lần nguyên phân liên tiếp tạo tế bào Tuy nhiên, lần phân bào, hai tế bào xảy Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ tượng nhiễm sắc thể kép không phân li; tế mang nhiễm sắc thể bất thường tế bào khác nguyên phân bình thường với chu kì Kết thúc trình nguyên phân tạo 8064 tế bào mang nhiễm sắc thể bình thường Theo lí thuyết, phát biểu sau, có phát biểu sai? (1) Kết thúc trình nguyên phân tạo 32 tế bào mang nhiễm sắc thể 2n – (2) Kết thúc trình nguyên phân, tỉ lệ tế bào mang nhiễm sắc thể 2n + chiếm tỉ lệ 1/254 (3) Mỗi tế bào tạo từ trình nguyên phân bất thường hai tế bào trên, nguyên phân liên tiếp lần (4) Quá trình nguyên phân bất thường hai tế bào xảy lần nguyên phân thứ bảy A B C D Câu 24: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định trội hoàn toàn Xét phép lai: AaBb xAaBB Aabb x aaBb AaBb x aaBb AaBb x aabb aaBb x aaBb AABb x aaBb AABb x Aabb Aabb x Aabb Tính theo lí thuyết, có phép lai cho tỉ lệ kiểu hình đời : 1? A B C D Câu 25: Cho cặp quan sau: (1) Cánh sâu bọ cánh dơi (2) Mang cá mang tôm (3) Chân chuột chũi chân dế chũi (4) Gai hoàng liên gai hoa hồng (5) Gai hoa hồng gai xương rồng (6) Nọc độc rắn nọc độc bọ cạp Số cặp quan tương tự A B C D Câu 26: Có khẳng định số khẳng định sau: (1) Lúc thực sinh sản, sức chống chịu động vật thường giảm (2) Trong khoảng chống chịu nhân tố sinh thái, hoạt động sinh lí sinh vật thường bị ức chế (3) Ở giới hạn sinh thái nhân tố đó, sinh vật tồn nhân tố sinh thái khác vùng cực thuận (4) Sinh vật sinh trưởng phát triển tốt khoảng nhiệt độ cực thuận (5) Loài sống vùng biển khơi có giới hạn sinh thái độ muối hẹp sống vùng cửa sông (6) Cơ thể bị bệnh có giới hạn sinh thái nhiệt độ hẹp so với thể lứa tuổi không bị bệnh Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B C D Câu 27: Cho kiện sau: Một đầm nước xây dựng Các vùng đất quanh đầm bị cói mòn, làm cho đáy đầm bị nơng dần Các lồi sinh vật dần, loài động vật chuyển vào sống lòng đầm ngày nhiều Trong đầm nước có nhiều loại thủy sinh tầng khác nhau, loài rong rêu cỏ mọc ven bờ đầm Đầm nước nông biến đổi thành vùng đất trũng Cỏ bụi dần đân đến sống đầm Hình thành bụi gỗ Sơ đồ sau thể diễn thể đầm nước nông? A → → → → B → → → → C → → → → D → → → → Câu 28: Trong phát biểu đây, có phát biểu nói điểm giống chu trình vật chất dòng lượng hệ sinh thái? (1) Luân chuyển quần xã thông qua chuỗi thức ăn lưới thức ăn (2) Đi vào quần xã thông qua sinh vật sản xuất (3) Trả lại môi truongThông qua vi khuẩn phân phân hủy chất thải bả, xác chết sinh vật (4) Quá trình trao đổi quần xã mơi trường vơ tạo thành vòng tuần hồn hở (5) Bậc dinh dưỡng cao tích lũy (vật chất, lượng) giảm A B C D Câu 29: Khi nói trình tự nhân đơi ADN có nội dung: (1) Diễn chủ yếu nhân, kì trung gian trình phân bào tế bào nhân thực (2) Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn (3) Cả hai mạch đơn làm khuôn để tổng hợp mạch (4) Mạch đơn tổng hợp theo chiều 5'→ 3' (5) Khi phân tử ADN tự nhân đôi mạch tổng hợp kéo dài liên tục với phát triển chạc chữ Y Số nội dung nói là: A B C D Câu 30: Một cá thể lồi động vật có nhiễm sắc thể 2n = 48 Khi quan sát trình giảm phân 1000 tế bào sinh tinh, người ta thấy tất tế bào tạo thành Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ sau giảm phân I có 60 tế bào có nhiễm sắc thể kép số khơng phân li giảm phân II, kiện khác giảm phân diễn bình thường; tế bào lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ trình trên, số giao tử có 25 nhiễm sắc thể chiếm tỉ lệ A 6% B 3% C 0,5% D 1,5% Câu 31: Cho biết F1 có kiểu gen dị hợp hai cặp gen (Aa, Bb), kiểu hình cao, chín sớm Đem giao phối F1 với cá thể khác chưa biết kiểu gen, thu F2 : 598 cao, chín sớm : 603 thấp, chín muộn : 202 cao, chín muộn : 198 thấp, chín muộn Cho phát biểu sau : (1) Cả hai tính trạng chiều cao thân thời gian chín di truyền theo quy luật phân li độc lập (2) Kiểu gen F1 tính trạng AB ab (3) F2 có tối đa 10 loại kiểu gen (4) Loại kiểu gen aaBb xuất F2 với tỉ lệ 12,5% (5) Tỉ lệ xuất loại kiểu gen đời F2 :2 :1 :1 :2 :1 A B C D Câu 32: Cho biết tính trạng cặp gen qui định trội hoàn toàn Xét phép lai: (1) aaBbDd x AaBBdd (2) AaBbDd x aabbDd (3) AAbbDd x aaBbdd (4) aaBbDD x aabbDd (5) AaBbDD x aaBbDd (6) AABbdd x AabbDd Theo lý thuyết, phép lai có phép lai mà đời có loại kiểu hình, loại chiếm 25% ? A B C D Câu 33: Ở loài động vật giao phối, hai cặp gen Aa Bb nằm NST thường khác Trong phép lai: (♂) AaBb x (♀) Aabb, trình giảm phân thể đực có 30% số tế bào mang cặp NST chứa cặp gen Aa không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST mang cặp gen Bb giảm phân bình thường Quá trình giảm phân bên thể diễn bình thường Theo lý thuyết, tổng số cá thể mang đột biến số lượng NST đời phép lai trên, số cá thể mang đột biến thể ba nhiễm chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 35% B 30% C 50% D 15% Câu 34: Ở loài lưỡng bội, gen A quy định cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thấp; gen B quy định cánh hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Hai cặp gen Aa Bb nằm cặp nhiễm sắc thể thường di truyền liên kết gen Nếu không Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ xét đến vai trò giới tính, quần thể có phép lai cho tỷ lệ phân tính kiểu hình : 1? A 16 B C D 11 Câu 35: Ở loài thực vật, kiểu gen có mặt hai alen trội A B cho kiểu hình thân cao, thiếu hai alen trội nói cho kiểu hình thân thấp Alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho giao phấn dị hợp cặp gen thu đời phân li theo tỉ lệ thân cao, hoa đỏ : thân thấp, hoa đỏ : thân thấp, hoa trắng Biết gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường, q trình giảm phân khơng xảy đột biến hoán vị gen Phép lai sau phù hợp với kết trên? A ABD AbD  abd aBd B Aa Bd Bd  Aa bD bd C ABd Abd  abD aBD D Bb AD AD  bb ad ad Câu 36: Cho thông tin sau: (1) Các gen nằm cặp nhiễm sắc thể (2) Mỗi gen nằm nhiễm sắc thể khác (3) Thể dị hợp hai cặp gen giảm phân bình thường cho loại giao tử (4) Tỉ lệ loại kiểu hình chung tích tỉ lệ loại tính trạng cấu thành kiểu hình (5) Làm xuất biến dị tổ hợp (6) Trong trường hợp gen quy định tính trạng, P chủng, khác cặp tính trạng tương phản F1 đồng loạt có kiểu hình giống có kiểu gen dị hợp tử Số điểm giống quy luật phân li độc lập quy luật hoán vị gen là: A B C D Câu 37: Ở loài thực vật, chiều cao cặp gen Aa Bb quy định Màu sắc hoa cặp gen Dd quy định Cho giao phấn F1 có kiểu gen giống nhau, thu đời F2 phân li theo tỉ lệ 387 thân cao, hoa đỏ : 131 thân thấp, hoa đỏ : 170 thân thấp, hoa trắng Biết gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường, trình giảm phân khơng xảy đột biến hốn vị gen Phép lai sau phù hợp với kết trên? A ABD AbD  abd aBd B ABd Abd  abD aBD C Aa Bd Bd  Aa bD bD D Bb AD AD  Bb ad ad Câu 38: Ở loài thực vật lưỡng bội, alen A – cao > alen a-thấp; B-đỏ > b-vàng Cho cao đỏ tự thụ phấn (P) thu F1 Tỉ lệ kiểu hình thu F1 là: (1) cao đỏ : 3cao vàng : thấp đỏ : thấp vàng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (2) cao đỏ : thấp vàng (3) cao đỏ : thấp đỏ (4) 100% cao vàng (5) 51% cao đỏ : 24% cao vàng : 24% thấp đỏ : 1% thấp vàng (6) cao đỏ : cao vàng : thấp đỏ : thấp vàng A B C D Câu 39: Cho phát biểu sau di truyền quần thể: (1) Quá trình tự phối thường làm tăng tần số alen lặn, làm giảm tần số alen trội (2) Các quần thể tự thụ phấn giao phối cận huyết thường dẫn tới phân hóa thành dòng (3) Q trình ngẫu phối thường làm cho quần thể đạt trạng thái cân di truyền (4) Tần số alen trội lặn quần thể tự phối quần thể giao phối không thay đổi qua hệ trường hợp khơng có tác động nhân tố tiến hóa Có phát biểu đúng? A B C D Câu 40: Một bệnh di truyền đơn gen xuất phả hệ đây:? Những kết luận từ phả hệ trên: (1) Gen quy định bệnh gen trội nằm nhiễm sắc thể thường (2) Gen quy định bệnh gen lặn nhiều khả gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng có alen tương ứng Y (3) Gen quy định bệnh gen lặn nằm vùng tương đồng nhiễm sắc thể X Y (4) Người II.9 có kiểu gen dị hợp Số kết luận có nội dung là: A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Đáp án 1-C 2-C 3-B 4-C 5-B 6-C 7-D 8-A 9-C 10-D 11-A 12-D 13-B 14-B 15-B 16-A 17-C 18-D 19-A 20-D 21-D 22-C 23-C 24-A 25-A 26-A 27-C 28-B 29-D 30-D 31-B 32-D 33-D 34-B 35-D 36-C 37-D 38-B 39-D 40-D LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Câu 2: Đáp án C Ở ruột non chứa nhiều enzim tiêu hóa → chất dinh dưỡng biến đổi thành phân tử nhỏ hấp thụ vào máu Câu 3: Đáp án B Đặc điểm đường thoát nước qua khí khổng: + Vận tốc lớn + Được điều chỉnh việc đóng mở khí khổng - Cơ chế điều chỉnh thoát nước Nước thoát khỏi chủ yếu qua khí khổng chế điều chỉnh q trình nước chế điều chỉnh đóng- mở khí khổng + Khi no nước, thành mỏng tế bào khí khổng căng làm cho thành dày cong theo → khí khổng mở + Khi nước, thành mỏng hết căng thành dày duỗi thẳng → khí khổng đóng lại Khí khổng khơng đóng hồn tồn Câu 4: Đáp án C Đặc điểm thể đa bội quan sinh dưỡng lớn, quan sinh sản lớn, sức sống khả kháng sâu bệnh tốt Câu 5: Đáp án B Các tác nhân đột biến tác động lên gen gây nên đột biến: - Tác nhân vật lý (Tia UV): làm cho base Thymine liên kết với làm phát sinh đột biến gen cặp nuclêơtit - Tác nhân hóa học: + 5BU (5-Bromuraxin) đồng đẳng T có khả gây đột biến thay cặp A-T thành cặp G-X Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ + EMS (Etyl Metyl-Sunfomat) đồng đẳng A G gây đột biến thay cặp G-X thành cặp A-T + Acridine gây đột biến thêm cặp Nu, chèn vào mạch khuôn cũ gây đột biến thêm cặp Nu + HNO2 gây đột biến thay cặp Nu - Tác nhân sinh học: Một số virus gây đột biến gen Ví dụ: Virus HPV gây ung thư cổ tử cung Câu 6: Đáp án C A,B,D Bố bị bệnh có KG XmY truyền cho gái Xm => Tất gái nhận gen bệnh từ bố Câu 7: Đáp án D Quần thể ngẫu phối quần thể có cá thể lựa chọn bạn tình để giao phối cách hoàn toàn ngẫu nhiên với Trong quần thể ngẫu phối cá thể có kiểu gen khác kết đôi với cách ngẫu nhiên tạo nên lượng biến dị di truyền lớn quần thể → nguồn nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống Câu 8: Đáp án A Phân tử mARN tổng hợp theo chiều 5’ → 3’ Câu 9: Đáp án C Bằng chứng giải phẫu quan tương đồng cho thấy tiến hố lồi sinh giới theo hình thức phân li Cơ quan tương đồng quan nằm vị trí tương ứng thể, có nguồn gốc chung q trình phát triển phơi, sống điều kiện khác nên hình thái khác → phản ánh tiến hóa phân li Câu 10: Đáp án D Thực vật có hoa xuất kỉ krêta (phấn trắng) thuộc đại Trung Sinh Câu 11: Đáp án A Kích thước tối đa quần thể số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường Câu 12: Đáp án D Các đặc trưng tỉ lệ nhóm tuổi, tỉ lệ tử vong, tỉ lệ đực đặc trưng quần thể Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Đặc trưng độ đa dạng đặc trưng quần xã Câu 13: Đáp án B - Khái niệm: Quang hợp thực vật trình sử dụng lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohidrat giải phóng ơxi từ khí cacbonic nước - Phương trình tổng quát quang hợp: CO2 + 12 H2O → C6H12O6 + O2 + H2O Câu 14: Đáp án B Tiêu hố động vật chưa có quan tiêu hố - Động vật chưa có quan tiêu hoá động vật đơn bào Tiêu hoá thức ăn động vật đơn bào diễn bên tế bào gọi tiêu hoá nội bào Các enzim từ lizoxơm vào khơng bào tiêu hố để thủy phân thức ăn thành chất dinh dưỡng đơn giản để tế bào sử dụng Tiêu hố động vật có túi tiêu hố - Các lồi ruột khoang giun dẹp có túi tiêu hố - Túi tiêu hóa hình thành từ nhiều tế bào Trong túi tiêu hóa thức ăn tiêu hóa nội bào ngoại bào Nhờ tế bào thành túi tiêu hóa tiết enzim để tiêu hóa hóa học thức ăn Sau thức ăn tiêu hóa dang dở tiếp tục tiêu hóa nội bào tế bào thành túi tiêu hóa Chú ý: Bọt biển chưa có quan tiêu hóa nên chúng tiêu hóa nội bào Câu 15: Đáp án B Đa bội hóa tượng thể có NST tăng lên xảy đột biến đa bội trình giảm phân tạo giao tử trình nguyên phân hợp tử Trong phép lai có phép lai phép lai gắn liền với q trình đa bội hóa Phép lai phép lai phép lai mà thể sinh kết hợp giao tử bình thường thể bố mẹ Câu 16: Đáp án A Cây hoa đỏ chủng lai với hoa trắng chủng theo lý thuyết tạo toàn hoa đỏ Nhưng lứa thứ lại xuất hoa trắng, chứng tỏ có xảy đột biến gen, q trình phát sinh giao tử hoa đỏ hình thành nên giao tử bị đột biến A thành a Câu 17: Đáp án C Lời giải chi tiết A - thân cao; a - thân thấp; B - hoa kép; b - hoa đơn; DD - hoa đỏ; Dd - hoa hồng; dd - hoa trắng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Cho giao phối cá thể → : 6: 3: 3: 3: 3: 2: 2: 1: 1: 1: → 32 tổ hợp kiểu hình; 12 kiểu hình 12 kiểu hình = 2.2.3 (mỗi bên phải tạo loại giao tử đủ để tổ hợp thành 12 kiểu hình - tạo giao tử abd → aabbdd ) 32 tổ hợp giao tử = 8.4 Các phép lai có: bên cho loại giao tử AaBbDd bên cho loại giao tử: AabbDd aaBbDd Vậy có phép lai xảy : AaBbDd × AabbDd AaBbDd × aaBbDd Câu 18: Đáp án D Lời giải chi tiết - Khái niệm: Giao phối ngẫu nhiên cá thể quần thể khơng có chọn lựa giao phối - Đặc điểm: Không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, ngẫu phối khơng phải nhân tố tiến hóa - Vai trò tiến hóa: + Giao phối ngẫu nhiên làm cho đột biến phát tán quần thể, tạo vô số biến dị tổ hợp + Giao phối làm trung hòa tính có hại đột biến: Đa phần đột biến có hại cho thể, chúng thường gen lặn qua giao phối chúng tồn trạng thái dị hợp khơng biểu kiểu hình + Giao phối góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi: Có đột biến đứng riêng rẽ có hại tổ hợp với gen khác trở nên có lợi giao phối trình tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa chọn giống Trong đặc điểm trên, đặc điểm 1, 3, Câu 19: Đáp án A A sai quần thể tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian xác định, vào thời gian định, có khả sinh sản tạo thành hệ Câu 20: Đáp án D Xét phát biểu đề bài: Phát biểu A sai vật kí sinh thường có kích thước nhỏ kích thước thể vật chủ Phát biểu B sai vật kí sinh thường có số lượng nhiều vật chủ Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Phát biểu C sai vật ăn thịt mồi có vai trò khống chế kiểm sốt số lượng cá thể loài Phát biểu D Câu 21: Đáp án D Photphorin hóa khơng vòng Là đường chủ yếu mà thu lượng ánh sáng cao dòng electron từ trung tâm phản ứng hệ thống ánh sáng I II Photphỏin hóa vòng Ý nghĩa Là đường sử dụng lượng ánh sáng để tạo ATP, không dùng để tổng hợp glucozo khơng tạo NADPH để khử cacbon; khơng có hiệu với ánh sáng thu có ý nghĩa với sinh vật phát triển Diễn biến Cả hệ thống ánh sáng I II tham gia Chỉ có hệ thống ánh sáng I tham gia Hệ thống ánh sáng I có trung tâm phản ứng P700 dẫn lượng nguyên tử hidro tới phản ứng enzim để trạo nên glucozo, tổng hợp NADPHl; hệ thống ánh sáng II trung tâm phản ứng P680 dẫn electron đến thay electron bị P700, chúng nhận electron từ phân tử sắc tố khác chuyển đến, trình tổng hợp ATP; mặt khác electron bị bù từ electron nước Sản phẩm 2ATP, 1NADPH + H+ , O2 1ATP Vai trò Thu nhận lượng để tạo thành ATP