Đang tải... (xem toàn văn)
A. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài ...Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần vào công học tập của các cháu. Lời nói của chủ tịch Hồ Chí Minh đã quá đỗi quen thuộc đối với nhiều thế hệ người dân Việt Nam, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ, nó như một lời căn dặn ân cần mà rất sâu sắc của Bác Hồ dành cho các cháu của mình và nó đủ để nói lên niềm tin, niềm hi vọng của Người lên những chồi non tương lai của đất nước những thiếu nhi Việt Nam ngây thơ, hồn nhiên và trong sáng. Cũng như đại văn hào người Nga M. Goocki, khi nói tới thiếu nhi,ông đưa ra lời kêu gọi tha thiết: Trái đất thuộc về các em. Bao giờ cũng thộc về các em. Chỉ cói trẻ em là bất tử. Chúng ta, cha anh các em, chúng ta còn nhiều chuyện không biết, nhưng các thiếu nhi, các em sinh ra đời để biết tất cả. Hãy mở đường cho các em, kế thừa sự nghiệp hoành tráng của nhân loại. Bác Hồ của chúng ta, sinh thời, Người không chỉ nhận thấy vai trò to lớn của thiếu nhi đối với tương lai, vận mệnh đất nước mà Người còn có một tình yêu nhi đồng sâu sắc, trường tồn như câu hát: Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chì Minh, Người đã để lại cho thế hệ sau rất nhiều bài học quý giá. Bài học ý nghĩa hơn cả là bài học trồng người. Người luôn nhắc nhở chúng ta rằng: Vì lợi ích mười năm phải trồng cây. Vì lợi ích trăm năm phải trồng người. Và cho đến tận bây giờ, Đảng ta vẫn luôn đi theo lời căn dặn ấy, luôn quan tâm tới trẻ em và coi sự nghiệp chăm sóc, giáo dục trẻ em là mục tiêu nằm trong chiến lược phát trển lâu dài của đất nước. Tuy nhiên để hoàn thành tốt sự nghiệp trồng người của Đảng, cần phải có sự chung tay góp sức của nhiều ngành nghề, nhiều lĩnh vực, trong đó có lĩnh vực xuất bản. Xuất bản đã và đang trong tiến trình vận động phát triển cùng với cơ chế thị trường, luôn tích cực đóng góp cho sự nghiệp giáo dục Việt Nam trong việc đào tạo những mầm non của đất nước. Mỗi NXB là một cơ quan văn hóa tư tưởng của Đảng, và những biên tập viên trong NXB ấy là những cán bộ văn hóa tưởng. Và suy cho cùng, đội ngũ BTV trong NXB chính là những người thực hiện sứ mệnh mà Đảng giao cho. Họ như những con ong thầm lặng tìm kiếm và hoàn thiện những đứa con tinh thần của tác giả để chuyển những mật ngọt tinh thần đến với các em thiếu nhi. Là một điểm đến lý tưởng của bạn đọc nhỏ tuổi, NXB Kim Đồng không chỉ thực hiện tốt nhiệm vụ lớn lao mà Đảng giao cho mà còn xây dựng nên cho độc giả nhỏ tuổi Việt Nam một sân chơi văn hóa giáo dục lành mạnh, bổ ích. Mỗi BTV trong NXB Kim Đồng lại như một người thợ nghệ sĩ kiên trì tìm kiếm và lựa chọn ra những hạt cát sáng trong những hạt cát bản thảo mà CTV tác giả đến với NXB. Thực tế cho thấy, làm sách cho thiếu nhi là một công việc rất khó khăn và phức tạp, nhất là trong thời buổi nền cơ chế thị trường. Điều đó càng đòi hỏi sự khéo léo hơn, tay nghề cao hơn của các BTV trong NXB Kim Đồng. Ngoài việc học tập, bồi dưỡng không ngừng về quan điểm chính trị, chuyên môn, đạo đức, họ phải có một lòng yêu nghề và một tình yêu đối với trẻ em. Có như vậy họ mới có thể phát hiện và tiếp cận được với tác giả, cái hồn của bản thảo sách dành cho thiếu nhi để chuyển tải trọn vẹn tư tưởng, ý nghĩa của cuốn sách tới các em. Trong hơn thập kỷ qua, với nỗ lực hết mình, NXB Kim Đồng đã đạt được nhiều thành tựu đáng kể trong hoạt động xuất bản. Theo thống kê, trong 6 tháng đầu năm 2012, nhà xuất bản đã xuất bản được 617 cuốn, tổng sách nộp lưu chiểu của NXB là 700 cuốn với 4500 triệu bản. Thành công nhất vẫn là trong công tác CTV tác giả. NXB đã luôn tạo điều kiện và chăm lo đến đội ngũ sáng tác, luôn quan tâm đến công tác CTV tác giả, thông qua các cuộc gặp gỡ giao lưu giữa các BTV của NXB với người viết tại các tỉnh, thành, các chuyến đi thực tế có mời các tác giả tham gia. Đặc biệt mời gọi các tác giả tham gia các cuộc vận động sáng tác. Trong những năm 90 và 2000 cho đến đầu thế kỷ 21, NXB đã tổ chức liên tục 4 cuộc vận động sáng tác thu hút hàng nghìn cây bút chuyên và không chuyên trên mọi miền Tổ Quốc. Với 2759 tác tác phẩm trong đó 164 tác phẩm đoạt giải. Đặc biệt những thành công rất đáng khen ngợi trong 5 cuộc vận động sáng tác trong dự án hỗ trợ văn học thiếu nhi Việt Nam Đan Mạch do NXB Kim Đồng phối hợp với Hội nhà văn Đan Mạch thực hiện. Và gần đây nhất là cuộc vận động sáng tác văn học cho thiếu nhi 20102011 với chủ đề Người bạn đầu tiên của tôi và Ước mơ xanh đã giúp cho các cây bút thỏa sức thả trí tưởng tượng bay bổng, tự do nới rộng đề tài, tự do lựa chọn phương pháp sáng tác cho riêng mình... NXB Kim Đồng đã luôn cố gắng tạo không khí sôi nổi trong sáng tác cho các em. Nhận thức rõ được ý nghĩa ấy, NXB đã xây dựng cho mình một đội ngũ BTV chuyên nghiệp, tay nghề cao, giỏi tiếp cận thị trường, nắm bắt nhu cầu, thị hiếu của thiếu nhi. Hơn thế, là đội ngũ CTV tác giả đông đảo, hợp tác lâu dài và chuyên nghiệp, mang đến những thành công lớn cho sách Kim Đồng. Tuy nhiên, trong quá trình tổ chức CTV tác giả vẫn khó tránh khỏi những khó khăn, thiếu sót, cần phải khắc phục kịp thời. Đó là cả quá trình nỗ lực bền bỉ, lâu dài để tồn tại và phát triển để có được thương hiệu nổi tiếng như ngày hôm nay. Nhằm tìm hiểu sâu hơn về công tác CTV tác giả sách thiếu nhi của NXB Kim Đồng và vai trò của BTV bà đỡ cho những sản phẩm văn hóa tinh thần dành cho thiếu nhi ở NXB Kim Đồng trong thời buổi kinh tế thi trường, người nghiên cứu đã lựa chọn đề tài: Tìm hiều vai trò của biên tập viên trong công tác cộng tác viên tác giả trong quá trình tổ chức bản thảo sách thiếu nhi của nhà xuất bản KIm Đồng làm đè tài tiểu luận cho bộ môn Tổ chức bản thảo của mình, với hi vọng có thể góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng của công tác CTV tác giả cũng như vai trò của BTV trong công tác CTV tác giả của NXB Kim Đồng.
A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài " Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần vào cơng học tập cháu " Lời nói chủ tịch Hồ Chí Minh đỗi quen thuộc nhiều hệ người dân Việt Nam, đặc biệt hệ trẻ, lời dặn ân cần mà sâu sắc Bác Hồ dành cho cháu đủ để nói lên niềm tin, niềm hi vọng Người lên "chồi non" tương lai đất nước - thiếu nhi Việt Nam ngây thơ, hồn nhiên sáng Cũng đại văn hào người Nga M Goocki, nói tới thiếu nhi,ơng đưa lời kêu gọi tha thiết: "Trái đất thuộc em Bao em Chỉ cói trẻ em Chúng ta, cha anh em, nhiều chuyện khơng biết, thiếu nhi, em sinh đời để biết tất Hãy mở đường cho em, kế thừa nghiệp hoành tráng nhân loại" Bác Hồ chúng ta, sinh thời, Người khơng nhận thấy vai trò to lớn thiếu nhi tương lai, vận mệnh đất nước mà Người có tình u nhi đồng sâu sắc, trường tồn câu hát: " Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chì Minh", Người để lại cho hệ sau nhiều học quý giá Bài học ý nghĩa học trồng người Người ln nhắc nhở rằng: "Vì lợi ích mười năm phải trồng Vì lợi ích trăm năm phải trồng người" Và tận bây giờ, Đảng ta theo lời dặn ấy, quan tâm tới trẻ em coi nghiệp chăm sóc, giáo dục trẻ em mục tiêu nằm chiến lược phát lâu dài đất nước Tuy nhiên để hoàn thành tốt nghiệp trồng người Đảng, cần phải có chung tay góp sức nhiều ngành nghề, nhiều lĩnh vực, có lĩnh vực xuất Xuất tiến trình vận động phát triển với chế thị trường, ln tích cực đóng góp cho nghiệp giáo dục Việt Nam việc đào tạo "mầm non" đất nước Mỗi NXB quan văn hóa - tư tưởng Đảng, biên tập viên NXB cán văn hóa - tưởng Và suy cho cùng, đội ngũ BTV NXB người thực sứ mệnh mà Đảng giao cho Họ "con ong thầm lặng" tìm kiếm hồn thiện "đứa tinh thần" tác giả để chuyển "mật tinh thần" đến với em thiếu nhi Là điểm đến lý tưởng bạn đọc nhỏ tuổi, NXB Kim Đồng không thực tốt nhiệm vụ lớn lao mà Đảng giao cho mà xây dựng nên cho độc giả nhỏ tuổi Việt Nam "sân chơi" văn hóa - giáo dục lành mạnh, bổ ích Mỗi BTV NXB Kim Đồng lại người thợ - nghệ sĩ kiên trì tìm kiếm lựa chọn "hạt cát sáng" "hạt cát" thảo mà CTV tác giả đến với NXB Thực tế cho thấy, làm sách cho thiếu nhi cơng việc khó khăn phức tạp, thời buổi chế thị trường Điều đòi hỏi khéo léo hơn, tay nghề cao BTV NXB Kim Đồng Ngoài việc học tập, bồi dưỡng khơng ngừng quan điểm trị, chun mơn, đạo đức, họ phải có lòng yêu nghề tình yêu trẻ em Có họ phát tiếp cận với tác giả, hồn thảo sách dành cho thiếu nhi để chuyển tải trọn vẹn tư tưởng, ý nghĩa sách tới em Trong thập kỷ qua, với nỗ lực hết mình, NXB Kim Đồng đạt nhiều thành tựu đáng kể hoạt động xuất Theo thống kê, tháng đầu năm 2012, nhà xuất xuất 617 cuốn, tổng sách nộp lưu chiểu NXB 700 với 4500 triệu Thành công công tác CTV tác giả NXB tạo điều kiện chăm lo đến đội ngũ sáng tác, quan tâm đến công tác CTV tác giả, thông qua gặp gỡ giao lưu BTV NXB với người viết tỉnh, thành, chuyến thực tế có mời tác giả tham gia Đặc biệt mời gọi tác giả tham gia vận động sáng tác Trong năm 90 2000 đầu kỷ 21, NXB tổ chức liên tục vận động sáng tác thu hút hàng nghìn bút chuyên không chuyên miền Tổ Quốc Với 2759 tác tác phẩm 164 tác phẩm đoạt giải Đặc biệt thành công đáng khen ngợi vận động sáng tác dự án hỗ trợ văn học thiếu nhi Việt Nam - Đan Mạch NXB Kim Đồng phối hợp với Hội nhà văn Đan Mạch thực Và gần vận động sáng tác văn học cho thiếu nhi 2010-2011 với chủ đề "Người bạn tôi" "Ước mơ xanh" giúp cho bút thỏa sức thả trí tưởng tượng bay bổng, tự nới rộng đề tài, tự lựa chọn phương pháp sáng tác cho riêng NXB Kim Đồng ln cố gắng tạo khơng khí sơi sáng tác cho em Nhận thức rõ ý nghĩa ấy, NXB xây dựng cho đội ngũ BTV chuyên nghiệp, tay nghề cao, giỏi tiếp cận thị trường, nắm bắt nhu cầu, thị hiếu thiếu nhi Hơn thế, đội ngũ CTV tác giả đông đảo, hợp tác lâu dài chuyên nghiệp, mang đến thành công lớn cho sách Kim Đồng Tuy nhiên, q trình tổ chức CTV tác giả khó tránh khỏi khó khăn, thiếu sót, cần phải khắc phục kịp thời Đó q trình nỗ lực bền bỉ, lâu dài để tồn phát triển để có thương hiệu tiếng ngày hơm Nhằm tìm hiểu sâu cơng tác CTV tác giả sách thiếu nhi NXB Kim Đồng vai trò BTV - "bà đỡ" cho sản phẩm văn hóa tinh thần dành cho thiếu nhi NXB Kim Đồng thời buổi kinh tế thi trường, người nghiên cứu lựa chọn đề tài: "Tìm hiều vai trò biên tập viên cơng tác cộng tác viên tác giả trình tổ chức thảo sách thiếu nhi nhà xuất KIm Đồng" làm đè tài tiểu luận cho môn Tổ chức thảo mình, với hi vọng góp phần nâng cao chất lượng công tác CTV tác vai trò BTV công tác CTV tác giả NXB Kim Đồng Tính chất đề tài nghiên cứu Sách thiếu nhi loại sách phổ biến kén chọn độc giả Viết sách cho thiếu nhi cơng việc khó khăn phức tạp Bởi đối tượng thiếu nhi lớp đối tượng có đặc điểm tâm lý nhạy cảm, hồn nhiên ngây thơ Đôi việc nắm bắt tâm lý trẻ thơ điều không dễ dàng NXB bước vào làm sách cho thiếu nhi.Vì "từ lĩnh vực người lớn sang lĩnh vực trẻ em vấn đề giản đơn, nhạt nhẽo sơ lược Trái lại sắc nhọn hơn" (Pie Gamara) Xét cách tồn diện, cáng có nhiều quan tâm nghiên cứu đối tượng độc giả nhỏ tuổi này, nhận thức em phong phú, xác, tù cơng việc làm sách cho em thuận lợi hơn, hiệu Chính biết vận dụng quy luật mà NXB tham gia làm sách cho thiếu nhi tồn vững lòng độc giả nhí, tiêu biểu có NXB Trẻ, NXB Thanh niên, NXB Văn hóa - Thơng tin, Nhưng chun xuất sách cho thiếu nhi, phản ánh phục vụ đời sống tinh thần phong phú em thiếu nhi từ lâu mạnh NXB Kim Đồng Vì có khơng đề tài nghiên cứu sách thiếu nhi NXB Kim Đồng như: Tìm hiểu cơng tác biên tập - xuất sách thiếu nhi qua khảo sát tủ sách Vàng nhà xuất Kim Đồng (ng Tố Qun), Tìm hiểu cơng tác biên tập - xuất truyện giả tưởng thiếu nhi "Thần Đồng" NXB kim Đồng (Trịnh thị Yến), hay Hụt hẫng văn học thiếu nhi "made in Việt Nam", Song việc nghên cứu công tác CTV tác giả khâu tổ chức thảo sách thiếu nhi NXB Kim Đồng xét góc độ vai trò BTV chưa có đề tà naofddeef cập tới Vì vậy, nói đề tài mang tính chất lạ Trong nghiên cứu, người nghiên cứu có gặp đơi chút khó khăn liệu, tài liệu nên không tránh khỏi thiếu sót, hạn chế, tác giả mong chủ nhiệm mơn góp ý cho đề tài hồn thiện Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài này, người nghiên cứu nhằm mục đích tìm hiểu sâu hoạt động xuất sách thiếu nhi NXB Kim Đồng cơng tác CTV tác giả, từ tập trung làm bật vai trò BTV công tác CTV tác giả sách thiếu nhi NXB Trên sở đó, người nghiên cứu mạnh dạn đóng góp ý kiến nhằm nâng cao vai trò BTV cơng tác CTV tác giả rút học kinh nghiệm cho BTV tương lai nói chung với thân người nghiên cứu công tác CTV tiến hành TCBT sách thiếu nhi 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu trên, người nghiên cứu thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở lý luận nghiệp vụ xuất cho công tác CTV tá giả trình tổ chức thảo sách thiếu nhi - Tiến hành tìm hiểu thực trạng cơng tác CTV tác giả q trình TCBT sách thiếu nhi NXB Kim Đồng - Đánh giá ưu hạn chế, từ ban đầu đưa kiến nghị, đề xuất để nâng cao vai trò BTV công tác CTV tác giả sách thiếu nhi Phương pháp nghiên cứu tài liệu 4.1 Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài tiểu luận, người nghiên cứu việc vận dụng kiến thức tiếp thu, lĩnh hội từ giảng thầy cô khoa Xuất bản, đặc biệt dạy nhiệt tình Nguyễn Lan Phương môn Tổ chức thảo với vận dụng hiểu biết thân, tiểu luận sử dụng số phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu, thu thập tài liệu - Phương pháp phân tích, so sánh, tra cứu, thống kê, 4.2 Tài liệu nghiên cứu Ngoài việc nghiên cứu giáo trình Lý luận xuất thấy Trần Văn Hải, sử dụng nhũng kiến thức lĩnh hội môn Tổ chức thảo cô Nguyễn Lan Phương sử dụng hiểu biết chung thân, tiểu luận nghiên cứu số sách liên quan như: Biên tập loại sách chuyên ngành tập (PGS TS Trần Văn Hải),Vào nghề làm sách (Nguyễn Văn Toại) số khóa luận trường có liên quan đến đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: đối tượng nghiên cứu đề tài sách thiếu nhi NXB Kim Đồng Phạm vi nghiên cứu: Do hạn chế tài liệu tiếp cận với NXB, tiểu luận đề cập đến vấn đề: công tác CTV tác giả khâu tổ chức thảo mảng sách thiếu nhi nước ta qua việc nghiên cứu hoạt động biên tập xuất sách thiếu nhi NXB Kim Đồng xét bình diện vai trò BTV Kết cấu đề tài Ngoài phần Mở đầu Kết luận, Nội dung tiểu luận bao gồm chương: - Chương Cơ sở lý luận chung - Chương Thực trạng công tác cộng tác viên tác giả trình tổ chức thảo sách thiêu nhi nhà xuất Kim Đồng: vai trò biên tập viên - Chương Kiến nghị đề xuất nâng cao chất lượng công tác cộng tác viên tác giả sách thiếu nhi nhà xuất Kim Đồng B NỘI DUNG Chương Cơ Sở Lý Luận chung 1.1 Khái niệm biên tập viên, thảo tổ chức thảo Sách 1.1.1 Biên tập viên Hiện giới, có khơng quan niệm khác BTV Sở dĩ có khác quan niệm cơng tác biên tập nước, khu vực khác, giai cấp, thời kỳ khác Tiểu luận xin đưa vài quan niệm khác vài nước tiêu biểu người biên tập Người Mỹ quan niệm biên tập không can thiệp sâu vào nội dung tác phẩm, người biên tập tri thức chuyên mơn khoa học họ cần giỏi marketing tin học để đề xuất nhiều đề tài, khai thác nhiều thảo, bán chạy với số lượng lớn để thu nhiều lợi nhuận Người Pháp lại quan niệm biên tập việc sửa lỗi tả, BTV chủ yếu người tổ chức, làm dịch vụ sản xuất hàng hóa XBP để kiếm lời, họ chủ yếu có tri thức tổ chức kinh doanh, marketing văn hóa Ở Nhật nghề biên tập ý nghề kinh doanh thương mại BTV người khai thác, chọn đề tài, tổ chức thảo, lựa chọn phương án xuất tối ưu Biên tập cơng việc tổ chức có sức mạnh đội ngũ tác giả Người biên tập chủ yếu có kiến thức biên tập ngơn ngữ, biết trình bày sách, tuyên truyền sách nắm bắt nhu cầu thị trường Như biết, XBP sản phẩm đặc thù trình sản xuất đặc thù Nó khơng sản phẩm văn hóa mà sản phẩm mang tính kinh doanh, thương mại Như loại hàng hóa đặc thù Chính mà người làm cơng tác biên tập "nhân vật" đặc thù Nếu nước TBCN, quan niệm biên tập theo quy luật sản xuất TBCN người biên tập nhấn mạnh với chức người tổ chức kinh doanh, dịch vụ kinh tế coi nhẹ chức hoạt động văn hóa tinh thần biên tập, nước phương Đơng, có Việt Nam ln đề cao trước tiên chức văn hóa tinh thần cơng tác biên tập, BTV người đạo diễn, "bà đỡ", chiến sĩ mặt trận văn hóa - tư tưởng trị Đảng Nhà nước giao cho Tuy nhiên, từ trước đến thực tế bỏ qua chức kinh tế, thương mại XBP, đặc biệt thời kỳ Vì điều kiện cần đủ đảm bảo cho nhà xuất hoàn thành nhiệm vụ văn hóa - tư tưởng Như vậy, BTV khơng người "đỡ đẻ", ngồi chờ đợi tác giả sáng tạo tác phẩm, không "thợ chữ" cặm cụi thảo để tìm sai sót, mà BTV người làm công tác tổ chức, sáng tạo khai thác tác phẩm phục vụ cho nhu cầu truyền bá văn hóa, đồng thời làm cơng tác, dịch vụ sản xuất hàng hóa văn hóa Nói cách khác, BTV người làm cơng tách truyền bá văn hóa, văn hóa tư tưởng Đảng song người hoạt động kinh doanh, biết nắm bắt nhu cầu thị trường biết làm marketing, giải đầu cho NXB Bởi lẽ, hiệu cơng tác văn hóa tư tưởng người làm biên tập có họ biết kinh doanh có hiệu quả, biết kết hợp công tác tư tưởng với vận dụng quy luật thị trường vào việc nâng cao chất lượng biên tập - xuất bản, để đưa XBP đến với công chúng có u cầu Cơng việc mà người biên viên phải làm gốm có: * Lựa chọn, gia cơng, chỉnh lý tác phẩm có có BTV khơng thể người sáng tác khơng thể thay cho khâu sáng tác tác giả * Trong trình xuất bản, biên tập nằm hoạt động sản xuất tinh thần, tạo sản phẩm văn hóa tinh thần * Sáng tạo điều kiện cần thiết để tác phẩm tinh thần, tri thức truyền bá để hoạt động xuất làm tốt chức văn hóa Như vậy, người biên tập người làm cơng tác truyền bá văn hóa thơng qua việc tổ chức sản xuất Trước kia, hiên tương lai BTV ln cầu nối tác giả độc giả, người điều hòa sản xuất tiêu dùng XBP, người "chiến sĩ" làm cơng tác tư tưởng - văn hóa Đảng, giai cấp 1.1.2 Bản thảo gì? Theo "từ điển thuật ngữ xuất - in - phát hành", thảo "văn tác giả viết, soạn trình hình thành tác phẩm Bản thảo văn trình biên tập, sửa chữa hồn thiện để cơng bố" Tuy nhiên, xét phạm vi rộng thảo vẽ nháp, tác phẩm nghệ thuật dạng ngôn ngữ khác nhau, trình sáng tạo tác giả, chưa hồn thiện, bổ sung, sửa chữa, chỉnh lý trước đưa đến công chúng Sản phẩm sáng tạo tác giả lựa chọn để cơng bố, truyền bá cho cơng chúng hình thức XBP trở thành thảo xuất Lúc đó, dừng lại dạng thảo thô Bản thảo xuất văn bản, tác phẩm đưa vào trình xuất bản, trình sáng tạo BTV để trở thành thảo mẫu đưa in - thảo giai đoạn cuối q trình biên tập, qua khâu gia công biên tập nội dung, ngôn ngữ, kỹ thuật, mĩ thuật, qua nhiều lần thẩm định phê duyệt tơng biên tập Đó gọi thảo tinh Như thảo công tác xuất dạng văn bản, tác phẩm hình thành q trình gia cơng, chỉnh lý BTV, việc sửa chữa, hoàn chỉnh tác phẩm phụ NXB xuất 1.1.3 Công tác tổ chức thảo Là công tác thể nhiệm vụ tổ chức, khai thác, sáng tạo thảo NXB, cơng tác TCBT khâu vơ quan trọng q trình xuất Nó thể cụ thể vai trò quan trọng BTV, đặc biệt cơng tác TCBT Một BTV có trình độ phải người am hiểu lĩnh vực đề tài mà phụ trách, hiểu CTV, khai thác thảo với yêu cầu Ban biên tập, nói khác thảo tìm phải phù hợp với nhiệm vụ tơn NXB, sau công việc thẩm định tác phẩm Thông thường, công tác TCBT bao gồm hai khâu: khâu kế hoạch đề tài khâu tổ chức CTV Trong đó, kế hoạch đề tài khâu mở đường cho hoạt động xuất Và sau khâu tổ chức CVT Tuy nhiên tổ chức CTV thường tiến hành sau nắm đề tài, BTV phải tìm chọn CTV phù hợp với đề tài xây dựng đó, khai thác tác phẩm có tổ chức sáng tạo tác phẩm mới, biên soạn lại tác phẩm có nhằm tạo nguồn đầu vào quan trọng cho NXB; không ngừng mở rộng đội ngũ CTV; sau tiến hành định hướng giúp đỡ tác giả sáng tạo tác phẩm nhằm hướng dẫn họ thực kế hoạch đề tài xây dựng Mỗi đề tài lại cần có loại thảo khác nhau, có đề tài thiên thảo sáng tác, có đề tài thiên mảng thảo dịch, hay mảng sưu tầm, nhằm mục đích tuyên truyền, giáo dục hay giải trí, Khi lại cần đến cách thức tổ chức thảo tương ứng khác nhau, tương ứng lại có cách thức tổ chức CTV khác như: tổ chức biên soạn biên tập thảo sưu tầm, sách nhiều tập, toàn tập, tổ chức biên tập thảo Nhà nước đặt hàng, Như công tác CTV nhiệm vụ then chốt định tính khả thi đề tài, thành cơng công tác biên tập xuất chất lượng XBP tương lai 10 Biểu kết này, thấy qua thành cơng tủ sách NXB Kim Đồng, tiêu biểu Tủ sách vàng Từ lâu, tủ sách chiếm cảm tình nhiều độc giả u thích sách văn học với tác phẩm mang màu sắc riêng Đúng tên gọi ( 400 tác phẩm) đậm chất nhân văn, gắn liền với tên tuổi nhũng nhà văn, nhà thơ lớn Việt Nam: Nguyễn Huy Tưởng, Tơ Hồi, Phùng Qn, Phạm Hổ, Võ Quảng, Nguyễn Quang Thiều, tác giả lớn văn học giới như: H.C An-đéc-xen, Mác Tu-ên, G Grim, Hec-to Ma-lô, E Hemingway Đặc biệt, từ đầu năm 2005 trở lại đây, NXB tuyển chọn, nâng cấp Tủ sách vàng dày dặn hơn, mẫu mã đẹp với tên tuổi tác giả có nhiều thành tựu văn đàn, không thu hút đối tượng bạn đọc nhỏ: Hồ Chí Minh, Tơ Hồi, Nguyễn Huy Tưởng, Nguyễn Tuân, Thạch Lam, Tố Hữu, Trần Đăng Khoa, Và đặc biệt với nỗ lực đội ngũ cán biên tập NXB, qua vận động sáng tác, NXB thu hút hàng nghìn bút chun khơng chun nước giúp mang đến màu sác đa dạng, phong phú cho sách kim Đồng, làm phong phú đời sống tâm hồn thanh, thiếu nhi Việt Nam * Một số tồn khâu xây dựng đội ngũ CTV viết thảo Có thể nhận thấy nỗ lực vượt bậc đôi ngũ nhà lãnh đạo, biên tập, CTV giúp việc nhà xuất Kim Đồng việc hình thành nên đội ngũ người sáng tác chứa phẩm chất bút lực Để làm nên thành công, họ không người có tố chất mà phải người thực trải nghiệm có lòng u thương thiếu nhi Họ lao động không ngừng nghỉ, miệt mài trang tác giả cố gắng để đồng sáng tạo nên sách tương lai với tác giả Tuy nhiên, trình tạo dựng đội ngũ CTV viết thảo, có thảo chưa phát huy hết tinh thần CTV tác giả BTV NXB Đó điều kiện gặp gỡ hay điều kiện trao đổi BTV tác giả khơng có nhiều khoảng cách khơng gian, 41 thời gian Cũng hợp tác tác giả khơng nhiều, hay có tác giả trẻ, tác giả tiếng, Vì mà thảo đơi mang hướng cá nhân tác giả, suy nghĩ cách viết riêng tác giả Điều biểu rõ mảng sách dành cho tuổi lớn Nhà xuất Kim Đồng với sách vấn đề khoa học, hướng nghiệp đến vấn đề nhạy cảm, thầm kín tưởi lớn Những tồn trình xây dựng đội ngũ người viết thảo, BTV cố gắng hết khả để khắc phục, để rút kinh nghiệm rút học quý báu giúp ích cho cơng tác biên tập xuất sau 2.3.3 Bồi dưỡng, giúp đỡ tác giả trình sáng tạo thảo Cơng tác biên tập xuất vừa công việc sáng tạo, vừa công việc phục vụ tác giả, phục vụ bạn đọc BTV cầu nối tác giả bạn đọc Đặc biệt mảng sách thiếu nhi, đối tượng bạn đọc đông đảo nhạy cảm, tác giả, BTV lại trở thành người thầy, người cha mang tri thức, văn hóa vẻ đẹp dân tộc Việt Nam giới đến em thiếu nhi Việt Nam Đối với tác giả viết thảo BTV vừa phải người bạn tâm giao, vừa người phục vụ tận tụy, chân thành Những người biên tập NXB Kim Đồng người thực tốt sứ mệnh đó, tơn chỉ, nhiệm vụ NXB, sách Kim Đồng em thiếu nhi Theo kế hoạch NXB Kim Đồng, từ năm 90 kỷ 20 tới nay, tổ chức 10 vận động quy mô ý nghĩa dành cho bút nước tự sáng tác cho em Có thể nói đến Dự án lớn xây dựng từ năm 2006 đến năm 2010, dự án hỗ trợ văn học thiếu nhi Việt nam - Đan Mạch, nhằm tạo sách hay cho thiếu nhi, tổ chức vận động sáng tác cho thiếu nhi với chủ đề: " Tình bạn tuổi thơ" Nằm khuôn khổ dự án này, vận động sáng tác cho thiếu nhi 2010 - 2011 với chủ đề "Người bạn tôi" "Ước mơ xanh" mang đến cho 42 thiếu nhi tác phẩm độc đáo giá trị Với 290 tác phẩm gửi thể loại văn xuôi truyện tranh dành cho hai đôi tượng tham dự 3-6 tuổi 1014 tuổi, Ban tổ chức chọn 22 tác phẩm vào vòng chung khảo Và giải trao cho tác phẩm Vỏ ốc diệu kỳ tác giả Vũ Hương Nam thể loại văn xuôi tác phẩm Chú nhện bị lãng quên tác giả Vũ Thị Thùy Dương thể loại truyện tranh Cuộc thi giúp cho bút thỏa sức thả cho trí tưởng tượng bay bổng không gian thời gian, thoải mái nới rộng đè tài, tự lựa chọn phương thức sáng tác Gần vận động sáng tác cho thiếu nhi năm 2012 với tiêu điểm : Viết cho thiếu nhi mê truyện Tô Hoài Đoạt giải vận động lần nữ tác giả trẻ Ngọc Linh Tác phẩm mang đến cho em thiếu nhi, đặc biệt em u thích truyện Tơ Hồi nhìn giúp cho em nhớ đến nhà văn Tơ hồi - người ln căm cụi, âm thầm đưa đến sáng tác góp phần giáo dục bồi đắp tâm hồn sáng nhiều hệ độc giả nhí Việt nam Nhà xuất tổ chức giao lưu tác giả bạn đọc nhí để giúp bạn em có hội tiếp cận gần với người đời thường tác giả, tạo thân thiện đồng cảm tác giả độc giả Trên sở đó, giải đáp băn khoăn, tâm em sách khai thác em yêu thích mới, điều để xây dựng ý tưởng sáng tác đới với tác giả Có thể nói đến vận động gần Giao lưu với tác giả truyện "Taynikma" - Báu vật thất truyện, nhà văn Merlin Mann họa sĩ Jan Kiaer Ngồi NXB tổ chức Hội nghị CTV theo định kỳ năm hội nghị CTV chuyên đề theo yêu cầu loại sách, sách Đặc biệt, tới lễ Kỷ niệm 20 năm Doraemon đến Việt Nam , NXB tổ chức Ngày hội Doraemon người bạn tai Thảo Cầm Viên Thành phố Hồ Chí Minh, dự kiến ngày hội BTV nhà xuất bản, CTV, em thiếu nhi nước đến dự chung vui ngày hội lớn 43 Song song với q trình BTV ln góp phần quan trọng vào việc giúp đỡ CTV tác giả hoàn thành thảo cách tốt nhất, trọn vẹn Có thể nói BTV người đồng sáng tạo nên sách Kim Đồng, không trực tiếp viết thảo BTV người gặp gỡ, trao đổi đóng góp ý kiến cho tác giả hồn thiện thảo Họ người đại diện cho NXB để đưa nhũng ý kiến khách quan quan trọng nhất, nằm lối suy nghĩ chủ quan tác giả Từ " cổ vũ tinh thần" cho tác giả, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp nhà xuất CTV tác giả Đối với thảo truyện " Thần Đồng" tác giả Trần Thu Hằng, đánh giá nội dung nghệ thuật truyện, BTV Hường Lý đánh giá thảo tốt, yếu tố kỳ ảo phát huy mạnh mẽ truyện Xây dựng giới nhân vật đa dạng, với tính cách riêng khơng thể lẫn vào (có nhân vật người, có nhân vật siêu nhiên) Nhận thấy truyện phù hợp với đối tượng thiếu nhi, với tò mò thích phiêu lưu khám phá, kiếm hiệp thích hái hước, vui nhộn Vì biên tập Lý Hường góp ý chân thành với tác giả nên ý truyện cần thêm nhiều chi tiết hài hước, pha truy đuổi cần phải đẩy lên mức cao để tăng thêm tính hồi hộp gay cấn Bộ truyện thuộc thể loại giả tưởng, cần nhiều yếu tố kỳ lạ tác giả nên ý tính khoa học logic vấn đề, không nên xa vào yếu tố kỳ ảo Điều quan trọng mục đích xây dựng truyện ngồi chức giải trí nhằm giáo dục em kiến thức xã hội quý báu, giúp em nhìn nhận giới, định hướng cảm cao đẹp lối sống tốt cho em Sự trao đổi tham mưu cho tác giả không diễn nội dung nghệ thuật xây dựng truyện mà khâu khác thiết kế mỹ thuật - kỹ thuất truyện hình thức phát hành truyện "Thần Đồng" Sau trao đổi, tác giả người biên tập đến định số trang truyện khoảng 800 trang, với khổ sách 13x19, số 44 lượng sách xuất dự kiến 2000 cuốn; hình thức phát hành qua cửa hàng giới thiệu sách NXB Kim Đồng, giới thiệu hội chợ, triển lãm sách nước, giới thiệu mục giới thiệu sách báo: Thiếu niên tiền phong, Mực tím, Hoa học trò, Dự kiến mắt tập để thăm dò ý kiến độc giả truyện sau lên kế hoạch tập tiếp sau truyện Đồng thời, qua hình thức phát hành này, giúp BTV NXB thu thập ý kiến phản hồi từ độc giả, em thiếu nhi, nhờ nắm bắt nhu cầu em truyện Điều thể tin tưởng thân tình tác giả với BTV với NXB Từ rút kinh nghiệm phương hướng nâng cao hai tập truyện Qua đây, BTV NXB rút học kinh nghiệm nâng cao kĩ công tác CTV tác giả NXB, khâu xây dựng đội ngũ viết thảo Như vậy, nói rằng, cơng việc người biên tập công tác bồi dưỡng, giúp đỡ CTV tác giả khơng thể thiếu Thậm chí góp phần vơ quan trọng, định đến chất lượng thảo định đến đón đọc nhiệt tình độc giả sách tương lai Mối quan hệ đội ngũ sáng tác NXB nhờ mà gắn kết bền chặt " tình bạn lâu dài" hoạt động xuất nói riêng hoạt động văn hóa - tư tưởng nói chung * Ưu điểm công tác bồi dưỡng, giúp đỡ tác giả trình sáng tạo thảo Bồi dưỡng, giúp đỡ CTV tác giả công việc quan trọng NXB muốn xây dựng, tổ chức nguồn thảo cho kế hoạch đề tài cho sách Sách thiếu nhi mảng sách khơng dễ thực Xuất phát từ tình khó khăn, tỉ mỉ việc nắm bắt nhu cầu thiếu nhi, cộng thêm việc biên tập sách thiếu nhi khó khăn mà cơng tác bồi dưỡng CTV viết sách thiếu nhi đòi hỏi yêu cầu định BTV phải tỉ mỉ, kiên trì nhẫn nại để theo sát trình sáng tác tác giả 45 Các BTV nhà xuất Kim Đồng không thực theo tơn chỉ, mục đích mà NXB giao mà theo sát mục tiêu ấy, BTV dõi theo trình sáng tác tác giả, giúp đỡ động viên tác giả hoàn thành sản phẩm tinh thần mình, đáp ứng mong đợi bạn đọc thiếu nhi Họ làm việc với nhiệt tình nghề nghiệp, lòng u nghề, trách nhiệm cao với cơng việc với đời thảo Nói chung, nhiệt tình ln làm động lực để BTV giữ vững vai trò làm "bà đỡ " cho tác phẩm, đồng sáng tạo sách "cầu nối" tác giả với bạn đọc Trong mối quan hệ với CTV tác giả, BTV cố gắng tạo trao đổi thật thân thiện, thật tình đắn Hơn nữa, ý kiến mà người biên tập đưa cho tác giả mang tính xây dựng cao, tính chủ động hợp lý Và giao tiếp, trao đơie, BTV ln giữ thái độ hòa hảo, tơn trọng quyền tác giả, khéo léo tạo khơng khí thoải mái cho tác giả khiến tác giả bớt căng thẳng, áp lực việc hình thành xuất phẩm Hình thành nên nhân cách nghề nghiệp BTV NXB nào, NXB Kim Đồng vậy, việc bồi dưỡng, giúp đỡ CTV tác giả hoàn thành thảo số yêu cầu thể qua cách làm việc với tác giả, cách xây dựng mối quan hệ với tác giả chân thành, nhiệt tình BTV " đứa tinh thần" tác giả, tác phẩm hay hệ độc giả thiếu nhi * Một số tồn trình bồi dưỡng, giúp đỡ CTV viết thảo CTV tác giả đội ngũ đông đảo NXB Kim Đồng Tuy nằm biên chế NXB họ thành viên "ngôi nhà" xuất Kim Đồng Vì mà họ NXB coi trọng Các BTV NXB cố gắng xây dựng nên mối tình đồn kết, hợp tác lành mạnh chân thành cở sở BTV người bổ sung, định hướng cho thảo giúp tác giả hoàn thiện cách tốt thảo mong muốn Tuy nhiên, hợp tác trở nên cứng nhắc không sư đồng ý hợp tác tác giả Nếu tác giả giữ vững quan điểm lập trường riêng 46 việc trao đổi bổ sung ý kiến BTV CTV tác giả khó khăn phức tạp nhiều Lúc đòi hỏi BTV phải khéo léo để nói chuyện với tác giả, thâm nhập vào đời sống, uẩn khúc, hay thiếu thốn, vần đề lòng tác giả nhằm giúp tác giả sáng tác cách thoải mái hơn, tự Hơn nữa, thảo gửi về, tác giả trẻ gửi thảo khơng ít, tác gỉa cần , việc đánh giá tác giả mới, lựa chọn đồi hỏi cụ thể, tỉ mỉ Và điều gây trở ngại khiến NXB, người biên tập lúng túng, hạn chế, gây nên thiếu sót đơn giản mà tưởng chừng khơng thể nhận thấy được, thực học cần phải ý rút kinh nghiệ kịp thời cho công tác xây dựng, tổ chức thảo tiếp sau Chương 3: Một số kiến nghị đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác cộng tác viên tác giả sách thiếu nhi NXB Kim Đồng 47 3.1 Nâng cao "con mắt biên tập" BTV việc tìm kiếm lựa chọn CTV tác giả Hiếm biết đến "cuộc đời" tác phẩm kinh điển "Cuốn theo chiều gió", thảo tiểu thuyết Magaret Mitchell bị hầu hết nhà xuất lớn Paris từ chối, nội dung "khác thường" Tuy nhiên, khác thường lại phát "con mắt xanh" biên tập viên NXB Gallimard , tiểu thuyết đưa xuống nhà in Câu chuyện nói lên điều rằng, người biên tập không làm nghề phục vụ nữa, không đơn giản ngồi bàn biên tập chỉnh sửa câu chữ, mà cơng việc sáng tạo hết mình, cống hiến tương lai tốt đẹp nhà xuất mà theo Cụ thể góp nhặt tinh hoa thảo hay ý nghĩa cho bạn đọc, thảo bị từ chối hay thảo bị coi "lập dị", "bất thường", Đặc biệt thảo dành cho lứa tuổi thiếu nhi Để làm điều đó, đòi hỏi BTV phải người có "con mắt biên tập" nhạy bén, có nhanh nhạy, linh hoạt đơi có chút táo bạo "con mắt" phải nhìn ngõ ngách, hoạt động sống sinh hoạt, giao tiếp, mối quan hệ xã hội bạn bè, gia đình, để phát "hạt cát sáng" sa mạc Một người biên tập chân có trình độ phải người am hiểu lĩnh vực đề tài mà phụ trách, hiểu cộng tác viên, khai thác thảo đạt yêu cầu Nhưng làm người có "con mắt xanh biên tập" khơng phải BTV nào, NXB có Có thể thấy rằng, NXB Kim Đồng nhà xuất lớn nước, phục vụ tốt nhu cầu đọc em thiếu nhi, góp phần cho em có "sân chơi" bổ ích, văn hóa, giáo dục lý tưởng sống tốt đẹp cho em Nhưng để sách Kim Đồng chiếm vị trí khơng thể thiếu lòng độc giả, lứa tuổi; để sách Kim Đồng đến tay độc giả nhí giới biết đế tinh hoa văn hóa Việt Nam, giới thiệu với bạn bè giới nhà xuất cần phải xây dựng cho đội ngũ BTV có "con mắt biên tập" 48 sáng, nhanh nhạy linh hoạt để thực khai thác, tìm tòi phát "viên ngọc quý" thảo sách Để làm điều dó, BTV bên cạnh việc khơng ngừng học hỏi, không ngừng trau dồi kỹ năng, trau dổi phẩm chất hành động trị; bên cạnh tình yêu thương trẻ em, bên cạnh ý thức trách nhiệm, lòng u nghề, người biên tập cần phải áp dụng kiến thức vào đời sống, đưa chuyên môn vào sinh hoạt thường ngày, vào mối quan hệ xã hội, quan hệ công việc, không ngừng xem xét nắm bắt kịp thời đầu mối CTV tiềm phù hợp với đề tài mà thực Trên sở có thông tin thảo hay tác giả,về khả tiềm ẩn tác giả, thảo "Con mắt biên tập" BTV làm sách cho thiếu nhi thể rõ việc ln nắm bắt lấy nhu cầu thị trường, thị hiếu bạn đọc thiếu nhi, sống em, quay trở lại với thời đại mà em sống Từ có trao đổi thân tình với tác giả, tận tình giúp đỡ tác giả để mắc sợi dây liên kết tác giả bạn đọc thực nhiệm vụ "người chiến sĩ gác cổng" trê mặt trận tư tưởng - trị Đảng cầu nối tác giả bạn đọc nhỏ tuổi Như vậy, nói sách Kim Đồng trở thành vũ khí thực mặt trận tư tưởng Đảng BTV chiến sĩ mặt trân Và để chiến đấu lâu dài công tác tổ chức thảo, chiến sĩ phải có "con mắt biên tập" linh hoạt, nhạy bén phải có lĩnh Có tạo khác biệt lòng độc giả sách Kim Đồng, tạo thương hiệu tiếng cho sách Kim Đồng, ngày nhiều người biết đến, đặc biệt em thiếu nhi Việt Nam, kể em thiếu nhi nước 3.2 Phát huy mặt tích cực , sáng tạo thân BTV nhằm trì mối quan quan hệ hợp tác lâu dài với CTV tác giả CTV tác giả lực lượng đông đảo NXB Kim Đồng, nguồn đầu vào vô quan trọng NXB Thể sức sống NXB, "nguyên khí" nhà xuất Trong tư phát triển, ln có 49 chỗ học kinh nghiệm, q trình đấu tranh loại bỏ xấu, khơng phù hợp với hồn cảnh tại, Khi lên thay tất thay đổi theo chiều hướng tốt đẹp tạo nên thành bên vững với thời kỳ Nhà xuất Kim Đồng hoạt động tích cực hăng say với công tác xuất sách thiếu nhi Vì trở thành thương hiệu tiếng lòng độc giả nhí, trở thành "ngơi nhà chung" trẻ em Việt Nam Đó nhờ phần vào chất lượng hoạt động đội ngũ biên tập viên NXB, họ có ưu ddiemr mà NXB khác khơng có Và biết phát huy lúc ưu điểm BTV, bên cạnh việc đẩy lùi xấu cơng tác tổ chức CTV BTV NXB Kim Đồng ngày lớn mạnh nhanh chóng, ngày mở rộng quy mô hoạt động, đối tượng phục vụ, mảng sách đa dạng sở nội dung lành mạnh, văn hóa ý nghĩa Sau xin nêu số ưu điểm đội ngũ CTV tác giả: * Trước hết người có phẩm chất trị, giỏi chun mơn nghiệp vụ, kỹ biên tập, giỏi nghiên cứu nhu cầu thi trường, tiếp cận thiếu nhi, sống thiếu nhi, * Là người thấm nhuần tơn chỉ, mục đích NXB, am hiểu đề tài, hiểu đề tài nói gì? đề tài cần giải nào? đề tài có liên quan đến phạm vi sống nào? đối tượng tác giả thực đề tài * Là BTV tận tụy, có lòng u nghề, u chữ tín yêu trẻ em Họ "sống em" thiếu nhi, quay trở lại tuổi thơ ấu để dễ dàng tìm hiểu thiếu nhi để có tác phẩm phù hợp với tâm lý, thị hiếu, yêu thích em * Họ người nhiệt tình cơng việc, chân thành thiện chí việc xây dựng mối quan hệ với CTV tác giả, thực 50 trở thành người bạn tâm giao thực tác giả, góp phần giữ họ lại tiếp tục hợp tác với NXB * Am hiểu thị trường xuất phẩm, thị trường sách Việt Nam, am hiểu yếu tố bên ngồi tác động đến q trình xây dựng tổ chức thảo sách cụ thể công tác CTV tác giả, * Không cán có tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc, mà cầu nối tác giả bạn đọc, thể qua việc cung cấp thông tin cần thiết để giúp cho tác giả có phương pháp thể thảo tốt nhất, độc giả, BTV ln có cách giới thiệu sách, giới thiệu tác giả, tổ chức giao lưu bạn đọc để đưa sách đến với em thiếu nhi, đểcho em tiếp cận với tác giả, giải băn khoăn e vấn đề xung quanh sách tác giả sách Có thể thấy rằng, lao động BTV thứ lao động đưa để cân, đong, đo, đếm Và thực chất, độc giả đơn thuần, nhìn vào sách khơng thể thấy công sức mà BTV bổ trình biên tập, xuất Nhất công tác CTV tác giả Mà lao động người biên tập nhận thấy trình từ xác định kế hoạch đề tài có thảo sách ý muốn, việc hiểu đề tài, tìm kiếm phát CTV tác giả, tìm kiếm thảo, việc xây dựng nên đội ngũ sáng tác, việc bồi dưỡng, tích cực trao đổi, đóng góp ý kiến cho tác giả cho "đứa tinh thần" mang đến với độc giả nhí, góp phần vào việc làm phong phú thêm, sinh động thêm, làm giàu thêm giới tâm hồn trẻ em B KẾT LUẬN Nếu muốn hỏi: "Nghề biên tập có phải nghề đơn giản không?" 51 Tôi trả lời rằng: "Nếu người biên tập chân tất dễ dàng với bạn Ngược lại, có trình độ mà khơng có lòng u nghề, cố gắng phẩm chất nghề nghiệp vững vàng họ khơng có thành đáng được, nghề biên tập khó khăn, phức tạp mà thơi." Đặc biệt, làm sách cho thiếu nhi, khó khăn phức tạp nhiều, đòi hỏi người biên tập phải cố gắng công việc tổ chức CTV Các BTV nhà xuất Kim Đồng phải trải qua giai đoạn khó khăn nhất, cải cách chế, hoạt động theo khung pháp luật Xuất Công ước Berne, nhà xuất Kim Đồng đạt thành tựu to lớn cơng góp phần vào nghiệp giáo dục hệ trẻ, theo đường phục vụ nhiệm vụ văn hóa - tư tưởng mà Đảng Nhà nước giao phó Hơn nữa, thành cơng BTV nhà xuất Kim Đồng mang lại cho ngành xuất người làm biên tập học kinh nghiệm vô quý báu ý nghĩa, giup ích lớn cho nghiệp vụ biên tập xuất Việt Nam Thực tế cho thấy, vai trò đội ngũ BTV NXB Kim Đồng quan trọng thiếu, họ người làm nên diện mạo NXB Kim Đồng ngày hơm Có thể thấy, công tác CTV tác giả thực cách chuyên nghiệp người chuyên nghiệp Từ khâu lựa chọn CTV tác giả để tiến tới xây dựng đội ngũ CTV tác giả việc bồi dưỡng đội ngũ CTV tác giả, giúp cho trình hình thành thảo tác giả diễn nhanh hồn thiện Và coi may mắn thiếu nhi Việt Nam, mang lại cho em "sân chơi" văn hóa lành mạnh, bổ ích, định hướng lý tưởng sống đạo đức cho em - hệ chủ nhân tương lai đất nước Giờ đây, Việt Nam bước sang kỷ nguyên mới, chân trời mở cho ngành xuất bản, hội mở cho nhà xuất biết nắm bắt, đồng thời việc phải đối diện với khó khăn, thử 52 thách Những người lãnh đạo BTV nhà xuất Kim Đồng hẳn phải có lĩnh kiên cường đưa nhà xuất kim Đồng đứng vững trước thử thách chế thi trường Những thành công đạt lịch sử năm gần chứng minh cho nỗ lực nhà xuất mang tên vị anh hùng nhỏ tuổi Kim Đồng Có lẽ với số 16 triệu năm, với hàng chục nghìn bút chuyên không chuyên khắp miền Tổ Quốc, Kim Đồng không muốn dừng lại đó, mục tiêu cao hơn, hứa hẹn mang đến sách hay cho độc giả nhỏ tuổi; thở mới, sắc màu sống trẻ thơ, hi vọng, chờ đón điều mẻ, ý nghĩa sách kim Đồng nhé!! TÀI LIỆU THAM KHẢO 53 PGS.TS Trần Văn Hải (chủ biên), Lý luận nghiệp vụ xuất bản, NXB Văn Hóa - Thơng tin, Hà Nội năm 2007 PGS.TS Trần Văn Hải (chủ biên), Biên tập loại sách chuyên ngành (tập 2), NXB Chính trị - Quốc gia, H 2001 Nguyễn Văn Toại, Vào nghề làm sách ( Tiểu luận), NXB Văn Hóa - Thơng tin, HN 2006 N D Eriasvili, Xuất - Quản trị kinh doanh, NXB Thông tấn, 2004 Bộ thông tin truyền thông - Cục xuất bản, Báo cáo công tác xuất tháng đầu năm 2012, Đà Nẵng, tháng - 2012 Tạp chí Xuất Việt Nam, số 8, 9, 10, 11, năm 2011; số 5, năm 2012 Tạp chí Sách đời sống Ngồi ra, tiểu luận tham khảo số đè tài nghiên cứu số anh chị khóa cũ trường: Trịnh Thị Yến ( Xuất 24), Tìm hiểu cơng tác Biên tập - Xuất truyện giả tưởng thiếu nhi " Thần Đồng" nhà xuất Kim Đồng ng Tố Qun, Tìm hiểu cơng tác xuất sách thiếu nhi nhà xuất Kim Đồng qua khảo sát Tủ sách Vàng 54 MỤC LỤC A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG Chương Cơ Sở Lý Luận chung 1.1 Khái niệm biên tập viên, thảo tổ chức thảo Sách 1.1.1 Biên tập viên 1.1.2 Bản thảo gì? .9 1.1.3 Công tác tổ chức thảo 10 1.2 Cộng tác viên tác giả công tác CTV .11 1.3 Vai trò BTV công tác cộng tác viên tác giả trình tổ chức thảo 17 Chương Thực trạng công tác cộng tác viên tác giả trình tổ chức thảo sách thiếu nhi nhà xuất Kim Đồng 20 2.1 Vài nét công tác xuất sách thiếu nhi NXB Kim Đồng 20 2.1.1 Những nét chung công tác xuất sách thiếu nhi NXB Kim Đồng 20 2.1.2 Vai trò sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng .24 2.1.3 Lực lượng viết cho thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng .27 2.2 Đặc điểm bạn đọc thiếu nhi 29 2.2.1 Tìm hiểu khái niệm thiếu nhi bạn đọc thiếu nhi 29 2.2.2 Đặc điểm tâm lý, thị hiếu đọc sách thiếu nhi .30 2.3 Thực trạng Công tác cộng tác viên tác giả sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng .33 2.3.1 Lựa chọn CTV tác giả 33 2.3.2 Xây dựng CTV viết thảo 38 2.3.3 Bồi dưỡng, giúp đỡ tác giả trình sáng tạo thảo 42 Chương 3: Một số kiến nghị đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác cộng tác viên tác giả sách thiếu nhi NXB Kim Đồng 48 3.1 Nâng cao "con mắt biên tập" BTV việc tìm kiếm lựa chọn CTV tác giả 48 3.2 Phát huy mặt tích cực , sáng tạo thân BTV nhằm trì mối quan quan hệ hợp tác lâu dài với CTV tác giả 50 B KẾT LUẬN 52 TÀI LIỆU THAM KHẢO 54 55 ... trạng công tác cộng tác viên tác giả trình tổ chức thảo sách thiêu nhi nhà xuất Kim Đồng: vai trò biên tập viên - Chương Kiến nghị đề xuất nâng cao chất lượng công tác cộng tác viên tác giả sách thiếu. .. cho thiếu nhi NXB Kim Đồng thời buổi kinh tế thi trường, người nghiên cứu lựa chọn đề tài: "Tìm hiều vai trò biên tập viên công tác cộng tác viên tác giả trình tổ chức thảo sách thiếu nhi nhà xuất. .. CTV * Cộng tác viên tác giả Trong hoạt động xuất bản, CTV khái niệm người có quan hệ cộng tác với NXB để làm sách, tuyên truyền phát huy tác dụng sách Trong q trình tổ chức biên tập xuất bản,