Ngày soạn: 10/2/2009 Ngày dạy: Tiết PPCT: 25. Bài 12: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH. ( Tiết 1) I. Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức. - Hiểu được thế nào là tình yêu, tình yêu chân chính, hôn nhân, gia đình. - Biết được các đặc trưng tốt đẹp, tiến bộ của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay. - Nêu được các chức năng cơ bản của gia đình. - Hiểu được các mối quan hệ và trách nhiệm giữa các thành viên trong gia đình. 2. Về kỹ năng. - Biết nhận xét, đánh giá 1 số quan niệm sai lầm về tình yêu, hôn nhân và gia đình. - Thưch hiện tốt trách nhiệm của bản thân trong gia đình. 3. Về thái độ. - Yêu quý gia đình. - Đồng tình, ủng hộ các qun niệm đạo đức về tình yêu, hôn nhân, gia đình. II. Phương pháp, phương tiện dạy học. - Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại, trực quan… - Phương tiện DH: Bảng phụ, SGK, SGV, tranh ảnh… III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. - Lấy 1 số câu ca dao, tục ngữ về nhân phẩm? - Thế nào là danh dự? Ví dụ? 3. Dạy bài mới. Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: Làm việc cả lớp và cá nhân. GV đưa ra tình huống: Thuý là 1 cô gái xinh đẹp, rất nhiều người theo đuổi cô. Cô nói rằng: bây giờ mà lựa chọn người yêu thì tiêu chuẩn đầu tiên là phải đẹp trai và lắm tiền, đi dâu mới mở mày, mở mắt được. Nếu không có 2 thứ đó thì thì tình yêu chẳng có gì là thú vị cả.  Thuý nói như vậy có Đúng không? Quan niệm của em về tình yêu là gì? Tiêu chuẩn chọn người yêu? Hs trả lời, GV nhận xét, kết luận. Gv hỏi: - Nêu 1 số câu ca dao, tục ngữ, thơ nói về tình yêu. - Nêu 1 vài quan niệm về tình yêu mà em biết? Gv cho hs thảo luận ý kiến: “ tình yêu là chuyện riêng tư của 2 người yêu nhau, không kiên quan đến người khác” Hs trả lời. gv nhận xét, kết luận: xã hội không can thiệp đến tình yêu cá nhân nhưng có trách nhiệm hướng dẫn mọi nguời có quan niệm đúng về tình yêu. Đặc biệt ở những người bắt đầu bước sang tuổi thanh niên. Gv: Em hiểu thế nào là 1 tình yêu chân chính? Hs trả lời, gv nhxét, kluận: Gv đưa ra 1 số tình huống cho hs phân tích rút ra những biểu hiện của tinh yêu chân chính. Gv đưa ra tình huống: Một hôm, Q. nhận đượ 1 mảnh giấy trong ngăn bàn với dòng chữ: “ Q. thân, không hiểu sao ngay từ giây phút đầu gặp gỡ, L. đã cảm thấy mến bạn. Mong bạn hãy cho L. 1 lời khuyên chân thành ”. Nếu là Q. em sẽ: 1. Tình yêu. a. Tình yêu là gì? Tình yêu là sự rung cảm, quyến luyến sâu sắc giữa 2 người khác giới, ở họ có sự phù hợp về nhiều mặt…làm cho họ có nhu cầu gần gũi, gắn bó với nhau, tự nguyện sống vì nhau và sẵn sàng hiến dâng cho nhau cuộc sống của mình. ->Tình yêu mang tính xã hội. b) Thế nào là tình yêu chân chính. -> Tình yêu chân chính là tình yêu trong sáng, lành mạnh, phù hợp với những quan niệm đạo đức tiến bộ ccủa xã hội. -> Biểu hiện: - Tình cảm chân thực. - Quan tâm sâu sắc, không vụ lợi. - Chân thành, tin cậy, tôn trọng. - Lòng vị tha, thông cảm c) Một số điều cần tránh trong tình yêu. a. Thử chấp nhận lời tỏ tình của L. vì bây giờ phải yêu nhiều mới lựa chọn cho mình người phù hợp. b. Coi đó là chiến công chinh phục của mình và đưa lá thư cho bạn bè coi. c. Nói chuyện chân thành với L.: Rằng vẫn còn nhỏ để nghĩ tới chuyện đó, nhiệm vụ quan trọng nhất bây giờ là học tập. hs thảo luận, gv kết luận; - Yêu đương quá sớm, nhầm lẫn tình bạn với tình yêu. - Yêu 1 lúc nhiều người, vụ lợi trong tình yêu. - Có quan hệ tình dục trước hôn nhân. 4. Củng cố, luyện tập. Làm bài tập 1, 2 SGK Tr86 GDCD10 5. Hoạt động nối tiếp. Xem trước phần 2, 3 của bài. 6. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… . 12: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH. ( Tiết 1) I. Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức. - Hiểu được thế nào là tình yêu, tình yêu chân chính, hôn. của bản thân trong gia đình. 3. Về thái độ. - Yêu quý gia đình. - Đồng tình, ủng hộ các qun niệm đạo đức về tình yêu, hôn nhân, gia đình. II. Phương pháp,