DSpace at VNU: Phân tích xã hội học quá trình phân giải và tái tạo cơ cấu xã hội ở Việt Nam hiện nay

15 194 0
DSpace at VNU: Phân tích xã hội học quá trình phân giải và tái tạo cơ cấu xã hội ở Việt Nam hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

lại cấu xã hội Đây trình vận động biện chứng Kết cấu nhà Việt Nam tương lai chắn xây dựng phá bỏ hoàn toàn nhanh chóng tồn kết cấu ngơi nhà cũ, tổng hợp nguyên vật liệu hoàn toàn nhặt nhạnh từ bên ngoài, mà phải kế thừa phát triển liên tục Có thể nói, q trình tái cấu xã hội xã hội Việt Nam đại cần phải hiểu trình vận hành liên tục, chuyển đổi phận cấu thành, nhóm dân cư xã hội, giai tầng xã hội vào khung kết cấu phù hợp với nhu cầu phát triển Có phận 383 Đặng Cảnh Khanh cấu cũ bị biến đổi hồn tồn, chí đi, có phận cấu thành hình thành phát triển Rõ ràng chuyển động mạnh mẽ cấu xã hội Việt Nam diễn trước hết cấu lao động kinh tế Trong năm gần đây, kinh tế thị trường thâm nhập sâu sắc vào cộng đồng xã hội truyền thống, tạo dòng di chuyển cấu kinh tế cấu lao động theo nhiều hướng khác Ở chiều không gian, phạm vi hoạt động nông nghiệp tuý thu hẹp lại, hoạt động công nghiệp dịch vụ mở rộng Cơ cấu ngành nghề lao động ngày đa dạng hơn, dòng dịch chuyển lao động nông thôn - đô thị, miền xuôi - miền núi, vùng miền sang vùng miền khác… diễn ngày sôi động Kinh tế thị trường khiến cho phân tầng xã hội kinh tế thu nhập diễn sâu sắc Khoảng cách tầng lớp nhân dân, nhóm xã hội, nghề nghiệp ngày rộng mở Tỷ lệ phân hoá người giàu, người nghèo, hộ giàu, hộ nghèo ngày lớn Bên cạnh biến đổi cấu nghề nghiệp lao động tác động sách dân số kế hoạch hố gia đình, cấu dân cư dân số có chuyển động mạnh mẽ Cơ cấu nhóm tuổi thay đổi Nhóm người trẻ tuổi giảm bớt, nhóm người cao tuổi tăng lên với việc kéo dài tuổi thọ người Cơ cấu dân số biến đổi với phát triển kinh tế xã hội khiến cho cấu gia đình, vị vai trò gia đình phát triển xã hội có nhiều thay đổi Gia đình mở rộng có xu hướng thu hẹp dần, tỷ lệ gia đình hạt nhân tăng lên Các chức gia đình, đặc biệt chức kinh tế, chức xã hội hố mối quan hệ gia đình chuyển dịch với hệ giá trị chuẩn mực gia đình Trong điều kiện biến đổi cấu xã hội diễn mạnh mẽ nay, với tư cách nhà nghiên cứu, cần phải làm rõ mặt sau đây: Trước hết, cần phải nghiên cứu xác định rõ trạng chuyển động không ngừng cấu xã hội Việt Nam nay, làm rõ trình giải thể cấu truyền thống để bước vào cấu xã hội đại Chúng ta phải hình ảnh thực tế chuyển động này, khu vực chuyển động mạnh mẽ, khu vực chuyển động chí trạng thái tĩnh lặng Bên cạnh đó, phải vạch rõ nhân tố tác động tới chuyển động phận cấu thành cấu xã hội nói trên, đo lường cường độ xu hướng vận hành nhân tố Kinh tế thị trường, với quy luật vận hành chắn nhân tố tác động mạnh mẽ tới cấu xã hội truyền thống, phá vỡ quan hệ cộng đồng làng xã gắn liền với xã hội nông nghiệp Nhưng phương thức 384 PHÂN TÍCH XÃ HỘI HỌC Q TRÌNH PHÂN GIẢI VÀ TÁI TẠO CƠ CẤU XÃ HỘI tác động sao, hệ tới đâu mặt tích cực lẫn tiêu cực tái tạo cấu xã hội câu hỏi lớn cần có lời giải đáp Chúng ta cần phải làm rõ là, chuyển động khách quan cấu xã hội theo hướng tích cực tiến vai trò chủ thể xã hội nào, chẳng hạn vai trò Nhà nước, vai trò tổ chức trị xã hội, cộng đồng xã hội gia đình Trên sở hiểu biết vai trò nhân tố chủ thể này, cần phải đưa nội dung phương thức hợp lý nhằm phát huy tính chủ động chúng tái tạo cấu xã hội Chỉ có kẻ thụ động mù quáng, mà chủ thể sáng tạo, lập trình cách xác khoa học đường hướng tới đổi thay tất yếu cấu xã hội Vai trò chủ thể việc phân giải tái tạo cấu xã hội nước ta Khi nghiên cứu trình phân giải tái tạo cấu xã hội Việt Nam, không quan tâm tới nguyên tắc khác, việc nghiên cứu cấu xã hội cần phải dựa cở tiếp cận người Việt Nam với tư cách chủ thể cấu Thực tế rằng, thời gian gần đây, nhà nghiên cứu cấu xã hội dường muốn tự tách khỏi cấu xã hội, muốn thực quan sát cấu xã hội từ bên ngồi, coi phương thức khách quan nhằm đạt tới phân tích Trong cố gắng thực “khách quan” này, nhà nghiên cứu thường nhìn thấy cấu xã hội xếp đặt đan kết vào kiện xã hội, cố gắng đo lường chúng phận cỗ máy khuôn cứng vận hành Các nhà xã hội học thuộc trường phái cấu chức cố gắng tính tốn kiện xã hội hệ thống cấu hoàn chỉnh dường coi nhẹ việc quan tâm đến suy nghĩ tình cảm người hệ thống cấu Trong trường hợp này, “cỗ máy người” bị khuất phục trước “cỗ máy thiên nhiên”, chịu chi phối tuyệt đối toàn cấu xã hội dường như, theo nhà cấu chức năng, có điều khiến cho tồn hệ thống giữ cân nhằm đạt tới hoàn chỉnh Thực ra, khơng phủ nhận thực tế cấu xã hội không khung quy định hoạt động người trình họ sống bên mà hệ hoạt động Con người thực thể có ý thức Nó mang ý thức thơng qua quan niệm, nhận thức, thói quen, ý thức khoa học mà hoạt động tác động tới vận hành hệ thống xã hội, ghi dấu ấn sản phẩm vật chất tinh thần xã hội, có cấu xã hội 385 Đặng Cảnh Khanh Trong trình sống, người bị lệ thuộc vào cấu xã hội, họ đồng thời tạo nên, chi phối, làm thay đổi phát triển cấu Các trình xác lập, giải thể tái cấu trúc mơ hình cấu xã hội khơng thể diễn đâu khác hệ thống tư hành động chủ thể nguời Trong trình làm nên lịch sử mình, người làm nên dạng thức khác cấu xã hội mà sinh sống Mọi phủ nhận vai trò người xác lập, giải thể tái cấu trúc cấu xã hội khơng có sở khoa học Sự phát triển xã hội ngày đòi hỏi người phải nhận thức rõ quy luật xã hội mà sống, chủ động sáng tạo việc xây dựng nên quan hệ xã hội tốt đẹp nhất, thu hẹp dần tính thụ động mù qng mang tính sinh học tự nhiên, mở rộng khơng ngừng tính tự giác, sáng tạo mang tính nhân văn, người Do đó, nghiên cứu hoạt động người trình xác lập, vận động tái tạo cấu xã hội sở khoa học để người chủ động tự giác xây dựng phương thức hợp lý giúp họ sống bên thành xã hội, tức chủ động tự giác việc xác lập cấu xã hội tương ứng phù hợp với nhu cầu lợi ích Xã hội phát triển người có khả chủ động nhiêu việc xác định cấu xã hội mà đã, sống Chúng ta biết, hoạt động sống người thơng qua mơ hình tư duy, dạng thức khác hành động xã hội, hành vi cá nhân riêng lẻ, xuất phát từ lợi ích nhu cầu khiến cho cấu xã hội không vận hành hệ thống tĩnh mà luôn biến đổi Nếu vận động biến đổi phương thức tồn cấu xã hội nghiên cứu cấu xã hội phải nghiên cứu nguyên tắc trạng biến đổi này, tức phải đo lường chúng từ hoạt động người xã hội Về mặt phương pháp luận, nhận thức đắn cấu xã hội bình diện chủ thể cấu này, thấy rõ vị vai trò người Việt Nam vận động biến đổi cấu xã hội mặt sau đây: – Những điều kiện nhân tố khách quan tác động tới việc người tạo lập cách thức mà họ liên kết với thành xã hội, mà cụ thể cấu xã hội – Phương thức mà người liên kết với cấu xã hội nhóm xã hội, thiết chế xã hội Những mối quan hệ tương tác cấu xã hội thông qua hoạt động, nhận thức hành vi chủ thể người xuất phát từ lợi ích nhu cầu họ – Vai trò người quản lý, điều hành vận động, biến đổi phát triển cấu xã hội Những hoạt động người việc xây dựng 386 PHÂN TÍCH XÃ HỘI HỌC QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI VÀ TÁI TẠO CƠ CẤU XÃ HỘI sách, pháp luật, chuẩn mực xã hội Các chế kiểm soát người ổn định phát triển cấu xã hội Ở nước ta, việc nhận thức rõ vị trí, vai trò nhân tố chủ thể trình phân giải tái tạo cấu xã hội cho sở khoa học để hoạch định sách nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo nhân tố xác lập cấu xã hội Chúng ta biết, hoạt động người, nhiều tác động tới việc hình thành phát triển cấu xã hội hệ từ hoạt động tới cấu xã hội lại khác Chúng tuỳ thuộc vào hoạt động trực tiếp gián tiếp, hoạt động cá nhân, nhóm xã hội hay thiết chế xã hội thông qua khả nhận thức hành vi người xã hội Ở đây, phủ nhận vai trò quan trọng thuộc hoạt động tổ chức, điều hành quản lý xã hội thông qua máy nhà nước thể chế trị Có thể coi hoạt động tổ chức, điều hành quản lý xã hội nhân tố trực tiếp, quan trọng làm hình thành hình thức khác cấu xã hội Thơng qua chủ trương, sách, chiến lược phát triển ngắn hạn dài hạn, chế ban hành, thực giám sát việc thực pháp luật, chuẩn mực đạo đức lối sống mà người xã hội xác lập quan hệ xã hội cấu xã hội theo nhận thức chủ quan Tuy nhiên, thực tế cho thấy, nhận thức chủ quan chân lý khách quan có khoảng cách khơng thể dễ dàng khắc phục Có thể trước sau người đạt tới việc xác lập cấu xã hội lý tưởng, tiến bộ, phù hợp với nhận thức trình độ khách quan xã hội, hạn chế lịch sử, thân hoạt động họ lúc giai đoạn hợp lý Chẳng hạn, biết lý tưởng cao đẹp công xã hội đòi hỏi cấu xã hội tiến tương ứng khơng tồn hình thức phân hố giai cấp, bất bình đẳng, mâu thuẫn đối lập quyền lợi nhóm xã hội khác Tuy nhiên, việc xác lập cấu xã hội lại bị lệ thuộc vào nhiều điều kiện khách quan chủ quan Một cấu xã hội tiến tồn tảng lực lượng sản xuất chậm phát triển, sở vật chất lạc hậu, kinh tế thấp Trên thực tế, người thường phải trả giá cho hành động việc xác lập mối quan hệ xã hội cấu xã hội không phù hợp với điều kiện thực tế cho phép Bài học việc xây dựng cấu xã hội giai đoạn bao cấp trước cho thấy rõ điều Sự nóng vội việc xác lập cấu kinh tế với thành phần tượng trưng cho chủ nghĩa xã hội kinh tế nhà nước kinh tế tập thể, thiếu thực tế chủ trương định hình cấu giai cấp tập trung vào giai cấp công nhân, nông dân tầng 387 Đặng Cảnh Khanh lớp trí thức khiến cho kinh tế, xã hội rơi vào khủng hoảng trì trệ, đời sống nhân dân khơng cải thiện Để khắc phục hạn chế nhận thức hành vi việc điều hành quản lý xã hội lĩnh vực cấu xã hội, cần phải nghiên cứu mặt cụ thể : mặt tích cực hạn chế chủ trương sách Nhà nước q trình xây dựng hồn thiện cấu xã hội mới, mối quan hệ tương tác quản lý nhà nước với cấu xã hội thực tiễn, quy luật khách quan luận khoa học cho giải pháp phù hợp xác lập cấu xã hội Từ quan điểm trên, khẳng định rằng, hệ thống cấu xã hội vận động, biến đổi, phát triển thông qua hoạt động người mà hồn tồn tác động tới nhận thức hành vi người để làm thay đổi cấu xã hội Vấn đề chỗ cần phải đo lường, phân tích cách khách quan, khoa học để tìm nội dung phương thức tác động chủ thể xã hội q trình xác lập hồn thiện cấu xã hội Trên thực tế, phân chia dạng tác động nói thành hai phương thức: tác động trực tiếp tác động gián tiếp Về phương diện tác động trực tiếp, thơng qua chủ trương, đường lối, sách máy điều hành quản lý Nhà nước mà can thiệp trực tiếp vào cách xếp đặt hệ thống tổ chức, hoàn thiện chế làm biến đổi cấu xã hội Chẳng hạn, thông qua sách kinh tế để xác lập cấu hoạt động lao động sản xuất, cấu giai cấp xã hội, thơng qua sách dân số, kế hoạch hố gia đình để có cấu nhân xã hội, cấu nguồn nhân lực hợp lý Về mặt tác động gián tiếp, tác động tới chủ thể xã hội thông qua hệ thống truyền thông, giáo dục, xác lập giá trị chuẩn mực xã hội, từ điều tiết hành vi xã hội cá nhân, thông qua hành vi xã hội cá nhân người mà làm biến đổi cấu xã hội Chẳng hạn, thơng qua cơng tác truyền thơng, giáo dục định hướng giá trị nghề nghiệp mà làm thay đổi cấu lao động, nghề nghiệp xã hội, thông qua vận động tuyên truyền mà làm thay đổi cấu gia đình… Điều có nghĩa hồn tồn xác lập cách khoa học chiến lược chủ động sáng tạo việc xây dựng củng cố cấu xã hội hợp lý nhằm tổ chức hoàn thiện cách thức vận hành xã hội theo đường tiến bộ, làm thoả mãn ngày cao lợi ích nhu cầu người 388 PHÂN TÍCH XÃ HỘI HỌC Q TRÌNH PHÂN GIẢI VÀ TÁI TẠO CƠ CẤU XÃ HỘI CHÚ THÍCH (1) Đặng Cảnh Khanh, Những nhân tố phi kinh tế – xã hội học phát triển, NXB Khoa học Xã hội, 1978, Chương I : Về mặt hạn chế hệ tư tưởng truyền thống xã hội i (2) P Gourou, Lutilisation du sol en Indochine Franỗaise, Paris, 1940, tr.240 389 ... xã gắn liền với xã hội nông nghiệp Nhưng phương thức 384 PHÂN TÍCH XÃ HỘI HỌC QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI VÀ TÁI TẠO CƠ CẤU XÃ HỘI tác động sao, hệ tới đâu mặt tích cực lẫn tiêu cực tái tạo cấu xã hội. .. tạo, lập trình cách xác khoa học đường hướng tới đổi thay tất yếu cấu xã hội Vai trò chủ thể việc phân giải tái tạo cấu xã hội nước ta Khi nghiên cứu trình phân giải tái tạo cấu xã hội Việt Nam, ... động, biến đổi phát triển cấu xã hội Những hoạt động người việc xây dựng 386 PHÂN TÍCH XÃ HỘI HỌC Q TRÌNH PHÂN GIẢI VÀ TÁI TẠO CƠ CẤU XÃ HỘI sách, pháp luật, chuẩn mực xã hội Các chế kiểm soát người

Ngày đăng: 16/12/2017, 13:10

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan