Giáo án Tiếng việt Kể chuyện Trận bóng lòng đường I. Mục tiêu * Kể chuyện : - Rèn kĩ nói : HS biết nhập vai nhân vật, kể lại đoạn câu chuyện - Rèn kĩ nghe. II. Đồ dùng GV : Tranh vẽ minh hoạ HS ; SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Mỗi em nhập vai nhân vật câu chuyện, kể lại đoạn câu chuyện 2. Giúp HS hiểu yêu cầu BT - Câu chuyện vốn đực kể theo lời ? - Có thể kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật ? - Người dẫn chuyện - Đoạn : theo lời Long, Quang, Vũ, bác xe máy - Đoạn : theo lời Quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi - Đoạn : Theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô - GV nhận xét lời kể mẫu + HS kể mẫu đoạn - Từng cặp HS tập kể - GV lớp bình chọn người kể hay - 3, HS thi kể chuyện IV. Củng cố, dặn dò - Em nhận xét nhân vật Quang ? - GV nhắc HS nhớ lời khuyên câu chuyện - Về nhà kể lại chuyện cho bạn bè người thân nghe. GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng  Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : dẫn bóng, cầu thủ, sững lại, nóng, lảo đảo, khụyu xuống, xuýt xoa, xịch tới,  Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ  Đọc trôi chảy toàn bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện Đọc hiểu Hiểu nghĩa từ ngữ bài: Cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương,  húi cua Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: câu chuyện nhắc em phải thực  luật giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Thanh minh họa đoạn truyện (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’)  Hai, ba hs đọc Nhớ lại buổi đầu học trả lời câu hỏi1 SGK  GV nhận xét, cho điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Theo em, có nênchơi đá bóng lòng đường khơng? Vì - Khơng chơi đá bóng lòng đường lòng đường để dành cho xe cộ lại, chơi bóng nguy hiểm, vi phạm luật giao thơng - Vậy mà có nhóm bạn lại không để ý đến điều ấy, bạn chơi bóng lòng đường Chuyện xảy hơm đó? Chúng ta tìm hiểu tập đọc Trận bóng lòng đường Đây học mở đầu chủ điểm Cộng đồng, chủ điểm nói quan hệ người với xã hội Hoạt động 1: Luyện đọc (31’)  Mục tiêu: - Đọc từ ngữ dễ phát âm sai nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ - Hiểu nghĩa từ ngữ  Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu tồn lượt với giọng nhanh Chú ý thể diễn biến nội dung câu chuyên - Theo dõi GV đọc mẫu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Đoạn 1, 2: miêu tả trận đấu bóng, giọng dồn dập, nhanh + Đoạn 3: miêu tả hậu trò chơi khọng chỗ, giọng chậm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Mỗi HS đọc lần, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ khó: - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV: - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt) - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy đọc câu: Bỗng/ cậu thấy lưng còng ơng cụ giống lưng ông nội đến // Cậu bé vừa chạy theo xích lơng, / vừa mếu máo: // - Ơng … // cụ …!// Cháu xin lỗi cụ // - Yêu cầu HS đọc phần giải để hiểu nghĩa từ khó - Thực yêu cầu GV - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp, HS đọc đoạn - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, lần lược em đọc đoạn nhóm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tổ chức thi đọc nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu HS tổ tiếp nối đọc đồng tập đọc - Mỗi tổ đọc đồng đoạn, tổ đọc từ đầu đến hết Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu (7’)  Mục tiêu: HS hiểu nội dung truyện  Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại trước lớp - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Các bạn nhỏ chơi bóng đâu? - Các bạn nhỏ chơi bóng lòng đường - Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu? - Vì bạn Long mải đá bóng st tơng phải xem máy May mà bác xe dừng lại kịp Bác nóng khiến bọn chạy tán loạn - Mặc dù