Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là giáo án do tôi biên soạn vào năm ngoái theo chỉ đạo của BGDĐT về dạy học sách mới HDHTH 3. Sách có đầy đủ các bài dạy của sách mới. và được soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Gồm 33 tuần có các bài ôn tập cuối năm. không có bài thi. vì tự biên soạn đề thi riêng.
Giáo án Tin Học lớp Tuần: Năm học: 2017 - 2018 Tiết PPCT: Ngày soạn: 30/08/2017 Ngày dạy: 04/09/2017 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: KHÁM PHÁ COMPUTER I MỤC TIÊU: - Làm quen với cửa sổ chương trình quản lý tệp thư mục Thực thao tác điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ Thực đước thao tác tạo, mở, chép, xóa thư mục, tệp chương trình quản lí tệp thư mục - Phân biệt thư mục, tệp tin thao tác tạo, mở, chép, xóa thư mục, tệp tin - Giữ gìn máy tính cẩn thận Biết làm việc nghiêm túc với máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3ph Bài cũ: - Lắng nghe - Ổn định lớp - Kiểm tra sách, 2ph Bài mới: Các em làm quen thao tác tạo thư mục Vậy em tạo thư mục đâu? - HS trả lời: Tạo thư mục Vậy em thử khám phá Computer để xem hình tạo thư mục, mở thư mục có giống hình khơng Bây cô em ta khám phá - Chú ý lắng nghe Computer 30p Các hoạt động: h a Hoạt động 1: (15’ * Những em biết ) - Em làm quen với việc sử dụng máy tính biết - Lắng nghe - Máy tính có khả thực tự động chương trình người viết ? Vậy tập vẽ, soạn thảo văn bản, trình - Mỗi tập vẽ, soạn thảo văn chiếu lưu máy tính gọi gì? bản, trình chiếu lưu tròn máy tính gọi tệp tin (Dữ liệu) ? Thư mục nơi chứa ….? - Thư mục nơi chứa thư mục tệp tin ? Để nhìn thấy “bên máy tính em … - Để nhìn thấy “bên vào biểu tượng hình để mở cửa máy tính em nháy đúp chuột vào biểu tượng sổ Computer? hình để mở cửa sổ - Quan sát hình sau điền từ/cụm từ thích hợp vào Computer dấu (….) - HS Quan sát - Các thư mục Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 Các …… - Các tệp tin Các …… - HS trả lời - HS trả lời ? Thư mục dang mở? ? Thư mục mở em thấy gì? - Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm (….) - HS điền (Các ổ đĩa) Các ……… - HS lắng nghe - GV chốt lại: Khi nháy đúp chuột vào biểu tượng cửa sổ Computer mở, em nhìn thấy bên máy tính Cửa sổ Computer mở chương trình phần mềm gọi chương trình quản lí tệp thư mục khởi động - Điều giống nháy đúp chuột vào biểu tượng Word, Paint, Powerpoint chương trình ứng dụng khởi động (13’ ) b Hoạt động 2: * Khám phá Computer - Khởi động chương trình quản lí tệp thư mục ? Nêu khởi động chương trình? - Gọi HS lên khởi động Computer - Quan sát hình SGK – Trang ? Ở góc bên trái cửa sổ có …(1) , góc bên phải cửa sổ có …(2) Cửa sổ? ? Cửa sổ Computer có (1) ngăn ngăn (2) ngăn (3) ngăn có biểu tượng? ? Hãy tên cửa sổ, nút điều khiển cửa sổ, ngăn trái ngăn phải cửa sổ Computer - HS trả lời - HS khởi động - HS trả lời (1) có nút lệnh điều khiển, (2) có tên cửa sổ - HS trả lời (1) có ngăn, (2) ngăn trái ngăn (3) phải - HS trả lời Nháy vào dấu trước ổ đĩa D Giáo án Tin Học lớp 2ph Tuần: Năm học: 2017 - 2018 - Nháy vào dấu trước ổ đĩa D chuyển thành chuyển thành dấu dấu? ngược lại - Đại diện nhóm báo cáo kết làm - Đại diện nhóm báo cáo - HS đọc * Em cần ghi nhớ Củng cố - dặn dò: - Lắng nghe - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Chuẩn bị kiến thức để tiết sau thực hành - Về nhà em ôn chuẩn bị Tiết PPCT: Ngày soạn: 30/08/2017 Ngày dạy: 04/09/2017 BÀI 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (TIẾP) I MỤC TIÊU - Làm quen với cửa sổ chương trình quản lý tệp thư mục Thực thao tác điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ Thực đước thao tác tạo, mở, chép, xóa thư mục, tệp chương trình quản lí tệp thư mục - Phân biệt thư mục, tệp tin thao tác tạo, mở, chép, xóa thư mục, tệp tin - Giữ gìn máy tính cẩn thận Biết làm