SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ THI CHÍNH THỨC Số báo danh KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2017-2018 Môn thi: Sinh học - Lớp THCS Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi:10 tháng năm 2018 Đề thi có 02 trang, gồm 09 câu Câu (2,5 điểm): Một tế bào sinh dục chứa cặp gen dị hợp dài 5100 A nằm cặp NST tương đồng Gen trội (B) nằm NST thứ có 1200 Ađênin, gen lặn (b) nằm NST thứ hai có 1350 Ađênin a) Tính số lượng loại nuclêơtit gen b) Khi tế bào vào kì lần phân chia thứ phân bào giảm phân, số lượng loại nuclêơtit gen tế bào bao nhiêu? c) Khi tế bào kết thúc lần phân chia thứ phân bào giảm phân số lượng loại nuclêôtit gen tế bào bao nhiêu? Câu (2,5 điểm): a) Nguyên tắc khuôn mẫu thể chế di truyền cấp độ phân tử? b) Điều xảy nguyên tắc bổ sung bị vi phạm trình nhân đơi ADN tổng hợp mARN? Giải thích Câu (2,0 điểm): a) Phân biệt đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể b) Đột biến nhiễm sắc thể liên quan đến cặp nhiễm sắc thể số 21 người gồm dạng gây hậu gì? Câu (2,0 điểm): Theo dõi trình giảm phân tế bào sinh trứng cá thể, người ta thấy thể định hướng tạo có 81 nhiễm sắc thể đơn Biết rằng, cặp nhiễm sắc thể gồm có cấu trúc khác a) Xác định nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) loài b) Thực tế, từ tế bào thu nhiều loại trứng thể định hướng? Ít loại trứng thể định hướng? Câu (2,0 điểm): a) Một gia đình nông dân mua hạt giống rau đạt tiêu chuẩn tốt, có suất cao từ vùng khác trồng sau nảy mầm đồng loạt có biểu sinh trưởng chậm, suất thấp Hiện tượng xảy với rau giống gia đình nơng dân này? Giải thích b) Nêu tính trạng bật hướng sử dụng giống bò sữa Hà Lan Câu (2,5 điểm): Sơ đồ cho thấy phả hệ đời ghi lại di truyền hai tính trạng đơn gen tóc quăn, thuận tay trái; tính trạng tương ứng tóc thẳng, thuận tay phải https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Nam tóc thẳng, thuận tay phải P: :: Nữ tóc thẳng, thuận tay phải Nam tóc thẳng, thuận tay trái F1: 10 Nữ tóc thẳng, thuận tay trái Nam tóc quăn, thuận tay phải F2: 11 12 Nữ tóc quăn, thuận tay phải Nữ tóc quăn, thuận tay trái a) Những người phả hệ xác định chắn kiểu gen? b) Nếu cặp vợ chồng - định sinh thêm người thứ ba xác suất để đứa trai có tóc quăn thuận tay trái bao nhiêu? Biết rằng, gen trội trội hoàn toàn, gen nằm nhiễm sắc thể thường khác không xảy đột biến Câu (2,5 điểm): Ở loài thực vật, lai chủng thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng F1 có thân cao, hoa đỏ Cho F1 giao phấn với chưa biết kiểu gen thu F2 gồm 2368 thân cao, hoa đỏ 789 thân thấp, hoa đỏ a) Xác định kiểu gen F1 đem lai Biết gen quy định tính trạng b) Có thể dùng phép lai để xác định xác kiểu gen F1? Câu (1,5 điểm): a) Trong tự nhiên, cá thể lồi có xu hướng sống tập trung thành nhóm, điều có ý nghĩa gì? b) Có hai lồi cá: lồi cá cơm phân bố phổ biến vùng biển ơn đới châu Âu lồi cá miệng đục sống rạn san hô vùng biển nhiệt đới Trong hai loài loài rộng nhiệt hơn? Vì sao? Câu (2,5 điểm): Hình bên mô tả lưới thức ăn quần xã sinh vật thuộc hệ sinh thái đồng cỏ a) Liệt kê lồi (nhóm lồi) có lưới thức ăn b) Hãy xếp lồi (nhóm lồi) lưới thức ăn theo thành phần hệ sinh thái c) Trong chuỗi thức ăn dài nhất, chim ăn thịt cỡ lớn (chim ưng) thuộc bậc dinh dưỡng cấp mấy? d) Loài số loài động vật lưới thức ăn có số lượng cá thể nhất? Vì sao? HẾT https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN THI: Sinh học- Lớp THCS THANH HOÁ Hướng dẫn chấm Câu Nội dung a) Số lượng loại nuclêôtit gen - Số lượng nuclêôtit gen : 5100 = 3000 3, - Gen trội (B) có A = T = 1200; G = X = 1500 - 1200 = 300 - Gen lặn (b) có A = T = 1350; G = X = 1500 - 1350 = 150 Câu b) Số lượng loại nuclêôtit gen tế bào kỳ giảm phân I (2,5 đ) - Khi tế bào kỳ giảm phân I, NST tồn thể kép nên số lượng alen gen tăng gấp đôi (BBbb) - Số lượng loại nuclêôtit gen là: A = T = (1200 + 1350) = 5100; G = X = (300 + 150) = 900 c) Số lượng loại nuclêôtit gen tế bào là: Tế bào mang BB: A = T = x 1200 = 2400, G = X = x 300 = 600 Tế bào mang bb: A = T = x 1350 = 2700, G = X = x 150 = 300 a) Nguyên tắc khuôn mẫu thể chế di truyền cấp độ phân tử: - Trong chế nhân đôi ADN: Cả hai mạch đơn phân tử ADN mẹ sử dụng làm khuôn tổng hợp phân tử ADN - Trong trình tổng hợp ARN : Mạch mã gốc gen làm khuôn tổng hợp phân tử ARN Câu - Trong trình tổng hợp protein: Phân tử mARN làm khuôn tổng hợp chuỗi axit amin (2,5 đ) b) Nếu nguyên tắc bổ sung bị vi phạm (Lắp ghép nhầm nucleotit) - Trong nhân đôi ADN → Cấu trúc phân tử ADN bị sai khác so với phân tử ADN mẹ → đột biến gen - Trong trình tổng hợp mARN → Cấu trúc phân tử mARN bị thay đổi → Phân tử prơtêin bị thay đổi cấu trúc → Kiểu hình bị biến đổi gen không bị đột biến a) Phân biệt đột biến gen đột biến cấu trúc NST: Đột biến gen Đột biến cấu trúc NST - Là biến đổi xảy cấu - Là biến đổi xảy cấu trúc gen (cấp độ phân tử) trúc NST (cấp độ tế bào) Câu - Làm thay đổi số lượng, thành phần - Làm thay đổi số lượng, thành phần (2,0 đ) trình tự xếp nucleotit trình tự xếp gen NST gen b) Đột biến nhiễm sắc thể liên quan đến cặp nhiễm sắc thể số 21 người gồm: - Đột biến cấu trúc NST dạng đoạn NST số 21 → bệnh ung thư máu người - Đột biến số lượng NST, thể dị bội có NST 21 → Hội chứng Đao Câu a) Bộ nhiễm sắc thể 2n: (2,0 đ) - tế bào sinh trứng giảm phân tạo tế bào trứng thể định hướng → tế bào sinh trứng giảm phân tạo 27 thể định hướng - Số NST đơn thể định hướng là: 81/27 = → NST đơn bội n = → Bộ NST lưỡng bội 2n = https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Điểm 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0.5 0.5 0.5 0,5 0,5 0,5 b) Thực tế tế bào sinh trứng thu được: - Tối đa: loại trứng loại thể định hướng - Tối thiểu: loại trứng thể định hướng a) - Hiện tượng xảy với rau giống gia đình nhà nơng dân thường biến - Nguyên nhân : Giống rau khơng phù hợp với điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng nơi gieo trồng kỹ thuật chăm sóc không đảm bảo Câu b) Đặc điểm trội hướng sử dụng giống bò sữa Hà Lan: (2,0 đ) - Đặc điểm trội: Giống bò chủ yếu có màu lang trắng đen, bò có tầm vóc lớn, vú phát triển, mắn sinh, hiền lành, có khả sản xuất sữa cao Giống bò Hà Lan chủng cho trung bình 50 lít sữa ngày; nhập vào Việt Nam cho trung bình 15 lít sữa ngày - Hướng sử dụng: ni để lấy sữa Lưu ý: Đây nội dung thực hành 39 SGK a) Kiểu gen thành viên biết chắn: - Xét tính trạng hình dạng tóc: Cặp vợ chồng - có tóc quăn → gái 12 có tóc thẳng, chứng tỏ dị hợp tử (Aa) → tóc thẳng tính trạng lặn (aa) - Xét tính trạng thuận tay phải tay trái: Căp vợ chồng - thuận tay phải → gái 11 thuận tay trái → chứng tỏ dị hợp tử (Bb) → thuận tay trái tính trạng lặn (bb) Câu - Có thành viên gia đình xác định chắn kiểu gen Cụ (2,5 đ) thể: Các thành viên 1, 4, 8, có kiểu gen AaBb; Thành viên có kiểu gen aaBb; Các thành viên 3, 6, 7, 10 có kiểu gen aabb b) Xác suất sinh đứa trai có tóc xoăn, thuận tay phải là: Theo câu a ta có có kiểu gen AaBb  AaBb x AaBb  Xác suất sinh trai, có tóc quăn, thuận tay trái là: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 1 = 4 32 Câu a) - Vì gen quy định tính trạng Pt/c tương phản nên suy tính (2,5 đ) trạng F1 (thân cao, hoa đỏ) tính trạng trội, thân thấp hoa trắng tính trạng lặn Quy ước : + Gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp + Gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng => F1 dị hợp hai cặp gen (Aa, Bb) - Vì F2 có tỉ lệ thân cao/ thân thấp = 2368 789 → lai với F1 có kiểu gen Aa 0,5 0,5 (thân cao) - Vì F2 có 100% hoa đỏ, mà F1 có kiểu gen Bb → lai với F có kiểu gen BB (hoa đỏ) + Nếu gen di truyền độc lập kiểu gen F AaBb kiểu gen đem lai với F1 có kiểu gen AaBB 0,25 + Nếu gen di truyền liên kết kiểu gen F 0,25 lai với F1 kiểu gen b) Cách xác định kiểu gen F1 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ * Dùng phép lai phân tích: lai F1 với đồng hợp lặn: + Nếu Fa phân li kiểu hình theo tỉ lệ 1: 1: 1: F1 phải có kiểu gen AaBb + Nếu Fa phân li kiểu hình theo tỉ lệ 1: suy F1 có kiểu gen *Cho F1 tự thụ phấn + Nếu F2 phân li kiểu hình theo tỉ lệ 9: 3: 3: F1 phải có kiểu gen AaBb + Nếu F2 phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3: F1 có kiểu gen Trong thực tế xảy hai trường hợp phân li độc lập di truyền liên kết a) – Các sinh vật lồi có xu hướng hình thành nhóm có ý nghĩa: Làm tăng khả chống lại điều kiện bất lợi mơi trường, chống kẻ thù Câu tìm kiếm thức ăn dễ dàng hơn, khả cặp đôi sinh sản hiệu (1,5 đ) b) Loài cá cơm rộng nhiệt lồi cá miệng đục Giải thích: Vì vùng ơn đới nhiệt độ nước giao động mạnh hơn, ngược lại vùng nhiệt đới nhiệt độ nước ổn định a) Quần xã gồm loài (nhóm lồi): thực vật, sâu ăn lá, thỏ, chuột, châu chấu, rắn, ếch, cú mèo, chim ăn thịt cỡ lớn (chim ưng) (Nếu liệt kê sai thiếu từ loài trở lên trừ 0,25 điểm) b) Sắp xếp lồi (nhóm lồi) lưới thức ăn theo thành phần: SVSX Thực vật Câu (2,5 đ) SVTTB1 Thỏ, chuột, châu chấu SVTTB2 Êch- nhái, rắn, cú mèo, chim ưng SVTTB3 Rắn, cú mèo, chim ưng SVTTB4 Cú mèo, chim ưng 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 (Nếu liệt kê sai thiếu loài trừ 0,25 điểm) c) Chuỗi thức ăn dài chim ưng: - Có bậc dinh dưỡng, chim ưng thuộc bậc dinh dưỡng cấp - Ví dụ: Thực vật → châu chấu → ếch → rắn → chim ưng (Bậc dd C1) (Bậc dd C2) (Bậc dd C3) (Bậc dd C4) (Bậc dd C5) 0,5 d) - Trong loài động vật hệ sinh thái lồi chim ưng chim cú mèo sinh vật tiêu thụ bậc cao (vật đầu bảng) nên có số lượng cá thể - Trong hai lồi chim ưng cú mèo lồi có sức cạnh tranh hơn, sức sinh sản thấp có số lượng 0,25 0,25 Lưu ý: Nếu học sinh làm cách khác cho điểm tối đa https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ... https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2017 - 2018 MƠN THI: Sinh học- Lớp THCS THANH HỐ Hướng dẫn chấm Câu Nội dung a) Số lượng loại nuclêôtit... mơ tả lưới thức ăn quần xã sinh vật thuộc hệ sinh thái đồng cỏ a) Liệt kê lồi (nhóm lồi) có lưới thức ăn b) Hãy xếp lồi (nhóm lồi) lưới thức ăn theo thành phần hệ sinh thái c) Trong chuỗi thức... lồi động vật hệ sinh thái loài chim ưng chim cú mèo sinh vật tiêu thụ bậc cao (vật đầu bảng) nên có số lượng cá thể - Trong hai loài chim ưng cú mèo loài có sức cạnh tranh hơn, sức sinh sản thấp