Long tông phải xe máy, - HS đọc đoạn trước lớp, lớp lúc, bọn trẻ hết sợ lại đọc thầm theo hò xuống lòng đường đá bóng gây hậu đáng tiếc Chúng tìm hiểu tiếp đoạn để biết chuyện xảy - Chuyện khiến trận bóng phải dừng hẳn? - Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, bóng đập đầu cụ già đường làm cụ lảo đảo, ôm lấy đầu khuỵn xuống Một bác đứng tuổi cụ già dậy, quát lũ trẻ, chúng hoảng sợ bỏ chạy hết - Khi gây tai nạn, bọn trẻ chạy hết, có - HS đọc trước lớp, lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Quang nán lại Hãy đọc đoạn đọc thầm HS suy nghĩ trả lời: truyện tìm chi tiết cho thấy Quang Quang nấp sau gốc ân hận trước tai nạn gây nhìn sang Cậu sợ tái người Nhìn lưng còng ơng cụ cậu thấy mà giống lưng ông nội đến Cậu vừa chạy theo xích lơ vừa mếu máo xin lỗi ơng cụ - Câu chuyện muốn nói với em điều - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em: Khơng đá bóng lòng đường./ Lòng đường khơng phải chổ để em đá bóng./ Đá bóng dười lòng đường nguy hiểm dễ gây tai nạn cho minh người khác./ …  Kết luận: Câu chuyện nhắc em phải thực luật giao thông Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5’) Đọc trôi chảy tồn bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện  Cách tiến hành : - GV HS đọc tốt đọc mẫu đoạn đoạn - Theo dõi đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhóm - HS tạo thành nhóm, em đọc đoạn - Tổ chức nhóm thi đọc tiếp nối VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tun dương nhóm đọc tốt Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’) - Hỏi: Khi đọc câu chuyện này, có bạn nói Quang thật hư Em có đồng tình với ý kiến bạn khơng? Vì sao? - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em - GV hướng dẫn để HS nhận thấy Quang bạn có lỗi đá bóng lòng đường làm cụ già bị thương em biết ân hận Quang cậu bé giàu tình cảm, nhìn lưng ông cụ, em nghĩ đến lưng ông nội mếu máo xin lỗi ơng cụ - Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị sau Ví dụ kể chuyện: + Đoạn 1: Kể theo lời Long Đó trận bóng cuối lòng đường tơi bạn Lúc đầu, trận bóng diễn thật gay cấn Tơi, Vũ, Quang đội Quang cướp bóng, chuyền cho Vũ Lúc ấy, bên cách trái trống cầu thủ ...Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC Tiết 21: BẬN I. Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài. - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ nhịp thơ. Bước đầu biết đọc thơ với giọng vui, sôi nổi. - Hiểu nội dung thơ: Mọi người, vật em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời. ( trả lời câu hỏi 1,2 3; thuộc số câu thơ bài). II. Chuẩn bị : Bảng phụ viết thơ. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra cũ: Đọc trả lời câu hỏi Trận bóng lòng đường. B. Dạy mới: Hoạt động 1: Luyện đọc . Đọc tiếng, từ khó bài. Biết ngắt nghỉ nhịp thơ. - GV đọc mẫu. - GV hướng dẫn HS luyện đọc: .Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ khó câu. .Luyện đọc khổ thơ trước lớp giải nghĩa từ: sông Hồng, vào mùa, đánh thù .Luyện đọc khổ thơ nhóm. .HS lớp đọc đồng thơ. Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hiểu nội dung thơ. - HS đọc thầm khổ thơ 1,2 trình bày cá nhân câu hỏi 1,2 sgk. - HS đọc khổ thơ 3, thảo luận nhóm đôi câu hỏi sgk. - GV hỏi: Em có bận rộn không? Em thường bận rộn vói công việc gì? Em có thấy bận mà vui không? . Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ. - Đọc trôi chảy toàn bài; thuộc lòng thơ. - GV hướng dẫn HS thuộc lòng khổ thơ thơ. - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: - Bài thơ nói lên điều gì? - Đọc thuộc thơ chuẩn bị “Các em nhỏ cụ già.” Giáo án Tiếng việt ĐỌC THÊM: LỪA VÀ NGỰA I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút).Trả lời câu hỏi nội dung đoạn, Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từnguwx vật(bt2) - Đặt 2-3 câu theo mẩu Ai làm ( bt3) II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập, bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động HS 1/ Bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc - em lên bảng HTL mà GV định - Nhận xét - ghi điểm 2/ Bài mới: - Giới thiệu - Cả lớp lắng nghe. * Kiểm tra học thuộc lòng: Tiến hành - Học sinh bốc thăm chuẩn bọi đến tiết (Với HS chưa đọc thuộc, GV lượt lên bảng đọc. cho HS ôn lại kiểm tra vào tiết sau) */ Ôn luyện củng cố vốn từ: Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS đọc yêu cầu làm. - HS tự làm bài. - Em chọn từ nào, em phải chọn + Chọn từ xinh xắn (Không chọn từ từ đó? lộng lẫy) + Chọn từ tinh xảo bàn tay khéo léo. - Nhận xét ghi điểm xoá từ không thích hợp. + Chọn từ tinh tế. */ Ôn luyện đặt câu theo mẫu Ai, làm gì? Bài 3: TaiLIeu.VN - HS đọc yêu cầu làm. Page - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS tự làm bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. * Hd đọc Lừa ngựa 3/ Củng cố dặn dò: - Viết vào câứaH đọc theo hd GV - Nhận xét tiết học. - Dặn nhà học trước tiết ôn tập - Về nhà ôn tập học . chuẩn bị kiểm tra. TaiLIeu.VN Page Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN TIẾT 19-20: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I. Mục đích yêu cầu: Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài. - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ; biết đọc kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: không chơi bóng lòng đường dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng. ( trả lời câu hỏi SGK). Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện. - Đối với HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật. II. Chuẩn bị: Tranh minh họa truyện sgk. Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra cũ: Đọc trả lời câu hỏi Nhớ lại buổi đầu học. . Điều gợi tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường? . Trong ngày tựu trường đầu tiên, tác giả thấy cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn? . Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám HS trò tựu trường. B. Dạy mới: a. Tập đọc: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ; biết đọc kiểu câu. - GV đọc mẫu. - GV hướng dẫn HS luyện đọc: . Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ khó câu. . Luyện đọc đoạn trước lớp giải nghĩa từ: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương. . Luyện đọc đoạn nhóm. . HS nhóm nối tiếp đọc đồng đoạn bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: không chơi bóng lòng đường dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng. - HS đọc thầm đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi 1,2 sgk. - HS đọc thầm đoạn 2, trình bày cá nhân câu hỏi sgk câu hỏi sau: Thái độ bạn nhỏ tai nạn xảy ra?. - HS đọc thầm đoạn 3, trình bày cá nhân câu hỏi sgk. - HS thảo luận nhóm đôi câu hỏi sgk trình bày trước lớp. Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc trôi chảy; biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - GV hướng dẫn HS đọc phân vai . - HS luyện đọc phân vai theo nhóm. - HS thi đọc phân vai trước lớp. b. Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện. Đối với HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật. - GV hướng dẫn HS kể nhập vai nhân vật. - GV cho HS kể mẫu. - HS tập kể theo nhóm. - HS thi kể chuyện trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: - GV hỏi: Trong câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Về nhà đọc lại chuẩn bị “Bận”. Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC Tiết 21: BẬN I. Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài. - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ nhịp thơ. Bước đầu biết đọc thơ với giọng vui, sôi nổi. - Hiểu nội dung thơ: Mọi người, vật em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời. ( trả lời câu hỏi 1,2 3; thuộc số câu thơ bài). II. Chuẩn bị : Bảng phụ viết thơ. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra cũ: Đọc trả lời câu hỏi Trận bóng lòng đường. B. Dạy mới: Hoạt động 1: Luyện đọc . Đọc tiếng, từ khó bài. Biết ngắt nghỉ nhịp thơ. - GV đọc mẫu. - GV hướng dẫn HS luyện đọc: .Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ khó câu. .Luyện đọc khổ thơ trước lớp giải nghĩa từ: sông Hồng, vào mùa, đánh thù .Luyện đọc khổ thơ nhóm. .HS lớp đọc đồng thơ. Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hiểu nội dung thơ. - HS đọc thầm khổ thơ 1,2 trình bày cá nhân câu hỏi 1,2 sgk. - HS đọc khổ thơ 3, thảo luận nhóm đôi câu hỏi sgk. - GV hỏi: Em có bận rộn không? Em thường bận rộn vói công việc gì? Em có thấy bận mà vui không? . Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ. - Đọc trôi chảy toàn bài; thuộc lòng thơ. - GV hướng dẫn HS thuộc lòng khổ thơ thơ. - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: - Bài thơ nói lên điều gì? - Đọc thuộc thơ chuẩn bị “Các em nhỏ cụ già.” GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC BẬN I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung thơ: Mọi người, vật em bé bận rộn làm cơng việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời - Hiểu từ: sông Hồng, vào mùa, đánh thù b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy bài, đọc từ dễ phát âm sai - Học thuộc lòng thơ c) Thái độ: Giáo dục Hs biết làm cơng việc có ích II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ học SGK Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng * HS: Xem trước học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Lừa ngựa - GV gọi học sinh đọc “Lừa ngựa” trả lời câu hỏi: + Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì? + Vì ngựa không giúp lừa? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs đọc từ, ngắt nghỉ nhịp dòng, khổ thơ PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành Học sinh lắng nghe  Gv đọc thơ Giọng vui, khẩn trương  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Hs đọc dòng thơ - Gv mời đọc dòng thơ - Hs đọc tiếp nối em - Gv yêu cầu lần lược em đọc tiếp nối đến đọc dòng thơ hết thơ - Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ từ mới: sông Hồng, vào mùa, đánh thù - Hs giải thích đặt câu với từ - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm - Ba nhóm tiếp nối đọc đồng khổ thơ - Cả lớp đọc đồng thơ - Cả lớp đọc đồng thơ - Gv theo dõi, hướng dẫn em đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu PP: Hỏi đáp, đàm thoại, - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu trả lời câu giảng giải hỏi SGK - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ đầu trả lời câu hỏi: Một Hs đọc khổ 1: + Mọi vật, người xung quanh bé bận Trời thu – bận xanh, sơng việc gì? Hồng bận chảy …… Bé bận bú, bận ngủ, bận chơi + Bé bận làm việc gì? - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Vì người bận mà vui? - Hs đọc khổ - Gv nhận xét, chốt lại chốt lại: - Hs phát biểu Vì cơng việc có ích ln mang lại niềm vui - Hs nhận xét Bận rộn chân tay, người thấy khỏe Vì làm việc tốt * Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ - Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc thơ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp - Gv xố dần từ dòng , khổ thơ - Gv mời Hs đại diện nhóm tiếp ... giọng nhanh Chú ý thể diễn biến nội dung câu chuyên - Theo dõi GV đọc mẫu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Đoạn 1, 2: miêu tả trận đấu bóng, giọng dồn dập, nhanh + Đoạn 3: ... HS đọc trước lớp, lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Quang nán lại Hãy đọc đoạn đọc thầm HS suy nghĩ trả lời: truyện tìm chi tiết cho thấy Quang Quang nấp sau gốc ân hận... thi đọc tiếp nối VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tun dương nhóm đọc tốt Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3 ) - Hỏi: Khi đọc câu chuyện này, có bạn nói Quang thật hư Em có