việc nghiêm túc với máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3ph Bài cũ: - GV yêu cầu HS lên mở Computer - 2HS thao tác máy GV ngăn, ổ đĩa cửa sổ - HS nhận xét 2ph - GV nhận xét - Chú ý lắng nghe Bài mới: Tiết trước Thầy hướng dẫn cho em - Lắng nghe GV giới thiệu nhớ lại số kiến thức cũ năm trước Đến 30p tiết này, Cô tiếp tục hướng dẫn em ôn lại h tiếp Các hoạt động: (15’ a Hoạt động 1: ) * Hoạt động thực hành: - GV Hướng dẫn học sinh thực hành theo SGK trang 10 Câu 1a, 1b,1c,1d: - GV cho HS đọc yêu cầu tập - HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm đơi/ cặp - GV gọi nhóm báo cáo kết - HS đưa kết nhóm - GV nhận xét - Đại diện lên thực hành - GV hướng dẫn: Để thực thực - HS thực hành máy hành(d) trước tiên em cần tạo thư mục VE, SOAN THAO, TRINH CHIEU thư muc Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 TUAN Sau đó, chép ba thư mục VE, SOAN THAO, TRINH CHIEU dán vào thư mục HUNG, LAN ANH - Hướng dẫn học sinh thực hành 2, theo - HS thực thành theo SGK SGK trang 10,11 (13’ ) 2ph Tuần: b Hoạt động 2: * Hoạt động ứng dụng, mở rộng: -GV cho HS thực hành cách mở thư mục - HS thực hành theo SGK trang 11, - HS thực hành theo SGK trang 11, 12 12 Củng cố - dặn dò: - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Về nhà xem trước Bài Luyện tập để tiết sau học Tiết PPCT: Ngày soạn: 09/09/2017 BÀI 2: LUYỆN TẬP Ngày dạy: 11/09/2017 I MỤC TIÊU - Rèn luyện kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ - HS biết cách thực thao tác tạo thư mục, mở thư mục, chép thư mục, đổi tên thư mục, xóa thư mục - Học sinh biết vận dụng làm tập cách hiệu - HS yêu thích làm việc với máy tính, say mê muốn khám phá, tìm tòi máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Lắng nghe - Kiểm tra sách, 2ph Bài mới: Tiết trước ôn Computer Hôm cô em tiếp tục luyện tập - Lắng nghe GV giới thiệu Computer 30p Các hoạt động: h a Hoạt động 1: (15’ * Điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu ) tượng ngăn - GV yêu cầu hs khởi động máy thực hành mở - HS thực hành ổ đĩa D điều khiển ngăn trái ngăn phải - Trong đĩa D có gì? - HS trả lời - GV u cầu hs thực hành thay đổi cách hiển thị biểu tượng ngăn phải - HS thực hành tạo thư mục TO1 “ AN”, “BINH”, KHIEM” Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 - GV cho hs thảo luận nhóm đơi thời gian (2’) mục 1b - Yêu cầu nhóm báo kết - GV đưa nhận xét chữa - GV cho hs thảo luận nhóm đơi thời gian(2’) mục 1c - Yêu cầu nhóm báo kết - GV đưa nhận xét chữa (13’ ) b Hoạt động 2: * Tạo thư mục, chép (Copy), xóa thư mục - Yêu cầu HS nghiên cứu sgk mục 2a sgk tra 12 nêu bước để thực chép thư mục -GV nhận xét kết luận Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục Khiem thư mục TO1 tạo hoạt động 1, chọn Copy Bước 2: Mở thư mục TO2 nháy nút phải chuột, chọn Paste - GV cho hs trao đổi nhóm đơi nội dung mục 2b trang 12 sgk - GV nhận xét- củng cố - GV cho hs trao đổi nhóm đơi nội dung mục 3b trang 12 sgk - GV nhận xét chốt lại bước Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà ơn lại học - HS báo cáo kết thực hành - HS: Trả lời Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4A - HS nhận xét - HS thảo luận nhóm đơi - HS nêu bước chép thư mục - HS thảo luận nhóm - HS nêu bước - Lắng nghe 2ph Tuần: Tiết PPCT: Ngày soạn: 09/09/2017 Ngày dạy: 11/09/2017 BÀI 2: LUYỆN TẬP (TIẾP) I MỤC TIÊU - Rèn luyện kĩ điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ - HS biết cách thực thao tác tạo thư mục, mở thư mục, chép thư mục, đổi tên thư mục, xóa thư mục - Học sinh biết vận dụng làm tập cách hiệu - HS yêu thích làm việc với máy tính, say mê muốn khám phá, tìm tòi máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Giáo án Tin Học lớp 3ph 2ph 30p h (15’ ) (13’ ) Năm học: 2017 - 2018 Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra sách, Bài mới: Tiết trước ôn Computer Hôm cô em tiếp tục luyện tập Computer Các hoạt động: a Hoạt động 1: * Điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn - GV yêu cầu hs khởi động máy thực hành mở ổ đĩa D điều khiển ngăn trái ngăn phải - Thực chép tệp - Yêu cầu HS nghiên cứu nội dung sgk nêu bước chép tệp - GV yêu cầu hs thực hành - GV cho hs thảo luận nhóm đơi cách xóa thư mục LOP4A - Yêu cầu nhóm báo kết - GV đưa nhận xét chữa - GV nhận xét chốt lại bước - Lắng nghe - Lắng nghe GV giới thiệu - HS thực hành - HS: Trả lời - HS thảo luận nhóm đơi - HS lắng nghe b Hoạt động 2: * Ghi nhớ nội dung - GV cho hs nhắc lại cách mở ngăn bên trái ngăn bên phải thư mục - HS nêu cách xóa thư mục LOP4A - Thực thao tác tạo, mở, chép, xóa - HS ghi nhớ thư mục - Cần phải kiểm tra lưu trữ tệp cần thiết trước xóa thư mục Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại học - Lắng nghe 2ph Tuần: Tiết PPCT: Ngày soạn: 16/09/2017 Ngày dạy: 18/09/2017 BÀI 3: THƯ ĐIỆN TỬ ( EMAIL ) I MỤC TIÊU - Biết cấu trúc địa thư điện tử: - Biết sử dụng dịch vụ gửi nhận thư điện tử - Hiểu lợi ích dịch vụ gửi thư điện tử - Giữ gìn máy tính cẩn thận Biết làm việc nghiêm túc với máy tính Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Lắng nghe - Gọi HS tạo thư mục, chép thư mục, xóa - Thực thư mục - Nhận xét - Nhận xét 2ph Bài mới: - Khi muốn gửi thư, tài liệu văn bản, ảnh hình cho ngồi cách gửi - Lắng nghe thư qua bưu điện, ngày em tìm hiểu cách gửi thư đại gửi thư qua mạng Được gọi thư điện tử 25p h (10’ ) Các hoạt động: a Hoạt động 1: * Địa thư điện tử -Yêu cầu hs quan sát đọc thông tin skg -HS đọc tìm hiểu thơng tin trang 18 - Một địa thư điện tử có cấu trúc - HS trả lời: nào? -GV nhận xét- kết luận - Cấu trúc thư điện tử< tên người dung>@ - HS nghe giảng - Gv giới thiệu quy định cấu trúc thư điên tử: < tên người dùng>: tên dùng để đăng nhập vào hộp thư, viết liền, khơng có dấu Tiếng việt, khơng có kí tự đặc biệt - Kí tự @ở bắt buộc phải có - < Tên nhà cung cấp dịch vụ> quy định sẵn nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử - Mỗi địa thư điện tử có mật dùng để đăng nhập b Hoạt động 2: * Đăng kí tài khoản thư điện tử miễn phí - HS ghi nhớ Giáo án Tin Học lớp (10’ ) Năm học: 2017 - 2018 - GV hướng dẫn cho hs tự đăng kí tên thư điện tử cho c Hoạt động 3: * Nhận gửi thư điện tử -HS tự chọn cho địa thư điện tử - Yêu cầu HS nghiên cứu sgk thảo luận (5’) bước truy cập vào hòm thư xem thư - HS báo cáo cho GV tên thư điện tử -GV nhận xét – kết luận - Bước 1: Truy cập vào trang web http:// google.com chọn đăng nhập -HS nghiên cứu sgk thảo luận nhóm - Bước 2: Nhập - HS nêu bước thực - Bước Nhập mật - Bước : Vào hộp thư -Bước 5: Đăng xuất hỏi hộp thư -GV đưa hòm -Hs quan sát gv hướng dẫn thư điện tử bước truy cập “truongtieuhocluongthevinh@gmail.com” - Bây muốn gửi thư cho hòm thư truongtieuhocluongthevinh@gmail.com em -Hs trả lời thực bước nào? -GV nhận xét chốt - Hướng dẫn cho hs bước soạn gửi thư - Bước 1: Nháy chuột vào từ soạn thư - Bước 2: Gõ địa thư điện tử người nhận - HS quan sát theo dõi nội dung học - Bước 3: Gõ tiêu đề cho thư - Bước 4: Soạn nội dung thư -Bước 5: Chọn nút gửi -GV quan sát HS thực hành cách soạn thư gửi thư - Trình chiếu số thực hành hs Nhận xét đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại học - HS vận dụng kiến thức gv hướng dẫn vào thực hành - HS báo cáo kết thực hành nhóm - Lắng nghe Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 2ph Tuần: Tiết PPCT: Ngày soạn: 16/09/2017 Ngày dạy: 18/09/2017 BÀI 3: THƯ ĐIỆN TỬ ( EMAIL ) ( TIẾP ) I MỤC TIÊU - Biết cấu trúc địa thư điện tử: - Biết sử dụng dịch vụ gửi nhận thư điện tử - Hiểu lợi ích dịch vụ gửi thư điện tử - Giữ gìn máy tính cẩn thận Biết làm việc nghiêm túc với máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 5ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Gọi HS lên gửi thư - Nhận xét 1ph Bài mới: - Hôm thầy em tiếp tục nghiên cứu tiếp Email 25p h Các hoạt động: Hoạt động thực hành: *Bài tập 1: Đổi tên người dùng, tên nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử vào ô trống HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Lắng nghe - Thực - Nhận xét - Lắng nghe -HS đọc tìm hiểu thơng tin - Hs làm tập -Yêu cầu hs đọc tập sgk trang 23 - GV nhận xét- đưa đán án * Bài tập 2: Đánh dấu x vào câu trả lời - GV cho hs thảo luận nhóm - HS lắng nghe -HS đọc tìm hiểu thông tin - Hs làm tập - GV nhận xét- củng cố - Yêu cầu Hs thực hành soạn nội dung giới thiệu thân, tên trường, tên lớp nơi em - HS nghe giảng - HS thực hành theo học, sở thích gửi cho bạn nhóm - u cầu bạn nhóm kiểm tra chéo - HS báo cáo kết thực hành nhau, xem hòm thư có thư bạn gửi nhóm Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 chưa - Thực hành đăng xuất khỏi hộp thư -GV quan sát HS thực hành cách soạn thư gửi thư 2ph Tuần: - Trình chiếu số thực hành hs Nhận xét đánh giá Củng cố - dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại học Tiết PPCT: Ngày soạn: 23/09/2017 Ngày dạy: 25/09/2017 BÀI 4: THƯ ĐIỆN TỬ ( TIẾP THEO) I MỤC TIÊU - Biết sử dụng dịch vụ thư điện tử để gửi bà nhận thư có đính kèn tệp tin - Biết cách xem lại tư gửi, thư pháp tìm kiểm thư cần xem lại nội dung - Thao tác mở hộp thư, mở thư, gửi thư II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy có internet - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Lắng nghe - Gọi HS lên tạo hộp thư theo yêu cầu - Thực - Nhận xét - Nhận xét 1ph Bài mới: - Hôm thầy em tiếp tục nghiên - Nhận xét cứu tiếp Email 25p h (5’) (10’ ) - Lắng nghe Các hoạt động: a Hoạt động 1: *Nhắc lại: - Cho HS nhắc lại cách mở hộp thư, mở thư - Cho HS quan sát SGK GV thao tác cách gửi nhận thư có đính kèm tệp ?Hộp thư điện tử gửi dạng thông tin nào? - GV chốt lại Ta gưi văn bản, hình ảnh, âm thanh, Video b Hoạt động 2: * Gửi thư có đính kèm tệp tin: - GV cho HS quan sát SGK GV thao tác mẫu B1: Chọn mục “Soạn” - HS nêu lại thao tác - HS quan sat - HS trả lời - HS quan sát Giáo án Tin Học lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4ph Bài cũ: - Yêu cầu HS Khởi động phần mềm Musescore 1ph 60p h (10’ ) Năm học: 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS thực - Nhận xét - Lắng nghe - GV nhận xét Bài mới: - Ở tiếp tục học phần mềm Musescore - HS lắng nghe Các hoạt động: a Hoạt động 1: Tạo nhạc - Khởi động Musescore nháy chuột chọn - HS quan sát hình SGK, trang 116 để tạo nhạc - Nhập Tựa đề/Tiêu đề thông tin cho nhạc mới, nhấn Tiếp theo.(như hình SGK, trang 117) - Chọn nhạc mẫu nhấn Tiếp theo.( hình SGK, trang 117) - Tạo Số nhịp Số lượng nhịp, nhấn Hồn thành (như hình SGK, trang 118) - Giao diện để tạo nhạc xuất hình SGk, trang 119 - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Hs thực hành - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Hs lắng nghe - Gv nhận xét, giải thích b Hoạt động 2: Nhập nốt nhạc vào khuông (10’ ) nhạc vừa tạo - Để nhập nốt nhạc vào khuông nhạc, em làm theo hướng dẫn sau: + Bước 1: Nhấn phím N + Bước 2: Nhấn chọn trường độ nốt nhạc công cụ + Bước 3: Nhấn chọn vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lên khng nhạc.(như hình SGK, trang 119) - Lắng nghe – quan sát Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 + Bước 4: Lần lượt nháy vào dòng kẻ thích hợp để nhập nốt nhạc đến hết đoạn, nhấn phím ESC để kết thúc q trình nhập nốt nhạc - Gv hướng dẫn Hs thực hành - HS thực - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nhận xét, giải thích - Lắng nghe c Hoạt động 3: Lưu nhạc vừa tạo - Bước 1: Chọn Tập tin chọn Lưu trữ - Hs thực hành (5’) hình SGK, trang 120 - Bước 2: Chọn nơi lưu, đặt tên nhạc muốn lưu nhấn Save, hình SGK, trang 120 - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nhận xét, giải thích - Lắng nghe d Hoạt động 4: Hoạt động thực hành Em chép lại đoạn nhạc - Hs thực hành phần mềm Musescore Lưu tên nhạc với (15’ ) tựa đề: Âm nhạc lớp 4, tiêu đề: TĐN số 8: Bầu trời xanh - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nhận xét, giải thích - Lắng nghe e Hoạt động 5: Em nhập nhạc hình SGK, trang 121 phần mềm Musescore, cho - Hs thực hành biết hát nào? (20’ ) - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nhận xét, giải thích - Lắng nghe Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 Em nhập nhạc mà em yêu thích phần mềm Musescore, lưu vào máy tính - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Hs thực hành - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nhận xét, giải thích * Em cần ghi nhớ - Yêu cầu Hs viết vào 2ph - Lắng nghe - GD HS ý thức tự học học môn tin Củng cố - dặn dò: - Lắng nghe - Thực hành lại cho học sinh quan sát lỗi mà em hay vấp phải - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại kiến thức học chuẩn bị Tuần: 30 Tiết PPCT: 59, 60 Ngày soạn: 07/04/2018 Ngày dạy: 09/04/2018 BÀI 3: GHI LỜI BẢN NHẠC THAY ĐỔI NỐT NHẠC, THÊM Ô NHỊP ( Tiết 1, ) I MỤC TIÊU: - Biết cách ghi lời nhạc - Biết cách thay đổi nốt nhạc nhập, thêm ô nhịp - Lưu thay đổi thành nhạc - Có thái độ học tập nghiêm túc với mơn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4ph Bài cũ: - Yêu cầu HS Khởi động phần mềm Musescore tạo nhạc 1ph 60p HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS thực - Nhận xét - Lắng nghe - GV nhận xét Bài mới: - Ở tiếp tục học cách ghi lời - HS lắng nghe nhạc, thay đổi nốt nhạc, thêm ô nhịp phần mềm Musescore Các hoạt động: Giáo án Tin Học lớp h (10’ ) Năm học: 2017 - 2018 a Hoạt động 1: Ghi lời nhạc - Yêu cầu học sinh tạo nhạc múa vui theo - HS thực SGK trang 122 - Quan sát hướng dẫn học sinh - Hs nhận xét số bạn - GV nhận xét - GV hướng dẫn học sinh cách nhập lời nhạc B1: Nhấn vào nốt muốn nhập lời nhạc - Hs lắng nghe B2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + L em thấy trỏ xuất bên nốt nhạc B3: Gõ lời cho nốt nhạc sau nhấn Space để ghi lời cho nốt B4: Nhấn ESC để tạm đừng ghi nhạc - Y/C Hs thực nhập lời cho Múa vui - Hs thực hành - GV hướng dẫn học sinh yếu - Hs nhận xét bạn - Gv nhận xét - Hs lắng nghe b Hoạt động 2: Thay đổi nốt nhạc nhập - GV hướng dẫn Hs (10’ ) - Hs lắng nghe B1: Nhấn vào nốt nhạc cần thay đổi B2: Nhấn phím Delete để xóa nốt nhạc B3: Nhấn tổ hợp phím N để chuyển sang chế - Lắng nghe – quan sát độ nhập nốt nhạc B4: Nhấn chọn trường độ nốt nhạc B5: Nhấn vào cao độ khuông nhạc nốt muốn sửa - Y/C Hs sửa nốt theo yêu cầu - Hs thực - GV quan sát hướng dẫn - Gv nhận xét c Hoạt động 3: Thêm ô nhịp (5’) - Gv hướng dẫn Hs cách thêm ô nhịp - Hs quan sát - Y/c Hs thêm ô nhịp - Hs thực - Gv quan sát hướng dẫn d Hoạt động 4: Lưu thay đổi thành nhạc khác - Gv hướng dẫn học sinh - HS lắng nghe Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 File => Save as => chọn nơi lưu (5’) - Y/c Hs thực lưu nhạc - Hs thực hành - Gv quan sát hướng dẫn e Hoạt động 5: Thực hành (10’ ) (10’ ) - Y/C học làm tập 1, SGK trang 124 tạo nhạc “Nắng vàng” theo yêu cầu - Gv quan sát hướng dẫn - Nhận xét Hs f Hoạt động 6: Ứng dụng mở rộng - Y/C Hs mở Nắng vàng sửa nốt sau lưu lại thành Nắng vàng - GV nhận xét - GD HS ý thức tự học học môn tin Củng cố - dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát lỗi mà em hay vấp phải - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại kiến thức học chuẩn bị - Hs thực hành làm tập - Lắng nghe - Hs thực - Lắng nghe - Lắng nghe 2ph Tuần: 31 Tiết PPCT: 61 Ngày soạn: 14/04/2018 Ngày dạy: 16/04/2018 BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC I MỤC TIÊU: - Biết cách chèn thêm hoạc nhiều ô nhịp; - Thay đổi thông tin nhạc tạo; - Có thái độ học tập nghiêm túc với môn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4ph Bài cũ: - Yêu cầu HS Khởi động phần mềm Musescore tạo nhạc 1ph 30p HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS thực - Nhận xét - Lắng nghe - GV nhận xét Bài mới: - Ở tiếp tục học phần - HS lắng nghe mềm Musescore Các hoạt động: a Hoạt động 1: Chèn thêm ô nhịp Giáo án Tin Học lớp h (10’ ) Năm học: 2017 - 2018 - Cho học sinh mở đoạn nhạc TĐN số chèn thêm hai ô nhịp theo bước sau: -Hs quan sát - Chọn ô nhịp muốn chèn thêm - Nháy vào Thêm, chọn ô nhịp, tiếp tục chọn chèn ô nhịp nhấn phím Insert ( Theo -Hs lắng nghe -Hs thực hành hình ảnh trang 125 SGK) - Ô nhịp chèn thêm xuất trước nhịp chọn lúc đầu hình SGK trang 126 - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát kết -Hs thực hành - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nhận xét, giải thích b Hoạt động 2: Chèn thêm nhiều ô nhịp: -Hs lắng nghe - Tương tự cách chèn ô nhịp trên, em (10’ ) thực chèn thêm ba ô nhịp theo - Hs thực hành bước sau: + Bước 1: Chọn chèn nhiều ô nhịp nhấn tổ hợp phím Ctrl + Insert bàn phím + Bước 2: Nhập số lượng ô nhịp muốn chèn vào Đồng ý - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs -Hs thực hành - Gv nhận xét, giải thích c Hoạt động 3: Thay đổi tựa đề, tiêu đề, tên - Hs lắng nghe nhạc sĩ,… nhạc tạo: Để thay đổi thông tin tên nhạc sĩ, tựa đề, tiêu đề nhạc, em nháy đúp chuột vào thông tin (10’ ) - HS lắng nghe đó, thay đổi nội dung kích thước chữ, loại chữ theo hướng dẫn bên hình trang 127 thực chỉnh sửa - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Hs thực hành Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nx, giải thích - Lắng nghe - Lắng nghe - GD HS ý thức tự học học môn tin Củng cố - dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát lỗi mà em hay vấp phải - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Về nhà xem lại kiến thức học chuẩn bị 2ph Tuần: 31 Tiết PPCT: 62 Ngày soạn: 14/04/2018 Ngày dạy: 16/04/2018 BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Biết cách chèn thêm hoạc nhiều ô nhịp; - Thay đổi thông tin nhạc tạo; - Có thái độ học tập nghiêm túc với mơn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4ph Bài cũ: - Yêu cầu HS Khởi động phần mềm Musescore thay đổi lời nhạc, tên nhạc sĩ 1ph 30p h (15’ ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS thực - Nhận xét - Lắng nghe - GV nhận xét Bài mới: - Ở tiếp tục học phần - HS lắng nghe mềm Musescore Các hoạt động: a Hoạt động 1: Thực hành - HS quan sát Mở đoạn nhạc TĐN số 1, chèn thêm hai ô nhịp ghi thêm nốt nhạc vào hai ô nhịp mới, - Lắng nghe chơi thử đoạn nhạc - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - HS thực hành Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 - Gv nhận xét, giải thích Tạo nhạc chép nhạc -Hs lắng nghe em học sách Âm nhạc lớp Soạn tựa đề, - Quan sát tiêu đề, tên nhạc sĩ,,… nhạc tạo Chơi thử nhạc - Gv hướng dẫn Hs thực hành -Hs thực hành - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nhận xét, giải thích -Lắng nghe b Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng mở rộng Mở đoạn nhạc Múa vui, chèn thêm ô nhịp, (15’ ) chép lại nốt nhạc lần sang tác -Hs quan sát lời nhạc cho đoạn - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát kết - Hs thực hành - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nhận xét, giải thích Em tìm nhạc thiếu nhi mà em thích, - Lắng nghe dung MuseScore để chép, chơi thử lưu vào máy tính - Gv hướng dẫn Hs thực hành - Thực hành - Gv quan sát kết - Gv kịp thời giải đáp thắc mắc Hs - Gv nhận xét, giải thích 2ph - Lắng nghe - GD HS ý thức tự học học môn tin - Lắng nghe Củng cố - dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát lỗi mà em hay vấp phải - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại kiến thức học chuẩn bị Tuần: 32 I MỤC TIÊU: Tiết PPCT: 63 Ngày soạn: 21/04/2018 Ngày dạy: 23/04/2018 BÀI 5: THIẾT LẬP TRANG GIẤY VÀ XUẤT BÀI NHẠC Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 - Biết cách thiết lập trang giấy, xuất nhạc định dạng tệp âm - HS nắm thao tác thiết lập trang giấy xuất nhạc Hoàn thành tập đọc nhạc - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4ph Bài cũ: - Yêu cầu HS Khởi động phần mềm Musescore thay đổi lời nhạc, tên nhạc sĩ 1ph 30p h (15’ ) - GV nhận xét Bài mới: - Ở tiếp tục học cách định dạng trang giấy xuất nhạc phần mềm Musescore Các hoạt động: a Hoạt động 1: Thiết lập trang giấy: - GV hướng dẫn hs đặt khổ giấy, chỉnh lề cho nhạc theo hướng dẫn + Bước 1: Chọn Layout + Bước 2: Chọn Page Settings + Bước 3: Đặt lại kích thước, chọn khổ giấy cửa sổ musescore: bố trí trang nhấn đồng ý HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS thực - Nhận xét - Lắng nghe - HS lắng nghe - Lắng nghe - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV Giáo án Tin Học lớp - HS quan sát làm theo hướng dẫn - Nhận xét b Hoạt động 2: Xuất nhạc: (15’ ) - GV hướng dấn học sinh xuất nhạc thành dạng tệp âm wav em thực theo hướng dẫn sau + Bước 1: Chọn File +Bước 2: Chọn Export + Bước 3: Chọn nơi lưu nhạc + Bước 4: Chọn loại định dạng wave audio (*.wav) nhấn Save - HS quan sát làm theo hướng dẫn - Nhận xét - GD HS ý thức tự học học môn tin Củng cố - dặn dò: Năm học: 2017 - 2018 - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 - Thực hành lại cho học sinh quan sát - HS làm theo hướng dẫn GV lỗi mà em hay vấp phải - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại kiến thức học chuẩn - Lắng nghe bị - Lắng nghe 2ph Tuần: 32 Tiết PPCT: 64 Ngày soạn: 21/04/2018 Ngày dạy: 23/04/2018 BÀI 5: THIẾT LẬP TRANG GIẤY VÀ XUẤT BÀI NHẠC (tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Biết cách thiết lập trang giấy, xuất nhạc định dạng tệp âm - HS nắm thao tác thiết lập trang giấy xuất nhạc Hoàn thành tập đọc nhạc - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4ph Bài cũ: - Yêu cầu HS Khởi động phần mềm Musescore thiết lập trang giấy theo yêu cầu 1ph 30p h (15’ ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS thực - Nhận xét - Lắng nghe - GV nhận xét Bài mới: - Ở tiếp tục học cách định - HS lắng nghe dạng trang giấy xuất nhạc phần mềm Musescore Các hoạt động: a Hoạt động 1: a Nhắc lại cách thiết lập trang giấy: + Bước 1: Chọn Layout - Lắng nghe + Bước 2: Chọn Page Settings + Bước 3: Đặt lại kích thước, chọn khổ giấy cửa sổ musescore: bố trí trang nhấn đồng ý - GV hướng dẫn hs làm hoạt động trang 131 SGK Thiết lập khổ giấy A4, ngang, đặt khoảng cách khuôn nhạc 3500 mm - HS quan sát làm theo hướng dẫn - Nhận xét Giáo án Tin Học lớp (15’ ) Năm học: 2017 - 2018 b Nhắc lại cách xuất nhạc: + Bước 1: Chọn File - HS thực hành +Bước 2: Chọn Export - HS làm theo hướng dẫn GV + Bước 3: Chọn nơi lưu nhạc + Bước 4: Chọn loại định dạng wave audio (*.wav) nhấn Save - GV hướng dẫn hs làm hoạt động trang 131 SGK Xuất đoạn nhạc theo định dạng *.wav đặt tên “ Tập đọc nhạc số 1” - HS quan sát làm theo hướng dẫn - Nhận xét b Hoạt động 2: Thực hành - Hs mở đạn nhạc “ Hoa bé ngoan”, đặt thông số - HS thực hành cho nhạc hình bên - HS làm theo hướng dẫn GV 2ph - HS thực hành - HS quan sát làm theo hướng dẫn - HS làm theo hướng dẫn GV - Nhận xét - Lắng nghe - GD HS ý thức tự học học môn tin Củng cố - dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát lỗi mà em hay vấp phải - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Về nhà xem lại kiến thức học chuẩn bị Tuần: 33 Tiết PPCT: 65,66 Ngày soạn: 28/04/2018 Ngày dạy: 30/04/2018 ÔN TẬP CUỐI NĂM ( Tiết 1,2 ) I MỤC TIÊU: - Ôn tập, củng cố lại kiến thức học năm học - Ôn tập, hệ thống lại phần mềm học cách sử dụng phần mềm - Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả tổng hợp kiến thức II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính, giáo án - HS: Vở ghi, Sách giáo khoa, bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Giáo án Tin Học lớp Bài cũ: - Gọi HS mở phần mềm Logo vẽ lại hình tam giác trang 121 - GV nhận xét tuyên dương Bài mới: 2ph Để chuẩn bị cho kì thi cuối năm học đạt kết tốt nhất, hôm thầy hướng dẫn em ôn tập lại kiến thức học học kì vừa qua 60p Các hoạt động: h a.Hoạt động 1: Phần mềm soạn thảo (15’ - Gọi HS nhắc lại cách khởi động phẩn mềm ) trình chiếu - Gọi HS nhắc lại cách chèn audio, video vào trang trình chiếu - Nhận xét - Y/C HS thực hành làm tập1,2 SGK trang 74 Sau chèn hình ảnh lưu máy vào thơ lưu lại thơ vào ô D:\ - Nhận xét học sinh b Hoạt động 2: Học chơi máy tính - GV yêu cầu Hs mở phần mềm Windows (10’ movie maker ) - Nhận xét - GV yêu cầu Hs mở phần mềm Sudoku - GV yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc chơi - Nhận xét c Hoạt động 3: Phần mềm trình chiếu - Y/c Hs cách mở phần mềm Logo - Nhận xét (20’ - Y/C Hs viết cú pháp thủ tục ) - Nhận xét - Y/C Hs viết lưu nạp thủ tục - Nhận xét - Y/C Hs lệnh thay đổi màu vẽ, nét vẽ - Nhận xét - Y/C Hs làm tập SGK trang 102 - Nhận xét d Hoạt động 4: Phần mềm MusesCore - Y/C Hs mở phần mềm Musescore -Y/C Hs làm lại tập trang 128 SGK - Nhận xét (15’ - GD học sinh tính chăm chỉ, cẩn thận ) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh nhà học Năm học: 2017 - 2018 5ph - HS thực hành - Nhận xét - Lắng nghe - Hs nhắc lại - Hs trả lời - Nhận xét - Hs thực hành - Nhận xét - Hs thực hành - Hs trả lời - Hs thực hành - Trả lời - Nhận xét - Trả lời - Nhận xét - Trả lời - Nhận xét - Thực hành - Nhận xét - Hs thực hành - Trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 2ph Tuần: 35 Tiết PPCT: 69, 70 Ngày soạn: 12/05/2018 Ngày dạy: 14/05/2018 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH GẤU CHƠI PIANO (Tiết 1, 2) I MỤC TIÊU: - Rèn luyện kĩ quan sát nhanh, xác - Rèn luyện khả nghe đoán nốt nhạc vừa gõ - Giữ gìn máy tính cẩn thận Biết làm việc nghiêm túc với máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 4ph Bài cũ: - Yêu cầu HS viết thủ tục vẽ hình tam vng - HS thực màu đỏ - Nhận xét - Lắng nghe - GV nhận xét 1ph Bài mới: - Ở học cách chơi trò Gấu - HS lắng nghe chơi Piano 60p Các hoạt động: h a Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi (10’ - GV gọi HS đọc giới thiệu trò chơi - HS đọc ) - GV gọi HS cách mở trờ chơi - Hs trả lời - Gọi HS nêu quy tắc trò chơi - Hs trả lời b Hoạt động 2: Bắt đầu trò chơi (50’ ) 2ph - GV cho cá nhân chơi - GV nhận xét - Hs chơi trò chơi - HS lắng nghe - GV cho HS chơi theo nhóm đơi - Hs chơi theo nhóm - GV nhận xét – tuyên dương - HS chơi – thi đua - GV cho Hs thi đua theo nhóm - Gv chốt - GD HS ý thức học phòng máy Củng cố - dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát lỗi mà em hay vấp phải - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại kiến thức học chuẩn bị Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 ... viên: SGK, phòng máy - Học sinh: SGK, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Giáo án Tin Học lớp 5ph 1ph 25p h ( 15 ) (10’ ) 2ph Năm học: 2017 - 2018 Bài cũ:... GV hướng dẫn HS thực hành tạo đồ - Y/c HS báo cáo kết thực xong - Hs báo cáo kết Giáo án Tin Học lớp ( 35 ) Năm học: 2017 - 2018 - GV nhận xét tuyên dương HS thực thao tác xác - GV hướng dẫn. .. Biết cách đánh số trang văn - HS có thái độ nghiêm túc học tập, có ý thức bảo vệ tài sản phòng máy II CHUẨN BỊ: Giáo án Tin Học lớp Năm học: 2017 - 2018 - Giáo viên: SGK, phòng máy - Học sinh: