http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐12/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Soạn bài: Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận Hướng dẫn Soạn bài: Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận I Luyện tập lớp Câu 1: Các thao tác lập luận học - Chứng minh dùng dẫn chứng lí lẽ để người đọc (người nghe) tin vấn đề đời sống văn học - Giải thích dùng lí lẽ dẫn chứng để giúp người đọc (người nghe) hiểu vấn đề đời sống văn học - Phân tích chia nhỏ đối tượng thành yếu tố, phận để xem xét khái quát, phát chất đối tượng Chia tách vấn đề để tìm hiểu giúp ta biết cặn kẽ, thấu đáo - So sánh nhằm đối chiếu hai hay nhiều vật mặt vật, tượng… để nét giống khác chúng.Từ đó, thấy đặc điểm giá trị vật, tượng so sánh - Bác bỏ dùng lí lẽ dẫn chứng để gạt bỏ quan điểm, ý kiến Câu 2: Các thao tác lập luận Hồ Chí Minh sử dụng đoạn trích là: • Phân tích • Chứng minh • Bác bỏ • Bình luận Câu 3: Hướng dẫn xây dựng đề cương, vận dụng thao tác lập luận - Bước 1: Chọn vấn đề cần nghị luận: Thanh niên ta ngày cần có ý chí vươn lên học tập công tác - Bước 2: Lập dàn ý * Dàn ý - Đặt vấn đề: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận - Giải vấn đề: http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐12/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     + Khẳng định rèn luyện ý chí vươn lên học tập công tác yêu cầu đắn phù hợp với quy luật phát triển người thời đại + Tại phải rèn luyện ý chí vươn lên học tập công tác cho niên ngày nay? • Thanh niên ngày lớp người sinh thời bình chưa biết đến chiến tranh gian khổ • Một vài năm gần vấn đề giáo dục lý tưởng cho niên bị coi nhẹ • Bị số tiêu cực xã hội tác động, cần phải đặt vấn đề giáo dục cho niên + Phê phán bác bỏ việc làm sai trái số niên + Làm để rèn luyện tốt ý chí vươn lên học tập cơng tác - Kết thúc vấn đề: + Ý nghĩa vấn đề đặt + Bản thân - Bước 3: Viết đoạn văn trình bày trước lớp II Luyện tập nhà Câu 1: Tham khảo "Liêm sạch, không tham lam Ngày xưa, chế độ phong kiến, người làm quan khơng đục kht dân, gọi liêm, chữ liêm có nghĩa hẹp Cũng trung trung với vua, hiếu hiếu với cha mẹ thơi Ngày nay, chữ liêm có nghĩa rộng hơn; người phải liêm Cũng trung trung với Tổ quốc, hiếu hiếu với nhân dân Chữ liêm phải đôi với chữ kiệm Có kiệm liêm được, xa xỉ sinh tham lam Tham tiền của, tham địa vị, tham danh tiếng, tham ăn ngon, sống yên bất liêm Người cán bộ, cậy quyền mà khoét dân, ăn đút, http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐12/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     trộm công thành tư; người buôn bán, mua bán mười mua gian bán lậu chợ đen chợ đỏ, tích trữ đầu cơ; người có tiền, cho vay cắt cổ, bóp hầu bóp họng đồng bào; người cờ bạc, mong xoay người làm mình, tham lam, bất liêm." (Hồ Chí Minh) Câu 2: Các bạn tự làm   http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     ...http://vietjack.com/  soan-­ van- ­‐lop-­‐12/index.jsp                                                                        ...              Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­ van- ­‐lop-­‐12/index.jsp