SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT LÊ TRUNG KIÊN ********************** ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2007-2008 MÔN : NGỮ VĂN 10 ( NÂNG CAO ) THỜI GIAN :90 phút ( không kể thời gian giao đề ) ******************** I.Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) 1.Bài “Tổng quan nền văn học Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử được chia làm mấy phần lớn : a. 2 phần c. 4 phần b. 3 phần d. 5 phần 2.Trong các tác phẩm sau , tác phẩm nào không thuộc văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XVII : a. Cảnh ngày hè c. Tỏ lòng b. Nhàn d. Thu vịnh 3. Biển quảng cáo là một văn bản . Đúng hay sai ? a. Đúng b. Sai 4. “ Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ , Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi. Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi, Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá !” ( Tế Hanh – Quê hương ) Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản gì ? a. Văn bản tự sự c. Văn bản biểu cảm b. Văn bản miêu tả d. văn bản lập luận 5. Câu “Thóc bồ thương kẻ ăn đong, có chồng thương kẻ nằm không một mình” thuộc loại nào sau đây: a. Tục ngữ c. Thành ngữ b. Ca dao d. Hát ru 6. Đặc điểm nổi bật của truyện thơ dân gian là : a. Là hình thái nhận thức đặc biệt, phải thông qua tiếng cười b.Sử dụng các yếu tố hoang đường , kì ảo c. Kết hợp chặt chẽ giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình d. Là những câu chuyện có tính chất tổng kết , khái quát 7. “ Mồ hôi mà đổ xuống đồng, Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nương” Câu ca dao trên đã sử dụng biện pháp tu từ : a.Ẩn dụ c. So sánh b.Hoán dụ d. Cả a,b,c đều đúng 8. Câu hát “ Con cá rô nằm vũng chân trâu , Để cho năm bảy cần câu châu vào!” trong đoạn trích “ Xuý Vân giả dại”thể hiện tâm trạng gì của Xuý Vân : a.Tự thấy mình lỡ làng , dở dang. b.Tự thấy mình lạc lõng,vô nghĩa trong gia đình chồng. c. Thất vọng giữa ước mơ và thực tại d. Ấm ức, bế tắc, cô đơn. 9. Phần quan trọng nhất của chèo là: a. Lời hát c. Động tác múa và âm nhạc b. Kịch bản d. Kết hợp giữa kịch bản,lời hát và động tác múa. 10. Xét về mặt chính trị thì Vô vi trong bài thơ “Vận nước” của Pháp Thuận có nghĩa là : a .Người lãnh đạo không làm gì cả . b. Khoan dung, giản dị, không bày đặt những chính lệnh hà khắc , khuôn mẫu đạo đức cứng nhắc bó buộc con người. c. Không làm điều trái tự nhiên . d. Cả a và b đều đúng. 11. Thấy một vòng tròn liên tưởng đến mặt trăng, cái nón… gọi là liên tưởng gì? a. Tương cận c. Tương đồng b. Đối sánh, trái ngược d. Nhân quả. 12. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống trong nhận định sau: “Trong bài thơ Cảnh ngày hè mối quan hệ giữa … và … được thể hiện rất hài hoà” II. Tự luận : ( 7 điểm ) Câu1( 2 điểm)Vận dụng những hiểu biết về liên tưởng tương cận, anh ( chị) hãy viết một đoạn văn ngắn ( không quá 15 câu ) với chủ đề “ Chiếc nón lá Việt Nam”. Câu 2( 5 điểm)Triết lí sống nhàn trong bài thơ “ Nhàn” của Nguyễn Bỉnh Khiêm . ……………………. Hết …………… Đáp án và thang điểm I.Trắc nghiệm : ( 3 điểm) 1b , 2d, 3a, 4c , 5a, 6c, 7b, 8d , 9b, 10b, 11c, 12 : cảnh, tình. II.Tự luận : ( 7 điểm ) Câu 1 ( 2 điểm) a.Yêu cầu về kĩ năng: HS biết cách viết một đoạn văn có sử dụng liên tưởng tương cận , diiễn đạt rõ ràng, hành văn mạch lạc , không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp , chữ viết cẩn thận, rõ ràng. b.Yêu cầu về kiến thức: Có những liên tưởng tương cận phù hợp với chiếc nón lá Nón lá : + Các bà, các chị dùng nón che nắng, che mưa + Các thiếu nữ dùng nón che mặt làm duyên + Chiếc nón làm quạt khi trời nóng + Chiếc nón trong lễ hội, trong điệu múa Chiếc nón gắn bó với con người Việt Nam trong đời sống ,lao động, vui chơi . c.Cách cho điểm : -Điểm 2 : Đáp ứng được những yêu cầu về kĩ năng và kiến thức, có thể còn mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt . - Điểm 1: Đáp ứng 1/2 những yêu cầu về kĩ năng và kiến thức , còn mắc một số lỗi diễn đạt, câu chữ - Điểm 0 : Không viết được gì , có viết nhưng không vận dụng liên tưởng, liên tưởng không phù hợp . Câu 2 ( 5 điểm ) a.Yêu cầu về kĩ năng :Biết làm bài nghị lụân văn học , bố cục bài văn rõ ràng , diễn đạt lưu loát Không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp. Chữ viết cẩn thận, rõ ràng . b.Yêu cầu về kiến thức : HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đạt các ý chính sau : - Giới thiệu quan niệm của Nguyễn Bỉnh Khiêm về lối sống nhàn:Nhàn là một triết lí sống tìm an vui, lạc thú cá nhân trong sạch . - Biểu hiện của triết lí sống nhàn trong bài thơ : + Tự do lựa chọn cách sống cho mình, tự khẳng định mình + Ung dung, thư thái trong việc làm cũng như vui chơi + Chọn lối sống hoà thuận với thiên nhiên, thoát khỏi vòng danh lợi + Sinh hoạt giản dị, đơn sơ, đạm bạc + Coi thường công danh, phú quý - Cách nói tự nhiên, linh hoạt thể hiện niềm tin về lối sống mà tác giả đã chọn . c.Cách cho điểm : - Điểm 5 : Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên , có thể còn một vài lỗi nhỏ về diễn đạt . - Điểm 3: Đáp ứng 1/2 yêu cầu về kiến thức , còn mắc một số lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp. - Điểm 1: Trình bày thiếu ý hoặc còn sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, ngữ pháp, chính tả. - Điểm 0 : Lạc đề , không viết được gì. ……………… Hết……………………. . Các thi u nữ dùng nón che mặt làm duyên + Chiếc nón làm quạt khi tr i nóng + Chiếc nón trong lễ h i, trong i u múa Chiếc nón gắn bó v i con ngư i Việt. - Gi i thi u quan niệm của Nguyễn Bỉnh Khiêm về l i sống nhàn:Nhàn là một triết lí sống tìm an vui, lạc thú cá nhân trong sạch . - Biểu hiện của triết