Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 31. Phong cách ngôn ngữ hành chính tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...
PHONG CÁCH NGƠN NGỮ HÀNH CHÍNH I Văn hành ngơn ngữ hành 1/ Văn hành a/ Xét ví dụ VB Tên gọi Mục Đích VB Cùng Loại Văn bản Văn bản Văn bản VB Tên gọi Văn bản Nghị định phủ Mục đích Ban hành Điều lệ bảo hiểm VB Cùng loại Pháp lệnh, nghị định, định, thông tư… Văn bản Văn bản Giấy chứng Đơn xin học nhận tốt nghiệp nghề THPT Nguyện Xác nhận cho vọng cá cá nhân tốt nhân xin nghiệp học nghề Văn bằng, Biên bản, chứng chỉ, giấy nghị quyết, khai sinh … đơn từ… Văn hành chính: Ngơn ngữ hành chính: a/ Một số dấu hiệu - Về cách trình bày: kết cấu thống nhất, theo khuôn mẫu - Về từ ngữ: có lớp từ hành ( vd: cứ, định, có hiệu lực…) - Về kiểu câu: Kiểu câu hành chính, ý quan tách xuống dòng đặc VD: Tơi tênNêu là: LÝ THỊđiểm HỊA.của ngơn Sinh ngày: 20 ngữ – 07 – 1971.chính: ? hành Nơi sinh: HỒI ĐỨC – HÀ NỘI b/ Khái niệm: NNHC ngôn ngữ dùng văn hành để giao tiếp phạm vi quan nhà nước hay tổ chức trị, xã hội, kinh tế…hoặc quan với cá nhân, hay cá nhân với Nêu khái niệm ngôn ngữ hành ? I VĂN BẢN HÀNH CHÍNH, NGƠN NGỮ HÀNH CHÍNH II ĐẶC TRƯNG CỦA PCNNHC: Tính khuôn mẫu: - Kết cấu ba phần: a Phần đầu: Theo em, tính khn mẫu +của Quốc hiệu hành tiêu ngữ văn + Tên quan ban hành văn thể + Địa điểm, thời gian điểm nào? b Phần chính: Nội dung c Phần cuối: Chức vụ, chữ kí, dấu, nơi nhận - Nhiều loại văn có mẫu chung, in sẵn: giấy khai sinh, hợp đồng… I VĂN BẢN HÀNH CHÍNH, NGƠN NGỮ HÀNH CHÍNH II ĐẶC TRƯNG CỦA PCNNHC: 1/ Tính khn mẫu 2/ Tính minh xác: - Mỗi từ có nghĩa, câu có ý hông dùng phép tu từ hàm ý - Chính xác dấu chấm, dấu phảy, chữ kí, thời gian VB có hiệu lực saotheo vănđiểu hành - ND trình bày Vì rõ ràng khoản, chương, mục cần có tính minh xác? Tính minh xác thể điểm VBHC? I VĂN BẢN HÀNH CHÍNH,Tính NGƠN NGỮ cơng vụ gì? HÀNH CHÍNH Trong VBHC có sử II ĐẶC TRƯNG CỦA PCNNHC: dụng từ ngữ biểu cảm 1/ Tính khn mẫu: khơng? Vì sao? 2/ Tính minh xác: 3/ Tính cơng vụ: - Là tính chất cơng việc chung cộng đồng hay tập thể - Hạn chế biểu đạt tình cảm cá nhân - Từ ngữ biểu cảm (nếu có) mang tính ước lệ, khn mẫu VD “Tơi xin chân thành cảm ơn” IV Luyện tập: Bài Kể tên số loại VBHC liên quan đến công việc học tập nhà trường: Giấy khai sinh, đơn xin phép, giấy chứng nhận tốt nghiệp, biên họp lớp, kiểm điểm… Bài Nhận xét đặc điểm tiêu biểu văn “Quyết định Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo”: *Cách trình bày: kết cấu theo khuôn mẫu chung gồm phần * Về từ ngữ: Dùng nhiều từ hành chính: định, ban hành, cứ, nghị định, quyền hạn, trách nhiệm, quản lí nhà nước, thi hành… * Kiểu câu: Ngắt dòng, ngắt ý, đánh số rõ ràng: điều 1,2,3, mạch lạc IV Luyện tập: Bài Khi ghi biên cần lưu ý: - Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên - Địa điểm, thời gian họp - Thành phần họp - Nội dung: Người điều khiển, người phát biểu, nội dung thảo luận, kết luận… - Chủ tọa, thư kí kí tên Bài Nhận xét hai đơn xin nghỉ học sau: Nhận xét: cách trình bày Từ ngữ, Kiểu câu hai tờ đơn ... Văn hành chính: Ngơn ngữ hành chính: a/ Một số dấu hiệu - Về cách trình bày: kết cấu thống nhất, theo khn mẫu - Về từ ngữ: có lớp từ hành ( vd: cứ, định, có hiệu lực…) - Về kiểu câu: Kiểu câu hành. .. niệm ngơn ngữ hành ? I VĂN BẢN HÀNH CHÍNH, NGƠN NGỮ HÀNH CHÍNH II ĐẶC TRƯNG CỦA PCNNHC: Tính khn mẫu: - Kết cấu ba phần: a Phần đầu: Theo em, tính khn mẫu +của Quốc hiệu hành tiêu ngữ văn + Tên... hành chính, ý quan tách xuống dòng đặc VD: Tơi tênNêu là: LÝ THỊđiểm HỊA.của ngơn Sinh ngày: 20 ngữ – 07 – 1971 .chính: ? hành Nơi sinh: HỒI ĐỨC – HÀ NỘI b/ Khái niệm: NNHC ngôn ngữ dùng văn hành