Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn :................. 2018 Ngày dạy: .................. 2018 TIẾT 44: ÔN TẬP A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức đã học trong chương I: Đại cương về kĩ thuật chăn nuôi. 2. Kỹ năng: Hs biết áp dụng một số kiến thức cơ bản vào chăn nuôi ở gia đình 3. Giáo dục: Có ý thức học tập kĩ thuật chăn nuôi B. Chuẩn bị của thầy và trò: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, hệ thống câu hỏi ôn tập. 2. Chuẩn bị của học sinh: Làm đề cương ôn tập, ôn lại các kiến thức đã học trong chương I: Đại cương về kĩ thuật chăn nuôi. C. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, thảo luận nhóm D. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức : 2. Bài mới: Gv tổ chức Hs ôn tập từng phần nội dung kiến thức cơ bản.
KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ ĐẾN DỰ GIỜ THAO GIẢNG MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7A TRƯỜNG THCS CHIỀNG CHÂU GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: ĐINH CÔNG CHUNG NĂM HỌC: 2016 - 2017 TiÕt 44 ƠN TẬP A HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC I LÝ THUYẾT Phần lâm nghiệp: - Khai thác bảo vệ rừng + Khai thác rừng + Bảo vệ khoanh nuôi rừng Tác hại việc tàn phá rừng: Giải Pháp - - Nhà nước chủ trương quy hoạch, bảo vệ, phát triển rừng, có chiến lược cụ thể chiến lược phủ xanh đồi trọc triển khai luật bảo vệ rừng Thực giao rừng cho người dân quản lí - Tăng cường quản lí kiểm sốt rừng ngăn chặn nạn phá rừng bừa bãi Nghiêm khắc xử phạt cá nhân, tổ chức có hành vi khai thác sử dụng rừng sai mục đích. - Tuyên truyền rộng rãi vai trò rừng cho người dân đặc biệt dân tộc miền núi - Thường xuyên cải tạo vùng đất nhiễm phèn nhiễm mặn để đẩy mạnh việc trồng thêm rừng - Tìm nhiều giống để trồng rừng vùng đất Phục hồi rừng nguyên sinh thời gian sớm KHẨU HIỆU Phần chăn ni: * Vai trò nhiệm vụ chăn ni - Vai trò - Nhiệm vụ * Đại cương kỹ thuật chăn nuôi - Giống vật nuôi - Thức ăn vật nuôi II THỰC HÀNH TH chế biến thức ăn giàu gluxit men TH Nhận biết số giống lợn qua quan sát đo kích thước chiều” M(kg)= Dài thân x (vòng ngực) x 87,5 (dài thân, vòng ngực đơn vị m) B CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Điền từ thích hợp vào chỗ trống Bài 1: Nhân giống chủng Nhân giống chủng phương pháp nhân giống chọn (1)……………… giao phối đực với (2) …………………… để đời giống với bố, mẹ Mục đích nhân giống chủng tạo nhiều (3) ………………… giống có, với u cầu giữ hồn thiện (4) ……………………của giống Các từ gợi ý: A đặc tính tốt B ghép đơi C cá thể D giống Điền từ thích hợp vào chỗ trống Bài 2: Vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi Thức ăn cung cấp (1)……………………….cho vật nuôi hoạt động phát triển Thức ăn cung cấp (2) ……………………………cho vật nuôi lớn lên tạo sản phẩm chăn nuôi, cho (3)……………………… đẻ trứng, vật ni tạo sữa, ni Thức ăn cung cấp chất dinh dưỡng cho vật nuôi tạo (4) ……………………… Các từ gợi ý: A Lơng, sừng, móng C Chất dinh dưỡng B Năng lượng D Gia cầm Chọn đáp án cột B với đáp án cột A cho phù hợp: A ( Nhóm thức ăn vật ni ) Thức ăn giàu prôtêin Thức ăn giàu Gluxit Thức ăn thô, xanh B Chọn ( Tên thức ăn ) A Thân bắp, thân đậu, rơm lúa B Bột cá, nhộng tằm, khô dầu đậu tương C Khoai mì, bắp hạt, gạo D Cây đậu, khoai mì, cỏ Voi 1+ … B 2+… C 3+… A Trả lời nhanh : Qua q trình tiêu hóa, chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi biến đổi nào? PRÔTÊIN ? AXIT AMIN GLUXIT ?ĐƯỜNG ĐƠN LIPIT GLYXERIN VÀ AXIT BÉO VITAMIN MUỐI KHOÁNG NƯỚC ? ? VITAMIN ?ION KHOÁNG ? NƯỚC GỌI TÊN CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỨC ĂN VẬT NUÔI CẮTANGẮN ( thức ăn thơ xanh ) ĐƯỜNG D HĨA TINH BỘT ( thức ăn giàu tinh bột) NGHIỀN NHỎ B ( thức ăn hạt) XỬ LÍ C NHIỆT ( Thức ăn có chất độc hại, khó tiêu) KIỀM HĨAERƠM RẠ ( thức ăn có nhiều xơ) BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Phương pháp nhân giống chủng: A Gà Lơgo x Gà Ri B Gà Rốt x Gà Ri C Gà Ri x Gà Ri D Gà Lơgo x Gà Rốt Câu 2: Thức ăn vật ni sau có nguồn gốc từ động vật? A Cỏ Voi B Giun đất C Thân chuối D Khoai mì Câu 3: Thức ăn sau thuộc nhóm thức ăn giàu Prơtêin? A Đậu tương ( 36% prôtêin) B Khoai lang ( 0,9% prôtêin) C Bắp hạt ( 8,9% prôtêin) D Rau muống ( 2,1% prôtêin) Bạn cho biết tên mơ hình sau? Mơ hình V.A.C CÂU HỎI DÀNH CHO NHĨM CỦA BẠN: Tại đơi gà lại ăn thêm sỏi sỏi thức ăn gà? Gà ăn thêm sỏi để giúp dày nghiền nát thức ăn CÂU HỎI DÀNH CHO NHÓM CỦA BẠN: Tại trâu, bò tiêu hóa rơm, cỏ lợn khơng tiêu hóa được? Vì cỏ trâu, bò có nhiều vi sinh vật sống cộng sinh giúp việc tiêu hóa rơm, cỏ thuận lợi ... lợn qua quan sát đo kích thước chiều” M(kg)= Dài thân x (vòng ngực) x 87, 5 (dài thân, vòng ngực đơn vị m) B CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Điền từ thích hợp vào chỗ trống Bài 1: Nhân giống chủng Nhân giống...TiÕt 44 ƠN TẬP A HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC I LÝ THUYẾT Phần lâm nghiệp: - Khai thác bảo vệ rừng + Khai thác rừng... hạt) XỬ LÍ C NHIỆT ( Thức ăn có chất độc hại, khó tiêu) KIỀM HĨAERƠM RẠ ( thức ăn có nhiều xơ) BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Phương pháp nhân giống chủng: A Gà Lơgo x Gà Ri B Gà Rốt x Gà Ri C Gà Ri