ta tagái án chuyện chức phán sự đền tản viên nguyễn dữ

14 571 3
ta tagái án chuyện chức phán sự đền tản viên  nguyễn dữ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN ( Tản Viên từ phán sự lục) ( 2 tiết) NGUYỄN DỮ I. Mục tiêu bài dạy. Giúp học sinh. 1. Tri thức. Thấy được tính cách dũng cảm, kiên cường của nhân vật Ngô Tử Văn – đại diện cho chính nghĩa chống lại những thế lực gian tà; qua đó bồi dưỡng thêm lòng yêu chính nghĩa và niềm tự hào về người trí thức nước Việt. 2. Kĩ năng. Nắm được nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn của tác giả. Rèn luyện cách đọc – hiểu và nhận diện kết cấu, cách xây dựng xung đột và sắp xếp tình tiết trong một truyện truyền kì. 3. Thái độ. Giáo dục lòng chính nghĩa, tin tưởng vào công lí, pháp luật nhất định sẽ chiến thắng cái xấu xa. Từ đó xây dựng cho các em nếp sống lành mạnh, tin tưởng vào lẽ đúng, tự tin vào quyết định bản thân, tích cực học tập và rèn luyện bản thân. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. 1) Chuẩn bị của giáo viên. SGK, SGV, sách bài tập ngữ văn 10. Thiết kế bài giảng ngữ văn 10 NXBGD. Thiết kế bài giảng ngữ văn 10 NXBHN. Thiết kế bài giảng ngữ văn 10 NXB§HQGHN. Thiết kế bài giảng ngữ văn 10 NXBGD.. 2) Chuẩn bị của học sinh. SGK + vở ghi; đọc và soạn bài theo hệ thống câu hỏi SGK. III. Phương pháp tiến hành. Sử dụng phương pháp vấnđáp, cắt nghĩa, bình giá, thảo luận... trên cơ sở giáo viên đưa hệ thống câu hỏi từ trước để học sinh chuẩn bị ở nhà. IV. Tiến trình bài dạy Kiểm tra sĩ số: ( 1 phút) 1. Kiểm tra bài cũ. Hình thức: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh ( 5 phút) 2. Bài mới: Giới thiệu bài mới ( 1 phút) Lời vào bài: Nguyễn Dữ là nhà văn tiêu biểu của nền văn học trung đại. Ông đã để lại cho đời tập Truyền kì mạn lục – Tập truyện được ví như ” Thiên cổ tùy bút” đánh dấu con đường hình thành và phát triển của nền văn xuôi chữ Hán Việt Nam. Chức phán sự ở đền Tản Viên là tác phẩm tiêu biểu của tập truyện ấy. Ghi nhan đề vào bảng: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HĐ1:Tổ chức cho học sinh tìm hiểu phần tiểu dẫn. TT1: Cho học sinh đọc tiểu dẫn. Câu hỏi 1: Hãy tóm tắt những nội dung cơ bản của phần tiểu dẫn Học sinh: Phần tiểu dẫn trình bày ba nội dung cơ bản. Giới thiệu về tác phẩm Truyền kì mạn lục. Giới thiệu về thể loại truyền kì. Giới thiệu về tác phẩm về tác phẩm Chức phán sự ở đền Tản Viên. GV bổ sung: Phần giới thiệu về tác giả Nguyễn Dữ học sinh đã được học trong bài Người con gái Nam xương ở chương trình cấp hai thuộc loại truyện có nhân vật chính là những người phụ nữ đức hạnh, khao khát cuộc sống yên bình, hạnh phúc nhưng bị lâm vào cảnh ngộ éo le, oan khuất,...Chuyện chức phán sự đền Tản Viên thuộc loại truyện có nhân vật chính là những trí thức có tâm huyết, không chịu trói buộc mình trong vòng danh lợi chật hẹp. Câu hỏi 2: Nêu những hiểu biết của em về tác phẩm Truyền kì mạn lục? Nêu vị trí cảu tác phẩm Chức phán sự ở đền Tản Viên? HS trả lời GV bổ sung: Giải thích nhan đề truyện: Truyền kì mạn lục có nghĩa là ghi lại một cách tản mạn các truyện lạ trong dân gian. Đây là tác phẩm được sáng tác bằng chữ Hán trong thời gian tác giả ở ẩn. Tác phẩm mang màu sắc hoang đường huyền ảo nhưng chứa đựng nội dung hiện thực đương thời: Đả phá sự suy đồi đạo đực, phong tục cảu một tầng lớp từ quan lại cho đến dân thường. Tác phẩm lên án cường quyền, thần quyền và sức mạnh của đồng tiền trong xã hội. Bên cạnh đó tác phẩm cũng đi vào ngợi ca tấm gương của những người phụ nữ thủy chung tiết liệt. Về nghệ thuật: Tác phẩm được coi là cái mốc đánh dấu sự phất triển của thể loại văn xuôi chữ Hán trong việc xây dựng tình huống, nhân vật và ngôn ngữ kể chuyện. Câu hỏi 3: Trình bày những hiểu biết của em về thể loại truyền kì? HS dựa vào phần tri thức đọc hiểu trong SGK để trình bày: GV bổ sung: Dù có nguồn gốc từ Trung Quốc nhưng truyện truyền kì Việt Nam vẫn có một số đặc điểm khác với truyện truyền kì cảu Trung Quốc: Nhân vật trong truyện thần kì của Trung Quốc thường là nhân vật lịch sử hay ma quái thì truyện truyền kì cảu Việt Nam nhân vật thường là những con người bình thường. Truyện thường có cốt truyện hoàn chỉnh như một tác phẩm nghệ thuạt khác có thắt nút, phát triển và mở nút. Dung lượng tác phẩm truyền kì không lớn. Điều này thể hiện ở chỗ nhân vật trong tác phẩm ít, sự kiện tập trung. Đặc biệt truyền kì chú trọng vào việc nhiều hơn là chú trọng vào người, lấy việc mà biểu hiện người , mà răn người vì thế truyện truyền kì có tính giáo huấn cao. Những đặc trưng ấy của thể loại truyền kì ta có thể tìm hiểu sâu hơn khi đi vào phân tích tác phẩm Chức phán sự ở đền Tản Viên. Cho HS đọc theo vai hoặc cho đọc ở nhà trước bằng cách yêu cầu HS tóm tắt tình tiết chính của truyện ở nhà. Sau đó hướng dẫn HS đi vào khai thác tác phẩm. Truyện có mấy nhân vật, nhân vật nào là nhân vật chính? Truyện có thể tìm hiểu theo bố cục như thế nào? GV giảng: Bố cục tác phẩm có thể được chia làm hai phần là phần kể và phần bình, trong mỗi phần lại được chia làm nhiều phần nhỏ. Phần kể: ở phần kể lại được chia làm hai phần đó là phần Ngô Tử Văn đốt đền, đấu tranh với hồn ma tướng giặc và phần chuyện của Tử Văn được làm chức phán sự ở đền tản Viên. Phần bình: Sau mỗi phần kể thường có phần bình đây là đặc điểm của cách kể chuyện của truyện ngắn trung đại, ở phần này cho người đọc giểu được thái độ của tác giả trước sự kiện trong tác phẩm. HĐ2: Tổ chức cho HS đọc hiểu văn bản. Nguyễn Dữ đã sử dụng các biện pháp nào để xây dựng tính cách của Ngô Tử Văn? HS trả lời: Nhà văn đã xây dựng tính cách nhân vật qua lời giới thiệu của tác giả và qua việc kể lại các hành động của Ngô Tử Văn. Trong lời giới thiệu ban đầu của nhà văn về nhân vật đã cho ta biết gì về Ngô Tử Văn? Cách giới thiệu đó có ý nghĩa gì trong việc xây dựng tính cách nhân vật? ( tên, quên quán, tính tình,..) GV giảng: Khắc họa tính cách nhân vật qua lời giới thiệu là một công thức trong thi pháp học trung đại Việt nam. Chỉ cần một câu văn mà nhà văn đã giúp cho người đọc phần nào hiểu được tính cách nhân vật và tạo sự lôi cuốn bởi tính chính xác thực từ lời kể. Giúp cho người đọc hiểu rõ hơn về tính cách của Ngô Tử Văn, Nguyễn Dữ đã lấy những ví dụ nào để chứng minh? ( Học sinh xác định được nhà văn đã đi vào kể lại hành động đấu tranh chống lại gian tà của nhân vật GVdẫn dắt: Cuộc đấu tranh chống phi nghĩa của nhân vật Tử văn được tác giả khắc họa qua hành động chống lại gian tà của Tử Văn trên trần thế và giới âm phủ. Người ta thường nói đền thờ là nơi tôn nghiêm, vậy hành động đốt đền của Tử Văn có pơhamj tín ngưỡng hay không? GV bổ sung + Theo quan niệm của người phương Đông, đốt đền là chạm đến “ thần” – một quyền lực tối cao. Vốn là một kẻ sĩ ngay thẳng chắc chắn Tử Văn biết điều đó nhưng vẫn cứ đốt đền. Bởi theo quan niệm trong dân gian nhân dân chỉ thờ những vị thần có công với đất nước . Hơn nữa Tử Văn lại vốn là người “ Không chịu để ma quỷ hoặc phàm những yêu quái và dân thần lệ quye không được liệt vào tự điển chàng đều coi thường không sợ hãi gì”. Điều đó cho thấy tính cách của Tử Văn là con người ghét sự gian tà. + Thái độ của Tử Văn khi đốt đền: “ Tử Văn rất là tức giận, một hôm tắm gội chay sạch khấn trời rồi châm lửa đốt đền”. Chỉ trong một câu ngắn Nguyễn Dữ đã liệt kê một loạt hành động của nhân vật cho thấy thái độ kiên quyết, hành động dứt khoát, niềm tin vào việc mình làm của nhân vật. Như vật, Tử Văn là con người cương trực, mạnh mẽ , bất bình trước mọi bất công phi lí trước cuộc đời. Để làm nổi bật tính cách nhân vật nhà văn còn nhân vật của mình trong tình huống đầy căng thẳng, kịch tính. Hãy phân tích tình huống để làm rõ điều đó. GV phân tích: Cách xây dựng tình huống là yếu tố quan trọng trong nghệ thuật truyện. Một tình huống kịch tính sẽ tạo được sự cuốn hút với độc giả và là cách tốt nhất để bộc lộ tính cách nhân vật. Tính cách cảu Tử Văn được thể hiện rõ nhất trong cách tạo tình huống kịch tính từ một loại sự tương tác đậm nét. + Tương phản giữa thái độ cảu dân làng với thái độ của Tử Văn: trong khi dân làng “ lắc đầu lè lưỡi lo sợ cho Tử Văn thì vẫn “ vung tay không cần gì cả”. Thái độ nganh nhiên cảu anh cho thấy hành động của nhân vật vượt lên cả sự tưởng tượng của ngững người dân thường. + Tương phản giữa thái độ của hồn ma viên Bách hộ họ Thôi với thái độ của tử Văn : Hồn ma thì đe dọa mắng chửi “ Nhà người đã theo nghiệp nàh nho, đọc sách vở cảu thánh hiền, há không biết cái đức của quỷ thần sao, cớ gì lại dám khinh nhờn hủy tượng... biết điều gì trả lại ngôi đền cũ nếu không sẽ khó tránh khỏi tai vạ”. Trong khi đó Tử Văn “ mặc kệ vẫn cứ ngồi ngất ngưởng tự nhiên” một thái độ ngạo nghễ coi thường trước mọi lời đe dọa. + Tương phản giữa thái độ của Thổ thần với thái độ của Tử Văn: Một bên là thần biết tường tận tội ác, là nạn nhân của tội ác nhưng lại đành nhẫn nhịn, cam chịu “ Đấy là viên tướng bại trận ở Bắc triều, cái hồn bơ vơ ở Nam quốc, tranh chiếm miếu đền của tôi, giả mạo tên họ tôi, quen dùng chước dối lừa... thượng đế bị nó bưng bít, hạ dân bị nó quấy rầy phàm những việc hưng yêu tác quái đều tự nó cả”. Biết thế mà Thổ thần vân xcuws can chịu “ rễ ác mọc lan khó lòng lay động. Tôi định thưa kiện nhưng mà có nhiều nỗi trăn trở. Những đền miếu gần quanh vì tham của đút đều bên vực nó cả. Tôi chỉ giữ chút lòng thành nhưng không làm thế nào để thông đạt được lên cho nên đành tạm ẩn nhẫn mà ngồi xó một nơi”. Trong khi thái độ của Tử Văn rất bất bình cương quyết “ Việc xảy ra như thế sao ngài không kiện ở Diêm Vương và tâu lên thượng đế” và dứt khoát hành động. Qua cách tạo tình huống đó, Nguyễn Dữ đã nêu bật lên ý nghĩa trong việc làm của Tử Văn. Hành động cảu nah vượt qua sự tưởng tượng của người trần. Anh đã dám làm những việc mà đến cả thánh thần cũng không làm được. Điều đó cho thấy tính cách của Tử Văn: + Là con người dãng cảm trọng nghĩa khí, bất bình và dám đấu tranh trước mọi phi lí ở đời. + con người có tính nóng nảy, cương trục thẳng thăn. Những tính cách đó của Tử Văn càng trải qua thử thách càng sáng hơn bao giờ hết. Trong việc xây tình huống để làm nổi bật tính cách nhân vật của Nguyễn Dữ đã cho em cảm nhận gì về hiện thực xã hội thời bấy giờ? Tính cách nhân vật một lần nữa được thử thách trong cuộc đấu tranh đầy căng thẳng dưới âm ti. Hãy tìm những chi tiết nói về cuộc đấu tranh quyết liệt đó? GV bổ sung: Một lần nữa thủ pháp tương phản lại được nhà văn sử dụng trong việc miêu tả cuộc đấu tranh của Tử Văn dưới âm ti, qua đó mài sắc thêm bản lĩnh cương trực, thẳng thắn của nhân vật này. Không khí dưới âm ti: Căng thẳng uy hiếp con người +Cảnh “ gió tranh sóng xám, hơi lạnh thấu xương. Hai bên cầu đều có quỷ Dạ xoa, đều tóc xanh mắt đỏ hình dáng nanh ác”. + Diêm vương quát tháo lôi đình vì tin vào lời vu cáo của hồn ma: “ Tên này bướng bỉnh ngoan cố... mày là kẻ sĩ hàn sao dám hỗn láo tội ác tự mình làm ra còn trốn đi đằng nào?” + Hồn ma tướng giặc bại trận: ra sức vu oan bằng giọng điệu xảo quyệt. Thái độ của Tử Văn: Trong tình huống cam go bất lợi như thế nhưng anh vẫn giữ thái độ khảng khái bình tĩnh “ không chịu chùn nhụt chút nào”, lời nói vẫn rất cương chính “ Ngô Soạn này là một kẻ sĩ ngay thẳng ở trần gian”, giọng nói vẫn cứng cỏi không nhúng nhường, thậm chí sẵn sàng lấy tính mạng để khẳng định sự thật “ Nếu nhà vua không tin lời tôi, xin tư giấy đến đền Tản Viên để hỏi ; không đúng như thế tôi xin chịu thêm cái tội nói càn” Qua cuộc đấu tranh đến cùng cho ta thấy rõ hơn tính cách quyết tâm đấu tranh đến cùng vì chính nghĩa, không nao núng trước khó khăn của Tử Văn. Theo em chuyện Tử Văn nhận chức phán sự đền Tản Viên là yếu tố thực hay ảo? Chi tiết ấy có ý nghĩa gì? GV giảng: Sử dụng yếu tố kì ảo là một bút pháp nghệ thuật của thể loại truyền kì. Xuyên suốt tác phẩm Nguyễn Dữ vận dụng bút pháp kì ảo một cách linh hoạt. Trong đoạn kết này ông đưa ra một cách kết thúc có hậu quen thuộc trong văn học dân gian Tử Văn nhận chức phán sự ở đền Tản Viên. Đây là lời khẳng định dù bất cư sở nơi đâu, bất cứ thời đại nào thì chính nghĩa vẫn luôn chiến thắng mọi gian tà trong xã hội. Cách kết thúc này cho thấy bản lĩnh của Nguyễn Dữ công khai đứng về chính nghĩa, bảo vệ chính nghĩa. Theo em nhà văn đã xây dựng hình tượng này qua những phương diện nào? GV bổ sung: Thành công của Nguyễn Dữ khi khắc họa hình tượng nhân vật này là ông không khắc họa nnhaan vật một cách đợ giản một chiều mà nhà văn tạo nên nhiều điểm nhìn khác nhau về nhân vật. Qua đó hình tượng nhân vật hiện lên vừa chân thực, bộc lộ bản chất sâu sắc lại vừa có tính khách quan. Nhân vật được khắc họa qua lời giới thiệu của tác giả: Đây là kẻ có nguồn gốc bất chính “ sang lấn cướp” nước ta, kẻ có hành động bất chính “ làm yêu quái trong dân gian” quấy nhiễu cuộc sống yên ấm của dân lành. Nhân vật được khắc họa qua lời nhận xét của thổ thần: + Là kẻ lộng hành ngang ngược: Chiếm miếu đền, giả mạo tên họ, quen dùng chước dối lừa, thích làm trò thảm ngược,... + Là kẻ gian manh xảo quyệ: dùng tiền bạc để làm đảo ngược công lí, bưng nít thượng đế, mua chuộc đền miếu xung quanh,... Nhân vật hiện lên qua ngôn ngữ đối thoại: Giọng điệu đối thoại thay đổi liên tục theo từng hoàn cảnh: + Khi nói Tử Văn: Lúc đầu dùng lời lẽ ngon ngọt để dụ dỗ, lên mặt đạo đức dạy đời “ Nhà ngươi theo nghiệp nho đọc sách vở của thánh hiền há không biết cái đạo đức của quỷ thần sao”. Khi không dụ dỗ được thì giộng điệu lại chuyển sang đe dọa “ không nghe lời ta rồi thì sẽ biết”. + Khi đứng trước Diêm vương: Vu oan quát nạt kẻ dưới “ trước vương phủ mà hắn còn ghê gớm như thế, mồm năm miệng mười đơm đặt bịa tặc. Huống hồ ở một nơi đền miếu quạnh hiu, hắn sợ gì mà không dám cho mồi lửa”. Khi cảm thấy mình có thể thua kiện lại chuyển sang nịnh nọt người trên tỏ ra mình là người nhân đức “ gã kia là một kẻ học trò, thật là ngu bướng quả đáng tội lắm.Nhưng đã trách mắng như vậy, cũng đủ răng đe rồi. Xin đại vương khoan tha cho hắn tỏ cái đức rộng rãi. chẳng cần đòi hỏi dây dưa. Nếu thẳng tay trị tội nó, sợ hại đến cái đức hiếu sinh”. Tính cách nhân vật này: là người gian xỏa, tráo trở, khi sống là kẻ cướp nước, khi chết là kẻ cướp đền. Sự thất bại của hắn một lần nữa chứng tỏ dù tội ác có được che đậy thế nào đi nữa thì cuối cùng cũng bị đưa ra ánh sáng. Chính sẽ luôn thắng tà đó là chân lí của mọi thời đại, là niềm khao khát mang đậm giá trị nhân bản của Nguyễn Dữ và là niềm mơ ước của con người biết bao đời. Theo em sức hấp dẫn của tác phẩm được xuất phát từ những yếu tố nào? GV phân tích: Tác phẩm đã khẳng định thành công của Nguyễn Dữ trong việc thể hiện nét đặc sắc của nghệ thuật truyền kì qua các phương diện. +Sự kết hợp giữa bút pháp thực và ảo: bên cạnh yếu tố ảo như sự xuất hiện của hồn ma, của Thổ công, của Diêm vương, của các thế lực thần thánh ; hay truyện theo kiện dưới vương phr, chuyện chết hai ngày rồi sống lại, chuyện nhận chức phán sự đền Tản Viên,... tác giả vẫn sử dụng nhiều chi tiết rất thực như lai lạch tên Bách hộ họ thôi cho thấy bối cảnh cảu truyện là khi giặc Minh xâm lược nước ta (1407 – 1427), thời gian Tử Văn đi nhận chức cũng rất cụ thể về thời gian “ vào một buổi sáng năm Giaps Ngọ (1474)”, không gian địa điểm cũng được xác định “ Ngô Tử Văn tên là Soạn người làng Yên Dũng đất Lạng Giang”. Như thế yếu tố kì ảo và yếu tố thực đan quyện vào nhau tạo nên sự hấp dẫn của tác phẩm. Nguyễn Dữ đã lấy chuyện “ kì” để phản ánh cái thực, lấy chuyện xưa để nói chuyện nay, chính vì thế tác phẩm có giá trị với mọi thời đại. Ccáh xây dựng cốt truyện: Cốt truyện được kết cấu như một xung đột giàu kịch tính có thắt nút ( Ngô Tử Văn đốt đền), có phát triển ( hồn tướng giặc kiện Diêm vương Thổ thần bày cách giupw đỡ Tử Văn), có giai đoạn cao trào ( cuộc đấu tranh giữa tử Văn và hồn ma ở dưới âm ti), giai đoạn cởi nút ( Ngô Tử văn thắng kiện, hồn ma tên tướng giặc bị trừng phạt, Tử Văn được cử làm chức phán sự). Cách xây dựng nhân vật có tính cách: Trong tác phẩm mỗi nhân vật được xây dựng có tính cách riêng một Tử Văn cương trực thẳng thắn, một hồn ma Bách hộ họ Thôi xảo quyệt gian manh.. tính cách nhân vật lại được phát triển qua nhiều mối quan hệ tạo tính chân thực sâu sắc cho hình tượng nhân vật truyện. Cách lựa chọn tình tiết: sự lựa chọn tình tiết trong truyện hết sức công phu, giàu tính biểu tượng. Đồng thời nhiều chi tiết quan trọng được đan cài một cách tự nhiên nhưng lại rất hàm súc. Sự hòa quyện gắn bó của những thành tựu nghệ thuật trên khiến cho truyện Chức phán sự đền Tản Viên trở thành tác phẩm tiêu biểu cho nghệ thuật của thể loại truyện truyền kì trong văn học Việt Nam. I. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả: Nguyễn Dữ sống vào khoảng thế kỉ XVI, ông là học trò xuất suất của Nguyễn Bỉnh Khiêm và là bạn học cuẩ Phùng Khắc Khoan. Quê ông ở xã Đỗ Tùng, huyện Trường Tân nay thuộc Thanh Miện, tỉnh Hải Dương. Nguyễn Dữ có đi thi và đậu cử nhân, làm tri huyện trong một năm rồi lui về ở ẩn tại Thanh Hóa do không bằng laongf với thời cuộc nhiễu nhương, binh lửa triền miên lúc bấy giờ. Như vậy có thể khẳng định ông là con người mang tư tưởng tích cực so với thời đại phong kiến. Sự nghiệp sáng tác cảu ông còn để lại một số bài thơ và đặc biệt là tác phẩm Truyền kì mạn lục. 2. Tác phẩm. a, Hoàn cảnh Thời gian sáng tác tác phẩm: Tác phẩm được sáng tác vào nửa đầu thế kỉ XVI. b, Vị trí Dung lượng tác phẩm : bao gồm 20 truyện được chia làm bốn quyển. Vị trí tác phẩm Chức phán sự ở đền Tản Viên: Là một trong 20 quyển của truyền kì mạn lục. 3. Thể loại truyền kì. Truyền kì là thể loại truyện ngắn có nguồn gốc từ Trung Quốc. Truyện thường sử dụng yếu tố kì ảo làm phương thức nghệ thuật phản ánh cuộc sống. Truyện thường sử dụng truyện dân gian hoặc các mootip truyện dân gian để xây dựng truyện mới. Nhân vật trong truyện thường là người hoặc thần thánh ma quỷ, hay tinh loài vật, tiên phật.

