Biên soạn bản lịch sử đơn vị hình thành phông và lịch sử phông của cơ quan anh chị đang công tác đang học tập

15 447 3
Biên soạn bản lịch sử đơn vị hình thành phông và lịch sử phông của cơ quan anh chị đang công tác đang học tập

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BÀI KIỂM TRA Môn: Câu 1: Anhchị hãy biên soạn bản lịch sử đơn vị hình thành phông và lịch sử phông của cơ quan anh chị đang công tác đang học tập. Trả lời: LỊCH SỬ ĐƠN VỊ HÌNH THÀNH PHÔNG VÀ LỊCH SỬ PHÔNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI Giai đoạn: I. LỊCH SỬ ĐƠN VỊ HÌNH THÀNH PHÔNG Đội ngũ cán bộ, công chức (cán bộ) là một bộ phận quan trọng của nền hành chính nhà nước. Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ có phẩm chất tốt, chuyên môn vững vàng đáp ứng yêu cầu của công cuộc cải cách hành chính nhà nước trong tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Trải qua 40 năm xây dựng và trưởng thành, tuy có những nhiệm vụ cụ thể khác nhau trong các thời kỳ, song tập thể nhà trường luôn đoàn kết, quán triệt chủ trương, nghị quyết của Đảng, bám sát nhiệm vụ cơ quan cấp trên giao, hoàn thành tốt nhiệm vụ và không ngừng đổi mới phát triển. Trường đã tự khẳng định được vị thế của mình trước yêu cầu của ngành và nhu cầu của xã hội. Đã đào tạo, bồi dưỡng hàng ngàn cán bộ cung cấp cho ngành nội vụ và cho xã hội. Các thế hệ sinh viên, học sinh tốt nghiệp ra Trường không ngừng trưởng thành và phát triển. NHỮNG CHẶNG ĐƯỜNG PHÁT TRIỂN 1. Giai đoạn từ 1971 – 2005 (trường Trung cấp) Năm 1971 Trường Trung học Văn thư Lưu trữ được thành lập theo Quyết định số 109BT ngày 18121971 của Bộ trưởng Phủ Thủ tướng, theo Quyết định Trường có nhiệm vụ: Đào tạo cán bộ trung học chuyên nghiệp của ngành Văn thư, Lưu trữ; Bồi dưỡng, huấn luyện nghiệp vụ chuyên môn cho cán bộ đang làm công tác văn thư, lưu trữ ở các cơ quan nhà nước. Về cơ cấu tổ chức theo Quyết định số 208TCCB ngày 25 tháng 11 năm 1972 của Cục Lưu trữ Phủ Thủ tướng, tổ chức bộ máy của Trường gồm: Ban Giám hiệu có Hiệu trưởng và Hiệu phó; 3 phòng, ban chức năng: Phòng Giáo vụ, Phòng Hành chính Quản trị Tổ chức, Ban xây dựng cơ bản; 3 Tổ bộ môn: Tổ Văn thư, Tổ Lưu trữ, Tổ Chính trị, Ngoại ngữ, Thể dục, Quân sự. Những ngày đầu thành lập Trường chỉ có 12 người với một bộ máy rất gọn nhẹ. Năm 1977, Bộ trưởng Phủ Thủ tướng giao cho Trường thêm nhiệm vụ là đào tạo, bồi dưỡng, huấn luyện cán bộ trung học chuyên nghiệp ngành văn thư, lưu trữ tại các tỉnh, thành phố miền Nam (theo Quyết định số 95BT ngày 351977 Bộ trưởng Phủ thủ tướngvề việc thành lập phân hiệu trung học văn thư, lưu trữ ở phía Nam). Quyết định 95BT ra đời kết thúc một giai đoạn đào tạo của Trường Trung học Văn thư Lưu trữ mở ra một giai đoạn mới giai đoạn vừa trực tiếp đào tạo cán bộ trung học Văn thư Lưu trữ ở miền Bắc (từ Quảng Bình trở ra) vừa đào tạo cán bộ trung học Văn thư Lưu trữ ở Phân hiệu miền Nam. Vì vậy cơ cấu tổ chức giai đoạn này theo Quyết định số 261BT ngày 07111977 tổ chức bộ máy của Trường gồm: Ban Giám hiệu: Hiệu trưởng và 02 hiệu phó (1 phụ trách phía Nam, 1 phụ trách phía Bắc)

Họ và tên: Dương Hải Yến Lớp: CĐLTVTLT K15A BÀI KIỂM TRA Môn: Câu 1: Anh/chị hãy biên soạn bản lịch sử đơn vị hình thành phông và lịch sử phông của quan anh chị công tác/ học tập Trả lời: LỊCH SỬ ĐƠN VỊ HÌNH THÀNH PHÔNG VÀ LỊCH SỬ PHÔNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI Giai đoạn: I LỊCH SỬ ĐƠN VỊ HÌNH THÀNH PHƠNG Đội ngũ cán bộ, cơng chức (cán bộ) phận quan trọng hành nhà nước Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán nhiệm vụ quan trọng nhằm xây dựng đội ngũ cán có phẩm chất tốt, chuyên môn vững vàng đáp ứng yêu cầu công cải cách hành nhà nước tiến trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Trải qua 40 năm xây dựng trưởng thành, có nhiệm vụ cụ thể khác thời kỳ, song tập thể nhà trường ln đồn kết, qn triệt chủ trương, nghị Đảng, bám sát nhiệm vụ quan cấp giao, hoàn thành tốt nhiệm vụ không ngừng đổi phát triển Trường tự khẳng định vị trước yêu cầu ngành nhu cầu xã hội Đã đào tạo, bồi dưỡng hàng ngàn cán cung cấp cho ngành nội vụ cho xã hội Các hệ sinh viên, học sinh tốt nghiệp Trường không ngừng trưởng thành phát triển NHỮNG CHẶNG ĐƯỜNG PHÁT TRIỂN Giai đoạn từ 1971 – 2005 (trường Trung cấp) Năm 1971 Trường Trung học Văn thư Lưu trữ thành lập theo Quyết định số 109/BT ngày 18/12/1971 Bộ trưởng Phủ Thủ tướng, theo Quyết định Trường có nhiệm vụ: Đào tạo cán trung học chuyên nghiệp ngành Văn thư, Lưu trữ; Bồi dưỡng, huấn luyện nghiệp vụ chuyên môn cho cán làm công tác văn thư, lưu trữ quan nhà nước Về cấu tổ chức theo Quyết định số 208/TCCB ngày 25 tháng 11 năm 1972 Cục Lưu trữ Phủ Thủ tướng, tổ chức máy Trường gồm: Ban Giám hiệu có Hiệu trưởng Hiệu phó; phòng, ban chức năng: Phòng Giáo vụ, Phòng Hành - Quản trị -Tổ chức, Ban xây dựng bản; Tổ môn: Tổ Văn thư, Tổ Lưu trữ, Tổ Chính trị, Ngoại ngữ, Thể dục, Quân Những ngày đầu thành lập Trường có 12 người với máy gọn nhẹ Năm 1977, Bộ trưởng Phủ Thủ tướng giao cho Trường thêm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng, huấn luyện cán trung học chuyên nghiệp ngành văn thư, lưu trữ tại tỉnh, thành phố miền Nam (theo Quyết định số 95/BT ngày 3/5/1977 Bộ trưởng Phủ thủ tướngvề việc thành lập phân hiệu trung học văn thư, lưu trữ phía Nam) Quyết định 95/BT đời kết thúc giai đoạn đào tạo Trường Trung học Văn thư Lưu trữ mở giai đoạn - giai đoạn vừa trực tiếp đào tạo cán trung học Văn thư Lưu trữ miền Bắc (từ Quảng Bình trở ra) vừa đào tạo cán trung học Văn thư Lưu trữ Phân hiệu miền Nam Vì cấu tổ chức giai đoạn theo Quyết định số 261/BT ngày 07/11/1977 tổ chức máy Trường gồm: Ban Giám hiệu: Hiệu trưởng 02 hiệu phó (1 phụ trách phía Nam, phụ trách phía Bắc) Các phòng ban: +Phân hiệu phía Nam gồm: Phân hiệu trưởng phân hiệu phó; Tổ Giáo vụ (gồm mơn giảng dạy nghiệp vụ, văn hố, khoa học bản); Tổ Hành chính, Tổ chức Quản trị; Tổ Xây dựng +Phòng Giáo vụ +Phòng Hành - Quản trị - Tổ chức +Ban xây dựng +Các tổ môn Năm 1990 thay đổi tên gọi từ phòng Giáo vụ thành Phòng Đào tạo Cùng với phát triển tổ chức máy, đội ngũ cán giáo viên nhân viên tăng cường, tính đến cuối năm 1991 Trường có 46 cán bộ, giáo viên, nhân viên 18 giáo viên Ngày 30/4/1992 Phân hiệu phía Nam nâng cấp thành Trường Trung học Văn thư - Lưu trữ II nên giai đoạn cấu tổ chức Trường có thay đổi, ngày19/6/1993 Cục trưởng Cục Lưu trữ Nhà nước ký Quyết định số 57/QĐLTNN tổ chức máy Trường, theo máy Trường gồm: + Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng; + Phòng Đào tạo; + Phòng Hành - Quản trị - Tổ chức; + Tổ Bộ môn Văn thư; + Tổ Bộ môn Lưu trữ; + Tổ Bộ môn Khoa học cơ sở Ngày 11/5/1994 nhằm tháo gỡ khó khăn cho nhà trường đào tạo tạo dựng vị thế, Bộ trưởng Trưởng ban Tổ chức Cán Chính phủ (nay Bộ Nội vụ) ban hành Quyết định số 50/TCCB-VP việc chuyển địa điểm Trường Trung học Văn thư Lưu trữ Hà Nội (Xuân La,Tây Hồ, Hà Nội) Quyết định số 50 thể quan tâm Đảng Nhà nước, tạo hội tốt cho Trường việc tuyển sinh, tiếp nhận giáo viên có chun mơn cao, tạo thuận lợi việc đào tạo cán đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn hoá đội ngũ cán công chức ngành đất nước Tiếp theo việc định chuyển Trường Hà Nội, ngày 25/4/1996 Bộ trưởng, Trưởng ban Tổ chức cán Chính phủ ban hành Quyết định số 72/TCCB-TC việc đổi tên Trường Trung học Văn thư Lưu trữ thành Trường Trung học Lưu trữ Nghiệp vụ văn phòng I, việc đổi tên Trường tạo điều kiện đa dạng hố loại hình đào tạo, mở rộng ngành nghề, đáp ứng tốt yêu cầu xã hội Ngày 13/4/2001 Cục trưởng Cục Lưu trữ nhà nước ban hành Quyết định số 33/QĐ-LTNN quy định cấu tổ chức Trường gồm: Ban Giám hiệu: Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Các phòng chức năng: +Phòng Đào tạo +Phòng Hành Tổ chức +Phòng Quản trị Đời sống +Phòng Tài Kế tốn +Phòng Cơng tác học sinh Các khoa, tổ môn: +Khoa Văn thư +Khoa Lưu trữ Khoa Hành văn phòng (thành lập sở tổ mơn Hành văn phòng) +Khoa khoa học +Tổ Thư ký văn phòng Cơ sở phục vụ đào tạo: +Trung tâm thực hành nghiệp vụ văn phòng Tháng 10/2004 tổ Thư ký văn phòng đổi tên thành Khoa Thư ký, Trung tâm thực hành nghiệp vụ văn phòng đổi tên thành Trung tâm Nghề Thực hành Ngày 25/4/2002 Trung Tâm Tin học thành lập theo Quyết định số 55/QĐ-LTNN Cục Lưu trữ Nhà nước Ngày 01/10/2003 Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành Quyết định số 64/2003/QĐ-BNV việc đổi tên Trường Trung học Lưu trữ Nghiệp vụ văn phòng I thành Trường Trung học Văn thư Lưu trữ Trung ương I Từ Trường lại mang tên gọi gần với tên gọi thành lập, nhiên tên gọi khơng làm ảnh hưởng đến trình đào tạo phát triển Nhà trường Ngày 27/4/2004 Cục trưởng Cục Văn thư Lưu trữ nhà nước ký Quyết định số 39/QĐ-VTLTNN việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trường Trung học Văn thư Lưu trữ Trung ương I Theo đó, Trường có vị trí chức năng: Trường tổ chức nghiệp Cục Văn thư Lưu trữ nhà nước, có chức đào tạo người lao động trình độ trung học chuyên nghiệp trình độ thấp hơn, đáp ứng nhu cầu học tập xã hội nhu cầu nhân lực ngành nghề thuộc lĩnh vực văn thư, lưu trữ, hành văn phòng lĩnh vực khác có liên quan theo quy định pháp luật Nhiệm vụ quyền hạn: Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, phát triển nhà trường, ngành nghề thuộc bậc đào tạo quy định tại Điều Quyết định .Tổ chức đào tạo hoạt động giáo dục theo mục tiêu chương trình đào tạo ngành, nghề Bộ Giáo dục Đào tạo quan quản lý có thẩm quyền cho phép; Xây dựng chương trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy theo chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo, Cục Văn thư Lưu trữ nhà nước phê duyệt; Tổ chức biên soạn duyệt giáo trình ngành, nghề phép đào tạo sau giáo trình thẩm định Hội đồng thẩm định theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; Thực hoạt động thực nghiệm, nghiên cứu khoa học, ứng dụng phát triển công nghệ; .Thực dịch vụ khoa học, công nghệ sản xuất phù hợp với ngành nghề đào tạo Trường theo quy định pháp luật; Quản lý cán bộ, giáo viên, viên chức; Tuyển sinh quản lý học sinh; Quản lý, sử dụng đất đai, sở vật chất tài theo quy định pháp luật; Liên kết với quan, tổ chức hữu quan nhằm phát triển công tác đào tạo, gắn đào tạo với việc làm, bổ sung nguồn tài cho Trường Hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học với nước theo quy định pháp luật hành; Quyền hạn Hiệu trưởng thực theo quy định Điều lệ Trường Trung học Chuyên nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quyết định phân cấp Cục trưởng Cục Văn thư Lưu trữ Nhà nước Với phát triển tổ chức máy từ phòng chức tổ chuyên môn với 54 cán viên chức giai đoạn 1992-2000 đến cuối năm 2004 tổ chức máy trường có phòng chức năng, khoa chuyên môn trung tâm với lực lượng cán giáo viên 107 người điều thể cố gắng lãnh đạo Nhà trường toàn thể cán giáo viên trường Giai đoạn từ 2005 – 2011 (trường Cao đẳng) Trước đòi hỏi ngành xã hội nguồn nhân lực có chất lượng phục vụ nghiệp cơng nghiệp hoá, đại hoá, sở kinh nghiệm khả thực tế Trường sở vật chất, ngành nghề đào tạo, đội ngũ giáo viên, ngày 15/6/2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quyết định số 3225/QĐ-BGD&ĐT-TCCB việc thành lập Trường Cao đẳng Văn thư Lưu trữ Trung ương I sở Trường Trung học Văn thư Lưu trữ Trung ương I, Trường trực thuộc Bộ Nội vụ, chịu quản lý nhà nước giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo, Trường hoạt động theo điều lệ Trường Cao đẳng Ngày 17/10/2005 Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành Quyết định số 108/QĐBNV quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trường Cao đẳng Văn thư Lưu trữ Trung ương I: Chức năng: Trường tổ chứcsự nghiệp thuộc Bộ Nội vụ có chức năng: tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực có tri thức lĩnh vực văn thư lưu trữ ngành khác có liên quan, nghiên cứu khoa học phát triển áp dụng tiến khoa học phục vụ phát triển kinh tế xã hội Nhiệm vụ: Xây dựng tổ chức thực quy hoạch, kế hoạch phát triển Trường phù hợp với quy hoạch, kế hoạch phát triển ngành Văn thư – Lưu trữ chiến lược ngành giáo dục, quy hoạch mạng lưới trường Cao đẳng Nhà nước Đào tạo nguồn nhân lực có trình độ Cao đẳng trình độ thuộc ngành học Văn thư Lưu trữ, Hành văn phòng, Thơng tin thư viện, Thư ký văn phòng, Tin học văn phòng ngành nghề khác có liên quan quan có thẩm quyền cho phép theo quy định pháp luật Bồi dưỡng, đào tạo lại nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác văn thư – Lưu trữ vàcác lĩnh vực khác theo yêu cầu quan, tổ chức phù hợp với lực củaTrường Xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy học tập ngành nghề, trường phép đào tạo sở chương trình khung Bộ Giáo dục đào tạo quy định Biên soạn duyệt giáo trình để sử dụng trường hợp sở thẩm định hội đồng thẩm định giáo trình Hiệu trưởng thành lập Tổ chức đào tạo hoạt động giáo dục theo mục tiêu chương trình ngành, nghề đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo, quan quản lý có thẩm quyền cấp giấy phép; công nhận tốt nghiệp, cấp văn bằng, chứng theo quy định Triển khai thực hoạt động nghiên cứu khoa học – công nghệ, kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học công nghệ công tác giáo dục đào tạo nhằm tiếp cận với khoa học đại, tiên tiến nước giới khu vực Tổ chức thực dịch vụ nghiên cứu khoa học – công nghệ, sản xuất phù hợp với ngành nghề đào tạo Trường theo quy định pháp luật Tổ chức thực công tác quốc tế đào tạo,nghiên cứu khoa học theo chức năng, nhiệm vụ giao theo quy định Nhànước Huy động, quản lý sử dụng nguồn lực nhằm thực mục tiêu giáo dục, đào tạo, liên kết quan, tổ chức hữu quan nhằm phát triển nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, phục vụ nghiệp phát triển kinh tế xã hội Tổ chức tuyển sinh quản lý học sinh sinh viên theo quy định Phối hợp với gia đình, tổ chức, cá nhân hoạt động giáo dục, đào tạo học sinh,sinh viên Quản lý xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên đáp ứng yêu cầu phát triển Trường Quản lý sử dụng sở vật chất, tài chính, tài sản, đất đai giao theo quy định Thực chế độ báo cáo với Bộ Nội vụ quan quản lý Nhà nướcvề hoạt động Trường theo quy định pháp lụât .Thực nhiệm vụ khác theo nhiệm vụ, quyền hạn Trường quy định pháp luật Cơ cấu tổ chức Trường Cao đẳng Văn thư Lưu trữ Trung ương I theo Quyết định 108 gồm: - Ban Giám hiệu (Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng); - Hội đồng khoa học đào tạo, hội đồng tư vấn khác - phòng chức năng: Phòng Đào tạo; Phòng Hành tổ chức; Phòng Quản lý khoa học hợp tác quốc tế; Phòng Quản lý học sinh, sinh viên; Phòng Tài kế tốn; Phòng Quản trị đời sống - khoa trung tâm: Khoa Văn thư; Khoa Lưu trữ; Khoa Hành văn phòng thơng tin thư viện; Khoa Thư ký Quản trị văn phòng; Khoa Giáo dục Thường xuyên; Khoa Giáo dục đại cương; Trung tâm Tin học; Trung tâm nghề - Cơ sở Đà Nẵng Ngày21/4/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ký Quyết định số 2275/QĐ-BGDĐT đổi tên Trường Cao đẳng Văn thư Lưu trữ Trung ương I thành Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội Ngày12/6/2008 Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 749/QĐTTg đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Nội vụ, quy định Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Nội vụ Ngày04/8/2008 Bộ trưởng Bộ Nội vụ ký Quyết định số 1052/QĐ-BNV ngày quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội: Chức năng: Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Nội vụ, có chức năng: Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng thấp lĩnh vực công tác nội vụ ngành nghề khác có liên quan; nghiên cứu khoa học triển khai áp dụng tiến khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội Nhiệm vụ: Xây dựng tổ chức thực quy hoạch, kế hoạch dài hạn, năm năm hàng năm phát triểnTrường phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục, quy hoạch mạng lưới trường cao đẳng Nhà nước trình cấp có thẩm quyền ban hành tổ chức thực sau phê duyệt; Tổ chức đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng, trung cấp nghề ngành học(hoặc chuyên ngành) Quản trị nhân lực, Quản lý văn hóa, Quản trị văn phòng,Văn thư, Lưu trữ, Hành văn phòng, Thơng tin thư viện, Thư ký văn phòng, Tin học ngành, nghề khác có liên quan quan có thẩm quyền cho phép theo qui định pháp luật Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác văn thư, lưu trữ lĩnh vực khác theo yêu cầu quan, tổ chức phù hợp với lực đào tạocủa Trường Xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy học tập ngành nghề Trường phép đào tạo sở chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Biên soạn duyệt giáo trình để sử dụng Trường sở thẩm định Hội đồng thẩm định giáo trình Hiệu trưởng thành lập Tổ chức đào tạo hoạt động giáo dục theo mục tiêu chương trình đào tạo ngành, nghề Bộ Giáo dục Đào tạo quan quản lý có thẩm quyền cho phép; công nhận tốt nghiệp, cấp văn bằng, chứng theo quy định Triển khai thực hoạt động nghiên cứu khoa học - công nghệ, kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học công nghệ công tác giáo dục đào tạo nhằm tiếp cận với khoa học đại, tiên tiến nước giới khu vực Tổ chức thực dịch vụ khoa học, công nghệ, sản xuất phù hợp với ngành nghề đào tạo Trường theo qui định pháp luật Tổ chức thực công tác hợp tác quốc tế đào tạo, nghiên cứu khoa học theo chức năng, nhiệm vụ giao theo qui định Nhà nước Huy động, quản lý sử dụng nguồn lực nhằm thực mục tiêu giáo dục, đào tạo; hợp tác, liên kết với quan, tổ chức hữu quan nhằm phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, phục vụ nghiệp phát triển kinh tế – xã hội; Tổ chức tuyển sinh quản lý học sinh, sinh viên theo qui định Phối hợp với gia đình, tổ chức, cá nhân hoạt động giáo dục, đào tạo học sinh, sinh viên Quản lý tổ chức máy, biên chế; xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên đáp ứng yêu cầu phát triển Trường Quản lý, sử dụng sở vật chất, tài chính, tài sản, đất đai giao theo qui định Thực chế độ báo cáo với Bộ Nội vụ quan quản lý Nhà nước hoạt động trường theo quy định pháp luật .Thực nhiệm vụ khác theo nhiệm vụ, quyền hạn Trường qui định pháp luật Cơ cấu tổ chức theo Quyết định số 1052/QĐ-BNV gồm có: - Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng - Hội đồng Khoa học Đào tạo Hội đồng tư vấn khác - Phòng chức (6 phòng): Đào tạo, Hành Tổ chức, Kế hoạch Tài chính, Quản lý khoa học cơng nghệ Hợp tác quốc tế, Công tác học sinh sinh viên, Quản trị; - khoa chuyên môn (7 khoa): Văn thư Lưu trữ, Văn hố thơng tin Xã hội, Quản trị văn phòng, Quản lý nhân lực, Hành học, Lý luận trị, Đào tạo tại chức; - Trung tâm (3 trung tâm): Tin học ngoại ngữ, Đào tạo nghề, Thông tin thư viện - Cơ sở đào tạo tại TP Đà Nẵng Ngành nghề đào tạo có 22 ngành nghề, 12 ngành học bậc cao đẳng: Hành văn thư, Lưu trữ học, Quản trị văn phòng, Thơng tin thư viện, Thư ký văn phòng, Quản trị nhân lực, Quản lý văn hoá, Văn thư - Lưu trữ, Tin học, Hành học,Dịch vụ pháp lý cao đẳng nghề văn thư hành chính; ngành học bậc trung cấp chuyên nghiệp: Lưu trữ, Thư ký văn phòng, Hành Văn thư, Hành văn phòng, Thơng tin Thư viện, Tin học văn phòng, Hành chính; ngành học trung cấp nghề: Văn thư đánh máy, Thư ký văn phòng, Tin học văn phòng Ngày 04 tháng 10 năm 2010, Bộ trưởng Bộ Nội vụ ký Quyết định số 1121/QĐ-BNV phê duyệt Đề án “Quy hoạch Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội từ năm 2010 đến năm 2020”, Trường có nhiệm vụ xây dựng Dự án nâng cấp trường lên đại học Đến cuối năm 2009, Trường có 86 giảng viên, giáo viên hữu tổng số 157 cán viên chức, có 13 giảng viên chính, 47 giảng viên, 26 giáo viên Trong số giảng viên giáo viên có phó giáo sư, tiến sĩ, NCS, 30 thạc sĩ, 24 học viên cao học hàng chục giảng viên kiêm chức khác Giai đoạn từ tháng 11/2011 (trường Đại học) Đứng trước yêu cầu, đòi hỏi tình hình đất nước, thực trạng nguồn nhân lực ngành Nội vụ hạn chế, số lượng, chất lượng chưa ngang tầm với đòi hỏi tình hình Trình độ lực cán cơng chức, viên chức cònthiếu hụt Cơng tác phát triển nguồn nhân lực từ khâu tạo nguồn, đào tạo gặp nhiều khó khăn nên chưa đạt kết mong muốn Trong thực tế Bộ Nội vụ chưa có trường đại học đào tạo nguồn nhân lực phục vụ nhiệm vụ quản lý Bộ Do vậy, Ban cán Đảng Bộ Nội vụ chủ trương sớm thành lập trường đại học để đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, đáp ứng yêu cầu kỹ thuật, nghiệp vụ, bám sát nhiệm vụ quản lý Bộ, lĩnh vực mà chưa có trường đại học đào tạo Chủ trương triển khai Quyết định số 1121/QĐ-BNV ngày 04/10/2010 Bộ trưởng Bộ Nội vụ phê duyệt Đề án “Quy hoạch Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội từ năm 2010 đến năm 2020”, có việc nâng cấp Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội thành Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Chính vậy, Bộ Nội vụ đạo Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội xây dựng Dự án thành lập Trường Đại học Nội vụ góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức sạch, vững mạnh có đầy đủ phẩm chất, lực để đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi củathời kỳ phát triển đất nước thực cần thiết Thực chủ trương Ban cán Đảng Bộ Nội vụ, Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội khẩn trương chuẩn bị điều kiện cần thiết sở vật chất, tài chính, lực trình độ đội ngũ cán bộ, giảng viên để nâng cấp trường lên đại học Ngày06/4/2011 Trường có Tờ trình số 237/CĐNV-HCTC đề nghị Bộ Nội vụ đạo vàcho phép Trường tiến hành thủ tục thành lập Trường Đại học Ngày 22/4/2011Bộ trưởng Bộ Nội vụ ký văn số 1396/BNV-TCCB gửi Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép Trường làm thủ tục để thành lập Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Trên cơsở hồ sơ dự án tiền khả thi thành lập Trường Đại học, Bộ Giáo dục Đào tạo tiến hành lấy ý kiến đơn vị có liên quan ngày 31/5/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo có Tờ trình số 277/TTr-BGDĐT trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chủ trương thành lập Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Ngày 13 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ có văn số 1160/TTg-KGVX đồng ý chủtrương thành lập Trường Đại học Nội vụ Hà Nội sở nâng cấp Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội Ngày 23 tháng năm 2011 Hội đồng thẩm định Liên Bộ Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Nội vụ, Bộ Kế hoạch Đầu tư, Bộ Tài tiến hành thẩm định thực tế điều kiện đồng ý đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo trình Thủ tướng Chính phủ thành lậpTrường Đại học Nội vụ Hà Nội sở nâng cấp Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội.Theo kết luận Hội đồng thẩm định, ngày 10/10/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo cóTờ trình số 1013/TTr-BGDĐT trình Thủ tướng Chính phủ việc thành lập Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Ngày 14/11/2011 Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 2016/QĐ-TTg việc thành lập Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Đến tháng 11/2011, tổng số cán viên chức, giảng viên, giáo viên Trường 224 người Trong giảng viên, giáo viên hữu 147 người có 13 tiến sĩ (2 PGS; 11 tiến sĩ), 10 nghiên cứu sinh, 50 thạc sĩ, 28 học viên cao học 46 đại học Ngồi Trường có 199 giảng viên thỉnh giảng, có 23 giáo sư, phó giáo sư,76 tiến sĩ, 10 nghiên cứu sinh, 90 thạc sĩ… đến từ viện nghiên cứu, đơn vị thuộc Bộ Nội vụ, số trường đại học, học viện khác có cam kết tham gia giảng dạy Nhìn lại chặng đường 40 năm hình thành phát triển Nhà trường(18/12/1971-18/12/2011) nhiều việc phải làm hệ cán công chức, viên chức sinh viên, học sinh có quyền tự hào thành tích 40 năm hoạt động: - Huân chương Độc lập hạng ba (năm 2011); - Huân chương Tự hạng Nhất Chủ tịch nước CHDCND Lào (năm 1983); - Huy chương Hữu nghị Chính phủ nước CHDCND Lào (năm 2007); - Huân chương Lao động Chủ tịch nước CHXHCN Việt Nam: hạng Nhất năm 2006, hạng Nhì năm 2001, hạng Ba năm 1996; - Bằng khen Chính phủ năm 2011; - Bằng khen Bộ trưởng Bộ Nội vụ; - Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; - Bằng khen Bộ trưởng Bộ Công an; - Kỷ niệm chương Hùng Vương Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phú (năm 1989); - Nhiều Bằng khen, giấy khen Thành phố Hà Nội, Trung ương Đoàn niên, Liên đoàn Lao động - Đảng nhà trường đạt danh hiệu sạch, vững mạnh, Cơng đồn, Đồn niên vững mạnh toàn diện nhiều năm liền - Về đào tạo, qua 40 năm qua, tính đến tháng 9/2011 tổng số sinh viên, học sinh bậc, loại hình học tập tại Trường 45.737 người, đào tạo 71 lưu học sinh, thực tập sinh CHDCND Lào Với bề dày kinh nghiệm 40 năm có quyền hy vọng tin tưởng Trường Đại học Nội vụ Hà Nội vượt qua khó khăn thử thách, phát huy truyền thống, đổi mới, sáng tạo, phấn đấu nghiệp giáo dục đào tạo, bồi dưỡng với chất lượng hiệu cao cung cấp nguồn nhân lực cho ngành Nội vụ cho xã hội đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước II LỊCH SỬ PHÔNG Giới hạn thời gian tài liệu Khối lượng tài liệu: 2.1 Tài liệu hành chính: - Tổng số hộp (cặp): ……………………………………………… ….; - Tổng số hồ sơ (đơn vị bảo quản): ………………………………… ; - Quy mét giá: mét 2.2 Tài liệu khác (nếu có) Thành phần nội dung tài liệu: 3.1 Thành phần tài liệu: - Tài liệu hành bao gồm loại văn bản, giấy tờ chủ yếu gì; - Tài liệu khác (tài liệu kỹ thuật, phim ảnh ghi âm ) (nếu có) 3.2 Nội dung tài liệu, nêu cụ thể: - Tài liệu đơn vị tổ chức hay thuộc mặt hoạt động nào; - Những lĩnh vực, vấn đề chủ yếu kiện quan trọng hoạt động đơn vị hình thành phơng phản ánh tài liệu Tình trạng phơng khối tài liệu đưa chỉnh lý: 4.1 Tình hình thu thập tài liệu vào lưu trữ quan, tổ chức giao nộp tài liệu vào lưu trữ lịch sử (nếu có); 4.2 Mức độ thiếu đủ phông khối tài liệu; 4.3 Mức độ xử lý nghiệp vụ: phân loại lập hồ sơ, xác định giá trị v.v.…; 4.4 Tình trạng vật lý phơng khối tài liệu Cơng cụ thống kê, tra cứu (nếu có) Nhu cầu khai thác, sử dụng tài liệu Phê duyệt Hà Nội, ngày tháng Người biên soạn năm Câu 2: Bằng lý thuyết đã được trang bị, anh/chị hãy lựa chọn và xây dựng phương án phân loại chi tiết cho phông lưu trữ quan cụ thể Trả lời: PHƯƠNG ÁN PHÂN LOẠI CHI TIẾT CHO PHÔNG LƯU TRỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI, giai đoạn 2011 – Phương án phân loại tài liệu: - Căn lịch sử đơn vị hình thành phơng lịch sử phơng - Căn tình hình thực tế tài liệu phông - Căn yêu cầu tổ chức, xếp khai thác sử dụng tài liệu Tài liệu phông Trường Đại học Nội vụ Hà Nội phân loại theo phương án thời gian – cấu tổ chức; cụ thể sau: I Năm 2011 Phòng Quản lý đào tạo 1.1 Vấn đề chung 1.1.1 Các văn bản, đạo cấp 1.1.2 Hồ sơ phiên họp Phòng Quản lý đào tạo 1.1.3 Chương trình, kế hoạch, báo cáo phòng Quản lý đào tạo 1.2 Tài liệu cơng tác đào tạo 1.2.1 Hồ sơ tuyển sinh 1.2.1.1 Hồ sơ tuyển sinh Đại học hệ quy năm học 2011-2012 1.2.1.2 Hồ sơ tuyển sinh Cao đẳng hệ quy năm học 2011-2012 1.2.2 Hồ sơ tốt nghiệp 1.2.2.1 Biên xét điều kiện dự thi tốt nghiệp năm học 2011-2012 1.2.2.2 Quyết định tốt nghiệp, danh sách SV tốt nghiệp năm học 2011-2012 1.2.2.3 Quyết định cấp bằng, danh sách SV cấp tốt nghiệp năm học 2011-2012 1.2.3 Hoạt động dạy học 1.2.3.1 Chương trình đào tạo ngành năm học 2011-2012 1.2.3.2 Hồ sơ xác định khối lượng giảng dạy GV năm học 2011 – 2012 1.2.3.3 Tập lưu bảng điểm học phần, học kỳ năm học 2011-2012 1.2.3.4 Hồ sơ xét điều kiện dự thi kết thúc học phần, học kỳ năm học 2011-2012 1.2.4 Tài liệu hoạt động quản lý khoa học 1.2.4.1 Hồ sơ việc xây dựng quy chế hoạt động nghiên cứu khoa học 1.2.4.2 Hồ sơ hội nghị, hội thảo KH năm học 2011-2012 Phòng Tổ chức cán 2.1 Vấn đề chung 2.1.1 Các văn bản, đạo cấp 2.1.2 Hồ sơ phiên họp phòng Tổ chức cán 2.1.3 Chương trình, kế hoạch, báo cáo phòng TCCB 2.2 Tài liệu công tác tổ chức cán 2.2.1 Xây dựng quy hoạch, đề xuất phương án kiện toàn tổ chức máy Trường đơn vị thuộc, trực thuộc Trường 2.2.1.1 Hồ sơ việc thành lập trường đơn vị trực thuộc, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn nhà trường đơn vị trực thuộc 2.2.1.2 Hồ sơ xây dựng đề án cấu máy tổ chức nhà trường 2.2.1.3 Hồ sơ triển khai công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức 2.2.1.4 Thống kê số liệu cán bộ, công chức, viên chức: 2.2.2 Thực công tác quản lý nhân 2.2.2.1 Hồ sơ xây dựng thực tiêu biên chế hàng năm 2.2.2.2 Hồ sơ việc quy hoạch cán lãnh đạo quản lý 2.2.2.3 Hồ sơ việc bổ nhiệm, điều động cán bộ, công chức, viên chức 2.2.2.4 Hồ sơ nhận xét, đánh giá cán bộ, công chức, viên chức 2.2.2.5 Hồ sơ thi tuyển viên chức; thi nâng ngạch, chuyển ngạch cho viên chức 2.2.2.6 Hồ sơ gốc cán bộ, công chức, viên chức 2.2.3 Thực cơng tác chế độ, sách 2.2.3.1 Hồ sơ cử cán bộ, giảng viên đào tạo, bồi dưỡng 2.2.3.2 Hồ sơ tham gia bảo hiểm xã hội cán bộ, công chức, viên chức: 2.2.3.3 Hồ sơ lao động, tiền lương 2.2.4 Công tác kỷ luật 2.2.4.1 Hồ sơ xử lý kỷ luật viên chức 2.2.4.2 Hồ sơ khen thưởng viên chức Phòng Hành – Tổng hợp 3.1 Thực cơng tác hành 3.1.1 Vấn đề chung 3.1.2 Công tác văn thư lưu trữ 3.1.2.1 Tập lưu định Trường ĐHNVHN 3.1.2.2 Tập lưu công văn Trường ĐHNVHN 3.1.2.3 Tập lưu kế hoạch, báo cáo Trường ĐHNVHN 3.1.2.4 Hồ sơ quản lý sử dụng dấu 3.2 Công tác thi đua,khen thưởng công tác pháp chế 3.2.1 Công tác thi đua, khen thưởng 3.2.1.1 Hồ sơ xét đề nghị khen thưởng cho tập thể, cá nhân năm học 20112012 3.2.1.2 Tập lưu Kế hoạch, báo cáo công tác thi đua, khen thưởng đơn vị trực thuộc, trường 3.2.2 Công tác pháp chế 3.2.2.1 Tập lưu kế hoạch, báo cáo công tác pháp chế 3.2.2.2 Hồ sơ việc rà soát văn quy phạm pháp luật 3.2.2.3 Công văn trao đổi công tác pháp chế Phòng Kế hoạch – Tài Phòng Quản trị – Thiết bị Phòng Khảo thí đảm bảo chất lượng Quản lý khoa học sau đại học Hợp tác quốc tế Phóng Cơng tác sinh viên 10 Khoa Văn thư – Lưu trữ 11 Khoa Tổ chức quản lý nhân lực 12 Khoa Hành học 13 Khoa Quản trị văn phòng 14 Khoa Văn hóa thơng tin xã hội 15 Khoa Nhà nước pháp luật 16 Khoa Khoa học trị 17 Khoa Đào tạo tại chức bồi dưỡng 18 Khoa Tổ chức xây dựng quyền 19 Trung Đào tạo NVVP DN 20 Trung tâm Tin học 21 Trung tâm ngoại ngữ 22 Trung tâm Thông tin thư viện II Năm 2012 III Năm 2013 IV Năm 2014 V Năm 2015 ... bị, anh/ chị hãy lựa chọn và xây dựng phương án phân loại chi tiết cho phông lưu trữ quan cụ thể Trả lời: PHƯƠNG ÁN PHÂN LOẠI CHI TIẾT CHO PHÔNG LƯU TRỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI... lý phông khối tài liệu Công cụ thống kê, tra cứu (nếu có) Nhu cầu khai thác, sử dụng tài liệu Phê duyệt Hà Nội, ngày tháng Người biên soạn năm Câu 2: Bằng lý thuyết đã được trang bị, anh/ chị. .. thưởng đơn vị trực thuộc, trường 3.2.2 Công tác pháp chế 3.2.2.1 Tập lưu kế hoạch, báo cáo công tác pháp chế 3.2.2.2 Hồ sơ việc rà soát văn quy phạm pháp luật 3.2.2.3 Công văn trao đổi cơng tác

Ngày đăng: 20/11/2017, 19:49

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan