Chủ điểm 5: Thực tuần ( Từ ngày 22/12/2008 đến ngày 16/1/2009 ) I Mục tiêu chủ đề Phát triển nhận thức - Trẻ có số kiến thức giới động vật Biết so sánh dể thấy đợc giống khác vật quen thuộc, gần gũi qua số đặc ®iĨm cđa chóng - BiÕt ®ỵc Ých lỵi cịng nh tác hại chúng ngời - Biết mối quan hệ đơn giản vật với môi trờng sống( thức ăn, sanh sản, vận động ) vật - Có số kỹ đơn giản cách chăm sóc vật gần gũi - Biết so sánh kích thớc đối tợng diễn đạt kết -Phân biệt phía phải tráo, dới đối tợng khác có định hớng - Nhận biết đợc số lợng, chữ số số thứ tự phạm vi - Biết phân nhóm đồ vật tìm dấu hiệu chung Phát thể chất Trẻ thực tự tin khéo léo số vận động bản: ném, truyền bóng, nhảy - Trẻ có thói quen, hành vi vệ sinh ăn uống giữ gìn an toàn tiếp xúc với với vật - Biết ích lợi ăn có nguồn gốc từ thịt , cá sức khoẻ ngời Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng từ tên gọi,các phận số đặc điểmnổi bật , rõ nét số vật gần gũi, - Biết nói lên điều trẻ quan sát , nhận xét đợc biết trao đổi, thảo luận với ngời lớn bạn - Nhận biết chữ qua tên gọi vật - Kể đợc chuyện số vật gần gũi qua tranh ảnh, quan sát vật -Biết xem sách tranh , ảnh vật gần gũi Phát triển tình cảm xà hội - Trẻ yêu thích vật nuôi Có ý thức bảo vệ môi trờng sống vật quý - Biết bảo vệ , chăm sóc vật nuổi gia đình Biết quý trọng ngời chăn nuôi -Tập cho trẻ số phẩm chất kỹ sống phù hợp : mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệmvới công việc đợc giao( chắmóc vật nuôi,su tầm tranh ¶nh ) Ph¸t triĨn thÈm mü - ThĨ hiƯn cảm xúc phù hợp qua hát, vận động theo nhạc nói cácĐộng convật vật.sống rừng - Có thể làm sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà, qua vẽ, nặn, cắt xé dán convật gần gũi - Tên gọi vật khác i xây dựng mạng chủ đề - đặc điểm bật, giống khác Mạng nội dung số vật -Quá trình phát triển , ích lợi tác hại cuat sốcon vật -Mối uqan hệ môi trờng sống với cấu tạo , vận động, tiếng kêu, thức ăn thói quen sè vËt - Nguy c¬ tut chđng cđa mét số loài vật cầnbảo vệ. Chủ điểm Động vật – Líp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh Động vật nuôi gia đình -Tên gọi đặc điểm bật , giống khác số vật -Mối quan hệ cấu tạo vật với môi trờng sẫng, vận động, cách kiếm ăn -Quá trình phát triển -Cách tiếp xúc với vật giữ vệ sinh, an toàn -Cách chăm sóc, bảo vệ động vật - ích lợi Thế giới động vật Động vật sống dới nớc Một số côn trùng - Tên gọi -Đặc điểmnổi bật, giống khác ( cấu tạo, môi trờng sống, thức ăn,thóiquen kiếmmồi tự bảo vệ ) - Mối quan hệ cấu tạo với vận động môi tr ờng sống - ích lợi 2, Mạng hoạt động: -Tìm hiểu giá trị dinh dỡng thực phẩm có nguồn gốc từ động vật -Quan sát, trò chuyện ác mónăn đợcchế biếnbằng thực phẩm có nguồn gốc từ động vật:ích lợicủa việc ăn uống đủ chất với SK.Thực VS ăn uống -Trò chuyện , thảo luận mối nguy hiểm gặp pjải tiếp xúc với vật, cách đề - Tên gọi -đặc điểm , giống khác mốt số côn trùng chim : cấu tạo, màu sắc, vận động , thức ăn, thói quen kiếmmồi - ích,lợi tác hại Bảo vệ ( hay diệt trừ ) - Quan sát, trò chuyện vật mà cháu thích -Làm trực nhật chắm sóc góc TN -Chơi TCĐV : phòng khám thú y,của hàng thực phẩm đông lạnh,trại chăn nuôi - Tạo hình : Vẽ, nặn, cắt dán, gấphình vật Làm đồ chơi từ nguyên liệu tự nhiên - Âm nhạc: Hát vận động phù hợp theo Chủ điểm Động vËt – Líp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh phòng,phòng tránh -Luyện tập VĐ: ném xa tay, truyền bắt bóng qua đầu, ném trúng đích ngang,nhay khép tách chân -Chơi TCVD: cáo nhủ à, Mèo đuổi chuột Phát triển thể chất Thăm quan trang trại ( qua băng hình) Phát triển tình cảm xà hội nhạc hát có nội dung vËt : Bím bay, chó mÌo con, chó voi Đôn TCÂN: Thỏ nhay vào chuồng, vật đáng yêu Phát triển thẩm mỹ Thế giới động vật Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ Khám phá khoa học: - Quan sát, thảo luận, trò chuyện, so sánh, phân biệt số vật gần gũi: ích lợi, tác hại nóđối với đời sống ngời -Tìm hiểu, so sánh, phân loại vật theo môi trờng sống, thức ăn, sinh sản - Thực hành chắm sóc vật nuôi - xem băng đià trang trại chăn nuôi -TC: Những vật nhóm LQVToán: - Thực hành luyện tập :nhận biết số lợng, chữ số, số thứ tự phạm vi - Tách gộp đối tợng phạmvi - Phân nhóm vật tìm dấu hiệu chung Sắp xếp theo trình tự vật Tuần Vật nuôi T1: 22/12->26/12/2008 ĐV sống dới nớc T2: 29/12/08 -> 2/1/2009 - Trò chuyện, mô tả vật, phận dặc điểm bật, rõ nét vật - Thảo luận,kể lại điều đà quan sát đợc từ vật - Nhận biết chữ qua tên gọi vật - KĨ vỊ mét sè vËt gÇn gịi - Làm sách tranh vật - -TC phát triển ngôn ngữ : HÃy nghe xem thiếu chữ /,Tìm chữ ttrong từ ĐV sống rừng T3: 5/1/09-> 9/1/09 Chim côn trùng T4:12/1->16/1/09 T D: NÐm xa b»ng hai tay -Ch¹y nhanh 15m Truyền bắt bóng qua đầu -Chạy chậm 120m Ném trúng đích nằm ngang -Nhảy lò cò Nhảy khép tách chân -tung bắt bóng TH: Vẽ gà trống Vẽ vật thích ăn thức ăn đà in tranh ( Thỏ, mèo ) Xé dán đàn vịt Nặn vật trẻ thích Thơ :Mèo câu cá Thơ :Nàng tiên ốc Truyện : Hơu biết nhận lỗi Đồng dao ::Con cua mà có hai LQVH Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 Triệu Hậu Kiều Anh LQVT Xác định phía phảI ,phía tráI đối tợng có định hớng Số –T1 Sè 8–T Sè – T3 MTXQ Thảo luận vật nuôi Động vật cho thực phẩm Thảo luận Đv sống dới nớc Thảo luận vật sống rừng Thảo luận côn trùng có ích GDÂN Dạy hát :Chú mèo Nghe hát :Lý sáo TC:Son-Mi Dạy hát :Chú ếch Nghe:Tôm ,cua cá TC:Giống T Dạy hát :Chú voi Đôn Nghe :Em chim câu trắng TC:Nghe nốt đô thỏ nhảy vào chuồng Dạy hát :Chị ong nâu em bé Nghe :Con chim vành khuyên -TC:Giống T3 LQCV Trang trÝ i,t,c vµ lµm bµi tËp Lµm quen b, d, đ i, t, c Tập tô b, d,đ Trang trí b, d,đvà làm tập b, d, đ III Kế hoach hoạt động góc Yêu cầu chung : - Trẻ tự chọn góc chơi từ sáng đến lớp chơi góc chơi - Hứng thú chơi thể hiểu biết giới động vật , kỹ nang chơi vào vai chơi Có liên hệ vai chơi - Lờy cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp chơi Nội dung Góc phân vai - Gia đình - Cửa hàng bán thức ăn động vật, bán gia cầm - Bệnh viện thú y Mđ - yc cb - Trẻ biết chọn vai chơi, góc chơi thích -Thể đợc kỹ nang trò chơi -Giáo dục trẻ yêu quý, biết cham sóc số vật nuôi gần gũi -Biết làm số an đơn giản cham sóc vật Tranh vËt nu«i, sèng díi níc, rõng… Tói thøc an cho động vật Lu ý Phơng pháp tiến hành * Cô giới thiệu chủ điểm học Trang trí xếp lớp phù hợp với chủ điểm Tuần : -KÕt hỵp víi phơ huynh cung cÊp cho trẻ biết vật nuôi gia đình -kết hợp Ph su tầm tranh ảnh vật nuôi, vật sống rừng -Động viên trẻ cô trang trí xếp lớp cho phù hợp Cô hớng dẫn trẻ cách chơi góc chơi để cung cấp kiến thức chơi cho trẻ, Đi sâu goca Bác sỹ, xây dựng Tuần 2:Tiếp tục hớng dẫn trẻ chơi góc Đi sâu góc Bán hàng.Gia đinhg Tuần 3+4 :Gợi ý cho trẻ chơi dựa theo ý định trẻ.Hớng dẫn trẻ số kỹ nang tạo hình, âm nhạc Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh thĨ hiƯn néi dung cđa chđ ®iĨm -2, Gãc xây dựng -Xây dựng lắp ghép chuồng trại chan nuoi, -Xây dựng ao cá -Xây dựng bệnh viện thú y -Xây dựng bách thú Góc học tập th viện- khám phá khoa học -Phân loại nhóm ®éng vËt -Xem s¸ch tranh vỊ thÕ giíi ®éng vËt -Làm tập số 7, 8, chữ b, d, đ -Làm su tập giới động vật -Tập kĨ trun theo tranh Gãc thiên nhiên -Tới cây, lau lá, chăm sóc -Đóng cát khuôn hình vật -5 Góc nghệ thuật -Vẽ, cắt , nặn , xé dán tranh ảnh vè vật -Làm , nhồi phồng hình ảnh vật - Biểu diễn hát, thơ giới động vật - - -Cô trẻ thoả chủ đề chơi -Biết sử dụngcác đồ chơi Vật liệu Tuần 1+2 :Cô gợi ý giúp trẻ cách phân vai chơi khác nhaulàm vật liệu XD:gạch, nhóm, cách lựa chọn chủ đề chơi nguyên vật liệu xây dựng.Biết phân công hàng rào, chơi vai chơi nhóm xanh, Cô hớng dẫn, cung cấp kiến thức cho trẻ Phát triển trí tởng tợng vật Tuần 3+4 :Tiếp tục dộng viên khuyến khích trẻ chơi giới thiệu vè công đ số gơik ý kiến thức thực tế cho trẻ trình làm thuẹc : Các khu bệnh viện -Biết phân biệt so sánh vật , nhóm động vật -Biết chơi số trò chơi với chữ cái, số 7,8 -BiÕt c¸ch më s¸ch vë, tranh theo thø tù -Cho trẻ xem sách tranh tìm hiểu giới ®éng vËt - xem bang h×nh vỊ thÕ giíi ®éng vật.Chơi Tc kidsmat Bộ lô tô động vật toán- chữ viết động vật -Cho trẻ làm sách tranh giới động vật Sách tranh động vật -Cô hớng dẫn thêm cho trẻ số loại tập toán, Vở tập tô, bé chữ viết củng cố kỹ nang đếm, nhận biết số lợng làm quen với phạm vi7 toán -Cho trẻ làm nhồi phồng vật Giấy vẽ, bút sáp màu - Trẻ đợc tìm hiểu gần gũi với thiên nhiên qua cách cham sóc cây, , chơi với cát, nøoc… Cđng cè vµ më rộng hiểu biết trẻ giới động vật -Phát triểnngôn ngữ, trí tởng tợng sáng tạo cho trẻ -Rèn luyện phát triển khéo léo đôi tay - Cô hớng dẫn, gợi ý chung cho trẻ chủ đề chơi Bình tới cây, khan lau Cho trẻ tự chơi tho ý thích tởng tợng trẻ Cát, khuôn hình vật Tuần 1:Cô đến góc chơi gợi ý đề tài thực cho trẻ Cung cấp, hớng dẫn thêm kỹ nang thực Giấy trắng, cho trẻ bút sáp màu, Tuần 2: Cô nhắc nhở trẻ thêm phói hợp màu nớc, nhóm để hoàn thành tác phẩm mẫu đồ hình Tuần 3+4: Động viên để trẻ sáng tạo tự làm thêm sản phẩm mà trẻ nghĩ Cho trẻ biểu diễn hát chủ điểm động vật Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 Triệu Hậu Kiều Anh Chủ đề NHáNH: Động vật nuôi gia đình Tên hoạt động Thể dục sáng Trò chuyện sáng Hoạt động vui chơi Hoạt động Lao ®éng vµ nỊ nÕp ngµy Thø ngµy Thø ngày Thứ - Tập theo nhạc bài: Đu quay, Tập đếm, Nhạc nớc - Tuần : Từ ngày 22/ 12 đến ngày 26/12/ 2008 ngày Thứ ngày Thứ Trò chuyện với trẻ vật nuôi gia đình trẻ Trò chuyện với trẻ ngày nghỉ trẻ Động viên trẻ su tầm, đóng góp tranh ảnh chủ điểm học cho líp       Gãc VH: Su tầm làm loại sách loại động vật nuôi gia đình , Góc Tạo Hình: Vẽ, tô màu tranh vật nuôI gia đình Góc Toán- khám phấ khoa học :Tạo nhóm đồ vật, đồ chơi có số lợng 7,8 định hớng phía Góc Âm nhạc: Hát biểu diễn hát theo chủ điểm động vật (Con gà trống , gà trèng , mÌo vµ cón , … Gãc Xây Dựng: Chơi xây dựng trại chăn nuôi Góc phân vai: Bác sĩ thú y , bán hàng, bé tập làm nội trợ Hớng dẫn Góc : Phân vai Rèn nếp cất dép ba lô Rèn nếp lau mặt Hoạt động học có chủ đích Vẽ gà trống (Mẫu ) Thảo luận số Thơ Mèo đI câu vật nuôi cá gia đình (tiếng kêu, vận động) Xác đinh phía phải, phía trái bạn đối tợng khác có định hớng Hoạt động trời Nhặt cánh hoa rơi để xếp số vật đơn giản TCVĐ:Mèo đuổi chuột - Chơi với đồ chơi trời Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - Hớng dẫ trò chơi: Bẫy chuột - Hoạt ®éng tù chä - Quan s¸t tranh têng vỊ c¸c vật - Chơi trò chơi: Bánh xe quay Chơi tự chọn Vẽ phấn vật nuôi gia đình - Chơi vận động: Chú vịt - Chơi tự chọn Hát : Chú vịt Quan sát mèo TCVĐ:Mèo đuổi Chơi trò chơi: chuột Mèo chim sẻ - Chơi với đồ chơi Chơi tự chọn trời - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - Ôn lại cách rửa tay Lau mặt - Hoạt ®éng tù chän - VËn ®éng nhĐ + ¡n quµ chiều Làm sách chữ i, t, c Hoạt động tự chọn - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều Vẽ , tô màu vật nuôi Hoạt động chiều Lu ý Ca h¸t: Chó mÌo Nghe h¸t : Lý sáo TCAN: Nghe tiếng kêu đoán tên vật - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - Tổ chức liên hoan văn nghệ - Nhận xét bé ngoan cuối tuần - Hoạt động tự chọn Chủ ®iĨm §éng vËt – Líp MGL C2 – TriƯu HËu Kiều Anh Hoạt động học có -KT:Trẻ nhận biết Tranh chủ đích Vẽ gà trống ( Mẫu) gà trống với đặc điểm riêng bật : mào to, chân có cựa, đuôi dài nhiều màu thể qua nét vẽ - KN: Trẻ vẽ đợc gà trống đầy đủ phận mẫu gà trống Sa bàn đàn gà Đàn ghi nhạc : Đàn gà sân -TĐ: Gd trẻ yêu quý, chăm sóc vật nuôi Ôn định tổ chức.Hát : Đàn gà sân Hớng dẫn a Đàm thoại quan sát tranh mẫu Cô cho trẻ tham sa bàn đàn gà Các có nhận xét đàn gà ? Đâu gà trống ? gà mái ? Gà ?GD trẻ yêu quý cham sóc gà -Hôm cô cho vẽ gà trống Cô đa tranh mẫu : -Bức tranh vẽ ? Sao biết gà trống ? -Các có NX cách cô đà vẽ gà trống ? ( Hình dạng, màu sắc, phận .) b Cô vẽ mẫu Cô vẽ mẫu cho trẻ xem lần Nhấn mạnh đặc điểm chân, mào, cổdài, đuôi dài cong -Nừu đợc vẽ gà trống vẽ nh ? chọn màu để tô mào ? đuôi ? c Trẻ vẽ : Cô cho trẻ bàn ngồi vẽ Quan sát, hớng dẫn lại trẻ cần d Nhận xét :Cô cho trẻ treo bài, lựa chọn thích NX theo mẫu cô kết thúc tiết học Cô NX chung động viên trẻ Tổ chức thực Thứ hai , ngày 22/12/2008 THứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Luu ý Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 Triệu Hậu Kiều Anh Hoạt động có chủ đích Xác đinh phía phải, phía trái bạn đối tợng khác có định hớng - KT:Trẻ xác định phía phải, phía trái bạn, đối tợng khác - Thông qua hình thức nhận biết phía phải, phía trái trẻ nhận biết số vật -KN: Trẻ biết xá định định hớng theo yêu cầu cô -TĐ: rèn nếp học cho trẻ Một số vật nhỏ cẩm vừa tay với trẻ số vật to Mỗi trẻ tờ giấy có vẽ Bút màu loại * Hoạt động 1: Nhận biết phía phải, phía trái thân - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh - Trẻ giơ tay theo yêu cầu cô * Hoạt động 2: Phân biết phía phải, phía trái bạn, đối tợng khác - Cô cầm vật nhỏ tay hỏi trẻ tay cầm gì? (Cô thay dổi vật cầm tay hỏi trẻ để trẻ đoán) - Chơi: Tập tầm vông Trẻ đoán xem cô cầm vật tay phải hay tay trái sau cô đa để trẻ kiểm tra kết - Cô cho trẻ nhóm có bạn (nhóm trai bên tay phải, nhóm pahỉ bên tay trai cô) * Hoạt động 3: Chơi trò chơi - Trẻ lấy giấy cô yêu cầu trẻ vẽ vật hớng (vẽ gà phía trái cây, muỗi bên phải cây) Thứ t , ngày 24 tháng 12 năm 2008 Nội dung hoạt động Hoạt động học có chủ đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật kí - KT:Trẻ biết tên, Tranh ảnh., lô tô * HĐ 1: Hát hát Chú vịt đặc điểm lợi ích vật * HĐ 2: Cô trò chuyện với trẻ vật Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 TriƯu HËu – KiỊu Anh Th¶o ln mét sè vËt nuôi gia đình số vật nuôi có gia đình - KN:So sánh giống khác vật nuôi - Phân nhóm vật nuôi thành hai nhóm gia súc gia cầm -TĐ: Biết số công việc chăm sóc vật nuôi nuôi có nhà Câu đố, hát, thơ vật nuôi Xem băng trang trại chăn nuôi Một số vật thật: Mèo, chim nuôi mà trẻ biết qua số câu hỏi gợi ý - Nhà có vật nuôi không? - Con biết vật mà nhà nuôi? (Nó to hay nhỏ, lông nh nào? Hàng ngày cho ăn gì? Nó đẻ hay trứng? Nó giúp ích cho gia đình con?) - Cho trẻ lấy lô tô (tranh ảnh) vật nuôi thuộc hai nhóm yêu cầu trẻ chia tranh làm hai nhóm gia súc gia cầm sau hỏi trẻ để trẻ nói lên cách chia mình, lại chia nh vậy? - Cô đọc câu đố vật nuôi gia đình trẻ tự đoán gợi mở để trẻ đọc câu đố cho bạn đoán * HĐ 3: Cho trẻ hát đọc thơ vật nuôi gia đình - Chơi bắt chớc tiếng kêu vật nuôi tạo dáng vật *Tìm nhóm : Về nhóm theo dấu hiệu : Gia súc Gia cầm Thứ năm , ngày 25 tháng 12 năm 2008 Nội dung hoạt động Hoạt động học có chủ đích Thơ : Mèo câu cá ( Thái Hoàng Linh ) yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật kí 1.Ôn định tổ chức 2.Hớng dẫn a Giới thiệu Cô trẻ trò chuyện së thÝch vỊ thøc an cđa mét sè vËt => mèo thích an cá Cô giới thiệu thơ : mèo câu cá b Cô đọc diễn cảm Cô đọc diễn cảm lần Cô đọc lần : hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả c Đàm thoại trích dẫn Cô đọc diễn giải thơ thành van xuôi -Mèo anh câu cá đâu ? -Mèo em câu cá đâu ? -Mèo anh có câu đợc cá không ? Vì ? -KT: Trẻ hiểu nội Mũ mèo dung thơ Cảm Giỏ câu nhận đợc nhịp điệu thơ Tranh chữ to -KN:Trẻ thuộc thơ, thể âm điệu vui, nhịp nhàng đọc thơ -TĐ: Qua thơ, Gd trẻ biét chia sẻ công việc ngời cham lao động Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh -MÌo em lµm ? Tại không câu đợc cá? -Hai anh em mèo trắng nghĩ gì? d Dạy trẻ đoch thơ Cô đọc lại cho trẻ nghe lần tranh chữ to Cho trẻ đọc 2,3 lần Cho trẻ tập đóng kịch Mèo câu cá lần 3Kết thúc tiết học: Cô NX chung học Thứ sáu , ngày 26 tháng 12 năm 2008 Nội dung hoạt động Hoạt động học có chủ đích Hát: Chú mèo Nghe hát : Lý sáo TC:Nghe tiếng kêu đoán tên vật yêu cầu -KT: Trẻ hiểu nội dung hát Cảm nhận giai điệu tuoi vui, hồn nhiên hát -KN:Trẻ hát nhịp bài, thuộc lời Hứng thú nghe cô hát hởng ứng theo cô - TĐ: Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ qua TC Chuẩn bị ảnh ( bang hình mèo ) Đàn ghi nhạc hát Bang nhạc Lý sáo Cách tiến hành Nhật kí Ôn định tổ chức Hớng dẫn a Hát Vận động : Chú mèo -Cô cho trẻ xem băng video mèo Trò chuyện khai thác tình cảm trẻ với mèo -Cô giới thiệu tên baì hát : Chú mèo -Cô hát lần : Hỏi trẻ tên ? tác giả? đà đợc nghe đâu ? -Cô hát lând + đàn + giảng nội dung -Cô hát lần + trẻ hát cô Cho trẻ hát tập thể lần, tổ, nhóm hát Cô hỏi trẻ co snhững cách vận động với hát ? Cho trẻ hát + vận động tập thể b Nghe hát - Các đà đợc nghe cô hát điệu dân ca ? -Hôm cô hát tặng : Lý sáo dân ca Nam -Cô hát lần + đàn : hỏi trẻ tên hát ? dân ca? -Cho trẻ nghe bang nhạc giai điệu hát -Cô giảng nội dung -Cho trẻ nghe băng hát lần c.Trò chơi Cô giới thiệu tên TC : hỏi trẻ cách chơi Cô phổ biến cách chơi, luạt chơi Tổ chức cho trẻ 10 Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh ch¬i KÕt thóc tiết học Co NX chung học Chủ đề NHáNH: Động vật sống dới nớc Tên hoạt động Thể dục sáng Trò chuyện sáng Hoạt động vui chơi - Từ ngày 29/12/08 đến ngày 2/1/ 2009 ngày Thứ ngµy Thø     Gãc VH: Su tầm làm loại sách loại vật sống dới nớc , Góc Tạo Hình: Vẽ, tô màu tranh vật sống dới nớc Góc Toán- khám phấ khoa học :Tạo nhóm đồ vật, đồ chơi có số lợng 7,8 định hớng phía Góc Âm nhạc: Hát biểu diễn hát theo chủ điểm động vật (Con gà trống , gà trống , mèo cún , Chú vịt con, còng Góc Xây Dựng: Chơi xây dựng trại chăn nuôi Hớng dẫn Góc : Phân vai Góc phân vai: Bác sĩ thú y , bán hàng, bé tập làm nội trợ Rèn nếp cất dép ba lô Rèn nếp lau mặt Hoạt động học có chủ đích Vẽ vật thích ăn thức ăn in đĩa ( Thỏ, mèo ) Thảo luận số Thơ Nàng tiên ốc vật sống dới nớc Hoạt động trời Nhặt cánh hoa rơi để xếp số vật đơn giản TCVĐ:thỏ cá sấu - Chơi với đồ chơi trời Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - Hớng dẫ trò chơi: Câu cá - Hoạt động tự chọ - Gấp giấy cá - Chơi trò chơi: Sóng thành cát Chơi tự chän VÏ phÊn c¸c vËt sèng ë díi níc - Chơi vận động: Chú vịt - Chơi tự chọn Hát : Con còng Quan sát bể cá TCVĐ:Mèo đuổi Chơi trò chơi: chuột Mèo chim sẻ - Chơi với đồ chơi Chơi tự chọn trời - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - Ôn lại cachs gấp chăn - Hoạt động tự chọn - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều Hoạt động tự chọn Ca hát : Chú ếch - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều Vẽ , tô màu vật sống dới nớc Hoạt động chiều Lu ý Trò chuyện với trẻ vật sống dới nớc Xem băng hình, tranh ảnh động vật sống dới nớc Trò chuyện với trẻ ngày nghỉ trẻ Động viên trẻ su tầm, đóng góp tranh ảnh chủ điểm học cho lớp Hoạt động Lao động nề nếp Tuần : ngày Thø ngµy Thø ngµy Thø - TËp theo nhạc bài: Đu quay, Tập đếm, Nhạc nớc nghỉ tết dơng lịch Làm quen b, d, đ - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - Tổ chức liên hoan văn nghệ - Nhận xét bé ngoan cuối tuần - Hoạt động tự chọn Thứ hai, ngày 29/12/2008 Nội dung hoạt động yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành 11 Nhật kí Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 Triệu Hậu Kiều Anh 1Ôn định tổ chức.Hát : Đàn gà sân 2Hớng dẫn a Đàm thoại quan sát tranh mẫu Cô cho trẻ xem củ cà rốt tranh đĩa cá rán Các có biết vật thích ăn loại thức ăn trên? -Hôm cô cho vẽ vật thích ăn thức ăn Cô ®a tranh mÉu : -Bøc tranh vÏ g× ? Sao biết thỏ ? mèo ? -Các có NX cách cô đà vẽ thỏ,mèo? ( Hình dạng, màu sắc, phận .) b Cô vẽ mẫu Cô vẽ mẫu cho trẻ xem lần Nhấn mạnh đặc điểm : tai, đuôi - Con sÏ vÏ gi ? chän màu để tô? đuôi ? c Trẻ vẽ : Cô cho trẻ bàn ngồi vẽ Quan sát, hớng dẫn lại trẻ cần d Nhận xét :Cô cho trẻ treo bài, lựa chọn thích NX theo mÉu cđa c« kÕt thóc tiÕt häc C« NX chung động viên trẻ Hoạt động học có -KT:Trẻ nhận biết Tranh mẫu thỏ, mèo thá, mÌo chđ ®Ých VÏ vËt thÝch thĨ qua nét vẽ Sa bàn đàn ăn thức ăn - KN: Trẻ vẽ đợc gà đĩa thỏ, mÌo ®đ ( MÉu) bé phËn b»ng nÐt vÏ Đàn ghi nhạc đơn giản : gà trống, mèo -TĐ: Gd trẻ yêu cún quý, chăm sóc vật nuôi Thứ ba, ngày30 tháng12 năm 2008 Nội dung hoạt động Thơ: Nàng tiên ốc yêu cầu - KT:Trẻ hiểu nội dung thơ Nhớ tên thơ, tên tác giả -TĐ: Thông qua thơ giáo dục trẻ hiền gặp lành, chăm làm, tốt bụng đợc ngời yêu mến đợc sống Chuẩn bị Cách tiến hành - Bộ tranh minh hoạ cho thơ Giấy màu, bút màu 12 Nhật kí * Hoạt động 1: Cô trẻ trò chuyện ốc (Hình dáng, màu sắc) - Đà nhìn thấy nàng tiên ốc bớc từ ốc? * Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả đọc cho trẻ nghe thơ lần Sau hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả - Cô đọc mẫu lần kết hợp với sử dụng tranh - Đàm thoại với trẻ nội dung: Chủ điểm §éng vËt – Líp MGL C2 – TriƯu HËu – Kiều Anh hạnh phúc suốt đời -KN: Trẻ thuộc thơ, biết thể âm điệu vui, êm dịu thơ - Bà đà bắt đợc ốc nh nào? - Tình cảm bà ốc sao? - Khi bà nuôi ốc chuyện lạ đà xảy ra? - Bà đà làm để nàng tiên lại với bà? - Hai mẹ đà sống với nh nào? - Cô đọc diễn cảm lần - Tổ chức cho trẻ đọc thơ lần Cô ý lắng nghe để sửa sai cho trẻ - Mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc - Cuối cô đọc lại lần * Hoạt động 3: Cô cho trẻ thành nhóm gấp giấy tạo thành hình ôc Dùng bút màu để trang trí Thứ t , ngày 30 tháng 12 năm 2008 Nội dung hoạt động Hoạt động học có chủ đích Thảo luận số vật sống dới nớc yêu cầu Chuẩn bị -KT:Trẻ biết tên gọi đặc ®iĨm cđa mét sè TrỴ mang vËt sèng díi n- Mét sè íc vËt thËt : trai, èc, hến, -KN:Biết phân loại cá vật theo môi tr- Tranh : lơn ờng nứoc mặn, cua, tôm theo số đặc Tranh điểm loài vật biển : cá heo, cá -TĐ:Trẻ biết thêm voi, s tử số vật trẻ biển gặp thêm yêu Lô tô quý chúng, thấy đợc vËt Ých lỵi cđa chóng víi cc sèng cđa ngời Cách tiến hành Nhật kí a Đàm thoại, quan sát vật thật tranh -Lớp hôm có điều lạ? -Ai đà mang vật đến ? -Những vật có đặc điểm chung ?(Sống dới nớc) -Hôm cô cháu tìm hiểu vật sống dới nớc -Mời bạn lên giới thiệu vật -Ai có câu hởi vật bạn ? Nó ?Nó sống đâu ?Nó nh ?Nó có đặc điểm bật ?Nó an /Nó đẻ hay đẻ trứng ? Bạn chăm sóc nh nào? =>Cho trẻ bắt chớc dáng đi, vận động vật -Bạn biết thơ, hát vật bạn Cô cho trẻ tìm hiểu kỹ :Cua, lơn, cá trẻ, ốc -Những vật có đặc điểm giống ?( sống nớc ) -Chúng có đặc điểm khác ?( Cã sèng ë díi níc nhng vÉn sống cạn đợc nh : cua, ốc Có an rau, cá, cã an thÞt… 13 Chđ ®iĨm §éng vËt – Líp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh b Më réng Chóng m×nh võa t×m hiĨu c¸c vÊt sèng níc ngät Ai biết vật ? -Ai kể vật sống nớc mặn? -Cô giới thiệu thêm cho trẻ biết Thứ năm, 1/1/2009 : Nghỉ tết dơng lịch Thứ sáu, ngày 2/1/2009 Nội dung hoạt động Làm quen chữ cái: Làm quen chữ B, d, đ yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành - KN : Trẻ nhận biết phát âm âm chữ b, d,đ - KT: Nhận biết âm chữ có tiếng chọn vẹn - TĐ: Trẻ hào hứng tham gia vào trò chơi Thẻ chữ in thờng viết thờng chữ b, d, đ - Mặt nạ, mũ hình vật Các nét chữ rời * Hoạt động 1: Cô trẻ trò chuyện nội dung chủ điểm Cho trẻ kể tên vật mà trẻ yêu thích Cô hớng trẻ vào con: Con bò, dê, lạc đà * Hoạt động 2: Gợi mở để trẻ nói hiểu biết bò giới thiệu từ: Con bò Cô giới thiệu chữ b có từ - Cô phát âm mẫu sau cho trẻ phát âm dới hình thức tổ nhóm, cá nhân - Cho trẻ nhận xét chữ b Cô phân tích chữ - Cho trẻ tìm tên vật có chứa chữ b - Với chữ d, đ cô tiến hành tơng tự - Ôn chữ theo tay cô - So sánh giống khác chữ * Hoạt động 3: Ôn luyện - Chơi trò chơi: HÃy tìm nhanh chữ b, d, đ có thơ - Trò chơi: Ghép nét chữ Chủ đề NHáNH: Động vật sống rừng Tên hoạt động Thể dục sáng ngày Thứ ngày Thứ ngày Thứ - Tập theo nhạc bài: Đu quay, Tập đếm, Nhạc nớc 14 Tuần : Nhật kí Từ ngày 5/1/09 đến ngày 9/1/ 2009 ngày Thứ ngày Thứ Lu ý Chủ điểm Động vËt – Líp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh Trò chuyện sáng - Trò chuyện với trẻ vật sống ởtrong rừng Xem băng hình, tranh ảnh động vật sống ởửtong rừng Trò chuyện với trẻ ngày nghỉ trẻ Động viên trẻ su tầm, ®ãng gãp tranh ¶nh vỊ chđ ®iĨm häc cho líp Hoạt động vui chơi Hoạt động Lao động nề nếp Hoạt động học có chủ đích Hoạt động trời Hoạt động chiều Góc VH: Su tầm làm loại sách loại vật sống ởtrong rừng , Góc Tạo Hình: Vẽ, tô màu tranh vật sống ửttong rừng Góc Toán- khám phấ khoa học :Tạo nhóm đồ vật, đồ chơi có số lợng 7,8 định hớng phía Góc Âm nhạc: Hát biểu diễn hát theo chủ điểm động vật (Con gà trống , gà trống , mèo cún , Chú vịt con, còn, ta vào rừng xanh, đố bé gì. Góc Xây Dựng: Chơi xây dựng trại chăn nuôi Hớng dẫn Góc : khámphá khoa học Góc phân vai: Bác sĩ thú y , bán hàng, bé tập làm nội trợ Rèn nếp cất đồ dùng học tập Rèn nếp lau mặt Xé dán đàn Ca hát: Chú voi Đôn Nghe: Em chim câu trắng TC: Nghe nốt đô thỏ nhảy vào chuồng Nhặt cánh hoa rơi để - Gấp giấy thỏ Vẽ phấn Hát : ta vào rừng xếp số - Chơi trò chơi: vật sống xanh vật đơn giản Sóng rừng TCVĐ:Mèo đuổi TCVĐ:Chó sói xấu thành cát - Chơi vận động: chuột tính Chơi tự chọn Chim sẻ - Chơi với đồ chơi - Chơi với đồ chơi - Chơi tự chọn trời trời Vận động nhẹ + ¡n - VËn ®éng nhĐ - VËn ®éng nhĐ + - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều + Ăn quµ chiỊu ¡n quµ chiỊu quµ chiỊu - Híng dÉn trò chơi: - làm sách tranh Hoạt động tự chọn Vẽ , tô màu vật Thả đỉa ba ba TGĐV Ca hát: Đố bé sống rừng - Hoạt động tự chọ - Hoạt động tự chọn vịt Thảo luận số vật sống ë rõng Sè (tiÕt 2) TËp t« b, d, đ Quan sát tranh ảnh vật rừng Chơi trò chơi: Mèo chim sẻ Chơi tự chọn - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - Tổ chức liên hoan văn nghệ - Nhận xét bé ngoan cuối tuần - Hoạt động tự chọn Thứ hai, ngày 5/1/2009 Nội dung hoạt động yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành 15 Nhật kí Chủ điểm Động vật Líp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh - KT: Trẻ biết ăn vịt tăng cờng chất đạm Hoạt động học có cho thể -KN:Trẻ biết cách chủ đích Xé dán đàn vịt bơi xé mảng, xé tròn tạo nên hình vịt Trẻ biết vẽ thêm chi tiết bút mầu - TĐ:Trẻ yêu quí chăm sóc vật nuôi 1Ôn định tổ chức.Hát : Đàn vịt - Vở Giấy mầu, hồ, bút mầu - Tranh mẫu cô: tranh - Đàn nhạc hát : Đàn vịt 2Hớng dẫn a Đàm thoại quan sát tranh mẫu Cô cho trẻ xem tranh xé dán đàn vịt bơi Cô đa tranh : -Bức tranh vẽ ? -Các có NX cách cô đà thực tranh này?( , cách xéHình dạng, màu sắc, phận .) - Con thực nhu ? b Trẻ thực : Cô cho trẻ bàn ngồi thực Quan sát, hớng dẫn lại trẻ cần c Nhận xét :Cô cho trẻ treo bài, lựa chọn thích NX kết thúc tiết học Cô NX chung động viên trẻ THứ ba ngày 6tháng năm 2009 Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động 16 Luu ý Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 Triệu Hậu Kiều Anh Hoạt động có chủ ®Ých Sè ( T2 ) NhËn biÕt mèi quan hệ phạm vi - KT:Trẻ biết mối quan hệ phạm vi - KN: Tạo nhóm có số lợng Biết số đứng trớc, đứng sau phạm vi Trẻ biết cách thêm bớt tạo nên số lợng - TĐ: Trẻ yêu quý vật có ích Mỗi trẻ thỏ, rùa Thẻ số từ đến Một số nhóm vật Vở BLQVT, bút Hát Trời nắng , trời ma * HĐ1: Ôn tập, nhận biết - Tìm vật lớp, đếm số lợng phạm vi - Trẻ đặt số kiểm tra số đặt sai * HĐ2: So sánh, thêm bớt tạo nhóm đối tợng: - Trẻ so sánh thỏ,7 rùa - Thêm - Trẻ thêm bớt tạo nhóm 8, bớt 1, - Sắp xếp số theo thứ tự * HĐ3: Làm tập toán Vẽ thêm chấm tròn cho đủ Viết thêm số thiếu vào sâu Thứ t , ngày 7tháng năm 2009 Nội dung hoạt động Hoạt động học có chủ đích Thảo luận số vật sống rừng yêu cầu Chuẩn bị -KT:Trẻ nhận biết số vật sống rừng -KN:Trẻ phân biệt đợc số vật Mô hình đồ chơi: voi, hổ, báo, hơu Tranh: thỏ, Cách tiến hành Nhật kí * HĐ1: Hát : Ta vào rừng xanh * Hđ2: Cho trẻ xem đĩa hình nói tên vật - Trẻ kể tên vật trẻ nhìn they đĩa hình Trẻ nhận xét đặc điểm vật 17 Chủ điểm Động vật – Líp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh sống rừng phân nhóm chúng theo số đặc điểm , cấu tạo, vận động, tính cách: hay hiền lành Phát triển trẻ khả quan s¸t, so s¸nh, chó ý, ghi nhí cã chđ định - TĐ: Có ý thức bảo vệ vật quý rùa lôtô loại cà rốt, mía, lợn Đĩa hình động vật rừng - Các vật thờng sống đâu? - Tại chúng lại sống vờn thú? - Còn vật sống rừng mà biết? - Đọc thơ voi Trẻ xem mô hình voi hổ So sánh: Voi - hổ Kể tên vật hiền lành, - So sánh : thỏ rùa Trẻ nói lên đặc điểm rùa: chậm, thỏ nhanh Giáo dục trẻ bảo vệ động vật quý * HĐ3 TC củng cố : Con biến mất, cô giơ thức ăn , trẻ nói tên vật ngợc lại Tô mầu, gọi tên vật Thứ năm , ngày tháng năm 2009 Nội dung hoạt động Hoạt động học có chủ đích Ca hát: Chú voi Đôn Nghe: Em chim câu trắng TC: Nghe nốt đô thỏ nhảy vào chuồng yêu cầu Chuẩn bị ảnh ( bang hình voi ) Đàn ghi nhạc hát Bang nhạc : Lý -KN:Trẻ hát sáo nhịp bài, thuộc lời Hứng thú nghe cô hát hởng ứng theo cô -KT: Trẻ hiểu nội dung hát Cảm nhận giai điệu nhí nhảnh, hồn nhiên hát - TĐ: Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ qua TC Cách tiến hành Nhật kí 1.Ôn định tổ chức 2.Hớng dẫn a Hát Chú voi Đôn -Cô cho trẻ xem băng video voi Trò chuyện khai thác tình cảm trẻ với voi -Cô giới thiệu tên baì hát : Chú voi Đôn -Cô hát lần : Hỏi trẻ tên ? tác giả? đà đợc nghe đâu ? -Cô hát lând + đàn + giảng nội dung -Cô hát lần + trẻ hát cô Cho trẻ hát tập thể lần, tổ, nhóm hát Cô hỏi trẻ co cách vận động với hát ? Cho trẻ hát + vận động tập thể( lần ) b Nghe hát -Hôm cô hát tặng : Em chim câu trắng 18 Chủ điểm Động vật – Líp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh -Cô hát lần + đàn : hỏi trẻ tên hát ? -Cho trẻ nghe bang nhạc giai điệu hát -Cô giảng nội dung -Cho trẻ nghe băng hát lần c.Trò chơi Cô giới thiệu tên TC : hỏi trẻ cách chơi Cô phổ biến cách chơi, luạt chơi Tổ chức cho trẻ chơi KÕt thóc tiÕt häc Co NX chung giê häc Thø sáu, ngày tháng năm 2009 Nội dung hoạt động Làm quen chữ cái: Tập tô b, d, đ yêu cầu - KN : Trẻ nhận biết phát âm âm chữ b, d,đ.Nhận biết chữ viết thờng - KT: Biết cách cầm bút tô theo nét chấm mờ b, d, đ - TĐ: Rèn nếp ngồi học cho trẻ Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật kí Vở tập tô * HĐ1: Hát Ta vào rừng xanh Bàn , ghế * HĐ2 Vở, bút - Cô cho trẻ tìm chữ b-d-đ Bảng,phấn, từ : Con lạc đà; bò; Bài phô tô cô dê; đà điểu - Trẻ tìm phát âm - Trẻ tô mầu chữ rỗng - Cô giới thiệu cách tô chữ : b - Trẻ tô - VĐ giữ giờ: Con cào cào - Cô giới thiệu trẻ tô tơng tự với chữ : d-đ * HĐ : Nhận xét 19 Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 Triệu Hậu Kiều Anh Chủ đề NHáNH: Côn trùng chim Tên hoạt động Thể dục sáng Trò chuyện sáng Hoạt động vui chơi Hoạt động Lao động nề nếp Tuần : ngày Thứ ngày Thứ ngày Thứ - Tập theo nhạc bài: Đu quay, Tập đếm, Nhạc nớc - Từ ngày 12/1/09 đến ngày 16/1/ 2009 ngày Thứ ngày Thứ Trò chuyện với trẻ vật sống ởtrong rừng Xem băng hình, tranh ảnh động vật sống ởửtong rừng Trò chuyện với trẻ ngày nghỉ trẻ Động viên trẻ su tầm, đóng góp tranh ảnh vỊ chđ ®iĨm häc cho líp     Góc VH: Su tầm làm loại sách loại côn trùng, phân nhóm có ích có hại Góc Tạo Hình: Vẽ, tô màu tranh côn trùng Góc Toán- khám phấ khoa học :Tạo nhóm đồ vật, đồ chơi, phân chia, có số lợng Góc Âm nhạc: Hát biểu diễn hát theo chủ điểm động vật (chị ong nâu em bé, chim ) Góc Xây Dựng: Chơi xây dựng trại chăn nuôi Góc phân vai: Bác sĩ thú y , bán hàng, bé tập làm nội trợ Rèn nếp cất đồ dùng học tập Rèn nếp lau mặt Hoạt động học có chủ đích Nặn vật trẻ thích Thảo luận số loài côn trïng cã Ých Sè (tiÕt 3) Chun bãng bªn phải bên trái Hoạt động trời Nhặt cánh hoa rơi để xếp số vật đơn giản TCVĐ:Chó sói xấu tính - Chơi với đồ chơi trời Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - Hớng dẫn trò chơi: Thả đỉa ba ba - Hoạt động tự chọ - Gấp giấy chim - Chơi trò chơi: ô tô chim sẻ Chơi tự chọn Vẽ phấn vật biết bay - Chơi vận động: Chim sẻ - Chơi tự chọn Hát : Chim TCVĐ:Mèo chuột - Chơi với đồ chơi trời - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - làm sách tranh TGĐV - Hoạt động tự chọn - Vận động nhẹ + - Vận động nhẹ + Ăn Ăn quà chiều quà chiều Hoạt động tự chọn Làm sách chữ b, d, đ Ca hát: Đố bé Hoạt ®éng chiỊu Lu ý Híng dÉn Gãc : kh¸mph¸ khoa học Ca hát: Chị ong nâu em bé Nghe: Con chim vành khuyên TC: Nghe nốt đô thỏ nhảy vào chuồng Trò chuyện đống chủ đề đuổi Chơi tự chọn - Vận động nhẹ + Ăn quà chiều - Tổ chức liên hoan văn nghệ - Nhận xét bé ngoan cuối tuần - Hoạt động tự chọn tổ chức thực Thứ hai, ngày 12tháng năm 2009 ND HĐ yêu cầu Hoạt động học - KT:Trẻ biết đặc ®iĨm cđa sè c¸c vËt cã chđ ®Ých: Nặn sống rừng vật bé thích - KN: Khuyến khích trẻ ( ĐVTR) tự sáng tạo nặn vật nh: tạo cho chúng dáng vẻ Chuẩn bị Cách tiến hành - Mẫu số vật cô nặn sẵn mô hình sè vËt : NhÝm , hỉ , b¸o , voi , ngựa Đất nặn, bảng - Sa bàn cho trẻ trng 20 * HĐ1: Hát: Em chơi thuyền + Bạn đợc bố mẹ cho vờn bách thú chơi? + vờn bách thú có vật nào? + Hôm , lớp nặn số vật để tặng vờn thú * HĐ2 Nhật kí Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 – TriƯu HËu – KiỊu Anh  ... hình Tuần 3+ 4: Động viên để trẻ sáng tạo tự làm thêm sản phẩm mà trẻ nghĩ Cho trẻ biểu diễn hát chủ điểm động vật Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 Triệu Hậu Kiều Anh Chủ đề NHáNH: Động vật nuôi gia... tranh tìm hiểu giới ®éng vËt - xem bang h×nh vỊ thÕ giíi ®éng vật. Chơi Tc kidsmat Bộ lô tô động vật toán- chữ viết động vật -Cho trẻ làm sách tranh giới động vật Sách tranh động vật -Cô hớng dẫn... HĐ 1: Hát hát Chú vịt đặc điểm lợi ích vật * HĐ 2: Cô trò chuyện với trẻ vật Chủ điểm Động vật Lớp MGL C2 TriƯu HËu – KiỊu Anh Th¶o ln mét sè vËt nuôi gia đình số vật nuôi có gia đình - KN:So