Giáo án Mỹ Thuật 5 Ngày dạy: 25 tháng 8 năm 2008 Tuần 1 Bài 1 : Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ I. Mục tiêu: - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm tiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - HS nhận xét sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh. II. Chuẩn bị: GV: - SGK, SGV. - Tranh thiếu nữ bên hoa huệ. - Su tầm thêm 1 số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. HS: - SGK. - 1 số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu 1 vài bức tranh đã chuẩn bị và yêu cầu HS khi xem tranh cần lu ý: + Tên tranh. + Tên tác giả. + Các hình ảnh trong tranh. + Màu sắc. + Chất liệu của bức tranh. - GV cho 1 vài HS nêu cảm nhận của mình về các bức tranh. Hoạt động 1: Giới thiệu 1 vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - GV có thể chia nhóm theo tổ hoặc theo bàn và cho HS đọc đúng mục 1 trang 3 SGK. - Chuẩn bị các câu hỏi để cho các nhóm trao đổi dựa vào nội dung sau : - Chuẩn bị các câu hỏi để cho các nhóm trao đổi dựa vào nội dung sau : + Em hãy nêu 1 vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. + Em hãy kể tên 1 số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - GV dựa vào trả lời của HS, bổ sung : + Tô Ngọc Vân là 1 hoạ sĩ tài năng, có nhiều đóng góp cho nền mĩ thuật hiện đại Việt Nam. Ông tốt nghiệp khoá II ( 1926 - 1931 ) trờng mĩ thuật Đông Dơng, sau đó trở thành giảng viên của trờng. Những năm 1939- 1944 là giai đoạn sáng tác sung sức nhất của ông với chất liệu chủ yếu là sơn dầu. Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 1 Giáo án Mỹ Thuật 5 Những tác phẩm nổi bật của giai đoạn này là : Thiếu nữ bên hoa huệ (1943), Thiếu nữ bên hoa sen (1944), Hai thiếu nữ và em bé (1944) .Đây là những tác phẩm thể hiện kĩ thuật vẽ sơn dầu điêu luyện của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và cũng là những tác phẩm tiêu biểu cho nghệ thật sơn dầu ở Việt Nam trớc Cách mạng tháng Tám. + Sau cách mạng tháng Tám, hoạ sĩ Tô Ngọc Vân đảm nhiệm cơng vị hiệu trởng trờng mĩ thuật Việt Nam ở chiến khu Việt Bắc. Từ đó, ông đã cùng anh em văn nghệ sĩ đem tài năng và tình yêu nghệ thuật góp phần phục vụ cuộc kháng chiến trờng kì của dân tộc. ở giai đoạn này, ông đã vẽ nhiều tranh về Bác ồ, và đề tài kháng chiến nh : Chân dung Hồ chủ tịch, Chạy giặc trong rừng, Nghỉ chân bên đồi, đi học thêm . Trong sự nghiệp của mình, hoạ sĩ Tô Ngọc Vân không chỉ là 1 hoạ sĩ mà còn là nhà quản lí, nhà nghiên cứu lí luận mĩ thuật có uy tín. Ông đã có nhiều đóng góp lớn trong việc đào tạo hoạ sĩ tài năng cho đất nớc. Ông hy sinh trên đờng công tác trong chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 khi tài năng đang nở rộ. Năm 1996, ông đã đợc nhà nớc tặng giải thởng Hồ Chí Minh về Văn học - nghệ thuật. Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - GV yêu cầu HS quan sát tranh Thiếu nữ bên hoa huệ và thảo luận theo nhóm những nội dung sau : + Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? ( Thiếu nữ mặc áo dài trắng ) + Hình ảnh chính đợc vẽ nh thế nào ? ( Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích lớn trong bức tranh ) + Bức tranh còn có những hình ảnh nào nào nữa ? ( Bình hoa đặt trên bàn ) + Màu sắc của bức tranh nh thế nào ? ( Màu chủ đạo là trắng, xanh, hồng, hoà sắc nhẹ nhàng, trong sáng ) + Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? ( Sơn dầu ) + Em có thích bức tranh này không ? - yêu cầu 1 số HS của các nhóm trả lời các câu hỏi, sau đó GV bổ sung và hệ thống lại nội dung kiến thức : Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là 1 trong những tác phẩm tiêu biểu của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. Với bố cục đơn giản, cô đọng ; hình ảnh chính là 1 thiếu nữ thành thị trong t thế ngồi nghiêng, dáng uyển chuyển, đầu hơi cíu, tay trái vuốt nhẹ lên mái tóc, tay phải nhẹ nâng cánh hoa. Màu sắc trong tranh phải nhẹ nhàng : màu trắng, màu xanh, màu hồng chiếm phàn lớn diện tích bức tranh. Màu trắng và ghi xám của áo, màu hồng của làn da, màu trắng và xanh nhẹ của những bông hoa kết hợp với màu đen của mái tóc tạo nên hoà sắc nhệ nhàng, tơi sáng. ánh sáng lan toả trên toàn bộ bức tranh làm nội bật hình ảnh thiếu nữ dịu dàng, thanh khiết. Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là 1 trong những tác phẩm đẹp, có sức hấp dẫn, lôi cuốn ngời xem. Bức tranh đuợc vẽ bằng sơn dầu, 1 chất liệu mới vào thời đó, nhng mang vẻ đẹp giản dị, tinh tế, gần gũi với tâm hồn ng- ời Việt Nam. Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 2 Giáo án Mỹ Thuật 5 Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học. - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. Dặn dò: Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 3 Giáo án Mỹ Thuật 5 Ngày dạy: 01 tháng 9 năm 2008 Tuần 2 Bài 2 : Vẽ trang trí Màu sắc trong trang trí I. Mục tiêu: - HS hiểu sơ lợc vai trò và ý nghĩa của các màu sắc trong trang trí. - HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí. - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí. II. Chuẩn bị: GV: - SGK, SGV. - 1 số đồ vật đợc trang trí. - 1 số bài trang trí hình cơ bản ( hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, đờng diềm, có bài đẹp và bài cha đẹp. - 1số hoạ tiết vẽ nét, phóng to. - Hộp màu ( màu bột, màu nớc ). Bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn (A3) HS: - SGK. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh, ảnh 1 số đồ vật đợc trang trí hoặc các bài trang trí hình vuông, hình tròn, đờng diềm, . để HS nhận biết : - Màu sắc làm cho mọi đồ vật đợc trang trí cũng nh bài vẽ trang trí đẹp hơn. - Có thể vẽ trang trí bằng nhiều loại màu. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát màu sắc trong các bài vẽ trang trí, đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận với nội dung bài học. VD : + Có những màu nào ở trong bài trang trí ? ( Kể tên các màu ) + Mỗi màu đợc vẽ ở những hình nào ? ( Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu ) + Màu nền và màu hoạ tiết giống nhau hay khác nhau ? ( Khác nhau ) + Độ đậm, độ nhạt của các màu trong bài trang trí có giống nhau không? ( Khác nhau ) + Trong 1 bài vẽ trang trí thờng vẽ nhiều màu hay ít màu ? ( bốn đến năm màu ) Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 4 Giáo án Mỹ Thuật 5 + Vẽ màu ở bài trang trí nh thế nào là đẹp ? ( Vẽ màu đều, có đậm, có nhạt, hài hoà, rõ trong tâm ) Hoạt động 2: Cách vẽ màu Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 5 Giáo án Mỹ Thuật 5 - GV có thể hớng dẫn HS cách vẽ màu nh sau: + Dùng màu bột hoặc màu nớc, pha trộn để tạo thành 1 số màu có độ đậm, nhạt và sắc thái khác nhau cho HS cả lứop quan sát. + Lấy các màu đã pha vẽ vào 1 vài hình hoạ tiết đã chuẩn bị cho cả lớp quan sát. - GV yêu cầu HS đọc mục 2 trang 7 để các em nắm đợc cách sử dụng các loại màu. - GV nhấn mạnh: muốn vẽ đợc màu đẹp ở bài trang trí cần lu ý: + Chọn loại màu phù hợp với khả năng sử dụng của mình và phù hợp với bài vẽ. + Biết cách sử dụng màu ( cách pha trộn, cách phối hợp ) + Không dùng quá nhiều màu trong 1 bài trang trí ( nên chọn 1 số màu nhất định, khoảng bốn đến năm màu ) Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 6 Giáo án Mỹ Thuật 5 + Chọn màu, phối hợp màu ở các hình mảng và các hoạ tiết sao cho hài hoà. + Những hoạ tiết ( mảng hình ) giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt. + Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại của hoạ tiết. + Độ đậm, nhạt của màu nền và màu hoạ tiết cần khác nhau. Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài trên giấy vẽ hoặc vở thực hành. - HS tìm khuôn khổ đờng diềm phù hợp với tờ giấy, tìm hoạ tiết. - GV nhắc nhở HS nhớ lại cách sắp xếp hoạ tiết và cách vẽ màu cho bài trang trí. Chú ý vẽ màu theo cách sắp xếp hoạ tiết và tạo đợc sự khác nhau về đậm, nhạt giữa màu nền và màu hoạ tiết. - Lu ý HS vẽ màu đều, gọn trong hình vẽ ; không dùng quá nhiều màu trong bài trang trí. - Nhắc HS cố gắng hoàn thành bài tại lớp. - Quan tâm nhiều hơn đến những HS còn lúng tùng để các em hàon thành đợc bài tập. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét cụ thể 1 số bài đẹp, cha đẹp và xếp loại. - Có thể nhắc lại kiến thức cơ bản về vẽ màu qua nhận xét 1 số bài trang trí. - GV nhận xét chung tiết học. Dặn dò Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 7 Giáo án Mỹ Thuật 5 Ngày dạy: tháng năm 2008 Tuần 3 Bài 3: Vẽ tranh Đề tài trờng em I. Mục tiêu: - HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em. - HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trờng của mình. II. Chuẩn bị: GV: - SGK, SGV. - 1 số tranh, ảnh về nà trờng. - Tranh ở bộ ĐDDH. - Su tầm thêm bài vẽ về nhà trờng của HS lớp trớc. HS: - SGK. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Giới thiệu bài: GV có thể dùng tranh, ảnh, đĩa hình về hoạt động của nhà trờng hoặc những câu hỏi gợi mở để lôi cuốn HS vào bài học. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhớ lại các hình ảnh về nhà trờng. VD: + Khung cảnh chung của trờng. + Hình dáng của cổng trờng, sân trờng, hàng cây . + Kể tên 1 số hoạt động của trờng. + Chọn hoạt động cụ thể để vẽ tranh. - GV bổ sung thêm cho đầy đủ và gợi ý các nội dung có thể vẽ tranh. - GV cần lu ý HS : Để vẽ đợc tranh về đề tài nhà trờng, cần chú ý nhớ lại các hình ảnh, hoạt động và lựa chọn đợc nội dung yêu thích, phù hợp với khả năng, tránh chọn những nội dung khó, phức tạp. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 8 Giáo án Mỹ Thuật 5 - GV yêu cầu HS cho xem hình tham khảo ở SGK, ĐDDH và gợi ý HS cách vẽ : + Yêu cầu HS chọn các hình ảnh để vẽ về trờng của em. + Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối. + Vẽ rõ nội dung của bài học ( hình dáng, t thế, trang phục ) + Vẽ màu theo ý thích. - GV có thể vẽ lên bảng gợi ý cho HS 1 số cách sắp xếp các hình ảnh và cách vẽ hình. Lu ý: - Không nên vẽ quá nhiều hình đơn giản. - Hình vẽ cần đơn giản, không nhiều chi tiết rờm rà. - Không nên vẽ đâu xong đấy, tách biệt từng hình ảnh. Hoạt động 3: Thực hành - Trong khi HS vẽ, GV đến từng bàn để quan sát, hớng dẫn thêm. - Luôn nhắc HS chú ý sắp xếp các hình ảnh sao cho cân đối, có chính, có phụ. - Gợi ý cụ thể hơn đối với những HS còn lúng túng trong cách vẽ hình, vẽ màu để các em hoàn thành đợc bài vẽ. - Yêu cầu HS hoàn thành bài tập tại lớp. - Khen ngợi những HS vẽ đẹp, vẽ nhanh ; động viên những HS vẽ chậm. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp và cha đẹp, nhận xét cụ thể về : + Cách chọn nội dung ( phù hợp với đề tài ) + Cách sắp xếp hình vẽ ( cân đối, cha cân đối ) + Cách vẽ màu ( đậm, nhạt rõ hay cha rõ trong tâm ) Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 9 Giáo án Mỹ Thuật 5 - Xếp loại, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. - GV nhận xét chung tiết học. Dặn dò Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 10 [...]... các ý chính + Hình dáng, đặc điểm của 2 khối + Khung hình chung của mẫu và khung hình của từng vật mẫu + Tỉ lệ giữa 2 vật mẫu + Độ đậm nhạt chung và riêng của từng vật mẫu do tác động cuả ánh sáng Hoạt động 2: Cách vẽ Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 11 Giáo án Mỹ Thuật 5 Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 12 Giáo án Mỹ Thuật 5 - GV yêu cầu HS quan... cầu - GV yêu cầu HS chọn, bày mẫu theo nhóm và nhận xét về vị trí, hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt của mẫu - Gợi ý HS cách bày mẫu sao cho bố cục đẹp Hoạt động 2: Cách vẽ Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 23 Giáo án Mỹ Thuật 5 Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 24 Giáo án Mỹ Thuật 5 - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ nhanh lên bảng các bớc tiến... bớm, con nhện - Hình đối xứng mang vé đẹp can đối và thờng đợc sử dụng để làm hoạ tiết trang trí Hoạt động 2: Cách vẽ Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 17 Giáo án Mỹ Thuật 5 Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 18 Giáo án Mỹ Thuật 5 GV vẽ lên bảng hoặc sử dụng hình gợi ý cách vẽ đã chuẩn bị hay cho HS xem hình gợi ý ở SGK, kết hợp với các câu hỏi đã... Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại 1 số bài vẽ tốt và cha tốt - GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh, xếp loại và khen ngợi - Nhận xét chung tiết học Dặn dò: Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 14 Giáo án Mỹ Thuật 5 Bài 5: Tuần 5 Ngày dạy: tháng năm 2008 Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc I Mục tiêu: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của con... những thiếu sót chung hoặc riêng ở 1 số bài - Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng Dặn dò: Chuẩn bị đủ đồ dùng cho bài học sau Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 25 Giáo án Mỹ Thuật 5 Bài 9: Tuần 9 Ngày dạy: tháng năm 2008 Thờng thức mỹ thuật Giới thiệu sơ lợc về điêu khắc cỗ việt nam I Mục tiêu: - HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam - HS cảm nhận dợc một vài tác phẩm... Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn 1 số bài đã hoàn thành và gợi ý HS nhận xét, xếp loại: + Bố cục + Hình, nét vẽ + Đậm nhạt - Nhận xét tiết học, khen ngợi 1 số HS làm nài tốt Dặn dò: Chuẩn bị đủ đồ dùng cho bài học sau Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 34 Giáo án Mỹ Thuật 5 Ngày dạy: Tuần 13 Bài 13: Tập nặn tạo dáng tháng năm 2008 Nặn tạo dáng I Mục tiêu: -HS... thành bài tập ở lớp - Với HS khá, GV gợi ý để các em tạo đợc hoạ tiết đẹp và phong phú hơn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn 1 số bài hoàn thành và cha hoàn thành để cả lớp nhận xét và xếp loại - GV chỉ rõ những phần đạt và cha đạt yêu cầu ở từng bài - Nhận xét chung tiết học và xếp loại Dặn dò: Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 19 Giáo án Mỹ Thuật 5 Ngày dạy:... vật trong ảnh, em còn biết những con vật nào nữa ? + Em thích con vật nào nhất, vì sao ? + Hãy miêu tả hình dáng, màu sắc của con vật mà em định nặn Hoạt động 2: Cách nặn Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 15 Giáo án Mỹ Thuật 5 - GV gợi ý HS cách nặn: + Nhớ lại hình dáng, đặc điểm của con vật em định nặn + Chọn màu đất nặn cho con vật + Nhào đất kĩ cho mềm, dẻo trớc khi nặn... động 4: Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu HS bày bài nặn theo nhóm hoặc cá nhân để cả lớp cùng nhận xét, xếp loại - GV khen ngợi những HS có bài nặn đẹp - Nhận xét chung tiết học - Chọn 1 trong số bài nặn đẹp làm ĐDDH Dặn dò: Chuẩn bị đủ đồ dùng cho bài học sau Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 16 Giáo án Mỹ Thuật 5 Ngày dạy: Tuần 6 Bài 6: Vẽ trang trí tháng năm 2008 Vẽ hoạ... Linh 26 Giáo án Mỹ Thuật 5 sinh và che chở, cứu giúp mọi ngời trên thế gian Các cánh tay đợc xếp thành những vòng tròn nh ánh hào quang toả sáng xung quanh Đức Phật, trong lòng mỗi bàn tay là 1 con mắt * Tợng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt, nghìn tay là 1 trong những pho tợng cổ đẹp nhất ở Việt Nam + Tợng vũ nữ Chăm ( Quảng Nam ) * Tợng đợc tạc bằng đá * Tợng diễn tả 1 vũ nữ đang múa với hình dáng uyển . Dặn dò: Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 14 Giáo án Mỹ Thuật 5 Ngày dạy: tháng năm 2008 Tuần 5 Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn. mẫu do tác động cuả ánh sáng. Hoạt động 2: Cách vẽ Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 11 Giáo án Mỹ Thuật 5 . Giáo Viên : Đỗ Tất