KÍNH CHÀO Q THẦY CÔ CHÀO TẤT CẢ CÁC EM Trường THCS Mỹ Phước Tây Giáo viên:Võ Văn Bảy Tuần 14 Tiết 70 TẬP LÀM VĂN Giáo viên:Võ Văn Bảy I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo khoa Câu hỏi: Chuyện kể về ai? Về việc gì? a)Chuyện kể về cuộc chia tay của ba người: nhà hoạ só già, cô kó sư , anh thanh niên. Câu hỏi:Ai là người kể câu chuyện trên? b)Người kể giấu mặt( vô nhân xưng) không xuất hiện trong câu chuyện, vì thế cả ba nhân vật trong đoạn đều trở thành đối tượng miêu tả một cách khách quan:”anh thanh niên vừa vào kêu lên”, “ cô kó sư mặt đỏ bừng”, “người hoạ só già quay lại…” c)Nếu người kể là một trong ba nhân vật trên thì ngôi kể và lời văn phải thay đổi, xưng “ tôi” hoặc xưng tên của một trong số họ. Câu hỏi:Những câu: “ giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ”, “những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa hay nhìn ta như vậy”… mang ý nghóa gì? d)Câu “ giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ”, “những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa hay nhìn ta như vậy”… là nhận xét của người kể về anh thanh niên và suy nghó của anh ta. e)Người kể đã “hoá thân” vào nhân vật để gợi ra đúng tâm trạng của tất cả mọi người trong tình huống đó. Người kể Nhân vật 1 Nhân vật 2 Nhân vật 3 Hoá thân Sơ đồ 1: Tìm hiểu người kể chuyện trong đoạn trích Lão Hãc của Nam Cao: “À! Thì ra lão đang nghó đến thằng con lão. Nó đi cao su năm sáu năm rồi. Hồi tôi mới về, nó đã hết hạn một công ta. Lão Hạc đem thư của nó sang, mượn tôi xem. Nhưng nó xin đăng thêm một hạn nữa… Lão vội cắt nghóa cho tôi hiểu tại sao lão đang nói chuyện con chó, lại nhảy vọt sang chuyện thằng con như vậy: - Con chó là của cháu nó mua đấy chứ ! … Nó mua về nuôi, đònh để đến lúc cưới vợ thì giết thòt…” 2. Ví dụ : Câu hỏi:Em hãy cho biết người kể trong đoạn trích này là ai? Xưng là gì? Thuộc ngôi thứ mấy? -Người kể ở đây chính là ông giáo. - Xưng là “ tôi” -Ngôi nhân xưng thứ nhất. Câu hỏi:Cách tạo ngôi kể như thế có dụng ý gì ở tác giả? - Người kể khi ở ngôi nhân xưng thứ nhất tất nhiên sẽ muốn nói, bộc bạch những điều cần nói về nỗi khổ tâm của lão Hạc cho người ở ngôi thứ hai (người đọc) nghe cùng thấu hiểu. - Dụng ý cho người nghe tin cậy đây là nguồn tin chính xác. [...]... con trai – cậu vàng 3 Ví dụ : Tìm hiểu người kể chuyện trong đoạn “Ừ thì Phan Bội Châu nhìn Va-ren trích sau: Nhưng, lạ chưa! Những lời nói của Va-ren hình như lọt vào tai Phan Bội Châu chẳng khác gì “nước đổ lá khoai” và cái im lặng dửng dưng của Phan Bội Châu suốt buổi gặp gỡ hình như làm cho Va-ren sửng sốt cả người.” Câu hỏi:Em hãy cho biết người kể trong đoạn trích này là ai? Xưng là gì? Thuộc ngôi... Người kể là ai? Kể về điều gì? - Người kể trong đoạn văn là nhân vật xưng tôi, chính là Nguyên Hồng Câu hỏi: Ngôi kể này có ưu, hạn chế gì? điểm: Miêu tả được những diễn biến tâm lí sâu sắc, phức tạp; những tình cảm tinh tế phức tạp của nhân vật “tôi” - Ưu - Hạn chế: không miêu tả được diễn biến nội tâm của nhân vật “người mẹ”, tính khái quát không cao, lời văn trần thuật dễ nhàm chán, đơn điệu Sơ... nhiều hình thức khác nhau với những ngôi kể khác nhau: -Ngôi thứ nhất -Ngôi thứ ba(nhập vai vào nhân vật) -Không nhân xưng Không nên đánh đồng người kể chuyện với tác giả, ngay cả khi người kể chuyện xưng tôi DẶN DÒ Học kó thao tác nhận diện người kể chuyện, ngôi kể, vai trò của nó Đọc soạn bài mới “chiếc Lược Ngà” ... người kể chuyện? + Cảm xúc khi thấy thời gian hết: có tâm trạng buồn, tê tái +Không biết được hành động của cô gái -Nhân vật cô gái: +Tâm trạng khi thấy anh thông báo thời gian đã hết +Lời muốn nói (suy nghó của cô) khi nắm tay anh - Nhân vật ông hoạ só: +Tình cảm suy nghó như thế nào để quyết đònh muốn quay lại +Không nhìn cảnh bọn trẻ chia tay Củng cố Người kể là người đứng ra kể câu chuyện có . Phước Tây Giáo viên:Võ Văn Bảy Tuần 14 Tiết 70 TẬP LÀM VĂN Giáo viên:Võ Văn Bảy I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1.Ví dụ : đoạn trích. hỏi: Chuyện kể về ai? Về việc gì? a )Chuyện kể về cuộc chia tay của ba người: nhà hoạ só già, cô kó sư , anh thanh niên. Câu hỏi:Ai là người kể câu chuyện