Ngày soạn : 25/12/2010 -Tiết Ngày giảng: Lớp 30/12/2010 Lớp 3/1 /2011 Lớp 29/12/2010 đọc văn - CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN ( Tản Viên từ phán lục) ( tiết) NGUYỄN DỮ I Mục tiêu dạy Giúp học sinh Tri thức - Thấy tính cách dũng cảm, kiên cường nhân vật Ngô Tử Văn – đại diện cho nghĩa chống lại lực gian tà; qua bồi dưỡng thêm lòng u nghĩa niềm tự hào người trí thức nước Việt Kĩ - Nắm nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn tác giả - Rèn luyện cách đọc – hiểu nhận diện kết cấu, cách xây dựng xung đột xếp tình tiết truyện truyền kì Thái độ - Giáo dục lòng nghĩa, tin tưởng vào cơng lí, pháp luật định chiến thắng xấu xa - Từ xây dựng cho em nếp sống lành mạnh, tin tưởng vào lẽ đúng, tự tin vào định thân, tích cực học tập rèn luyện thân II Chuẩn bị giáo viên học sinh 1) Chuẩn bị giáo viên - SGK, SGV, sách tập ngữ văn 10 - Thiết kế giảng ngữ văn 10 NXBGD - Thiết kế giảng ngữ văn 10 NXBHN - Thiết kế giảng ngữ văn 10 NXB§HQGHN - Thiết kế giảng ngữ văn 10 NXBGD 2) Chuẩn bị học sinh - SGK + ghi; đọc soạn theo hệ thống câu hỏi SGK III Phương pháp tiến hành - Sử dụng phương pháp vấnđáp, cắt nghĩa, bình giá, thảo luận sở giáo viên đưa hệ thống câu hỏi từ trước để học sinh chuẩn bị nhà IV Tiến trình dạy * Kiểm tra sĩ số: ( phút) Kiểm tra cũ * Hình thức: Kiểm tra chuẩn bị học sinh ( phút) Bài mới: * Giới thiệu ( phút) Lời vào bài: Nguyễn Dữ nhà văn tiêu biểu văn học trung đại Ông để lại cho đời tập Truyền kì mạn lục – Tập truyện ví ” Thiên cổ tùy bút” đánh dấu đường hình thành phát triển văn xuôi chữ Hán Việt Nam Chức phán đền Tản Viên tác phẩm tiêu biểu tập truyện Ghi nhan đề vào bảng: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt HĐ1:Tổ chức cho học sinh tìm hiểu phần tiểu I Tìm hiểu chung: dẫn Tác giả: TT1: Cho học sinh đọc tiểu dẫn - Nguyễn Dữ sống vào khoảng Câu hỏi 1: Hãy tóm tắt nội dung kỉ XVI, ơng học trò xuất phần tiểu dẫn suất Nguyễn Bỉnh Khiêm bạn học cuẩ Phùng Khắc - Học sinh: Phần tiểu dẫn trình bày ba nội dung Khoan - Giới thiệu tác phẩm Truyền kì mạn lục -Q ơng xã Đỗ Tùng, huyện Trường Tân thuộc Thanh Miện, tỉnh Hải Dương - Giới thiệu thể loại truyền kì - Giới thiệu tác phẩm tác phẩm Chức phán - Nguyễn Dữ có thi đậu đền Tản Viên cử nhân, làm tri huyện GV bổ sung: Phần giới thiệu tác giả Nguyễn năm lui ẩn Dữ học sinh học Người gái Thanh Hóa khơng Nam xương chương trình cấp hai thuộc loại laongf với thời nhiễu truyện có nhân vật người phụ nữ nhương, binh lửa triền miên lúc đức hạnh, khao khát sống n bình, hạnh Như khẳng phúc bị lâm vào cảnh ngộ éo le, oan định ông người mang tư khuất, Chuyện chức phán đền Tản Viên tưởng tích cực so với thời đại thuộc loại truyện có nhân vật trí phong kiến thức có tâm huyết, khơng chịu trói buộc - Sự nghiệp sáng tác cảu ông vòng danh lợi chật hẹp để lại số thơ đặc Câu hỏi 2: Nêu hiểu biết em tác biệt tác phẩm Truyền kì mạn phẩm Truyền kì mạn lục? Nêu vị trí cảu tác lục phẩm Chức phán đền Tản Viên? - HS trả lời GV bổ sung: - Giải thích nhan đề truyện: Truyền kì mạn lục có Tác phẩm nghĩa ghi lại cách tản mạn truyện lạ dân gian Đây tác phẩm sáng tác a, Hoàn cảnh chữ Hán thời gian tác giả ẩn -Thời gian sáng tác tác phẩm: -Tác phẩm mang màu sắc hoang đường huyền ảo Tác phẩm sáng tác vào chứa đựng nội dung thực đương thời: nửa đầu kỉ XVI Đả phá suy đồi đạo đực, phong tục cảu b, Vị trí tầng lớp từ quan lại dân thường Tác phẩm lên án cường quyền, thần quyền sức -Dung lượng tác phẩm : bao mạnh đồng tiền xã hội Bên cạnh tác gồm 20 truyện chia làm phẩm vào ngợi ca gương bốn người phụ nữ thủy chung tiết liệt -Vị trí tác phẩm Chức phán - Về nghệ thuật: Tác phẩm coi mốc đền Tản Viên: Là đánh dấu phất triển thể loại văn xi chữ 20 truyền kì mạn Hán việc xây dựng tình huống, nhân vật lục ngơn ngữ kể chuyện Câu hỏi 3: Trình bày hiểu biết em thể loại truyền kì? - HS dựa vào phần tri thức đọc hiểu SGK để trình bày: - GV bổ sung: có nguồn gốc từ Trung Quốc truyện truyền kì Việt Nam có số đặc điểm khác với truyện truyền kì cảu Trung Quốc: - Nhân vật truyện thần kì Trung Quốc thường nhân vật lịch sử hay ma quái truyện truyền kì cảu Việt Nam nhân vật thường người bình thường -Truyện thường có cốt truyện hồn chỉnh Thể loại truyền kì tác phẩm nghệ thuạt khác có thắt nút, phát - Truyền kì thể loại truyện triển mở nút ngắn có nguồn gốc từ Trung - Dung lượng tác phẩm truyền kì khơng lớn Quốc Điều thể chỗ nhân vật tác phẩm - Truyện thường sử dụng yếu tố ít, kiện tập trung kì ảo làm phương thức nghệ -Đặc biệt truyền kì trọng vào việc nhiều thuật phản ánh sống trọng vào người, lấy việc mà biểu Truyện thường sử dụng truyện người , mà răn người truyện truyền kì có dân gian mootip tính giáo huấn cao truyện dân gian để xây dựng Những đặc trưng thể loại truyền kì ta có truyện thể tìm hiểu sâu vào phân tích tác phẩm Chức phán đền Tản Viên - Nhân vật truyện thường người thần thánh ma - Cho HS đọc theo vai cho đọc nhà trước quỷ, hay tinh loài vật, tiên phật cách u cầu HS tóm tắt tình tiết truyện nhà Sau hướng dẫn HS vào khai thác tác phẩm - Truyện có nhân vật, nhân vật nhân vật chính? - Truyện tìm hiểu theo bố cục nào? - GV giảng: Bố cục tác phẩm chia làm hai phần phần kể phần bình, phần lại chia làm nhiều phần nhỏ - Phần kể: phần kể lại chia làm hai phần phần Ngơ Tử Văn đốt đền, đấu tranh với hồn ma tướng giặc phần chuyện Tử Văn làm chức phán đền tản Viên - Phần bình: Sau phần kể thường có phần bình đặc điểm cách kể chuyện truyện ngắn trung đại, phần cho người đọc giểu thái độ tác giả trước kiện tác phẩm HĐ2: Tổ chức cho HS đọc hiểu văn - Nguyễn Dữ sử dụng biện pháp để Bố cục xây dựng tính cách Ngô Tử Văn? -Học sinh trả lời truyện có - HS trả lời: Nhà văn xây dựng tính cách nhân bốn nhân vật, : Ngơ Tử vật qua lời giới thiệu tác giả qua việc kể Văn, Thổ Công, hồn ma lại hành động Ngô Tử Văn - Trong lời giới thiệu ban đầu nhà văn nhân vật cho ta biết Ngơ Tử Văn? Cách giới thiệu có ý nghĩa việc xây dựng tính cách nhân vật? ( tên, quên quán, tính tình, ) viên Bách hộ họ Thơi Diêm Vương Trong nhân vật Ngơ Tử Văn - Truyện gồm hai phần Tử Văn đấu tranh chống lại hồn - GV giảng: Khắc họa tính cách nhân vật qua lời ma tướng giặc truyện Tử giới thiệu công thức thi pháp học Văn sau đốt đền làm trung đại Việt nam Chỉ cần câu văn mà nhà chức phán đền Tản Viên văn giúp cho người đọc phần hiểu tính cách nhân vật tạo lơi tính xác thực từ lời kể - Giúp cho người đọc hiểu rõ tính cách Ngơ Tử Văn, Nguyễn Dữ lấy ví dụ để chứng minh? ( Học sinh xác định nhà văn vào kể lại hành động đấu tranh chống lại gian nhân vật -GVdẫn dắt: Cuộc đấu tranh chống phi nghĩa nhân vật Tử văn tác giả khắc họa qua hành động chống lại gian Tử Văn trần II Đọc – hiểu văn giới âm phủ Nhân vật Ngô Tử Văn - Người ta thường nói đền thờ nơi tơn nghiêm, hành động đốt đền Tử Văn có a, Lời giới thiệu nhân vật pơhamj tín ngưỡng hay không? - GV bổ sung + Theo quan niệm người phương Đông, đốt đền chạm đến “ thần” – quyền lực tối cao Vốn kẻ sĩ thẳng chắn Tử Văn biết điều đốt đền Bởi theo quan niệm dân gian nhân dân thờ vị thần có công với đất nước Hơn Tử Văn lại -Tên : Soạn, quê quán: người huyện Yên Dũng, đất Lạng Giang, tính tình: khảng khái, nóng nảy, “ thấy gian khơng thể chịu được, vùng Băc vốn người “ Không chịu để ma quỷ phàm yêu quái dân thần lệ quye không liệt vào tự điển chàng coi thường không sợ hãi gì” Điều cho thấy tính cách Tử Văn người ghét gian + Thái độ Tử Văn đốt đền: “ Tử Văn tức giận, hôm tắm gội chay khấn trời châm lửa đốt đền” Chỉ câu ngắn Nguyễn Dữ liệt kê loạt hành động nhân vật cho thấy thái độ kiên quyết, hành động dứt khốt, niềm tin vào việc làm nhân vật khen người cương trực” * Đây cách giới thiệu nhân vật có tính truyền thống văn học trung đại Những chi tiết đời Ngơ tử Văn tạo yếu tố xác, chân thực cho truyện Khiến cho người đọc có cảm giác nhân vật có thực đời * Như vật, Tử Văn người cương trực, mạnh mẽ , bất bình trước bất cơng phi lí trước đời - Để làm bật tính cách nhân vật nhà văn nhân vật tình đầy căng thẳng, kịch tính Hãy phân tích tình để làm b Cuộc đấu tranh chống lại rõ điều gian Ngơ Tử Văn - GV phân tích: Cách xây dựng tình yếu tố quan trọng nghệ thuật truyện Một - Hành động nhân vật tình kịch tính tạo hút với phạm vào tín độc giả cách tốt để bộc lộ tính cách ngưỡng ngơi đền thờ nhân vật Tính cách cảu Tử Văn thể rõ vị tướng giặc bại trận, cách tạo tình kịch tính từ kẻ sang xâm lược nước ta Đền thờ không phù hộ cho dân loại tương tác đậm nét lành mà lại “ làm yêu làm quái + Tương phản thái độ cảu dân làng với thái dân gian” Như độ Tử Văn: dân làng “ lắc đầu lè “ đền tà”, hành lưỡi lo sợ cho Tử Văn “ vung tay không động Ngô Tử Văn hành cần cả” Thái độ nganh nhiên cảu anh cho thấy động nghĩa “ thấy gian hành động nhân vật vượt lên tưởng khơng chịu được” tượng ngững người dân thường + Tương phản thái độ hồn ma viên Bách hộ họ Thôi với thái độ tử Văn : Hồn ma đe dọa mắng chửi “ Nhà người theo nghiệp nàh nho, đọc sách cảu thánh hiền, há đức quỷ thần sao, cớ lại dám khinh nhờn hủy tượng biết điều trả lại ngơi đền cũ khơng khó tránh khỏi tai vạ” Trong Tử Văn “ mặc kệ ngồi ngất ngưởng tự nhiên”- thái độ ngạo nghễ coi thường trước lời đe dọa + Tương phản thái độ Thổ thần với thái độ Tử Văn: Một bên thần biết tường tận tội ác, nạn nhân tội ác lại đành nhẫn nhịn, cam chịu “ Đấy viên tướng bại trận Bắc triều, hồn bơ vơ Nam quốc, tranh chiếm miếu đền tôi, giả mạo tên họ tôi, quen dùng chước dối lừa thượng đế bị bưng bít, hạ dân bị quấy rầy phàm việc hưng yêu tác quái tự cả” Biết mà Thổ thần vân xcuws can chịu “ rễ ác mọc lan khó lòng lay động Tơi định thưa kiện mà có nhiều nỗi trăn trở Những đền miếu gần quanh tham đút bên vực Tơi giữ chút lòng thành khơng làm để thông đạt lên đành tạm ẩn nhẫn mà ngồi xó nơi” Trong thái độ Tử Văn bất bình cương “ Việc xảy ngài không kiện Diêm Vương tâu lên thượng đế” -Thái độ dân làng, thái độ hồn dứt khoát hành động ma Bách Hộ họ Thơi, thái độ Qua cách tạo tình đó, Nguyễn Dữ nêu Thổ cơng bật lên ý nghĩa việc làm Tử Văn Hành động cảu nah vượt qua tưởng tượng người trần Anh dám làm việc mà đến thánh thần khơng làm Điều cho thấy tính cách Tử Văn: + Là người dãng cảm trọng nghĩa khí, bất bình dám đấu tranh trước phi lí đời + người có tính nóng nảy, cương trục thẳng thăn Những tính cách Tử Văn trải qua thử thách sáng hết - Trong việc xây tình để làm bật tính cách nhân vật Nguyễn Dữ cho em cảm nhận thực xã hội thời giờ? -Nhà văn phản ánh thực tồn nhiều bất cơng phi lí, trắng đen lẫn lộn Còn nhiều lực cậy quyền tiền bạc đổi trắng thay đen đời - Hành động thái độ Tử Văn phản ánh đấu tranh nghĩa chống lại - Tính cách nhân vật lần thử bất công cảu nguời thách đấu tranh đầy căng thẳng dũng cảm xã hội âm ti Hãy tìm chi tiết nói * Cuộc đấu tranh Ngô Tử đấu tranh liệt đó? Văn âm ti: - Trong đấu tranh am ti, Tử Văn phải đối đầu với lời vu cáo xảo quyệt hồn ma tên tướng bại trận, phải đối diện với thái độ qutas nạt giận Diêm vương, phải đứng uy hiếp cảnh rùng - GV bổ sung: Một lần thủ pháp tương phản rợn vương phủ Tử lại nhà văn sử dụng việc miêu tả Văn nêu cao chí khí đấu tranh Tử Văn âm ti, qua mài sắc thêm lĩnh cương trực, thẳng thắn nhân vật - Khơng khí âm ti: Căng thẳng uy hiếp người +Cảnh “ gió tranh sóng xám, lạnh thấu xương Hai bên cầu có quỷ Dạ xoa, tóc xanh mắt đỏ hình dáng nanh ác” + Diêm vương quát tháo lơi đình tin vào lời vu cáo hồn ma: “ Tên bướng bỉnh ngoan cố mày kẻ sĩ hàn dám hỗn láo tội ác tự làm trốn đằng nào?” + Hồn ma tướng giặc bại trận: sức vu oan giọng điệu xảo quyệt -Thái độ Tử Văn: Trong tình cam go bất lợi anh giữ thái độ khảng khái bình tĩnh “ khơng chịu chùn nhụt chút nào”, lời nói cương “ Ngơ Soạn kẻ sĩ thẳng trần gian”, giọng nói cứng cỏi khơng nhúng nhường, chí sẵn sàng lấy tính mạng để khẳng định thật “ Nếu nhà vua không tin lời tôi, xin tư giấy đến đền Tản Viên để hỏi ; không xin chịu thêm tội nói càn” Qua đấu tranh đến cho ta thấy rõ tính cách tâm đấu tranh đến nghĩa, khơng nao núng trước khó khăn Tử Văn - Theo em chuyện Tử Văn nhận chức phán c Tử Văn nhận chức phán đền Tản Viên yếu tố thực hay ảo? Chi tiết đền Tản Viên ấy có ý nghĩa gì? - Đây chi tiết kì ảo tác phẩm Nó mang ý nghĩa đề cao - GV giảng: Sử dụng yếu tố kì ảo bút nghĩa Chính nghĩa nhát pháp nghệ thuật thể loại truyền kì Xuyên định chiến thắng gian suốt tác phẩm Nguyễn Dữ vận dụng bút pháp kì ảo cách linh hoạt Trong đoạn kết ông đưa cách kết thúc có hậu quen thuộc văn học dân gian- Tử Văn nhận chức phán đền Tản Viên Đây lời khẳng định bất cư sở nơi đâu, thời đại nghĩa ln chiến thắng gian xã hội - Cách kết thúc cho thấy lĩnh Nguyễn Dữ công khai đứng nghĩa, bảo vệ nghĩa Nhân vật hồn ma viên Bách - Theo em nhà văn xây dựng hình tượng hộ họ Thơi qua phương diện nào? - Nhân vật hồn ma viên Bách -GV bổ sung: Thành công Nguyễn Dữ hộ họ Thơi nhà văn khắc khắc họa hình tượng nhân vật ông không họa từ nhiều phương diện từ khắc họa nnhaan vật cách đợ giản chiều lời giới thiệu cảu nhà văn, từ mà nhà văn tạo nên nhiều điểm nhìn khác thái độ đánh giá nhân nhân vật Qua hình tượng nhân vật lên vật khác từ ngơn ngữ vừa chân thực, bộc lộ chất sâu sắc lại vừa có đối thoại nhân vật tính khách quan - Nhân vật khắc họa qua lời giới thiệu tác giả: Đây kẻ có nguồn gốc bất “ sang lấn cướp” nước ta, kẻ có hành động bất “ làm u quái dân gian” quấy nhiễu sống yên ấm dân lành - Nhân vật khắc họa qua lời nhận xét thổ thần: + Là kẻ lộng hành ngang ngược: Chiếm miếu đền, giả mạo tên họ, quen dùng chước dối lừa, thích làm trò thảm ngược, + Là kẻ gian manh xảo quyệ: dùng tiền bạc để làm đảo ngược cơng lí, bưng nít thượng đế, mua chuộc đền miếu xung quanh, -Nhân vật lên qua ngôn ngữ đối thoại: Giọng điệu đối thoại thay đổi liên tục theo hoàn cảnh: + Khi nói Tử Văn: Lúc đầu dùng lời lẽ ngon để dụ dỗ, lên mặt đạo đức dạy đời “ Nhà theo nghiệp nho đọc sách thánh hiền há đạo đức quỷ thần sao” Khi khơng dụ dỗ giộng điệu lại chuyển sang đe dọa “ không nghe lời ta biết” + Khi đứng trước Diêm vương: Vu oan quát nạt kẻ “ trước vương phủ mà ghê gớm thế, mồm năm miệng mười đơm đặt bịa tặc Huống hồ nơi đền miếu quạnh hiu, sợ mà khơng dám cho mồi lửa” Khi cảm thấy thua kiện lại chuyển sang nịnh nọt người tỏ người nhân đức “ gã kẻ học trò, thật ngu bướng đáng tội lắm.Nhưng trách mắng vậy, đủ đe Xin đại vương khoan tha cho tỏ đức rộng rãi chẳng cần đòi hỏi dây dưa Nếu thẳng tay trị tội nó, sợ hại đến đức hiếu sinh” Tính cách nhân vật này: người gian xỏa, tráo trở, sống kẻ cướp nước, chết kẻ cướp đền Sự thất bại lần chứng tỏ tội ác có che đậy cuối bị đưa ánh sáng Chính ln thắng tà- chân lí thời đại, niềm khao khát mang đậm giá trị nhân Nguyễn Dữ niềm mơ ước người đời Nghệ thuật thể loại - Theo em sức hấp dẫn tác phẩm truyền kì tác phẩm xuất phát từ yếu tố nào? - Sức hấp dẫn truyện -GV phân tích: Tác phẩm khẳng định thành tạo nên từ bút pháp kết hợp công Nguyễn Dữ việc thể nét đặc yếu tố thực ảo, từ cách sắc nghệ thuật truyền kì qua phương xây dựng tình truyện, từ diện cách xây dựng nhân vạt nhà văn +Sự kết hợp bút pháp thực ảo: bên cạnh yếu tố ảo xuất hồn ma, Thổ công, Diêm vương, lực thần thánh ; hay truyện theo kiện vương phr, chuyện chết hai ngày sống lại, chuyện nhận chức phán đền Tản Viên, tác giả sử dụng nhiều chi tiết thực lai lạch tên Bách hộ họ cho thấy bối cảnh cảu truyện giặc Minh xâm lược nước ta (1407 – 1427), thời gian Tử Văn nhận chức cụ thể thời gian “ vào buổi sáng năm Giaps Ngọ (1474)”, không gian địa điểm xác định “ Ngô Tử Văn tên Soạn người làng Yên Dũng đất Lạng Giang” Như yếu tố kì ảo yếu tố thực đan quyện vào tạo nên hấp dẫn tác phẩm Nguyễn Dữ lấy chuyện “ kì” để phản ánh thực, lấy chuyện xưa để nói chuyện nay, tác phẩm có giá trị với thời đại -Ccáh xây dựng cốt truyện: Cốt truyện kết cấu xung đột giàu kịch tính có thắt nút ( Ngơ Tử Văn đốt đền), có phát triển ( hồn tướng giặc kiện Diêm vương Thổ thần bày cách giupw đỡ Tử Văn), có giai đoạn cao trào ( đấu tranh tử Văn hồn ma âm ti), giai đoạn cởi nút ( Ngô Tử văn thắng kiện, hồn ma tên tướng giặc bị trừng phạt, Tử Văn cử làm chức phán sự) - Cách xây dựng nhân vật có tính cách: Trong tác phẩm nhân vật xây dựng có tính cách riêng- Tử Văn cương trực thẳng thắn, hồn ma Bách hộ họ Thôi xảo quyệt gian manh tính cách nhân vật lại phát triển qua nhiều mối quan hệ tạo tính chân thực sâu sắc cho hình tượng nhân vật truyện - Cách lựa chọn tình tiết: lựa chọn tình tiết truyện cơng phu, giàu tính biểu tượng Đồng thời nhiều chi tiết quan trọng đan cài cách tự nhiên lại hàm súc Sự hòa quyện gắn bó thành tựu nghệ thuật khiến cho truyện Chức phán đền Tản Viên trở thành tác phẩm tiêu biểu cho nghệ thuật thể loại truyện truyền kì văn học III.Tổng kết Việt Nam Nội dung( SGK) Nghệ thuật(SGK) V Củng cố, dặn dò Suy nghĩ anh ( chị ) ý nghĩa giáo dục đoạn kết tác phẩm ... trước khó khăn Tử Văn - Theo em chuyện Tử Văn nhận chức phán c Tử Văn nhận chức phán đền Tản Viên yếu tố thực hay ảo? Chi tiết đền Tản Viên ấy có ý nghĩa gì? - Đây chi tiết kì ảo tác phẩm Nó... kì - Giới thiệu tác phẩm tác phẩm Chức phán - Nguyễn Dữ có thi đậu đền Tản Viên cử nhân, làm tri huyện GV bổ sung: Phần giới thiệu tác giả Nguyễn năm lui ẩn Dữ học sinh học Người gái Thanh Hóa... tác phẩm Chức phán - Về nghệ thuật: Tác phẩm coi mốc đền Tản Viên: Là đánh dấu phất triển thể loại văn xuôi chữ 20 truyền kì mạn Hán việc xây dựng tình huống, nhân vật lục ngơn ngữ kể chuyện Câu

Ngày đăng: 22/01/2018, 16:51

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan