Đang tải... (xem toàn văn)
Trong cuộc sống hàng ngày những sự vật hiện tượng đập vào mắt chúng ta như: có/không; thiếu/đủ; còn/hết; trong/đục; nhanh/chậm...hai trạng thái này đối lập nhau hoàn toàn. + Trong kỹ thuật (đặc bi
Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 116 CHƯƠNG 4 NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH LADDER (5 LT) (Phần này sẽ được nhắc lại ở các chương ) 4.1. Thiết kế chương trình. 4.1.1. Các khối chức năng hệ thống. 4.1.2. Ví dụ về mạch khoá lẫn. 4.1.3. Ví dụ về mạch điều khiển trình tự. 4.2. Thiết kế mạch logic tổ hợp. 4.2.1. Ví dụ một mạch logic tổ hợp. 4.2.2. Ví dụ nhiều mạch logic tổ hợp. 4.3. Thiết kế mạch điều khiển trình tự. 4.3.1. Phương pháp lập trình trình tự. 4.3.2. Ví dụ điều khiển cơ cấu cấp phôi cho máy dập. 4.3.3. Phân nhánh trong điều khiển trình tự. Tóm tắt. Câu hỏi ôn tập. . các chương ) 4. 1. Thiết kế chương trình. 4. 1.1. Các khối chức năng hệ thống. 4. 1.2. Ví dụ về mạch khoá lẫn. 4. 1.3. Ví dụ về mạch điều khiển trình tự. 4. 2.. Thiết kế mạch logic tổ hợp. 4. 2.1. Ví dụ một mạch logic tổ hợp. 4. 2.2. Ví dụ nhiều mạch logic tổ hợp. 4. 3. Thiết kế mạch điều khiển trình tự. 4. 3.1. Phương