Thu nhận lượng ánh sáng để tạo NADPH, vận chuyển H NADPH cho ATP phản ứng tối Đường Khơng khép kín vòng Đi vòng electron Hệ sắc tố PSI P700 PSII P680 PSI P700 Trong phát biểu trên, phát biểu I, II, III IV - Sai Vì photphorin hóa vòng khơng vòng phản ứng photphorin hóa quang hóa Câu 22: Đáp án C I – Đúng II – Đúng Vì long ruột có dây thần kinh đến dể điều khiển trình tiêu hóa III – Đúng Trong lơng ruột có hệ thống mao mạch máu mạch bạch huyết dày đặc tạo điều kiện cho hấp thụ nhanh chóng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ IV – Đúng Trên lông ruột có chứa nhiều enzim hấp thụ để tiêu hóa thức ăn Câu 23: Đáp án C Gọi x tổng số lần nguyên phân hợp tử Gọi y số lần nguyên phân bình thường Sau y lần nguyên phân bình thường ta tạo số tế bào bình thường (2n) là: 2y Trong 2y tế bào có: + tế bào có cặp NST không phân li qua lần nguyên phân tạo: tế bào (2n + 1) tế bào (2n - 1) Mỗi tế bào bất thường tiếp tục nguyên phân ( x - y - 1) lần tạo: 2x - y - tế bào (2n +1) 2x - y - tế bào (2n - 1) + (2y - 2) tế bào 2n giảm phân (x - y) lần tạo: (2y - 2) 2x - y = 8064 ⇒ x = 13; y = Xét phát biểu ta có: (1) Kết thúc trình nguyên phân tạo số tế bào mang nhiễm sắc thể 2n – là: 2x - y - = 213 - - = 64 ⇒ (1) sai (2) Kết thúc 13 lần nguyên phân ta có: - Số tế bào 2n = 8064 - Số tế bào 2n - = số tế bào 2n + = 64 Vậy tỉ lệ tế bào 2n - là: 64/ 213 = 1/128 ⇒ (2) sai (3) Mỗi tế bào tạo từ trình nguyên phân bất thường hai tế bào trên, nguyên phân liên tiếp lần ⇒ (3) sai (4) Quá trình nguyên phân bất thường hai tế bào xảy lần nguyên phân thứ ⇒ (4) sai Vậy phát biểu sai Câu 24: Đáp án A Xét phép lai đề bài: AaBb xAaBB = (Aa x Aa).(Bb x BB) = (3 : 1).1 = : → Aabb x aaBb = (Aa x aa).(bb x Bb) = (1:1).(1:1) = 1:1:1:1 → sai AaBb x aaBb = (Aa x aa).(Bb x Bb) = (1:1).(3:1) = 3:3:1:1 → sai AaBb x aabb = (Aa x aa).(Bb x bb) = (1:1).(1:1) = 1:1:1:1 → sai aaBb x aaBb = (aa x aa).(Bb x Bb) = 1.(3:1) = 3:1 → AABb x aaBb = (AA x aa).(Bb x Bb) = 1.(3:1) = 3:1 → AABb x Aabb = (AA x Aa).(Bb x bb) = 1.(1:1) = 1:1 → sai Aabb x Aabb = (Aa x Aa).(bb x bb) = (3:1).1 = 3:1 → Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Vậy có phép lai cho tỉ lệ kiểu hình đời : phép lai: 1, 5, 6, Câu 25: Đáp án A Cơ quan tương tự quan có chức giống khác nguồn gốc Cả cặp quan quan tương tự Câu 26: Đáp án A Lời giải chi tiết Xét phát biểu đề bài: Các phát biểu 1, 2, 5, Phát biểu sai ngồi giới hạn sinh thái nhân tố đó, sinh vật bị chết tồn Phát biểu sai sinh vật phát triển tốt khoảng nhiệt độ cực thuận, nhân tố khác bị giới hạn → Có phát biểu Câu 27: Đáp án C Diễn đầm nước nông diễn nguyên sinh Quá trình diễn diễn theo sơ đồ: Một đầm nước xây dựng → Trong đầm nước có nhiều lồi thủy sinh tầng nước khác nhau, loài rong rêu cỏ mọc ven bờ đầm → Các vùng đất quanh đầm bị xói mòn, làm cho đáy đầm bị nơng dần Các lồi sinh vật dần, lồi động vật chuyển vào sống lòng đầm ngày nhiều → Đầm nước nông biến thành vùng đất trũng Cỏ bụi đến sống đầm → Hình thành bụi gỗ Câu 28: Đáp án B Điểm giống chu trình sinh địa hóa dòng lượng : (1), (5) (2) sai ví dụ chu trình nước khơng vào quần xã qua sinh vật sản xuất (3) chu trình vật chất dòng lượng trả lại mơi trường dạng nhiệt (4) lượng khơng tuần hồn Câu 29: Đáp án D Xét phát biểu đề bài: Các phát biểu 1, 2, 3, (5) sai enzim ligaza tác động lên mạch tổng hợp Vì đơn vị tái gồm chạc chữ Y ngược chiều Do tác động nối đoạn okazaki nối mạch mạch chạc chữ Y lại Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ → Có nội dung Câu 30: Đáp án D Sau giảm phân I có 60 tế bào có nhiễm sắc thể kép số không phân li giảm phân → Vậy ban đầu có 30 tế bào sinh tinh tham gia giảm phân I bình thng, giảm phân II bị rối loạn Kết thúc giảm phân, tạo 60 tế bào (n+1) 60 tế bào (n-1) → Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ q trình trên, số giao tử có 25 nhiễm sắc thể: 60  1,5% 1000.4 Câu 31: Đáp án B Giao phối cá thể chưa biết kiểu gen thu F2: 598 cao, chín sớm : 603 thấp chín sớm: 202 cao, chín muộn : 198 thấp, muộn → : 3: 1: 1: Xét tính trạng thân cao/thấp = 1: → Aa× aa Xét tính trạng chín sớm/ chín muộn = 3: → Bb × Bb Tỷ lệ F2 = (3:1)(1:1) → : 3: 1: Hai tính trạng chiều coa thân thời gian chín di truyền theo quy luật phân ly đôc lập với (2), (3) sai Phép lai AaBb × aaBb → aaBb = 1/4.1/2.2 = 1/4 = 25% → (4) sai Tỷ lệ kiểu hình loại kiểu gen đời F2 Aa × aa → 1: ; Bb × Bb → :2 :1 Tỉ lệ xuất loại kiểu gen đời F2: (1:2:1)(1:1) → 1:2:1:1:2:1 → (5) Câu 32: Đáp án D Đây phép lai cặp tính trạng mà F1 cho tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1 = (1:1).(1:1).1 Xét phép lai đề bài: (1) aaBbDd x AaBBdd cho tỉ lệ kiểu hình: (1:1).1.(1:1) = 1:1:1:1 → thỏa mãn (2) AaBbDd x aabbDd cho tỉ lệ kiểu hình: (1:1).(1:1).(3:1 → không thỏa mãn (3) AAbbDd x aaBbdd cho tỉ lệ kiểu hình: 1.(1:1).(1:1) → thỏa mãn (4) aaBbDD x aabbDd cho tỉ lệ kiểu hình: 1.(1:1).1 → khơng thỏa mãn (5) AaBbDD x aaBbDd cho tỉ lệ kiểu hình: (1:1).(3:1).1 → khơng thỏa mãn (6) AABbdd x AabbDd cho tỉ lệ kiểu hình: 1.(1:1).(1:1) → thỏa mãn Vậy có phép lai thỏa mãn cho tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1 là: 1, 3, Câu 33: Đáp án D Lời giải chi tiết Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Quá trình giảm phân thể đực + 30% số tế bào mang cặp NST chứa cặp gen Aa không phân li giảm phân I tạo 15% (Aa), 15% (O) + 70% số tế bào mang cặp NST chứa cặp gen Aa giảm phân bình thường tạo 35% (A), 35% (a) P: : (♂) AaBb x (♀) Aabb → Số cá thể mang đột biến thể ba nhiễm (2n+1) = (7,5% AaB + 7,5% Aab).(50%Ab + 50% ab) = 15% Câu 34: Đáp án B Gen A, a B,b nằm cặp nhiễm sắc thể thường di truyền liên kết với Không xét đến vai trò giới tính quần thể, phép lai cho kết 3:1 AB/ab × ( AB/ab ;AB/aB ; AB/Ab ) AB/Ab × (Ab/aB ;aB/ab ) Ab/ab × Ab/ab ; aB/ab × aB/ab AB/aB × (Ab/aB; Ab/ab) Tổng số có phép lai phù hợp với tỷ lệ 3:1 Câu 35: Đáp án D Giao phấn dị hợp cặp gen mà đời sau thu kiểu hình phân li theo tỷ lệ: 9:3:4 = 16 = 4x4 Chứng tỏ phải có tượng di truyền liên kết Tuy nhiên, cặp gen Aa Bb nằm cặp NST chúng tương tác để hình thành nên cặp tính trạng Do đó: loại đáp án A C Mặt khác, kiểu hình đời khơng có cao trắng Nên khơng thể có cá thể mang gen A-B+ dd Ta thấy, đáp án B tạo giao tử A Bd Suy rasẽ tạo thể có kiểu gen AA Bd/Bd: Cao, trắng Vậy, loại đáp án B Câu 36: Đáp án C Trong thông tin trên: Thông tin 3, 5, điểm giống quy luật phân li độc lập quy luật hoán vị gen (1) sai gen nằm cặp NST đặc điểm hốn vị gen (2) sai gen nằm nhiễm sắc thể khác đặc điểm phân li độc lập (4) sai đặc điểm phân li độc lập, đặc điểm hoán vị Câu 37: Đáp án D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Vì đề cho giao phấn F1 có kiểu gen giống → Đáp án B C kiểu gen F1 không giống → Loại đáp án B C Ta có tỉ lệ cao:thấp = 9:7 =16 tổ hợp → Tương tác gen → F1: AaBb × AaBb Quy ước : A-B- : Cao ; A-bb, aaB-, aabb: thấp Đỏ:trắng = 3:1 → F1: Dd × Dd Vậy F1 (Aa,Bb,Dd) dị hợp cặp gen→ theo quy luật PLĐL tạo =64 tổ hợp, mà F2 tạo tổ hợp (tỉ lệ 2:1:1)→ Hiện tượng di truyền liên kết Ở F2 khơng có kiểu hình cao, trắng (A-B-;dd)→ d liên kết với a b Câu 38: Đáp án B P: Cao, đỏ tự thụ phấn cặp gen quy định tính trạng nằm NST NST khác Xét trường hợp kiểu hình đề bài: (1) trường hợp cao, đỏ có kiểu gen AaBb tự thụ phấn (2) trường hợp cao, đỏ có kiểu gen AB/ab (3) trường hợp cao, đỏ có kiểu gen AB/aB x AB/aB AaBB x AaBB (4) sai đỏ x đỏ khơng thể 100% vàng (5) cao, đỏ có kiểu gen AB/ab x AB/ab, hoán vị gen f = 20% giới (6) sai kiểu hình tạo phép lai phân tích Vậy có phép lai Câu 39: Đáp án D Sai Quần thể ngẫu phối tự phối không thay đổi tần số alen mà thay đổi tần số kiểu gen 2, 3, 4, Đúng Câu 40: Đáp án D Ở người: XX: giới cái, XY: Giới đực Bố mẹ I1, I2 bình thường sinh trai II1 bị bệnh → Tính trạng bị bệnh gen lặn quy định Quy ước: A: bình thường, a: bị bệnh Ta thấy tính trạng bị bệnh xuất giới đực → Tính trạng phân bố không đồng giới → Gen quy định tính trạng nhiều khả nằm NST X (Y không alen) Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Gen nằm vùng tương đồng NST giới tính X bị bệnh có kiểu gen XaYa → bố mẹ bình thường có kiểu gen XAXa x XAYa Xét phát biểu đề bài: (1) sai (2) (3) (4) Người II.9 chắn có kiểu gen XAXa (ở trường hợp gen X, Y không alen gen X, Y) Vậy có phát biểu có nội dung  ... án 1-C 2-C 3-B 4-C 5-B 6-C 7-D 8-A 9-C 1 0- D 11-A 12-D 13-B 14-B 15-B 16-A 17-C 18-D 19-A 20-D 21-D 22-C 23-C 24-A 25-A 26-A 27-C 28-B 29-D 30-D 31-B 32-D 33-D 34-B 35-D 36-C 37-D 38-B 39-D 40-D... bào (2n - 1) Mỗi tế bào bất thường tiếp tục nguyên phân ( x - y - 1) lần tạo: 2x - y - tế bào (2n +1) 2x - y - tế bào (2n - 1) + (2y - 2) tế bào 2n giảm phân (x - y) lần tạo: (2y - 2) 2x - y =... trình ngun phân tạo số tế bào mang nhiễm sắc thể 2n – là: 2x - y - = 213 - - = 64 ⇒ (1) sai (2) Kết thúc 13 lần nguyên phân ta có: - Số tế bào 2n = 8064 - Số tế bào 2n - = số tế bào 2n + = 64