Ngày soạn: 28/02/08 Ngày giảng: 07/03/08 Bài 18: bài tập về Các công cụ trợ giúp soạn thảo A. Mục tiêu: 1.Về kiến thức: - Biết sử dụng hai công cụ: Tìm kiếm (Find ) và thay thế (Replace) ứng dụng vào việc soạn thảo văn bản 2. Về kĩ năng: - Sử dụng một cách thành thạo trong quá trình soạn thảo để làm tăng hiệu quả thực hiện nhanh chóng công việc. B. Yêu cầu: 1.Về kiến thức: - Có thể lập danh sách các từ viết tắt để tăng tốc độ gõ. 2.Về thái độ: - Có thái độ nghiêm túc trong học tập - Hăng hái phát biểu ý kiến tham gia xây dựng bài và làm bài tập C.Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - SGK, Giáo án, sổ điểm, Máy chiếu (Nếu có). 2. Chuẩn bị của học sinh: - SGK, bút, vở ghi . D. Nội dung: Kiểm tra bài cũ: (0) Bai tõp va thc hanh S DUNG MễT Sễ CễNG CU TR GIUP SOAN THAO I. Mục đích, yêu cầu: - Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự. - Đánh số trang và in văn bản. - Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản. II. Phương tiện dạy học. - Máy chiếu, sách giáo khoa. III. Nội dung Nội dung bài giảng Hoạt động của học sinh tg 1. Kiểm tra bài cũ - Để tìm kiếm một từ hay một cụm từ ta thực hiện theo các bước sau: Edit ->Find hoặc ấn tổ hợp phím nóng Ctrl + F sẽ có một hộp thoại xuất hiện và ta gõ từ cần tìm vào mục Find what. - Để thay thế một từ hay một cụm từ ta thực hiện theo các bước sau: Edit ->Replace hoặc ấn tổ hợp phím nóng Ctrl + H. Sau đó gõ từ cần tìm vào mục Find what và từ cần thay thế thì gõ vào mục Replace with. - Để sử dụng chức năng gõ tắt ta thực hiện các bước sau: Tool -> Auto Correct sau đó một hộp thoại xuất hiện chúng ta gõ từ cần gõ tắt vào mục Replace và từ gõ tắt vào mục With 2. Bài tập GV: Để tìm kiếm một từ hay một cụm từ ta làm thế nào ? HS: Trả lời GV: Để thay thế một từ hay một cụm từ ta làm thế nào ? HS: Trả lời câu hỏi. GV: Để thực hiện các thao tác gõ tắt ta làm thế nào? HS: Trả lời câu hỏi. 7’ a. Hãy gõ và trình bầy mẫu sau: Họ và tên: NguyÔn h¶i Nam Lớp: 10A 1 Xếp loại học lực: Giỏi Hạnh kiểm: Tốt Được khen thưởng: Học sinh giỏi học kỳ I b. Hãy gõ bài “Có hay không sự sống trên cách hành tinh khác” Có hay không sự sống trên các hành tinh khác ? Ý tưởng về việc tìm kiếm sự sống trên các hành tinh khác đã có từ rất lâu. Ngày nay, các nhà khoa học trên thế giới đều đặn gửi những thông báo vô tuyến lên vũ trụ. Họ muốn cho vũ trụ biết rằng có sự sống trên Trái Đất. Có ai nhận được những thông tin đó không ? Thực sự chúng ta không biết điều này. Cùng lúc đó, các nhà khoa học cũng “nghe” những tín hiệu vô tuyến đi tới Trái Đất và hy vọng tìm được dấu hiệu của nền văn minh trên các hành tinh khác. GV: Các em hãy yêu cầu Word thay thế tên “Vũ Văn Phi” bằng một cái tên khác mà các em tự nghĩ ra? HS: thực hành trên máy các thao tác. GV: Các em hãy sử dụng chức năng gõ tắt để tạo các từ gõ tắt sau: vt vũ trụ Ht hành tinh td Trái Đất Và sau đó hãy dùng các gõ tắt trên để gõ nhanh đoạn văn “Có hay không sự sống trên cách hành tinh khác” 35’ Các nhà khoa học cũng hy vọng có thể biết được điều gì đó từ các con tàu vũ trụ. Vào thời điểm này, các con tàu vũ trụ đang chu du trong không gian và gửi các ảnh chúng chụp được về Trái Đất. Có thể chugns ta sẽ tìm hiểu được nhiều điều từ các ảnh này. Biết đâu một ngày nào đó Con Người tìm ra rằng họ không cô đơn trong vũ trụ ! IV. Củng cố(3’) - Nhấn mạnh cho học sinh thấy được tầm quan trọng của việc sử dụng các công cụ hỗ trợ soạn thảo trong các văn bản đặc biệt là văn bản dài và cần chính xác cao. - Nhắc nhở học sinh về chuẩn bị bài “Tạo và làm việc với bảng”. X/N cña Gi¸o viªn híng dÉn Ngêi thùc hiÖn TrÞnh ThÞ Khanh Hµ Trung HiÕu . 28/02/08 Ngày giảng: 07/03/08 Bài 18: bài tập về Các công cụ trợ giúp soạn thảo A. Mục tiêu: 1.Về kiến thức: - Biết sử dụng hai công cụ: Tìm kiếm (Find ) và. thái độ: - Có thái độ nghiêm túc trong học tập - Hăng hái phát biểu ý kiến tham gia xây dựng bài và làm bài tập C.Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo