UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Số: 1144/SGDĐT - GDTX V/v: HD thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 GDTX cấp THPT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc _ Hà Tĩnh, ngày 29 tháng năm 2010 Kính gửi: - Các Trung tâm GDTX, GDTX - HN, KTTH-HN, - Trường Cao đẳng Nghề Việt - Đức, - Trường Trung cấp Nghề Hà Tĩnh, - Trường Cao đẳng Nghề Công nghệ Hà Tĩnh Thực Công văn 5008/BGDĐT – GDTX ngày 20/8/2010 Bộ GD&ĐT việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010-2011 Giáo dục thường xuyên; Công văn số 1085/SGDĐT - GDTX ngày 10/9/2010 Sở "Phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011" Ngành học Giáo dục thường xuyên, Sở yêu cầu đơn vị cần tập trung triển khai số nội dung cụ thể thực chương trình GDTX cấp THPT sau: Trên sở Phân phối chương trình (PPCT) Bộ GD&ĐT (Khung Hướng dẫn thực Công văn số 8298/BGDĐT-GDTX ngày 21/9/2009), PPCT chi tiết Sở (Công văn số 961/SGDĐT – GDTX ngày 16/8/2010), Chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình GDTX cấp THPT Bộ quy định, đồng thời vào điều kiện thực tế, đơn vị cần thống tổ chức dạy-học chương trình GDTX cấp THPT cách linh hoạt để bổ sung (khơng cắt xén) tiết dạy phù hợp với nhận thức học viên, song phải đảm bảo tiến độ chung kế hoạch thời gian quy định Đảm bảo số lần kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ Tổ chức đạo hoạt động chun mơn có chất lượng - Lãnh đạo đơn vị: + Cần hiểu rõ lực chuyên mơn cán bộ, giáo viên để có biện pháp động viên, khuyến khích người có ý thức tinh thần trách nhiệm cao tâm huyết giảng dạy, thực chăm lo chất lượng học học viên, đồng thời nhắc nhỡ giáo viên hạn chế ý thức trách nhiệm lực chuyên môn + Quản lý, theo dõi đẩy mạnh việc sử dụng, khai thác có hiệu trang thiết bị dạy học, tự làm đồ dùng dạy học, sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học cán giáo viên + Kiểm tra hồ sơ sổ sách cán giáo viên: • Giáo án trang thiết bị phục vụ tiết dạy, • Lịch báo giảng hàng tuần, • Sổ điểm cá nhân sổ điểm lớp: chấm bài, trả cho điểm vào sổ, • Sổ chủ nhiệm kế hoạch cơng tác chủ nhiệm lớp, • Sổ dự giờ, • Sổ bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ, tích lũy kinh nghiệm - Cán bộ, giáo viên trực tiếp giảng dạy: + Xây dựng kế hoạch đổi PPDH cụ thể, khắc phục kiểu dạy học trình bày nguyên sách giáo khoa, không gây hứng thú học viên.Thường xun tích cực tìm tòi, lựa chọn đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học viên phù hợp với đối tượng phù hợp với mục tiêu giáo dục; bồi dưỡng lực tự học cho học viên + Thiết kế giảng khoa học, hoạt động giáo viên học viên xếp hợp lý, xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp, tránh nặng nề, tải Trong trình lên lớp, giáo viên sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, sáng, dễ hiểu Tác phong giáo viên mô phạm thân thiện, hòa hợp + Chủ động nghiên cứu, học hỏi, khơng ngừng tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn; đầu tư tích lũy kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm; tích cực sử dụng trang thiết bị, ứng dụng công nghệ thông tin tự làm đồ dùng vào dạy học phù hợp, có hiệu Coi trọng việc luyện tập, thực hành, thí nghiệm; đảm bảo cân đối việc truyền thụ kiến thức rèn luyện kỹ cho học viên + Đánh giá việc học tập học viên phải với thái độ khách quan, công minh Các tổ chuyên môn xây dựng quỹ đề kiểm tra, tham khảo ngân hàng đề mạng Internet tài liệu khác + Tổ chuyên môn thảo luận, thống việc đề, soạn đáp án chấm Kiểm tra hình thức tự luận, trắc nghiệm khách quan theo cấp độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng sáng tạo (các mức độ thể rõ ma trận đề kiểm tra) + Khuyến khích giáo viên tham khảo nội dung liên quan đến đổi PPDH, đổi kiểm tra đánh giá với sở giáo dục khác + Thực giảng dạy lồng ghép nội dung liên quan môn, nhằm giáo dục, rèn luyện kỹ sống, kỹ hoạt động xã hội học viên Duy trì phát triển số lượng học viên: - Thấu hiểu hoàn cảnh học viên để có biện pháp động viên học viên có hồn cảnh khó khăn học chuyên cần, hạn chế đến mức thấp tượng học viên bỏ học - Tranh thủ phối hợp Phòng GD&ĐT, trường THCS lực lượng khác vận động, tuyển sinh số học sinh tốt nghiệp THCS đăng ký học tiếp Duy trì củng cố nếp hoạt động chuyên môn - Tổ chức giảng dạy, bồi dưỡng, thi chọn học viên giỏi mơn văn hóa giải Tốn máy tính cầm tay, - Chủ động bố trí thời gian tổ chức phụ đạo cho học viên có học lực yếu, tổ chức ôn tập, chuẩn bị chu đáo cho học viên lớp 12 dự thi tốt nghiệp THPT (chương trình GDTX) năm 2011 đạt kết tốt Cập nhật thông tin thực chế độ báo cáo: - Tăng cường sử dụng mạng internet để cập nhật, trao đổi khai thác thông tin; sử dụng hệ thống email trao đổi văn điện tử; - Cập nhật thời khóa biểu dạy-học chương trình GDTX cấp THPT Sở kịp thời (theo địa chỉ: duongmyhanh165@gmail.com) - Thực chế độ báo cáo (đầu năm, sơ kết học kỳ I, học kỳ II, tổng kết cuối năm), trao đổi thông tin văn thư điện tử thời gian quy định Một số hoạt động khác - Tiếp tục thực chương trình giáo dục bảo vệ môi trường (GDBVMT) cho học viên sở GDTX - Tham gia tập huấn bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho cán quản lý, giáo viên, báo cáo viên triển khai phổ biến cho học viên đơn vị - Chú trọng cơng tác bảo vệ, chăm sóc sức khỏe, phòng chống HIV/AIDS, dịch bệnh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học viên Các mốc thời gian thực chế độ báo cáo định kỳ Sở: - Chậm 25/10/2010: Báo cáo số liệu đầu năm, báo cáo số lượng học viên đơn vị đậu ĐH, CĐ, TCCN năm 2010 - Chậm ngày 20/01/2011: Báo cáo sơ kết HKI (kết thúc HKI: chậm 15/01/2011), - Chậm ngày 01/6/2011: Báo cáo tổng kết cuối năm (kết thúc HKII: chậm 25/5/2011, kết thúc cuối năm: chậm 31/5/2011), - Chậm 20/5/2011: Báo cáo kết triển khai GDBVMT, tình hình triển khai cơng tác phổ biến giáo dục pháp luật Một số lưu ý: - Mẫu báo cáo biểu mẫu thống kê số liệu gửi Sở, đơn vị download từ Website Sở (hatinh.edu.vn), đó: báo cáo đầu năm gồm bảng số liệu theo mẫu M1, M2, M3; báo cáo cuối học kỳ I, cuối năm, gồm bảng số liệu theo mẫu M3, M4, M5, M6 - Các đơn vị cập nhật Website Sở: Kế hoạch thực nhiệm vụ GDTX cấp THPT năm học 2010-2011 để chủ động triển khai hoạt động Giáo dục Bổ túc Trên nhiệm vụ trọng tâm GDTX cấp THPT năm học 20102011, đơn vị cần nghiên cứu, quán triệt chặt chẽ cán bộ, giáo viên nghiêm túc tổ chức thực Nơi nhận: - Như - Lưu VP, GDTX KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC Đã ký Trần Trung Dũng ... Website Sở: Kế hoạch thực nhiệm vụ GDTX cấp THPT năm học 2010- 2011 để chủ động triển khai hoạt động Giáo dục Bổ túc Trên nhiệm vụ trọng tâm GDTX cấp THPT năm học 20102 011, đơn vị cần nghiên cứu, quán... 25/10 /2010: Báo cáo số liệu đầu năm, báo cáo số lượng học viên đơn vị đậu ĐH, CĐ, TCCN năm 2010 - Chậm ngày 20/01 /2011: Báo cáo sơ kết HKI (kết thúc HKI: chậm 15/01 /2011) , - Chậm ngày 01/6 /2011: ... ngày 01/6 /2011: Báo cáo tổng kết cuối năm (kết thúc HKII: chậm 25/5 /2011, kết thúc cuối năm: chậm 31/5 /2011) , - Chậm 20/5 /2011: Báo cáo kết triển khai GDBVMT, tình hình triển khai cơng tác phổ