Đang tải... (xem toàn văn)
Tiểu thuyết về đề tài thổ phỉ của một số nhà văn viết về dân tộc và miền núi phía bắc ( Luận án tiến sĩ)Tiểu thuyết về đề tài thổ phỉ của một số nhà văn viết về dân tộc và miền núi phía bắc ( Luận án tiến sĩ)Tiểu thuyết về đề tài thổ phỉ của một số nhà văn viết về dân tộc và miền núi phía bắc ( Luận án tiến sĩ)Tiểu thuyết về đề tài thổ phỉ của một số nhà văn viết về dân tộc và miền núi phía bắc ( Luận án tiến sĩ)
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM THỊ DUNG TIỂU THUYẾT VỀ ĐỀ TÀI THỔ PHỈ CỦA MỘT SỐ NHÀ VĂN VIẾT VỀ DÂN TỘC VÀ MIỀN NÚI PHÍA BẮC Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS CAO THỊ HẢO THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ XÁC NHẬN XÁC NHẬN CỦA KHOA CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN TS Cao Thị Hảo Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu cá nhân Các nội dung nêu luận văn chưa cơng bố cơng trình khác Thái Nguyên, tháng năm 2014 Tác giả luận văn Phạm Thị Dung Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ LỜI CẢM ƠN Sau thời gian nghiên cứu đề tài Tiểu thuyết đề tài thổ phỉ số nhà văn viết dân tộc miền núi phía Bắc, đến chúng tơi hồn thành phép bảo vệ luận văn Với tình cảm chân thành, xin cảm ơn thầy cô giáo khoa Ngữ văn, khoa Sau đại học, cán phòng quản lý khoa học trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện thuận lợi cho tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu trường Với biết ơn chân thành bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới TS Cao Thị Hảo người tận tình hướng dẫn giúp đỡ tơi suốt q tình thực đề tài Xin gửi lời cảm ơn tới Trung tâm GDTX thành phố Thái Nguyên tạo điều kiện giúp đỡ động viên trong suốt trình học tập nghiên cứu Tơi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới bạn bè gia đình người thân động viên, quan tâm chia sẻ tạo điều kiện giúp tơi hồn thành tốt khóa học Thái Nguyên, tháng năm 2014 Tác giả luận văn Phạm Thị Dung Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Bố cục luận văn PHẦN NỘI DUNG 10 Chƣơng 1: ĐỀ TÀI THỔ PHỈ TRONG DÒNG VĂN HỌC VIẾT VỀ DÂN TỘC VÀ MIỀN NÚI 10 1.1 Đề tài gì? 10 1.1.1 Khái niệm đề tài 10 1.1.2 Các phương diện biểu đề tài 11 1.2 Những đề tài tiêu biểu văn học dân tộc miền núi 14 1.2.1 Đề tài “truyện đường rừng” 14 1.2.2 Đề tài chiến tranh, cách mạng 15 1.2.3 Đề tài xây dựng sống đồng bào miền núi 17 1.3 Đề tài thổ phỉ dòng văn học viết dân tộc miền núi 20 Chƣơng 2: HIỆN THỰC CUỘC SỐNG VÀ CON NGƢỜI MIỀN NÚI TRONG CUỘC ĐẤU TRANH TIỄU PHỈ 25 2.1 Hiện thực sống cay đắng, tủi nhục đồng bào miền núi phía Bắc tội ác man rợ thổ phỉ năm loạn phỉ 25 2.1.1 Hiện thực sống cay đắng, tủi nhục đồng bào dân tộc thiểu số phía Bắc 25 2.1.2 Hiện thực tội ác thổ phỉ 33 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 2.2 Những người lương thiện, thức tỉnh, đấu tranh bảo vệ sống yên bình 43 2.2.1 Những cán cách mạng kiên cường bám dân, chống phỉ 43 2.2.2 Những người núi rừng giác ngộ theo cách mạng 50 2.2.2.1 Những người đứng đầu thơn bản, dòng họ, có uy tín 50 2.2.2.2 Những niên có nhiệt huyết, giác ngộ theo cách mạng xây dựng đời 54 Chƣơng 3: MỘT SỐ PHƢƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT TIÊU BIỂU 61 3.1 Cốt truyện yếu tố cốt truyện 61 3.1.1 Cốt truyện 61 3.1.1.1 Kiểu cốt truyện lịch sử 62 3.1.1.2 Kiểu cốt truyện đời tư 66 3.1.2 Yếu tố cốt truyện 70 3.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật 76 3.2.1 Khắc họa nhân vật qua miêu tả ngoại hình 76 3.2.3 Khắc họa nhân vật qua miêu tả nội tâm 83 3.3 Ngôn ngữ nghệ thuật 90 3.3.1 Sử dụng phổ biến nghệ thuật so sánh 90 3.3.2 Sử dụng nhiều thành ngữ, tục ngữ dân gian dân tộc thiểu số 93 KẾT LUẬN 97 TÀI LIỆU THAM KHẢO 100 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Đề tài miền núi mảng đề tài lớn văn học Việt Nam Hiện thực miền núi nhiều bút quan tâm, nhận thức, thể đạt nhiều thành tựu Mỗi nhà văn khơi sâu vào “mạch nguồn riêng” số phận sắc dân tộc để góp phần tạo nên tầm vóc riêng cho văn xi đại Có thể thấy “mảnh đất bình dị này” nơi có diện đầy đủ văn hóa dân tộc anh em Nhiều hệ nhà văn bao gồm tài từ miền xuôi lên gắn bó máu thịt với miền núi Tơ Hoài, Nguyên Ngọc, Mạc Phi, Ma Văn Kháng, Trung Trung Đỉnh Cùng nhà văn vốn người dân tộc thiểu số không ngừng lao động nghệ thuật để hình thành nên “bộ phận đẹp đẽ” văn học viết dân tộc miền núi Văn học viết dân tộc miền núi có vị trí quan trọng văn học dân tộc Với khả khơi gợi riêng, đặc sắc dân tộc, vùng miền, đem lại phong phú, đa dạng tầm vóc riêng cho văn học đại Việt Nam Nhà nghiên cứu Phong Lê nhận xét xác: “Văn xuôi miền núi chiếm lĩnh vẻ riêng, không thay được, khơng bắt chước được” Có thể nói, văn học dân tộc miền núi vừa thể đặc trưng riêng dân tộc, vừa góp phần làm phong phú, giàu có cho đời sống văn học Việt Nam Do vậy, nghiên cứu văn học dân tộc miền núi hứa hẹn nhiều khám phá thú vị, góp phần hồn chỉnh diện mạo văn học dân tộc 1.2 Nhắc đến văn học viết chiến tranh đồng bào dân tộc miền núi, không nhắc đến Bức thư làng mục Nguyễn Chí Trung, Em đợi đội Awa Hồ Y Điêng, Đất nước đứng lên, Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành, Bài ca chim Chơrao Thu Bồn đặc biệt Đồng bạc trắng hoa xòe, Vùng biên ải Ma Văn Kháng, Rừng động Mạc Phi, Hoa hậu xứ Mường Phượng Vũ, Thổ phỉ Đoàn Hữu Nam Các tác phẩm thể lòng yêu nước mãnh liệt đồng bào dân tộc sông, suối với khơng khí cách mạng hừng hực, phản ánh sinh động tháng năm lịch sử đau thương anh dũng người dân tộc miền núi Mỗi nhà văn với phong cách bút Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ pháp khác nhau, phần phản ánh hồn đồng bào dân tộc qua năm tháng mưa bom bão đạn Tác phẩm nhà văn dường hướng tới nhìn thực Văn học trở với chất đích thực nó, sống, mát, đớn đau có thực trưởng thành dân tộc từ tự phát đến tự giác đứng lên đấu tranh chống lại kẻ thù, giải phóng quê hương đem lại sống tự hạnh phúc 1.3 Nghiên cứu tiểu thuyết giả Phượng Vũ, Mạc Phi, Đoàn Hữu Nam, Ma Văn Kháng có nhiều viết, bình luận, đánh giá, nhận xét nội dung phong cách nghệ thuật, Tuy nhiên, sâu vào tìm hiểu đề tài thổ phỉ tiểu thuyết nhà văn để thấy đời sống thực, thấy giai đoạn lịch sử đồng bào dân tộc miền núi khoảng trống Hi vọng, đề tài giúp cho có thêm hiểu biết thời kì lịch sử đồng bào dân tộc thiểu số phía Bắc nói riêng lịch sử dân tộc Việt nói chung Đồng thời, qua góp phần khẳng định đóng góp nhà văn cho văn học nước nhà Những tiểu thuyết viết đề tài thổ phỉ Đồng bạc trắng hoa xòe, Vùng biên ải Ma Văn Kháng, Rừng động Mạc Phi, Hoa hậu xứ Mường Phượng Vũ, Thổ phỉ Đoàn Hữu Nam,… tiếp tục mở rộng hoàn thiện tranh thực miền núi với tái quy mơ lớn q trình cách mạng, giai đoạn lịch sử hào hùng dân tộc người vùng địa đầu tổ quốc Lịch sử vấn đề Có thể nói, tác phẩm Đồng bạc trắng hoa xòe, Vùng biên ải Ma Văn Kháng, Rừng động Mạc Phi, Hoa hậu xứ Mường Phượng Vũ, Thổ phỉ Đoàn Hữu Nam tái giai đoạn lịch sử cách mạng sôi động, dội mà bi tráng, oai hùng dân tộc Thái, H‟mông, Mường, Dao Ngay từ đời, tiểu thuyết đề tài miền núi nhận quan tâm giới phê bình bạn đọc Mặc dù có nhiều ý kiến khen chê khác phủ nhận đóng góp nhà văn cho văn học nước nhà với mảng đề tài dân tộc miền núi Cho đến nay, có số cơng trình, viết nghiên cứu tác giả tác phẩm Trong lời giới thiệu Tiểu thuyết đề tài dân tộc miền núi Ma Văn Kháng, PGS.TS Nguyễn Ngọc Thiện viết: Bộ ba tiểu thuyết ơng làm “sống lại Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ tranh đời sống thực mang tính chất sử thi đường dân tộc miền núi phía Bắc làm đổi đời, theo cách mạng mà giữ gìn phát huy phẩm cách mình” [39, tr 11] Cũng viết này, Nguyễn Ngọc Thiện khẳng định giới nhân vật ba tiểu thuyết (Đồng bạc trắng hoa xòe, Vùng biên ải, Gặp gỡ La Pan Tẩn) Ma Văn Kháng mang nét đặc sắc cả: “Tác giả xây dựng chân dung chân thực, đầy chất biếm họa loại hình nhân vật địch, nhân vật tiêu cực, Rực rỡ, bừng sáng lên số lượng đông đảo nhân vật đáng kính, đáng yêu đáng thông cảm vấp váp, không may mắn số phận họ, Nổi bật lên, trở thành hình tượng văn học sống động lòng người đọc người yêu quý dân tộc Hmông: Pao, Seo Ly, Seo Cả, Giàng A Pùa Đó Paven Coocxaghin, Đavưđốp, Đankô Việt Nam” [39, tr 12] Để khẳng định thành công tiểu thuyết Đồng bạc trắng hoa xòe nội dung nghệ thuật, Trần Đăng Xuyền cho rằng: “Đồng bạc trắng hoa xòe tái thực tế lịch sử Lào Cai từ 1945 đến 1947 Có cảnh viết sinh động Có nhân vật Ma Văn Kháng xây dựng cơng phu Bằng hình tượng nghệ thuật, Ma Văn Kháng chứng minh đồng bào dân tộc người, bị chìm đắm đau khổ, tăm tối có mầm mống, khả cách mạng” Tác giả số hạn chế “nhiều nhân vật “Đồng bạc trắng hoa xòe” có tượng hành động lấn át tâm lí” [42] Trong viết Chiều sâu vùng đất biên giới Nghiêm Đa Văn Tác giả cho rằng: “Ma Văn Kháng dựng lại “Đồng bạc trắng hoa xòe” tranh tồn cảnh xã hội phong tục đặc biệt hình tượng sinh động cụ thể Ma Văn Kháng huy động đến hàng trăm nhân vật thuộc dân tộc khác Nhiều nhân vật khắc họa có số phận đầy đặn, có diện mạo rõ ràng Đồng bạc trắng hoa xòe mốc bên đường đánh dấu vươn lên anh từ thể loại nhỏ đến tiểu thuyết quy mơ có tầm sử thi” [41] Cũng khoảng thời gian này, viết Đọc Đồng bạc trắng hoa xòe nhà văn Hồng Tiến đưa ý kiến xác đáng rằng, Ma Văn Kháng “tái giai đoạn lịch sử ngắn ngủi rắc rối vào bậc Cách mạng Việt Nam đại, tiến hành vùng núi tập phiên thần nghèo nàn lạc hậu” Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Hồng Tiến ý đến thủ pháp nghệ thuật “uống rượu sớm mai", “vẽ long mây” để tạo nên duyên ngầm tác phẩm Đồng bạc trắng hoa xòe Tuy nhiên, tác giả nhược điểm lớn: “Nhiều nhân vật xử lí chưa hết mức Có nhân vật xuất phần hút Tác giả giống phù thủy non tay gọi âm binh lên dày đặc, không đủ sức sai phái chúng làm hết việc, để chúng rơi vãi, chí quên chúng đi” [29] Cùng với đánh giá chung ba tiểu thuyết dân tộc miền núi Ma Văn Kháng, có nhiều phê bình, nhiều nghiên cứu tập trung viết tiểu thuyết Đồng bạc trắng hoa xòe Bài viết Đọc sáng tác miền núi Ma Văn Kháng, nghĩ trách nhiệm nhà văn trước đề tài lớn, nhà phê bình Nguyễn Văn Toại quan tâm đánh giá nội dung phản ánh sống mới, người đề tài miền núi nhà văn: “Ma Văn Kháng phát biểu dương kịp thời nhân tố tích cực, dù manh nha sống người dân tộc, hi vọng góp thêm tiếng nói riêng vào việc đổi cách nhìn thực miền núi” [35] Nhà nghiên cứu Trần Bảo Hưng Đồng bạc trắng hoa xòe Ma Văn Kháng thể đánh giá khách quan, công thành công hạn chế tác phẩm Tác giả khẳng định “Khó Ma Văn Kháng viết “Đồng bạc trắng hoa xòe” vấn đề xây dựng nhân vật, kinh nghiệm chưa có bao Bản thân kiện hấp dẫn, nhiều tác giả bị lôi theo không cưỡng lại Nhân vật tác phẩm chưa thật nổi, chìm vào kiện, tác giả chưa làm chủ kiện” Bên cạnh đó, tác giả thành cơng mà tiểu thuyết đạt việc xây dựng nhân vật: “Ma Văn Kháng ý xây dựng tuyến nhân vật đan kẽ nhau, nhân vật tầng tầng, lớp lớp xuất hoạt động, tạo cho tác phẩm nhiều có khơng khí sử thi Tính “Đồng bạc trắng hoa xòe” có tới sáu chục nhân vật, Nhân vật ra, mở đầu đâu, cắt đâu, anh lưu ý, nên người đọc thấy khơng rối, mà người viết đỡ vất vả” [8, tr 4] Từ chi tiết phong tục tập quán, ngôn ngữ hàng ngày nhân vật, Nhà phê bình Nguyễn Văn Toại có nhận xét Mạc Phi qua tiểu thuyết “Rừng động” vấn đề thể người miền núi sáng tác văn học: “Nhà văn thông thuộc ngơn ngữ nhân vật khó đem tiếng nói người đặt Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ... luận văn Tiểu thuyết đề tài thổ phỉ số nhà văn viết dân tộc miền núi phía Bắc , chúng tơi xác định đối tượng nghiên cứu luận văn đề tài thổ phỉ tiểu thuyết số nhà văn viết dân tộc miền núi phía. .. chung mảng sáng tác đề tài miền núi, đề tài thổ phỉ nói riêng Đóng góp luận văn Đây cơng trình nghiên cứu cách hệ thống đề tài thổ phỉ tiểu thuyết số nhà văn viết dân tộc miền núi phía Bắc nước... cứu đề tài thổ phỉ nhà văn Trên sở ý kiến có tính chất gợi mở nhà nghiên cứu trước, mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đề tài: Tiểu thuyết đề tài thổ phỉ số nhà văn viết dân tộc miền núi phía Bắc