lop 3 tuản 32

36 291 0
  • Loading ...
1/36 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 03/08/2013, 01:28

tuần 32 Soạn; thứ sáu ngày 25 tháng 4 năm 2008 Giảng; thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2008 toán: $156 luyện tập chung I. Mục tiêu : Giúp hs - Củng cố kĩ năng thực hiện tính nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số . - Củng cố về kĩ năng giải bài toán có lời văn . II Phơng pháp: pt + ltth III. Các hđ dạy học 1. ổn định tổ chức : 2. KT bài cũ : - Gọi 2 hs lên bảng đặt tính rồi tính. 45890 : 8 , 45729 : 7 . - Chữa bài ghi điểm. 3. Bài mới . Bài 1: y/c hs tự làm bài - Nhận xét ghi điểm Bài 2: - Gọi 2 hs đọc đề bài - Bài toán cho ta biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - y/c hs tự làm bài. Tóm tắt Có : 105 hộp - Hát - 2 hs lên bảng làm bài. 45890 8 45729 7 58 5736 37 6532 29 22 50 19 2 5 - HS nhận xét. - 2 hs lên bảng làm bài , lớp làm vào vở 10715 30755 5 21542 48729 6 x 6 07 6151 x 3 07 8121 64290 25 64626 12 05 09 0 3 - HS nhận xét - 2 hs đọc đề bài . - Biết có 105 hộp bánh , mối hộp 4 cái bánh , chia hết cho các bạn , mỗi bạn 2 cái bánh . - Hỏi số bạn đợc chia bánh . - 1 hs lên bảng tính toán , 1 hs giải , lớp làm vào vở Bài giải Tổng số chiếc bánh nhà trờng có là 1 hộp : 4 bánh 1 bạn đợc : 2 bánh Số bạn có bánh : . bạn ? - Nhận xét ghi điểm Bài 3: - Gọi 1 hs đọc đề bài - Hãy nêu cách tính diện tích của hình chữ nhật ? - Muốn tính DT hình CN chúng ta phải đi tìm gì trớc? - y/c hs làm bài Tóm tắt Chiều dài : 12 cm Chiều rộng : 1/3 chiều dài Diện tích : cm 2 - Chữa bài ghi điểm Bài 4 : - Mỗi tuần lễ có mấy ngày ? - Chủ nhật tuần này là 8/3 vậy chủ nhật tuần sau là ngày bao nhiêu ta làm ntn ? - Chủ nhật tuần trớc là ngày nào? - y/c hs tính tiếp số ngày chủ nhật trong tháng 4. củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học , về nhà lt thêm, cb bài sau. 4 x 105 = 420 (chiếc) Số bạn đợc nhận bánh là 420 : 2 = 210 (bạn) Đáp số : 210 bạn - HS nhận xét - 1 hs đọc bài - Muốn tính diện tích hcn ta lấy số đo chiều rộng nhân với chiều dài với cùng đv đo . - Tìm chiều rộng dài bn cm. - 1 hs lên bảng T 2 , 1 hs giải , lớp làm vào vở Bài giải Chiều rộng của hình chữ nhật là 12 : 4 = 3 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 4 x 12 = 48 (cm 2 ) Đáp số : 48 cm 2 - HS nhận xét - 2 hs đọc bài - Mỗi tuần lễ có 7 ngày. - Ta lấy 8+7 = 15 - Ta lấy 8 - 7 = 1 - Vậy những ngày chủ nhật trong tháng là: 1, 8, 15, 22, 29. tập đọc kể chuyện : $94; 95 ngời đi săn và con vợn I. Mục tiêu: A. Tập đọc 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, và tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơngngữ - PB; xách nỏ, loang, nắm bùi nhùi, lá to, hét lên, nớc mắt, lẳng lặng - PN; xách nỏ, tận số, tảng đá, mũi tên, rỉ ra, kết quả, bùi nhùi, vắt sữa giật phắt, bẻ gẫy nỏ, lẳng lặng - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện. 2. Đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: Tận số, nỏ , bùi nhùi - Hiểu nội dung câu chuyện: Từ câu chuyện của ngời đi săn và con vợn, tác giả muốn khuyên con ngời không nên giết hại thú rừng mà hãy bảo vệ chúng. B. Kể chuyện a. Dựa vào truyện tranh minh họa, kể lại đợc bằng lời của ông thợ săn. Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hộp cử chỉ, nét mặt khi kể. b. Biết Biết nghe nhận xét lời kể của các bạn. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài TĐ và kể chuyện - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần HD luyện đọc - Hình vẽ chiếc nỏ , một nắm bùi nhùi. III. Ph ơng pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập. IV. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ - Gv gọi 3 hs lên bảng yêu cầu đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài Bài hát trồng cây. 2. Dạy - Học bài mới. 2.1 Giới thiệu bài mới. - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - GV chỉ vào tranh phóng to : Rồi mũi tên của ngời thợ săn sẽ phóng ra. Chuyện đau lòng gì sẽ xảy ra. Các em hãy theo dõi bài đọc hôm nay ( ghi tên bài học ). - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. - Tranh vẽ cảnh hai mẹ con nhà vợn đang ôm nhau. Xa xa, một bác thợ săn đang gi- ơng nỏ nhắm bắn vợn mẹ. 2.2 Luyện đọc. a, Đọc mẫu. - GV đọc toàn bài một lợt, chú ý thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung của từng đoạn : + Đoạn 1 : giới thiệu bác thợ săn tài giỏi, đọc với giọng chậm, khoan thai. + Đoạn 2 : giọng hồi hộp, nhấn giọng các từ giật mình, căm giận, không rời. + Đoạn 3 : giọng cảm động, xót xa. + Đoạn 4 : giọng buồn rầu, ân hận. b, Đọc từng câu. - GV treo bảng phụ viết sẵn các từ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ và yêu cầu HS đọc. - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài, theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm của HS. c, Đọc từng đoạn. - GV gọi 4 HS đọc bài tiếp nối theo đoạn. - GV hớng dẫn HS ngắt giọng các câu khó. - Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo. - Luyện phát âm từ khó. - Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm. Mỗi HS đọc 1 câu. ( Đọc khoảng 2 lần nh vậy ). - 4 HS đọc, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - 3 đến 5 HS luyện đọc cá nhân, nhóm, hoặc tổ HS đọc đồng thanh các câu : Nếu con thú rừng nào không may gặp bác ta / thì hôm ấy coi nh ngày tận số // Bác nhẹ nhàng rút mũi tên / bắn trung vợn mẹ.// Máu ở vết thơng rỉ ra / loang khắp ngực.// Bác cắn môi / bẻ gãy nỏ / và lẳng lặng quay gót ra vè.// - Nhắc HS những câu khác ngắt giọng ở đúng vịt trí các dấu câu. Nghỉ hơi lâu ở cuối mỗi đoạn. - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. Cho HS quan sát tranh vẽ cái nỏ và nắm bùi nhùi. - GV gọi 4 HS khác yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn, lần 2. d, Luyện đọc theo nhóm. - Chia nhóm và yêu cầu tiếp nối nhau - 1HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi bài và nhận xét. - Mỗi hóm 4 HS lần lợt đọc một đoạn trớc nhóm, HS trong cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau. - 4 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài đọc bài theo đoạn. 2.3 Tìm hiểu bài. - GV hoặc 1 HS đọc lại cả bài. - GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu bài. + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? + Khi bị trúng tên của ngời thợ săn, vợn mẹ đã nhìn bác ta với ánh mắt nh thế nào ? + Cái nhìn căm giận của vợn mẹ nói lên điều gì ? + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vợn mẹ rất thơng tâm ? + Chứng kiến cái chết của vợn mẹ, bác thợ săn đã làm gì ? + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? + GV : Câu chuyện muốn khuyên con ngời phải biết yêu thơng và bảo vệ các loài vật hoang dã, bảo vệ môi trờng. 2.3 Luyện đọc lại bài. - GV đọc mẫu đoạn 2,3 ( hoặc gọi 1 HS khá đọc ). - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm. trong SGK. - Theo dõi bài trong SGK. - Trả lời câu hỏi của GV. + Chi tiết nếu con thú rừng nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi nh ngày tận số cho thấy bác thợ săn rất tài giỏi. + Vợn mẹ nhìn về phía ngời thợ săn bằng đôi mắt căm giận. + HS thảo luận cặp đôi và trả lời : Vợn mẹ căm ghét ngời đi săn./ Vợn mẹ thấy ngời đi săn thật độc ác, đã giết hại nó khi nó đang cần sống để chăm sóc con. + Trớc khi chết, vợn mẹ vẫn cố gắng chăm sóc con lần cuối. Nó nhẹ nhàng đặt con xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, rồi nó hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó, nó nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng thật to rồi ngã xuống. + Bác đứng lặng, chảy nớc mắt, cắn mỗi, bẻ nỏ rồi lẳng lặng đi ra về, từ đó, bác không bao giờ đi săn nữa. + 5 đến 6 HS phát biểu : Không nên giết hại động vật./ Cần bảo vệ động vật hoang dã và môi trờng./ Giết hại động vật là độc ác./ - HS theo dõi bài đọc mẫu. - Mỗi HS đọc một lần đoạn 2,3 trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Tổ chức cho 3 đến 5 HS thi đọc đoạn 2,3. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học, tuyên dơng những HS chăm chú tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn cha chú ý, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. - Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất. Soạn; thứ sáu ngày 25 tháng 4 năm 2008 Giảng; thứ ba ngày 29 tháng 4năm 2008 toán: $157 bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp hs - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị II Phơng pháp: pt + ltth III. Các hđ dạy học 1. ổn định tổ chức: 2. KT bài cũ: - y/c hs giải bài toán dựa vào tóm tắt sau: 5 bộ quần áo : 20 m 3 bộ quần áo : m ? - Chữa bài ghi điểm. 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài : b. HD giải bài toán . - Gọi 2 hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán cho biết gì ? - Hát 1 hs lên bảng giải. 1 bộ quần aó may hết số m vải là 20 : 5 = 4 (m) 3 bộ quần áo may hết số m vải là 3 x 4 = 12 (m) Đáp số : 12 m vải - HS nhận xét. - HS lắng nghe , nhắc lại đầu bài. - 2 hs đọc đề bài - Cho biết có 35l mật ong đợc rót đều vào 7 can - Nếu có 10 l thì đổ đầy vào mấy can nh thế . - Tìm số lít mật ong đựng trong một can - Theo em , để tính đợc 10l đổ đầy đợc mấy can nh thế trớc hết chúng ta phải làm gì ? - 10l mật ong đựng trong bao nhiêu can ta làm ntn? - y/c hs làm bài - Gọi hs chữa bài Tóm tắt : 35l : 7 can 10l : can ? - trong bài toán trên bớc nào là bớc rút về đơn vị ? - Cách giải bài toán này có điểm gì khác với các bài toán có liên quan đến rút về đv đã học - Vậy để giải những bài toán liên quan đến rút về đv dạng nt này ta phải thực hiện mấy bớc ? là những bớc nào ? c. Luyện tập , thực hành . Bài 1: - Bài toán cho ta biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng toán nào ? - Vậy trơc hết chúng ta phải làm gì ? - Biết số kg đờng đựng trong một túi . Muốn biết 15kg đờng đựng trong bao nhiêu túi ta phải làm ntn ? - y/c hs làm bài Tóm tắt 40kg : 8 túi 15kg : túi ? - Lấy 10l chia cho số lít của 1 can thì sẽ ra số can. - 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp . Bài giải Số lít mật ong trong mỗi can là 35 : 7 = 5(l) Số can cần để đng 10l mật ong là 10 : 5 = 2(can) Đáp số : 2 can - HS nhận xét - Bớc tìm số lít mật ong trong một can gọi là bớc rút về đơn vị - Bớc tính thứ hai, chúng ta không thực hiện phép nhân mà thực hiện phép chia. - Thực hiên 2 bớc + Bớc 1 : Tìm giá trị của một phần trong các phần bg nhau ( phép chia ) + Bớc 2 : Tìm số phần bg nhau của một giá trị ( phép chia ) - 2 hs đọc đề bài - Cho biết 40kg đờng đựng đều trong 8 túi - 15 kg đờng đựng trong bao nhiêu túi - Dạng toán có liên quan đến rút về đv - Phải tìm số đờng đựng trong một túi - Ta lấy 15 kg chia cho số kg của 1 túi thì sẽ ra số túi. - 1hs kên bảngT 2 ,1hs giải,lớp làm vào vở Bài giải Số kg đờng đựng trong 1 túi là 40 : 8 = 5 (kg) - Chữa bài ghi điểm Bài 2 : - Bài toán trên thuộc dạng toán nào? - y/c hs tự làm bài . Tóm tắt 24 cúc áo : 4 cái áo 42 cúc áo : cái áo ? - Chữa bài ghi điểm Bài 3: - y/c hs tự làm bài - y/c hs giải thích mỗi phần vì sao đúng ? vì sao sai ? 4. củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học . Về nhà luyện tập thêm vở bt toán . CB bài sau. Số túi cần để đựng 15 kg đờng là 15 : 5 = 3 (túi) Đáp số : 3 túi. - HS nhận xét - 2hs đọc đề bài . - Bài thuộc dạng toán có liện quan đến rút về đv. - 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở sau đó đổi chéo cở để kiểm tra Bài giải Số cúc áo cần dùng cho 1 chiếc áo là 24 : 4 = 6 (cúc áo) 42 cúc áo dùng cho số áo là 42 : 6 = 7 (cái áo) Đáp số : 7 cái áo - HS nhân xét - 1hs lên bảng , cả lớp làm vào vở. a, 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2 (Đ) b, 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 (S) c, 18 : 3 x 2 = 18 : 6 = 3 (S) d, 18 : 3 x 2 = 6 x2 = 12 (Đ) - HS nhận xét chính tả: $63 Nghe viết Ngôi Nhà Chung I- Mục Tiêu - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn Ngôi nhà chung. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d. II- Đồ Dùng Dạy - Học Bài tập 2a hoặc 2b viết 2 lần trên bảng lớp. III- Các Hoạt Động Dạy - Học Chủ Yếu 1. Kiểm Tra Bài Cũ - Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào vở nháp. - Nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy - Học Bài Mới 2.1. Giới thiệu bài - Giờ chính tả này các em sẽ nghe - viết đoạn văn Ngôi nhà chung và làm bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d. 2.2. Hớng dẫn viết chính tả a) Tìm hiểu nội dung bài viết - Giáo viên đọc đoạn văn 1 lần . - Hỏi: Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì? - Những việc chung mà tất cả mọi dân tộc phải làm là gì? b) Hớng dẫn cách trình bày bài - Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào trong đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? c) Hớng dẫn víêt từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS. - HS đọc và viết + PB: rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong + PN: cời rũ rợi, nói rủ rỉ, rủ bạn, mệt rũ - Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại . - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là trái đất - Là bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trờng, đấu tranh chống nghèo đói, bệnh tật. - Đoạn văn có 4 câu. - Những chữ đầu câu: Trên, Mỗi, Nhng, Đó - PB: trăm nớc, tập quán riêng, đấu tranh. - PN: hàng nghìn, bảo vệ, đói nghèo. -1HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS dới lớp viết vào vở nháp. d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm từ 7 đến 10 bài 2.3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 Chú ý: GV lựa chọn phần a), hoặc b) trong SGK, hoặc ra đề bài tập chính tả mới để chữa lỗi chính tả mà HS lớp minh Tự nhiên và xã hội $63 ngày và đêm trên trái đất. I. Mục tiêu: Sau bài học hs: - Giải thích hiện tợng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản. - Biết thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày. - Biết 1 ngày có 24 giờ. - Thực hành biểu diễn ngày và đêm. II. Đồ dùng dạy học. - Các hình trang 120, 121 ( SGK ). - Đèn điện để bàn ( hoặc đèn pin, nến ). III. Ph ơng pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập. IV. Hoạt động dạy và học. 1. ổ n định tổ chức: 2. KT bài cũ: - Trình bày mối quan hệ mặt trời, trái đất, mặt trăng? - Nhận xét đánh giá. 3. Bài mới. a. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo - Hát. - Trái đất tự quay quanh mình nó và quay quanh mặt trời gọi là hành tinh Mặt trăng tự quay quanh mình nó và quay quanh trái đất nên gọi là vệ tinh. Mặt trăng nhỏ hơn trái đất. Còn mặt trăng lớn hơn trái đất nhiều lần. [...]... = 30 (hs) 3B, 3C, 3D - 3 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở - y/c hs suy nghĩ để điền số vào cột cuối - HS nối tiếp điền số vào cột cuối cùng cùng Học sinh Lớp 3A 3B 3C 3D Tổng Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Trung bình 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 - Hỏi : Tổng ở cột cuối cùng khác gì với - Tổng ở cột cuối cùng là tổng số hs theo tổng ở hàng cuối cùng ? từng loại khá , giỏi ,TB của cả khối 3. .. mỗi túi là : 21 : 7 = 3 (kg) Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là : 15 : 3 = 5 (túi) Đáp số : 5 túi - HS nhận xét - Điền dấu nhân, chia thích hợp vào ô trống để biểu thức đúng - HS làm ra nháp - HS nêu : 32 : 4 x 2 = 16 24 : 6 : 2 = 2 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8 - HS nhận xét - Mở rộng bài toán bằng cách y/c hs điền - 32 x 4 x 2 = 256 dấu x , : vào ô trống trong các dãy tính 32 x 4 : 2 = 64 sau 24... băng giấy viết nội dung bài tập 3 III Các hđ dạy học 1 ổn định tổ chức : 2 KT bài cũ : - y/c hs giải BT dựa vào tóm tắt sau 36 405 kg : 3 kho 84945 kg : kho ? - Hát - 1 hs lên bảng giải, lớp theo dõi nhận xét Bài giải 1 kho chứa số kg thóc là : 36 405 : 3 = 12 135 (kg) 84945 kg thóc cần số kho để chứa là 84945 : 12 135 = 7 (kho) Đáp số : 7 kho thóc - Chữabài, ghi điểm 3 Bài mới : luyện tập Bài 1: -... hs giỏi, khá , TB và tổng gì ? số hs của lớp 3A - GV chỉ vào ô hs giỏi của lớp 3A và hỏi : Điền số mấy vào ô trống ? vì sao ? - Điền số 10 vì ô này là số hs giỏi của lớp - y/c hs điền tiếp ô hs khá và hs TB của 3A lớp 3A - 1 hs lên bảng điền - Ô cuối cùng của cột 3A chúng ta điền gì ? - Điền tổng số hs của lớp 3A - Làm thế nào để tìm đợc tổng số hs của lớp 3A? - Tính tổng của hs giỏi , khá và TB - y/c... trong khối 3 - y/c hs nhận xét : - HS quan sát lại bảng thống kê để TL: + Lớp nào có nhiều (ít) hs giỏi nhất? - Lớp 3A có nhiều hs giỏi nhất + Lớp nào có nhiều (ít) học sinh nhất ? + Khối 3 có tất cả bn hs ? 4 Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm vào vở bài tập toán - chuẩn bị bài sau Lơp 3D có ít hs giỏi nhất - Lớp 3C có nhiều hs nhất Lớp 3B có ít hs nhất - Khối 3 có tất cả... ra vào khoảng 23 tháng 9, còn mùa xuân đó là điểm xuân phân vào khoảng ngày 21 tháng 3 - Dặn dò : Yêu cầu học sinh về nhà học các kiến thức của bài ngày hôm nay, tìm hiểu khí hậu đặc trực của các nớc Nga, úc, Braxin, Việt Nam đạo đức: dành cho địa phơng $32 Hoạt động tập thể: Tuần 32 Sinh hoạt lớp I Nhận xét tuần 32 : 1 Đạo đức: - Nhìn chung ngoan, lễ phép, đoàn kết với bạn - Thật thà không tham của... điểm Bài 3 : - y/c hs tự làm bài sau đó gọi hs lên bảng chữa bài Tóm tắt 3 ngời : 75.000 đồng 2 ngời : .đồng ? - Chữa bài , ghi điểm Bài 4 : - Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Hãy nêu cách tính diện tích hình vuông ? - HS đổi chéo vở KT - Các tổ trởng báo cáo - HS lắng nghe , nhắc lại đầu bài - 4 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở a, ( 138 29 + 20718) x 2 = 34 574 x 2 = 69094 b, (2 035 4 - 9 638 ) x 4 =... 60 : 5 = 12 (hàng) Đáp số : 12 hàng - HS nhân xét - HS cả lớp chia thành 2 nhóm , mỗi nhóm cử 5 bạn lên bảng thực hiện nối biểu thức với kq theo hình thức tiếp sức 56 : 7 : 2 36 : 3 x 3 4 x 8 : 4 4 8 48 : 8 x 2 48 : 8 : 2 12 3 36 - HS theo dõi nhận xét xem nhóm nào thắng cuộc - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm vở bt toán - CB bài sau Tập đọc: $96 Cuốn sổ tay I - Mục tiêu 1 Đọc thành tiếng *... khác là mất lịch sự,thiếu tôn trọng ngời khác và chính bản thân mình + 3 đến 5 HS trả lời trớc lớp - Theo dõi bài đọc mẫu và hớng dẫn đọc của GV - 4 HS đọc trớc lớp, cả lớp cùng theo dõi - Các nhóm HS tự luyện đọc - 3 nhóm HS đọcbài, các HS khác theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay dò HS về nhà chuẩn bị bài sau luyện từ và câu: $32 T V TR LI CU HI BNG GI? DU CHM, DU HAI CHM I/ Mục tiêu - Tiếp tục học... nháp - 1 HS chữa bài - Làm bài vào vở Lào, Nam cực, Thái Lan - Lời giải: Màu vàng, cây dừa, con voi 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS - Dặn HS ghi nhớ các từ cần phân biệt trong bài và chuẩn bị bài sau HS nào viết xấu, sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài cho đúng thủ công: $32 Làm quạt giấy tròn I Mục tiêu : - Học sinh biết làm quạt giấy tròn - Làm đợc quạt giấy tròn đúng . 45729 7 58 5 736 37 6 532 29 22 50 19 2 5 - HS nhận xét. - 2 hs lên bảng làm bài , lớp làm vào vở 10715 30 755 5 21542 48729 6 x 6 07 6151 x 3 07 8121 64290. 2 (Đ) b, 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 (S) c, 18 : 3 x 2 = 18 : 6 = 3 (S) d, 18 : 3 x 2 = 6 x2 = 12 (Đ) - HS nhận xét chính tả: $ 63 Nghe viết Ngôi Nhà Chung
- Xem thêm -

Xem thêm: lop 3 tuản 32, lop 3 tuản 32, lop 3 tuản 32

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn