Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 29 (2013) 56-62 Tìm hiểu trường phái tâm lí học pháp luật Mai Văn Thắng Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội, 144 Xuân Thủy, Hà Nội, Việt Nam Nhận ngày 10 tháng năm 2013 Chỉnh sửa ngày 16 tháng năm 2013; chấp nhận đăng ngày 12 tháng năm 2013 Tóm tắt Xuất vào cuối kỷ XIX, trường phái Tâm lý học pháp luật bổ sung tuyệt vời cho tranh vốn đa dạng mơ tả nguồn gốc, quy luật hình thành, phát triển, chất nhà nước pháp luật Khác với nhiều quan điểm trước đó, tâm lý học pháp luật gắn hình thành, chất nhà nước pháp luật với tượng, chất, quy luật tâm lý người Với cách tiếp cận này, nhà nước pháp luật lên theo cách gần gũi - từ sâu thẳm bên người Nhà nước pháp luật, theo nhà tâm lý học pháp luật, sinh từ cảm xúc tâm lý người để phục vụ người người họ phát rằng, xúc cảm, xung động, tâm tư, … người có mối liên hệ chặt chẽ với hai tượng nhà nước pháp luật Vào nửa cuối thể kỷ XIX, khoa học pháp lý châu Âu xuất hướng nghiên cứu hoàn toàn mới, xuất hiện, tồn phát triển nhà nước pháp luật lý giải thông qua quy luật, tượng tâm lý người - trường phái tâm lý học pháp luật Trường phái tâm lý học pháp luật đời khơng phải ngẫu nhiên mà gắn liền với hình thành phát triển khoa học tâm lý ngành khoa học độc lập Những kết nghiên cứu tâm lý học vận dụng hiệu để đem đến luận giải có tính thực chứng đời, tồn phát triển nhà nước pháp luật Tâm lý học pháp luật xuất bối cảnh đặc biệt thứ liên quan đến nhà nước pháp luật hầu hết lý giải thông qua quy luật tự nhiên, xã hội đấu tranh giai cấp, phân công lao động xã hội, bạo lực, từ ý nguyện Đấng siêu nhiên… Tuy nhiên, theo số học giả, nhà nước pháp luật suy cho sinh tồn để phục vụ người, hẳn tượng phải liên quan đến người nhiều Từ nhận thức đó, nhà nghiên cứu tâm lý học pháp luật tìm mối liên hệ đời nhà nước pháp luật với diễn biến tâm lý bên Trên thực tế, tư tưởng tâm lý học pháp luật hình thành từ sớm Trong nhiều cơng trình Ciceron , “Luật pháp”, “Bàn trách nhiệm” “Nhà nước”, xuất nhà nước lý giải gắn liền với thuộc tính bên người nhu cầu tự _ 56 Chính khách, nhà văn La Mã cổ đại (106-43 Tr CN) M.V Thắng / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 29 (2013) 56-62 nhiên người tiếp tục nòi giống Tuy nhiên, tâm lý học pháp luật trở thành trường phái, học thuyết pháp lý phổ biến gắn liền với tên tuổi như: L.I Petrazhisky (1867 - 1931), N.M Korkunov (1853 - 1904) Jean Tarde (1843-1904) … Lev Iosifovich Petrazhisky (1867 - 1931) – nhà xã hội học, luật học, đồng thời người sáng lập trường phái tâm lý học pháp luật người Ba Lan Từng Trưởng Bộ môn triết học pháp luật thuộc Trường Đại học Tổng hợp Sant-Peterburg, Nga, sau năm 1917 ông sang Ba Lan tiếp tục theo đuổi đường quan điểm nghiên cứu Với nghiên cứu xã hội học với quan điểm trị - pháp lý cơng bố tác phẩm “Lý luận pháp luật nhà nước mối liên hệ với lý luận đạo đức” đưa ông trở thành người sáng lập, đại diện tiêu biểu trường phái tâm lý học pháp luật Nhà nước, theo quan điểm Petrazhisky, đời tồn người có tâm lý quy thuận người có uy tín, có tư chất lãnh đạo nhu cầu tập thể tổ chức chặt chẽ Pháp luật, theo quan điểm ơng, thực tế có hai loại: pháp luật nhà nước (pháp luật thống) pháp luật trực quan (intuitive law) Pháp luật trực quan pháp luật sinh từ xúc cảm người Pháp luật nhà nước phải phù hợp với pháp luật trực quan tồn tại, pháp luật trực quan gắn với người từ sâu thẳm bên họ cảm nhận _ Xem thêm: Alyabeva T.K Các học thuyết thực tế xã hội xuất nhà nước, Nxb.: MGOU, Matxcơva, 2012, tr 254 (Tiếng Nga) Xem thêm: Gurevich P.V Về Lev Iosifovich Petrazhisky.// Tạp chí Luật lọc, Số 5, 1971 Tr 130-132 (Tiếng Nga) Ơng hồn thành cơng trình vào năm 1908 Nga 57 trách nhiệm người ta tự giác thực trách nhiệm Một đại diện khác trường phái tâm lý học pháp luật Nicolai Mikhailovich Korkunov (1853 - 1904) – nhà lý luận, lịch sử tư tưởng nhà nước pháp luật, giáo sư Đại học Tổng hợp Sant-Peterburg, Nga Mặc dù lĩnh vực nghiên cứu giảng dạy ơng luật nhà nước, luật quốc tế, đóng góp ông cho trường phái tâm lý học pháp luật khơng nhỏ Trong nhiều cơng trình “Ý nghĩa xã hội pháp luật”, “Tập giảng lý luận chung nhà nước pháp luật”, “Lý luận luật nhà nước”, “Sắc lệnh luật”… ông tỏ rõ quan điểm mối liên hệ cá nhân tâm lý họ với nhà nước pháp luật Ông cho rằng, “Nhà nước khối thống tồn các nhân có phẩm chất chủ thể pháp luật, có ý nguyện chủ thể nắm quyền” , “quyền lực nhà nước tượng mà xuất ý chí người nắm quyền mà sở nhận thức cá nhân phụ thuộc họ vào nhà nước” nhận thức cá nhân phụ thuộc họ vào nhà nước tạo nên sức mạnh (quyền lực nhà nước - MVT) tạo nên nhà nước thống Khi nói đến tâm lý học pháp luật khơng thể khơng nói đến Jean Tarde (1843-1904) – nhà xã hội học, tội phạm học người Pháp Jean Tarde coi người sáng lập trường pháp tâm lý học xã hội nhánh xã hội học Trong nghiệp mình, Jean Tarde để lại nhiều cơng trình có ý nghĩa “Tội _ Korkunov N.M., Luật Nhà nước Nga, Quyển I, NXB SPGU, 1908 Tr 51 Korkunov N.M., Sắc lệnh luật, NXB SPGU, 1894 Tr 193 58 M.V Thắng / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 29 (2013) 56-62 phạm học so sánh”, “Triết học hình phạt”, “Logic xã hội” (1895) Những cơng trình đưa ơng trở thành nhà khoa học tiếng Tuy nhiên, tâm lý học pháp luật đóng góp ông thật ghi nhận sau xuất tác phẩm tiếng “Những quy luật mô phỏng” (Les lois de l’imitation) (1890) mà điểm nhấn đáng ý thuyết “mơ phỏng” Theo quan điểm Jean Tarde, tảng phát triển xã hội hoạt động giao tiếp xã hội cá nhân hình thức mơ Với ơng, xã hội chẳng qua q trình mơ người mô hành vi người khác giá trị xã hội truyền từ đời sang đời khác nhờ “mơ phỏng” Ngồi khái niệm “mơ phỏng” thuyết ơng dùng khái niệm “phát minh” (nhân tố mới) Chính nhờ nhân tố mới, tư tưởng cộng với quy luật mô làm lên xuất hiện, tồn phát triển xã hội, nhà nước Theo ơng, có số cá nhân kiệt xuất phát minh đưa mới, sau dựa nguyên tắc tâm lý mô người mà nhân lên “cũng giống giọt nước rớt mặt hồ tạo nên vòng tròn từ chỗ giọt nước tiếp xúc mặt hồ hình tròn mơ thành nhiều hình tròn khác…” Và vậy, lúc đầu “phát minh” “một số người trội, sau “mơ phỏng” thành nhiều người biến thành xã hội Nhà nước pháp luật vậy, ý tưởng, phát minh số người trội, tiên phong, _ sau mô trở thành tượng xã hội Đúng nhiều nhà khoa học nhận định, đời tâm lý học pháp luật gắn liền với hình thành tâm lý học ngành luật độc lập, nói tâm lý học pháp luật không kể đến Sigmund Freud (18561939) Erich Fromm (1900-1980) Với nghiên cứu phân tâm học, hai ông mối liên hệ tâm lý người với hình thành phát triển tiến trình tượng xã hội có nhà nước pháp luật Những nghiên cứu hai ơng góp phần khơng nhỏ vào hình thành phát triển trường phái tâm lý học pháp luật Tư tưởng nhà nước Theo nhà tâm lý học pháp luật, đặc biệt L I Petrazhisky nhà nước đời dựa yếu tố tâm lý người Theo L I Petrazhisky người, từ sâu thẳm bên trong, mong muốn sống xã hội có tổ chức Họ muốn sống tập thể - tập thể có tổ chức nhu cầu tự nhiên người Theo ông, cảm xúc tâm lý, động lực bên nhân tố không giúp người dễ hòa nhập với tự nhiên mà nhân tố tạo nên nhà nước xã hội Con người động vật mạnh nhất, họ trở nên nhỏ bé trước gã khổng lồ tự nhiên Từ điều kiện cá nhân xuất tâm lý cần phải sống tổ chức để đủ sức bảo vệ họ Đó nhu cầu tự nhiên, nhu cầu tự vệ người Một yếu tố tâm lý khác người tâm lý kiếm tìm hình mẫu người có uy tín, người mạnh mẽ để mô noi theo Tại _ Bản dịch sang tiếng Nga: Законы подражания = (Les lois de l’imitation): Пер с фр / [Соч.] Ж Тарда — СПб.: Ф Павленков, 1892 — [4], IV, 370 с Leist O.E., Lịch sử học thuyết trị-pháp lý, Nxb Pháp luật, Matxcova 1997 Tr.412 (Tiếng Nga) M.V Thắng / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 29 (2013) 56-62 lại có tâm lý thế? Bởi đơn giản người sống tự nhiên ln có tâm lý đồn kết để sống xã hội có tổ chức tốt Nhưng người sinh khơng giống ai, có kẻ mạnh người yếu, quy luật tượng tâm lý vậy, có kẻ có phẩm chất mạnh mẽ, có người yếu đuối Trong người có tâm lý gửi gắm người uy tín, quyền uy, mạnh mẽ Đó nhu cầu muốn gửi gắm để bảo vệ Kẻ cảm thấy yếu phục kẻ mạnh Chính yếu tố tâm lý trao cho người mạnh quyền lãnh đạo người phục Từ đó, xã hội xuất hai loại người: người lãnh đạo (kẻ mạnh) người bị lãnh đạo (kẻ yếu) Người lãnh đạo có quyền uy để củng cố quyền lực đảm nhiệm trách nhiệm mà người phục họ gửi gắm – tìm kiếm bảo vệ, dẫn đến hình thành tổ chức quy củ nhà nước Họ trở thành giới thượng lưu, thành đại diện cho quyền lực công cộng, đại diện cho xã hội lãnh đạo xã hội Sự tồn hoạt động nhà nước dựa vào quy luật tâm lý người Con người muốn sống tập thể muốn quy tụ nơi kẻ mạnh để tìm kiếm bảo vệ che chở Người ta có tâm lý mơ hành vi giới thượng lưu, người có uy quyền họ tự trấn an rằng, điều kiện để có bảo vệ, sở cho bình đẳng ổn định xã hội Sự khuất phục người khác, mô hành vi họ từ phía người khác làm cho người gọi “kẻ mạnh” có thêm uy quyền, thêm tự tin để lãnh đạo xã hội, nắm giữ quyền lực nhà nước Tư tưởng pháp luật 59 Các nhà tư tưởng tâm lý học pháp luật cho rằng, pháp luật có gốc rễ tâm lý người “một người luật gia sai lầm ơng ta tìm kiếu luật khơng gian bên hay người, hay xã hội…trên thực tế pháp luật tượng sinh đầu, tâm lý người có mà thôi” L.I Petrazhisky khẳng định, nguồn gốc luật pháp cảm xúc người Cảm xúc phận quan trọng tâm lý Đó động lực (xung lực) hoạt động tâm lý nhân tố định thúc giục, thúc (hay bắt buộc) người thực hành vi L.I Petrazhisky phân cảm xúc làm hai loại: loại cảm xúc đạo đức cảm xúc pháp luật Ông khẳng định, có hai loại cảm xúc định quan hệ 10 người với người So với cảm xúc pháp luật, cảm xúc đạo đức có tính chiều, cảm xúc đạo đức, thực tế là, nhận thức người trách nhiệm nghĩa vụ Cảm xúc khơng có chiều ngược lại Ơng chứng minh điều ví dụ: “Xúc cảm đạo đức xúc cảm người nhìn thấy người ăn mày đem tiền cho người ăn mày đó” Đó cảm xúc đạo đức thực tế tâm lý người cho tiền không xuất cảm xúc ngược lại là: “họ khơng có suy nghĩ người ăn mày có quyền đòi tiền từ họ” Rõ ràng cảm xúc kiểu cảm xúc đạo đức Còn cảm xúc pháp luật lại khác Nó có tính hai chiều bởi, người xuất _ Dẫn theo: Leist O.E., Lịch sử học thuyết trị-pháp lý, Nxb Pháp luật, Matxcova 1997 Tr.413 (Tiếng Nga) 10 L.I Petrazhisky, Lý luận pháp luật nhà nước mối liên hệ với lý luận đạo đức, Tập 1, Nxb SPG, 1909 (Tiếng Nga) Có thể xem thêm trên: http://www.allpravo.ru/library/doc108p0/instrum4914/ 60 M.V Thắng / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 29 (2013) 56-62 nhận thức nghĩa vụ liền theo xuất nhận thức quyền người khác ngược lại Khi có cảm xúc kiểu cảm xúc pháp luật Pháp luật, theo L.I Petrazhisky, chẳng ngồi việc quyền người gắn liền với nghĩa vụ người khác Như vậy, quy phạm pháp luật xuất phát từ xúc cảm pháp luật ln có tính hai chiều Với quan niệm hình thành pháp luật thấy, theo L.I Petrazhisky pháp luật có nội hàm vơ rộng Bởi tất hình thành từ cảm xúc có tính chất hai chiều (quyền nghĩa vụ) pháp luật, chí quy tắc trò chơi trẻ con, quy tắc giao tiếp… Tuy nhiên, ông lưu ý rằng, có nhiều quy phạm kiểu xã hội, đặc biệt xã hội thuở ban sơ (nguyên thủy), xúc cảm pháp luật chủ yếu cá nhân tạo nên nguy có xung đột chúng khơng tránh khỏi Lúc đó, cá nhân bảo vệ quyền cách tùy tiện (bằng thân người thân quen mình) Nhưng, xã hội ngày phát triển hình thức bảo vệ quyền, lợi ích chấn chỉnh Pháp luật có hình thức tồn văn minh (tiền lệ, luật, thị…) với xuất hệ thống quan quyền lực ngày độc quyền hóa chức cưỡng chế Nhờ pháp luật định hình (có hình thức biểu xác định - MVT) trở nên rõ nét Như vậy, theo nhà tư tưởng thuyết tâm lý học pháp luật, với xuất nhà nước, với độc quyền hóa quyền lực cưỡng chế xuất loại luật Luật L.I Petrazhisky đại diện khác tâm lý học pháp luật gọi “luật thống” (hay luật nhà nước) Tuy nhiên, đại diện trường phái nhận định rằng, xã hội đại dù hình thức pháp luật thống có hồn thiện đến đâu khơng thể xóa bỏ bóp nghẹt cảm xúc cá nhân (cảm xúc pháp luật cá nhân) Trong xã hội có nhiều giai tầng khác tạo “luật trực quan” (intuitive law) như: luật trực quan người giàu, công nhân, nông dân, tổ chức tội phạm… Rõ ràng với quan điểm này, thuyết tâm lý học pháp luật thừa nhận thuyết đa nguyên luận pháp luật Pháp luật không có xuất xứ từ nhà nước mà có pháp luật cá nhân, giai tầng hay nhóm xã hội Trên thực tế loại pháp luật sống động đa dạng, có có xuất xứ từ các nhân giải thích mang tính cá biệt L.I Petrazhisky nói “có cá nhân có nhiêu loại luật” Các loại luật cá nhân hay nhóm xã hội ơng gọi “luật trực quan” (intuitive law) Mối quan hệ luật trực quan luật thống, theo nhà tư tưởng tâm lý học pháp luật, phụ thuộc vào nhiều yếu tố quốc gia mức độ khác Mức độ tương thích chúng phụ thuộc vào trình độ nhận thức, ý thức, văn hóa xã hội, tâm lý dân tộc… Cũng theo họ, mối quan hệ với pháp luật, nhà nước không nên trọng vào chức cưỡng chế, mà nên coi trọng chức giáo dục tác động lên cảm xúc người để điều chỉnh hành vi họ Có thể nói, trường phái tâm lý học pháp luật với tên tuổi tiếng L.I Petrazhisky, N.M Korkunov, Jean Tarde nhiều học giả khác tạo nên tranh hoàn toàn pháp luật cuối thể kỷ XIX đầu kỷ XX Pháp luật khơng nhà nước mà pháp luật thực tế bao gồm cảm xúc mang tính chất hai chiều cá nhân Nói cách M.V Thắng / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 29 (2013) 56-62 khác pháp luật, phần, xúc cảm người Như vậy, pháp luật từ chỗ xa lạ mang tính áp đặt hiểu gần gũi đến mức gần gũi – đầu, tâm lý người Cũng tương tự pháp luật, nhà nước, với nhà tâm lý học pháp luật, không máy để trấn áp mà thực xuất tồn từ nhu cầu đáng người Nhu cầu xuất phát từ mong muốn bên (tâm lý) họ muốn sống tập thể tổ chức tốt tâm lý tin tưởng tìm kiếm bảo vệ cá nhân có uy tín, có sức mạnh quyền uy Với họ người đủ sức bảo vệ họ họ mơ hành vi người đó, quy thuận người để người tổ chức quản lý xã hội Như vậy, nhà nước tổ chức tạo nên nhu cầu tự nhiên bên người Tuy nhiên, tác giả khó lòng trí hồn toàn với nhà tư tưởng tâm lý học chỗ, tâm lý người nhân tố định hình thành nhà nước pháp luật Thiết nghĩ, tâm lý người nhân tố tạo nên nhà nước pháp luật Thật khó phủ nhận vai trò nhân tố khác điều kiện kinh tế xã hội, mâu thuẫn xã hội, xâm chiếm, chiến tranh,… hình 61 thành, tồn tại, phát triển nhà nước pháp luật Trong tư tưởng nhà tâm lý học pháp luật có yếu tố “đồng thuận”(đồn kết) xã hội sở tâm lý người Tuy nhiên cần nhìn nhận cách khách quan rằng, cá nhân sinh linh, sinh linh có xúc cảm khác hành vi họ, nhà tâm lý học khẳng định, thực xúc cảm chi phối Nếu khó có đồng thuận hành động để lập nên nhà nước pháp luật tuân thủ nó… Có thể nói hay khác, có lẽ nhìn nhận cách khách quan rằng, nhà tư tưởng học thuyết tâm lý học pháp luật nỗ lực chứng minh chân lý mà nhận (hoặc cố tình khơng nhận - MVT) – người, suy nghĩ hành động họ phải trung tâm, nguồn gốc tượng xã hội, trước hết hết nhà nước pháp luật Những nhà tư tưởng tâm lý học pháp luật gửi thông điệp quán rằng, người chủ nhân, nguồn gốc nhà nước pháp luật Chính thế, pháp luật nhà nước thiết phải phù hợp với suy nghĩ hành động người mục tiêu phục vụ người 62 M.V Thắng / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 29 (2013) 56-62 Research on Schools of Legal Psychology Mai Văn Thắng VNU School of Law, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hanoi, Vietnam Abstract: Appearing in the late 19th century, schools of legal psychology is an excellent supplement to a picture which was already diverse describes the origin, formation and development rule, nature of the state and laws Different from other prior opinions, legal psychology associated the formation, nature of the state and laws with the phenomenons, nature, principles of human psychology With this approach, the state and laws emerge in the way that can not be more effective from deep inside of every human beings The state and laws, according to some legal psychologists, was formed by emotions and human psychology and to serve people  ... pháp luật nhà nước (pháp luật thống) pháp luật trực quan (intuitive law) Pháp luật trực quan pháp luật sinh từ xúc cảm người Pháp luật nhà nước phải phù hợp với pháp luật trực quan tồn tại, pháp. .. (1867 - 1931) – nhà xã hội học, luật học, đồng thời người sáng lập trường phái tâm lý học pháp luật người Ba Lan Từng Trưởng Bộ môn triết học pháp luật thuộc Trường Đại học Tổng hợp Sant-Peterburg,... dạy ơng luật nhà nước, luật quốc tế, đóng góp ơng cho trường phái tâm lý học pháp luật không nhỏ Trong nhiều cơng trình “Ý nghĩa xã hội pháp luật , “Tập giảng lý luận chung nhà nước pháp luật ,